第22課《雖有嘉肴》八年級語文下學期名師課堂（統(tǒng)編版）

“四書”：

“五經(jīng)”：

《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！备嬖V我們一個真理：實踐出真知。這條真理被歷代人所認可，它出現(xiàn)在好多作品中，同樣我們今天要學的《雖有嘉肴》也蘊含有這樣的道理。新課導入《禮記》二則雖有嘉肴。

戴圣，字次君，世稱小戴，西漢梁國睢陽（今河南省商丘市）人。與叔父戴德同學《禮》于后蒼，宣帝時以博士參與石渠閣論議，任九江太守，今本《禮記》，即《小戴禮記》傳為戴圣所編。作者簡介《禮記》《禮記》，又名《小戴禮記》，是儒家經(jīng)典著作之一，戰(zhàn)國至秦漢間各種禮儀論著的選集，相傳是由西漢經(jīng)學家戴圣編纂而成?！抖Y記》內(nèi)容分為兩大類：關于禮樂的一般理論和關于禮樂制度。《禮記》與《儀禮》《周禮》合稱“三禮”。

雖有嘉肴雖有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；雖有/至道，弗學，不知/其善也。是故/學/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自強也。故曰：教學/相長也?！秲睹吩弧皩W/學半”，其/此之謂乎！

fúyáo朗讀課文課文翻譯雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。

美味的菜味美最好的道理好處所以不通，理解不了即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美；即使有最好的道理，不去學習，就不知道它的好處。所以通過學習才能知道自己的不足，通過教人才能感到（有些知識）理解不了。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩弧皩W學半。”其此之謂乎！自我反思自我勉勵教和學互相促進，教別人，也能增長自己的學問教人是學習的一半。第一個“學”同“敩”，教導表示推測知道自己的不足，這樣以后才能反省自己；感到不了解，這樣以后才能自我勉勵。所以說：教學與學習互相促進。《尚書·兌命》說：“教人是學習的一半?！贝蟾耪f的就是這個道理吧？文言知識梳理學學半同“敩”，教導教然后知困古義：困惑。今義：困難。教學相長古義：教與學今義：教師把知識、技能傳授給學生的過程不知其旨也古義：味美今義：意義通假字古今異義一詞多義動詞，同“敩”，教導動詞，向別人學習

代詞，它的

副詞，表示推測

代詞，相當于“這”“此”“是故”“是以”連用，相當于所以、因此等助詞，用在句中，起到強調(diào)賓語的作用，不必譯出學學學半學學半其不知其旨也其此之謂乎是是非君子之道是故學然后知不足惟讀書是務文言句式判斷句“……也”表判斷教學相長也倒裝句其此之謂乎賓語前置整體感知朗讀課文，找出本文的中心論點。教學相長。文章的中心論點是“教學相長”，為什么開頭卻從“佳肴”開始寫起？

從“佳肴”寫起，是為了由“佳肴”“至道”引出下文對教與學關系的論述，有“佳肴”“至道”作類比，教與學的關系就淺顯易懂了，這種論證方法叫作“類比論證”。精讀細研談談你對“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也”的理解。

實踐非常重要，要把明白了的道理付諸行動，通過行動來證明道理是否正確。精讀細研作者是如何論述“教學相長”這一觀點的？逐層論證學知不足，教后知困不足自反，知困自強精讀細研“教學相長”的結論在前面已經(jīng)道明，課文最后《兌命》中的一段話是否多余？

《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！

不多余，“學學半”的意思是“教人是學習的一半”，這是對本文觀點的補充說明?！秲睹返脑掃M一步論證了“教學相長”的道理，增強了文章的說服力。精讀細研師生共同討論：說說你對“教學相長”的理解。見解一：“教學相長”是一個人學習成長的過程：一方面“學然后知不足”，而后“自反”；另一方面“教然后知困”，而后“自強”。學與教相互促進。見解二：“教學相長”是對師生關系的一種描述。教師在教學中受到教益，加深對問題的認識；學生在學習過程中提出問題，對教師的教學有所啟發(fā)，合作探究合作探究文中多用對偶句，造成鋪排效果，增強了文章的氣勢。讀課文，找出這樣句子分析體會。合作探究1.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。2.學然后知不足，教然后知困。3.知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。效果：兩相對舉，結構相同，用詞相對，語氣一致，相互輝映，明快有力，連用鋪排，強化了比喻說理的效果。a20嘉肴教學相長食雖有嘉肴弗學知旨善學教比喻至道不知其不足困自反自強a21《雖有嘉肴》論述了教和學的關系，說明了教與學互相促進的道理。a22邏輯嚴密，有條有理，言簡意賅。

