2024年信息技術(shù)工作總結(jié)

2024年信息技術(shù)工作總結(jié)

信息技術(shù)工作總結(jié)篇1

在20xx年里，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開

展工作。以隊(duì)伍建設(shè)為中心，采取各種方法，增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入金額，著力建設(shè)

信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳、省財政廳、省物價局出臺的電教教材代

收費(fèi)政策；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用槐蔭區(qū)信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革

為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)

學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

一、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進(jìn)入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展

的實(shí)際需要,不斷增加電教投入。

全校已有計算機(jī)127臺，電視機(jī)11臺、實(shí)物投影4臺。至今學(xué)校已有了多媒體教室、計算

機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)中心，早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)，而且建立了校內(nèi)局域網(wǎng)方便老師交流信

息使用，20xx年我校開通移動10M光纖，學(xué)校的網(wǎng)站已建成為我校教育信息化全面發(fā)展打下

了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、抓好電教培訓(xùn)工作

根據(jù)上級關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工

作的實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)

培訓(xùn)計劃。對培訓(xùn)I對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計劃，

扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程

教材目前以計算機(jī)為主，我校在36年級開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)

的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力

以及利用計算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會

問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段

并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合,

與其他學(xué)校一起交流經(jīng)驗(yàn)，相互探討研究，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式

的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)

努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一

線教師和職能科室做好服務(wù)工作，在這個基礎(chǔ)上，還配合各個級部完成各種工作，付出了辛勤的

汗水，并取得了一定的成績。現(xiàn)將下半個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

信息技術(shù)是高一的必修課，實(shí)行新課改后，它也占有一定的學(xué)分，而且學(xué)生在高二還要通過

全省組織的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初，全體

教師參加了新課程培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在

教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。

備課組按照學(xué)校要求和學(xué)期計劃，每兩周進(jìn)行一次集體備課活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的

問題，和解決這些問題的方法對策.做好青年教師培訓(xùn)工作。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非

零起點(diǎn)的（在小學(xué)和初中都有這門課），但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算

機(jī)，在這方面是個空白，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾

共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技

術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個

別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、努力做好服務(wù)工作。

盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則，做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現(xiàn)有資

源，發(fā)揮最大的功效。在每年校舉行一次青年教師優(yōu)課大賽的活動中，我（門信息技術(shù)組的老師就

是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能

給預(yù)相應(yīng)的保障。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也

和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。

比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等。

4、不足之處。

在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加

強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：

1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，

并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的

教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔

助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提

高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學(xué)基本功創(chuàng)新教學(xué)，

爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能

有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

6、積極準(zhǔn)備做好高二學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作。

7、積極開展教研活動，申請省級或國家級課，以科研興校、強(qiáng)校。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇3

一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理

1、進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,推進(jìn)教育

信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小

組經(jīng)常召開會議，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。

2、在學(xué)校人員緊缺的情景下，學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置同時，校長和教導(dǎo)處

等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)，組織好學(xué)校教育信息化工作的實(shí)施、計

算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。

3、制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)

絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收。

二、信息技術(shù)課程教學(xué)

本學(xué)期全科組教師熱愛黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，團(tuán)體備課，真正做到教學(xué)

資料、教學(xué)計劃、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致。適應(yīng)順昌樂教育事業(yè)發(fā)展的要求，不斷

學(xué)習(xí)新知識，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用"自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。

在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制定出貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃，在教學(xué)中，盡量避免那種

讓學(xué)生被動地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)等現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和

創(chuàng)新的本事，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和完美社會的建設(shè)者，能夠不唯書、不唯上，能用自我

的眼睛去觀察，用自我的頭腦去判別，用自我的語言去表達(dá)，能夠成為一個獨(dú)特的自我。經(jīng)過參

加盛威我的中國芯計算機(jī)比賽，切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生得到更好地掌握本

學(xué)科知識的教學(xué)"軟條件"。

從基礎(chǔ)抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù)，而這一切的操作都是基

于對計算機(jī)的操作，所以在信息技術(shù)的教學(xué)過程中，就要從計算機(jī)的最基本的應(yīng)用，最基本的原

理入手，重視對師生們計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握。新機(jī)房投入使用的一個學(xué)期里，由于主要給各年