文章開頭運用了設喻說理，接著講到教與學的關系，最后得出教學相長的結論。條理清晰。a23學者有四失，教者必知之：人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。(《禮記?學記》)〔譯文〕學習的人缺點有四類，教師必須知道才行：在學中習中，有的失之于貪多，有的失之于過少，有的失之于把學習看得很容易，有的失之于遇到困難就停止不進。這四類缺點，是由于學習的人心理不同所致。了解他們的心理，才能補救他們的過失。教師的作用就是在于發(fā)揚他們的優(yōu)點，補救他們的過失。a24作業(yè)1：完成教材上的課后習題作業(yè)2：完成《典中點》上的習題溫馨提示：以上作業(yè)的課件均見本課文件夾。a251、Neverlietoagirl.Theyalwaysfindout.永遠不要騙女孩子。她們總是會發(fā)現(xiàn)的。2、Ilovemymomnomatterwhatwegothrough,nomatterhowmuchweargue,becauseIknow,attheend,she’llalwaysbethere.無論我和媽媽經(jīng)歷了什么，無論我們吵得多兇，我都愛我的媽媽，因為我知道，在最后，她會一直在我身邊。3、Lifeisapen.Youcancrossoutyourpast,butyoucan'teraseit.生活就像一支筆。你可以劃掉你的過去，但你無法抹去它。4、Trytobearainbowinsomeone'scloud.努力成為別人烏云里的一道彩虹。--瑪雅?安吉羅???5、Youhavecomethisfar,don’tgiveupnow.你已經(jīng)走了這么遠，不要現(xiàn)在放棄。6、MaybeIhopetoomuch.MaybeIdreamtoomuch.ButatleastIwon’tgiveupuntilI’vetried,andIwon’tregretanything.也許我希望太多。也許是我幻想太多。但至少我不試過是不會放棄的，而且我也不會為任何事后悔。7、Ithinkit'simportanttohavesomeonespecialinyourlife,becausesharedjoyisadoublejoyandsharedsorrowishalfasorrow.生活中有某個特別的人挺重要的，因為共享快樂是雙倍快樂，而悲傷也有人幫你承擔一半。8、“Youmayhaveafreshstartanymomentyouchoose,forthisthingthatwecall‘failure’isnotthefallingdown,butthestayingdown.—MaryPickford你在任何時刻都可以選擇一個嶄新的開始，因為所謂的『失敗』并不是倒下，而是留在地上?！旣?畢克馥???9、Everysinglemomentcounts.Whenyouaddthemallup,theyequalyourlife.每個時刻都很重要。當把所有時刻加起來，就等于你的人生。10、Chuck：“yourworldwouldbemucheasierifIdidn'tcomeback.如果沒有我，你的世界會簡單些。QueenB：“butitwouldn'tbemyworldwithoutyouinit.”但是失去了你，我的世界將不復存在?！禛ossipGirl》11、CanyoufeelmewhenIthinkaboutyou?當我想你時，你能感受到嗎？12、Thebestwaytobehappyisjusttoletgoofeverythingthat'smakingyousad.要讓自己開心，最好的辦法就是，放下那些讓你不開心的事。13、Lifeisadreamforthewise,agameforthefool,acomedyfortherich,atragedyforthepoor.生活對智者而言是一個夢想，對愚者而言是一場游戲，對富者而言是一場喜劇，對貧者而言是一場悲劇。14、Sometimesitiseasierandbetterforustolovesomeonefromasafedistance.有時候，在安全距離愛一個人，更簡單，更好。15、Whenwefirstmet,Ihadnoideathatyouwouldbesoimportanttome.當我們第一次相見，我并沒想到你對我如此重要16、Sometimesthebestthingtosayisnothing.有時候，什么也不說是最好的。17、Truthis,everybodyisgoingtohurtyou;youjustgottafindtheonesworthsufferingfor.真相是每個人都將會傷害你，你只是需要找到讓你甘之如飴的人。18、Peoplemightchangebuttherearetwothingsthatyoucan'tchangethem.Theirname,andthememoriesyou'vehadwiththem.人也許會變，但有兩件事是你無法改變的。他們的名字，還有你與之共享的回憶。19、applytogetintoyourlife.~~~我申請，加入你的人生。20、Don'tletsomeonewhodoesn'tknowyourvaluetellyouhowmuchyou'reworth.別讓那些不懂珍惜你的人來衡量你的價值。21、IturnedoutlikingyoualotmorethanIoriginallyplanned.我變得比我原本打算的更加喜歡你。22、Bestrongnowbecausethingswillgetbetter.Itmaybestormynow,butitcan'trainforever.現(xiàn)在，堅強一點，因為事情總會變得更好?，F(xiàn)在也許還是暴風雨，但雨不會一直下下去。23、Thebestyearsofminewereallaboutyou.尚好的青春都是你。24、Youaresimple,theworldisafairytale;Heartiscomplex,theworldisamaze.心簡單，世界就是童話；心復雜，世界就是迷宮。25、IfIcouldtakeonethingawayfromus,itwouldbedistance.如果我能拿走一樣我們之間的東西，那肯定是距離。26、Believeitornot.There'ssomebodyouttherehopingtomeetsomeonejustlikeyou.不管你信不信，有個人正在等待希望能遇到像你這樣的人。27、Don'teverletsomebodytellyou...youcan'tdo