級學(xué)生講述了計算機(jī)基本原理，讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤的練習(xí)和使用、注重了對Window98

操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí)。對教師的培訓(xùn)也注重對計算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)I。不論是教

師還是學(xué)生，計算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。

三、動手操作方面

動手是學(xué)習(xí)計算機(jī)的重要方法，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計算機(jī)的靈魂。所以對各年級的計算機(jī)課，始終

都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié)，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課，盡可

能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)，力求少講多練、精講精練，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟、體會和掌握計

算機(jī)操作的精髓，進(jìn)而將自我的領(lǐng)悟、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自我的一種本事，成為指導(dǎo)自

我長期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基器同時還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課進(jìn)一步保證了學(xué)生上

機(jī)學(xué)習(xí)的時間。

四、以應(yīng)用帶促進(jìn)，著力打造一支過硬的教師隊(duì)伍

1、廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來的樂趣，本學(xué)期經(jīng)過廣大教師的

應(yīng)用來帶動和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。

2、對教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高敵師運(yùn)用信息科技的本事。本學(xué)期，對教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用、

針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn)I才是高了教師做課

件和運(yùn)用信息技術(shù)的本事。

3、努力開展教育教學(xué)科研活動。信息教師主動參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動，認(rèn)真

組織教學(xué)，提高學(xué)生信息化本事。

五、課堂教學(xué)與課夕塊趣培養(yǎng)相結(jié)合，努力提高廣大學(xué)生整體信息素養(yǎng)水平

一個學(xué)校的信息化教育水平，并不僅僅體此刻學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn)，教巾配備了多少電

腦等等，若要整體提高學(xué)校的信息化水平,關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。學(xué)校繼續(xù)抓好信息

技術(shù)課程教學(xué)的同時，加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度，具體包括：

1、定時開放網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)直閱資料、收發(fā)E-MAIL,益智小游戲，以及做

自我所喜歡的各項(xiàng)工作：如電腦繪畫、打字練習(xí)、綜合時間活動成果的作品展示等。

2、辦好興趣班，辦班有目的、有針對性，根據(jù)學(xué)校對各年級學(xué)生不一樣的信息化技術(shù)要求，

制定活動資料。

回顧本學(xué)期的工作，能夠看到學(xué)校的教育信息化工作開展正常，可是離上級和學(xué)校教育的

要求還有必須的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不

斷改善學(xué)校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺，為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長的

關(guān)心幫忙供給良好的條件和信息資源。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇4

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我從事七年級信息技術(shù)教學(xué)工作，由于初出茅廬，因此教

學(xué)工作上不敢怠慢，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的

實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼

未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服

不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。

備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直

觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案

例展示給學(xué)生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)

都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢杳機(jī)器狀態(tài)，有無"不可用機(jī)器"。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),

突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)

造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)

困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，找出不足。

二、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教

學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并初步建成學(xué)校網(wǎng)站，為學(xué)校的教育

教學(xué)服務(wù)。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理

工作。

三、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課

課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房

上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問

題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)

現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)

地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一

份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧

于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴

的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇5

又是一個學(xué)期的工作即將結(jié)術(shù)，下面我對這一個學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新

的目標(biāo)。

一、教學(xué)工作

本學(xué)期擔(dān)任三年級共六個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知

識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)岷主，使學(xué)生學(xué)有所得。不

斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計,

并及時完成總結(jié)及課后反思。

二、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己工作實(shí)干并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校學(xué)籍管理員工作以來，

工作兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學(xué)校班級論壇

的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人

之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項(xiàng)會議、校本培訓(xùn)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分昔和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加

嚴(yán)格要求自己,努力工作，發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇6

新年伊始，大家在盤點(diǎn)一年中收獲的同時，又寄希望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上

結(jié)束了一學(xué)年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，

遵守社會公德。工作上月艮從學(xué)校安排，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，能出色的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作

咯

在教學(xué)上，本人能夠銳意進(jìn)取、不斷求新,積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)

真執(zhí)行"新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神，在教學(xué)過程中注入素質(zhì)教育思想理念，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革的

實(shí)驗(yàn)與探索。積極支持和踐行我校提出的“四段八步"合作學(xué)習(xí)課堂模式，認(rèn)真探究高中信息技

術(shù)新課程改革教學(xué)實(shí)踐。除承擔(dān)高一年級信息技術(shù)教學(xué)工作之外，我還承擔(dān)學(xué)校的機(jī)房管理工作,

并且協(xié)助高一、高二、高三年級組長完成高中新課程改革中學(xué)生綜合素質(zhì)評價、研究性學(xué)習(xí)的網(wǎng)

上學(xué)習(xí)和研修工作。同時，協(xié)助學(xué)校學(xué)籍管理員完成高一新生學(xué)籍注冊和高三年級網(wǎng)上高考報名

工作，以及高中學(xué)生體育素質(zhì)測試數(shù)據(jù)網(wǎng)上上傳工作。除此之外，我還非常熱心幫助學(xué)校同事們，

不僅幫助他們修理個人電腦，還隨時隨地幫助他們解決有關(guān)計算機(jī)知識和技術(shù)方面的各種問題。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的

各項(xiàng)活動。今年我參加的區(qū)教育局組織的“唱紅歌”活動和區(qū)教職工運(yùn)動會，還報名學(xué)校工會組

織的“獻(xiàn)血”活動。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，

還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改

正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。本人自評為優(yōu)秀。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇7

教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，

它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是〃浮素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

為了更好的開展/」浮信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心

向同行請教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約,計算機(jī)教室還不能

做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,

一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將

自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。

一、引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，

可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)旃識,

掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。

在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇

心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的

積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都

要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。

二、打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學(xué)們主動獲取知識

計算機(jī)基本知識并沒有嚴(yán)格的難易程度界限，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上，比如word,

Frontpage等，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設(shè)計、模版設(shè)計等

等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無味，

講授這樣的課程時，我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序，首先抽取精髓來講，緊緊吸弓他們的興趣。比如

講Frontpage時，我首先用FrontPage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹,網(wǎng)頁中使用了圖片、文本、

聲音、動畫等，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁，展示完成時，他們很好奇，

我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它，簡單介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們也做一個自

我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了

讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎么改正？字體、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事，鼠標(biāo)、時

間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解，也能以

最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個課時，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)

頁了。

三、及時做總結(jié)，寫反思

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時

更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作

中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)

新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課

課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房

上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問

題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)

現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)

地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇8

本學(xué)期已結(jié)束，回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。工作中我牢固樹立"為教學(xué)

服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)郅艮務(wù)"的思想，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教

育上有新的進(jìn)展。

回顧這一學(xué)期，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校分工的三、四、五、六年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作。通過教學(xué)使我深刻

地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了新的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改

革和發(fā)展的需要，又是4浮素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

一、教學(xué)工作

計算機(jī)瞬息萬變的發(fā)展對計算機(jī)教師提出了更高的要求，只有不停地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才能很

好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé)。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念,

以適應(yīng)新形勢的要求。為此，我堅持閱讀一些電腦知識方面的書籍，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動向，

并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中。同時,抽出時間上網(wǎng)查看好的信息教學(xué)設(shè)計，看網(wǎng)上其他老師的視

頻課，在聽課中學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。

本學(xué)期擔(dān)任信息技術(shù)課，做到期初有計劃、有教學(xué)進(jìn)度使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的

教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。

備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力

求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此

每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢杳機(jī)器狀態(tài)，有無"不可用機(jī)器"。上課時認(rèn)真講課，力求

抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為"主體"，在學(xué)

習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、

有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他便有成就感，學(xué)生上了每

一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔

導(dǎo)，課后及時找出不足。

3、其他

積極完成學(xué)校分配的其他工作任務(wù)。積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀“電子圖書"，并做好相關(guān)記錄。圓

滿完成教師信息上傳至學(xué)校管理平臺等項(xiàng)工作。最近，"江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動”開

始，就積極組織指導(dǎo)學(xué)生注冊"尚書會員"，大部分學(xué)生已上傳作品。積極配合其他教師開展工

作，圓滿完成教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)的注冊、設(shè)、登記等工作。給各功能室管理人員給予

大力支持，積極配合，贏得同志們的一致好評。

二、機(jī)房設(shè)備的維護(hù)和管理

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)電腦室管理工作。為保證了學(xué)生在一個良好的環(huán)境和愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，因

此我盡職盡責(zé)，保持教室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證機(jī)器的正常使用。

我嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù)和管理工作；完

成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。

學(xué)生上機(jī)有使用記錄。

三、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人

之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項(xiàng)會議、校本培訓(xùn)。

四、個人學(xué)習(xí)：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，

我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向

其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會，不恥

下問，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房

上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

2、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問

題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的責(zé)任感和自覺性，及時發(fā)

現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)

地做好工作，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，更加嚴(yán)格要求自己，

努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)，明天更美好。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇9

本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的

實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的'進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望

能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學(xué),

研究教材，研究學(xué)生，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年信息技術(shù)的實(shí)際情況出發(fā)，做到讓學(xué)生在輕松、愉快

氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識，力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)上好每

一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使信息技術(shù)教學(xué)真正落到實(shí)處。在講授新課當(dāng)中，做到突出

重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn),精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進(jìn)，在課堂上充分發(fā)揮教

師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

遵循信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，啟發(fā)積極思維，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培

養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，大部分

學(xué)生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨(dú)立操作的能力。

學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易

有度，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生。一期來，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導(dǎo)、幫

助、鼓勵基礎(chǔ)茶的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來，

好幾個同學(xué)都在最后有了明顯提高。

在信息技術(shù)教學(xué)過程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛匡主義教育、道德品質(zhì)教

育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就,

大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

著眼于素質(zhì)教育，為達(dá)到最終培養(yǎng)學(xué)生能力的目的，針對彳專統(tǒng)封閉、固定化的教學(xué)模式的弊

端，尋求、思考新的更好的教學(xué)方法。增強(qiáng)學(xué)生的自主自學(xué)能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮

學(xué)生的主動性和主體性。

積極開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》、《教

育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識，認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課

教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）

這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是匕啜難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老

師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要直閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)

尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育促進(jìn)他們的發(fā)展。我校的學(xué)生

在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是，這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前

從沒有用過電腦，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)

上查找游戲，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練

地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多

幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上學(xué)生們不重視信息技術(shù)，學(xué)

習(xí)態(tài)度不是太好，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定

的難度，這些都有待以后改進(jìn)。

需要努力的方面：

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，重視課堂，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量讓課堂充滿新意，讓學(xué)生

更有興趣去學(xué)習(xí)利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力。但是機(jī)房內(nèi)機(jī)器受客觀條件的影響，

以至于很多課節(jié)不能按教學(xué)目標(biāo)去實(shí)施，原本需要用到的軟件不能支持其使用，有些內(nèi)容需要花

時間去講解的也草草的收場，這是比較苦惱的方面。對不愛實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再

多一些耐心使他們能夠積極完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，

使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)之余，我也

注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上,

利用行評機(jī)會端正自己；從行動上，參加更高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等，在生活上

注意形象，為人師表。作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組

織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)等。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生,

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)就能使我們的工作有所開拓，

有所進(jìn)取。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇10

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的教師在這個學(xué)期立足實(shí)際，搞好教學(xué)，并且不

斷更新知識，提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作基本情況

我校現(xiàn)有學(xué)生3000多人，共58個班級。高一年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課,重

點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。高二年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)通

用技術(shù)課，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實(shí)事求是，精益求精的

作風(fēng)，使學(xué)生能運(yùn)用規(guī)范的技術(shù)語言和設(shè)計制作過程去解決一些實(shí)際的技術(shù)問題。

我?，F(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師，均為專職教師，這些教師全是本科畢業(yè)生，能認(rèn)真鉆研專

業(yè)知識，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已能勝任計算機(jī)的教學(xué)工作。

我校有四間電腦室，1間課件制作室，60多套多媒體教學(xué)平臺，現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦

300多臺，教學(xué)區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng)，并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng)，我校還具有

一個屬于自己學(xué)校的站信息科組除擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外還負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理電腦設(shè)備，

打印機(jī)等辦公設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站的更新等等。

二、信息技術(shù)課期考的方式

高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)

內(nèi)容，綜合其他的能力，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍，出好考試試卷，學(xué)生在1小時內(nèi)獨(dú)立完

成試卷。

高二年級的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核方式教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)

內(nèi)容，綜合其他的能力，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍，出好考試試卷，學(xué)生在1小時內(nèi)獨(dú)立完

成試卷；期末考試為學(xué)生分小組制作作品，考核的方法是：要求每小組的學(xué)生利用兩周的時間制

作一個手工作品，教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評定分。

三、這學(xué)期取得的成績和存在的問題

本學(xué)期，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力，順利完成教學(xué)任務(wù)，同時保障了

我校的網(wǎng)絡(luò)，辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運(yùn)行，進(jìn)而保障了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常開展。

1、立足實(shí)際，搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)楦咭患夃l(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)

過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生

呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享，隱藏,給共享加訪問權(quán)限，有的時

候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生熟練地掌握最基本的知識,

我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué)的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一，多幫一，基本解決

了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題；并開設(shè)電腦興趣班，主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生，經(jīng)過

一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了。

2、立足教學(xué)，搞好教研工作

在教務(wù)處和教研會的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研工作是非常正常的，每周都有備課小組

集體備課，規(guī)定備課的時間，地點(diǎn).內(nèi)容落實(shí)，并有記載，使得教學(xué)能夠正常運(yùn)行，統(tǒng)一各班教

學(xué)進(jìn)度。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)水平

科組內(nèi)8位教師平時注重自己的文化，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新課標(biāo)實(shí)施之后，要求信息技術(shù)老師業(yè)

務(wù)水平要提高，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的理念素養(yǎng)，潛心鉆研，積極探索適合新課標(biāo)的，

富有創(chuàng)新意識的課堂教學(xué)新模式。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不

足，我校有58個班,教室每天都被安排得滿滿的，沒有機(jī)動課時,很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)

練習(xí)時間，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)尖子學(xué)生，且機(jī)房電腦

有許多損壞而不能使用導(dǎo)致學(xué)生上機(jī)時電腦不夠用，有些電腦常出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)

習(xí)效果；其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費(fèi)在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中，幾乎沒有參加觀摩,

學(xué)習(xí)機(jī)會，以至自身信息，素質(zhì)難提高，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索悠望，不太了解現(xiàn)階

段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，基本上是只能憑著經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。但相信經(jīng)過我們的共同努力，這

些問題很快都能得到解決。希望信息技術(shù)教育的明天會更好！

信息技術(shù)工作總結(jié)篇11

20xx年對信息技術(shù)組來說是極不平凡的一年。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)的重視，我校現(xiàn)代

化教學(xué)設(shè)備在這一年里有了重大的改變。領(lǐng)導(dǎo)的重視不僅給信息技術(shù)組的發(fā)展帶來了機(jī)遇，也給

信息技術(shù)組的工作帶來了考驗(yàn)和挑戰(zhàn)?；厥?0xx,我們是壓力和責(zé)任同在,挑戰(zhàn)與考驗(yàn)相伴，

我們?yōu)⑾铝撕顾?，付出了辛勞，也收獲了果實(shí)。在過去的一年里，信息組工作隨著學(xué)校的發(fā)展而

進(jìn)步，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度信息技術(shù)工作情況匯報如下：

一、信息技術(shù)教學(xué)工作

我校的信息技術(shù)教學(xué)分三大塊，小學(xué)、初中、幼師。為了適應(yīng)三大塊的教學(xué)我們的機(jī)房配備

和軟件安裝都要全盤考慮。在教學(xué)上我們主要是對教學(xué)方法與措施進(jìn)行了改進(jìn)。

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法遂行教學(xué)。教師的教學(xué)設(shè)計和備課與夠驅(qū)動緊密結(jié)合，每節(jié)

課都有明確的任務(wù)和完成任務(wù)的要求。在任務(wù)設(shè)計時，我們在內(nèi)容上打亂了教材的順序，要求能

抽取教材中的精髓，突出一個"新"字，完成的任務(wù)要有"新潮"感，制作的技術(shù)要新。體現(xiàn)一

個"趣〃字，制作的成品要有欣賞價值和實(shí)用價值。強(qiáng)調(diào)一個"活"字，完成任務(wù)的途徑應(yīng)多樣

化，不要求按老師統(tǒng)一步驟完成。落實(shí)一個"學(xué)"字，在完成任務(wù)的過程中激勵學(xué)生主動獲取知

識。

2、教學(xué)過程中注重操作演示和個別指導(dǎo)。信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，我們認(rèn)為

教學(xué)中教師把操作步驟演示給學(xué)生看，比單純講授的效果要更好。為了要落實(shí)演示效果，我們采

用了多種方法，如：屏幕傳輸，網(wǎng)上視頻和網(wǎng)頁操作說明。學(xué)生通過多種途徑對操作過程和結(jié)果

看得一清二楚，大大提高了課堂效率。對操作能力弱的學(xué)生，我們采用個別指導(dǎo)，教師在課堂上

巡視，對有困難的學(xué)生一個別指導(dǎo)。我們通過運(yùn)用多途徑的教學(xué)方法和手段，從學(xué)生的實(shí)際出

發(fā)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生有舉一反三的能力，使信

息技術(shù)教學(xué)落到了實(shí)處。特別值得一提的是，今年上半年幼教班的省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力計算

機(jī)考試中，我們通過認(rèn)真研究考試大綱和模擬試題，對幼教班學(xué)生進(jìn)行了兩周的考前訓(xùn)I練，訓(xùn)練

后考試成績有了明顯的提高。以前及格率只有40~50%,這次及格率提高到了80%,而且還有

一個滿分學(xué)生。

3、教學(xué)研究注重實(shí)效。在組內(nèi)教研活動中，我們主要從四個方面對信息技術(shù)的教學(xué)進(jìn)行了

探討和研究

(1)信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

(2)以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略。

(3)如何在信息技術(shù)教學(xué)中巧設(shè)任務(wù)。

(4)如何充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高信息技術(shù)課堂效率。其中何子恢老師在通過對我校信息技

術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀研究和參加組內(nèi)的教班活動后，撰寫了一篇《以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策

略初探》的論文，并在《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》上發(fā)表了。該刊物是由中華人民共和國科技部主管、

中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社主辦的國家級刊物。王立老師通過對任務(wù)驅(qū)動教

學(xué)方法和以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略研究，設(shè)計了一堂小學(xué)六年級的《自定義動畫》

教學(xué),在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)比武課中榮獲一等獎。

二、電教儀器管理工作

下半年由于多媒體進(jìn)入了各班的教室在教務(wù)科的指導(dǎo)下完善了相應(yīng)的管理制度修訂了《電

教保管員制度》和《電教維修人員制度》，重新制定了《多媒體和網(wǎng)絡(luò)管理員制度》、《班級多

媒體管理職責(zé)》和《班級電教委員職責(zé)》。對電教設(shè)備進(jìn)行了一次財產(chǎn)清理，收回了長年夕M昔的

電視機(jī)。在今年暑假開工的多媒體和網(wǎng)絡(luò)工程完工后進(jìn)行了驗(yàn)收，對所有的硬件設(shè)備的型號和數(shù)

量都進(jìn)行了——的核對，對施工過程中因設(shè)計改動出現(xiàn)的設(shè)備增減都重新計算了價格，工程費(fèi)用

的增減都上報了財務(wù)科。年終根據(jù)上級部門的要求，對我校的教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)計，并對《中

國教育裝備網(wǎng)》上報了數(shù)據(jù)。

三、弱II工作

上半年學(xué)校就已經(jīng)計劃將多媒體引入普通教室，因此決定在暑假對全校教師進(jìn)行一次多媒體

課件制作培訓(xùn)。接到任務(wù)后我們就立即制定培訓(xùn)計劃，安排機(jī)房和管理人員，組織教師備課。通

過精心的準(zhǔn)備，我們順利地完成了5天的培訓(xùn)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的效果。只是由于5天的培訓(xùn)

時間太短，好多老師感到電腦還有許多東西要學(xué)。在完成本校教師培訓(xùn)后，接著又要參加湖南省

中職學(xué)校計算機(jī)教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)時間是40天,不準(zhǔn)請假，每個模塊都要考核，考核結(jié)果直

接影響學(xué)校評優(yōu)。40天培訓(xùn)完成后，省教育廳終于下發(fā)了我校幼師專業(yè)被評為優(yōu)秀專業(yè)的通知。

開學(xué)后，多媒體馬上要使用了，我們又對全校教師和各班電教委員進(jìn)行多媒體操作的培訓(xùn)。

四、其他工作

由于信息技術(shù)涉及的范圍廣泛，學(xué)校的許多工作離不用言息技術(shù)組的支持，因此信息技術(shù)包

攬其他工作也是很自然的事情。如：課件制作、光盤刻錄、系統(tǒng)重裝等。今年主要制作了兩個課

件，劉宇參加省級賽課的政治課件，劉鳳姣參加市級賽課的數(shù)學(xué)課件。上半年5月份為初三學(xué)

生體育測試報名，完成了的頭像錄入工作。幼教班的學(xué)籍管理也是一項(xiàng)繁重的工作，它分省系統(tǒng)

和全國系統(tǒng)的管理，每年都要完成好新生注冊、畢業(yè)生管理、學(xué)籍異動、信息異動和學(xué)籍查重的

工作，今年的學(xué)籍管理又增加了頭像錄入一項(xiàng)。幼教班除了有學(xué)籍管理外，還有助學(xué)金管理和免

學(xué)費(fèi)管理。市里的要求是要有2名專干負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，我校雖有2人，但都是兼職。明年還要

增加一項(xiàng)市級貧困學(xué)生資助系統(tǒng)。今年我們還為幼教班學(xué)生的普通話資格考試報名，進(jìn)行了頭像

錄入工作。田徑運(yùn)動會秩序冊編排我們也得參與，元旦文藝匯演的光盤也需要我們制作。保衛(wèi)科

也請我們?yōu)槿８鳁潓W(xué)生宿舍和教學(xué)樓繪制消防安全疏散草圖。

雖然工作繁雜，但我們還是擠出時間為學(xué)校編制了一套《益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生成績管理系

統(tǒng)》.該系統(tǒng)可以說是我校管理數(shù)字化的起步，它先由班主任管理本班學(xué)生學(xué)籍，上報本班參考

學(xué)生名單,然后由管理員審核，安排考場，打印考試座們卡，考試結(jié)束后，上報缺考考生，錄入

成績，最后自動生成本次考試的各項(xiàng)成績分析數(shù)據(jù)。整個過程全部都實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，所有操作人

員只需輸入一些簡單的數(shù)據(jù)再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)就可以完成操作，使用起來非常方便。

20xx年學(xué)校交給我們信息技術(shù)組的工作是繁重的，雖然我們基本上完成了本年度的任務(wù)，

但離學(xué)校對我們的期望還有差距。特別是學(xué)校數(shù)字化建設(shè)上我們還有很長的路要走，龔校長也多

次跟我們講要拿出一個全校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的方案，但我們的工作太多，實(shí)在沒有太多的時間來全盤思

考這個系統(tǒng)工程。我們相信在不久的將來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過我們的共同努力，

我校數(shù)字化校園管理工作將會逐步走向完善，先進(jìn)的管理體系、高水平的教學(xué)隊(duì)伍必將為學(xué)校創(chuàng)

造更加輝煌的明天。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇12

我校電教工作堅持以“三個代表"重要思想為指導(dǎo)。開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)建"和諧

校園”。以教育科研為先導(dǎo)，以素質(zhì)教育為根本，積極改善辦學(xué)條件和科研條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代

信息技術(shù)，營造良好的教育科研氛圍。強(qiáng)化電教管理，作好電教設(shè)備的更新?lián)Q代工作。

充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搞好教育教學(xué)和省級市級課題研究和結(jié)題工作。走"科研興?！敝?/p>

路，確?，F(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的榮譽(yù)稱號。

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

在信息技術(shù)教學(xué)方面，怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知

識，我們組的信息技術(shù)老師計劃進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，以基本解決常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

并且計劃運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，計劃對學(xué)生進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成教育和

心理健康教育，利用現(xiàn)代信息技術(shù)使學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。繼續(xù)開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比活動和掛

牌聽課活動,推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)的新起色。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作。

按教務(wù)處的要求與指導(dǎo)，這個學(xué)期的教研組工作每個月做好教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時

間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心

發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四

節(jié)以上，并做好聽課筆記。并且按上級要求做好公開課，優(yōu)質(zhì)課的課件輔助開發(fā)工作，學(xué)習(xí)最新

的計算機(jī)軟件使用，提高自己的信息技術(shù)專業(yè)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)

量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信

息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下。每周堅持參加市電教管組織的信息技術(shù)教研活動，更新

自己的知識結(jié)構(gòu)。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇13

本學(xué)期，本人擔(dān)任初三年級十個班的信息科教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。所以，我對教學(xué)工作不敢

怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié)。

一、思想認(rèn)識。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還參加各類政治

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好

校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。

所以，了解和分析學(xué)生情景，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還

不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易理解。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備

得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，

否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以，每一天我者雎費(fèi)很多的時間在備課之上,

認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

作為一名初中信息技術(shù)的教師，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多

媒體多樣形式教學(xué)。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動性，提高

課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，參加科組活動和備課組

活動，上好;口g課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長未梅，提高自我的教學(xué)的

業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、簡便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生。讓學(xué)

生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)

現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

經(jīng)過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,

幫忙差生。但由于授課時間較短，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生理解本事較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。無

H段顧及10個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇14

本學(xué)期我校牢固樹立為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的思想，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心

工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以學(xué)校信息化促進(jìn)

教育教學(xué)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水

平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校教育信息化工

作。

一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)

1、開學(xué)初，我校根據(jù)本校計算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計

劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，信息技術(shù)教師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討，對具體的教學(xué)資料進(jìn)行分

析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情景討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件十分持久的事;使用信息技術(shù)，是T牛十分偷悅的事。在愉悅中不

斷進(jìn)行持久訓(xùn)練，是我們信息技術(shù)教師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利

于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目

光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、Word2000的常規(guī)

修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學(xué)生們

的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，并且還從游

戲中學(xué)到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。

3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的教師在教

學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織、有計劃、有選擇地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn)I。整批學(xué)

員經(jīng)過這次的培訓(xùn)I,在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作,

并能較熟練地利用學(xué)校網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)直找相關(guān)資料。

二、信息技術(shù)的合理使用

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息

通、管理通、教學(xué)通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并有上網(wǎng)記錄。

同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。

1、信息技術(shù)課開課情景

本學(xué)期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3-6年級全部開設(shè)了計算機(jī)課。并按

照計劃完成了本學(xué)期的所有課程。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)

資源進(jìn)行教學(xué)。

2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)

本學(xué)期，我校把利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計劃，我們本著

利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培

訓(xùn)活動。

3、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合。

本學(xué)期，在教導(dǎo)處組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教

學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)示范課；!當(dāng)他們的示范課供給給教師來學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便、更有效的使

全校教師在教學(xué)上有所提高。

4、教師和學(xué)生的獎勵情景

我們鼓勵全校教師和學(xué)生參加市教育局組織的各項(xiàng)信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師

月考中。

三、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。

1、對全校教師進(jìn)行了Word2000的修改排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter

寬帶網(wǎng)培訓(xùn)（個人郵箱的申請與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學(xué)期以來，

全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教

學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、

編寫試卷和制作教學(xué)課件供給了完美的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立，增進(jìn)了教師與家長的

聯(lián)系，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長三者的友誼。

2、繼續(xù)做好信息技術(shù)地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師參加了市組織的各類信

息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電

教設(shè)備。本學(xué)期，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排，自制教學(xué)課件來展示自蜂學(xué)風(fēng)采。在

她們的帶領(lǐng)下，我校其他教師在課堂教學(xué)上也進(jìn)取使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體

教室進(jìn)行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，全學(xué)期我校電