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文檔簡介
第十章概率10.2事件的相互獨立性學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)要求1.結(jié)合有限樣本空間,了解兩個隨機事件獨立性的含義數(shù)學(xué)抽象2.結(jié)合古典概型,利用獨立性計算概率數(shù)學(xué)運算、數(shù)學(xué)建模|自學(xué)導(dǎo)引|相互獨立事件的定義和性質(zhì)1.定義:對于任意兩個事件A與B,如果P(AB)=__________,那么稱事件A與事件B相互獨立.P(A)P(B)
【預(yù)習(xí)自測】互斥事件與相互獨立事件的區(qū)別是什么?【提示】區(qū)別相互獨立事件互斥事件條件事件A(或B)是否發(fā)生對事件B(或A)發(fā)生的概率沒有影響不可能同時發(fā)生的兩個事件符號表示相互獨立事件A,B同時發(fā)生,記作:ABnm互斥事件A,B中有一個發(fā)生,記作:A∪B(或A+B)計算公式P(AB)=P(A)P(B)P(A∪B)=P(A)+P(B)獨立事件的概率公式(1)若事件A,B相互獨立,則P(AB)=P(A)P(B).(2)若事件A1,A2,…,An相互獨立,則P(A1A2…An)=P(A1)·P(A2)·…·P(An).【預(yù)習(xí)自測】在某道路A,B,C三處設(shè)有交通燈,這三盞燈在一分鐘內(nèi)開放綠燈的時間分別為25秒、35秒、45秒,某輛車在這條道路上勻速行駛,則三處都不停車的概率為__________.|課堂互動|題型1相互獨立事件的判斷一個家庭中有若干個小孩,假定生男孩和生女孩是等可能的,令A(yù)={一個家庭中既有男孩又有女孩},B={一個家庭中最多有一個女孩}.對下述兩種情形,討論A與B的獨立性:(1)家庭中有兩個小孩;(2)家庭中有三個小孩.判斷兩個事件是否相互獨立的兩種方法(1)根據(jù)問題的實質(zhì),從影響上看一事件的發(fā)生是否影響另一事件發(fā)生的概率來判斷,若沒有影響,則兩個事件就是相互獨立事件;(2)定義法:通過式子P(AB)=P(A)P(B)來判斷兩個事件是否獨立,若上式成立,則事件A,B相互獨立,這是定量判斷.1.分別拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,設(shè)事件A是“第一枚為正面”,事件B是“第二枚為正面”,事件C是“兩枚結(jié)果相同”,則A,B,C中具有相互獨立性的有______.【答案】①A,B;②A,C;③B,C【解析】根據(jù)事件相互獨立的定義判斷,只要P(AB)=P(A)P(B),P(AC)=P(A)P(C),P(BC)=P(B)P(C)成立即可.利用古典概型概率公式計算可得P(A)=0.5,P(B)=0.5,P(C)=0.5,P(AB)=0.25,P(AC)=0.25,P(BC)=0.25.可以驗證P(AB)=P(A)·P(B),P(AC)=P(A)P(C),P(BC)=P(B)P(C).所以根據(jù)事件相互獨立的定義,事件A與B相互獨立,事件B與C相互獨立,事件A與C相互獨立.題型2相互獨立事件概率的計算(1)兩個人都譯出密碼的概率;(2)求至少1個人譯出密碼的概率;(3)恰有1個人譯出密碼的概率.【例題遷移1】
[改變問法]若本例條件不變,求兩個人都譯不出密碼的概率.【例題遷移2】
[改變問法]若本例條件不變,求至多1個人譯出密碼的概率.1.求相互獨立事件同時發(fā)生的概率的步驟:(1)首先確定各事件之間是相互獨立的;(2)確定這些事件可以同時發(fā)生;(3)求出每個事件的概率,再求積.2.使用相互獨立事件同時發(fā)生的概率計算公式時,要掌握公式的適用條件,即各個事件是相互獨立的,而且它們可同時發(fā)生.(1)在如圖所示的電路中,電路不發(fā)生故障的概率是多少?(2)三個元件連成怎樣的電路,才能使電路不發(fā)生故障的概率最大?解:(1)電路不發(fā)生故障包括三種情況,一是三個元件都正常工作,二是T1正常工作,T2正常工作,T3不能正常工作,三是T1正常工作,T2不能正常工作,T3正常工作,這三種情況是互斥的,每一種情況里三個元件是否正常工作是相互獨立的,概率問題中的數(shù)學(xué)思想(2)化繁為簡.將復(fù)雜事件的概率轉(zhuǎn)化為簡單事件的概率,即尋找所求事件與已知事件之間的關(guān)系.“所求事件”分幾類(考慮加法公式轉(zhuǎn)化為互斥事件)還是分幾步組成(考慮乘法公式轉(zhuǎn)化為相互獨立事件).(3)方程思想.利用有關(guān)的概率公式和問題中的數(shù)量關(guān)系,建立方程(組),通過解方程(組)使問題獲解.【答案】B易錯警示混淆互斥事件和獨立事件的概念致誤甲投籃的命中率為0.8,乙投籃的命中率為0.7,每人投3次,兩人恰好都命中2次的概率是多少?錯解:記A=“甲恰好命中2次”,B=“乙恰好命中2次”,則P(兩人恰好都命中2次)=P(A)+P(B)=3×0.82×0.2+3×0.72×0.3=0.825.易錯防范:錯誤地把相互獨立事件當(dāng)成互斥事件來考慮,將“兩人恰好都命中2次的概率”理解成A=“甲恰好命中2次”與B=“乙恰好命中2次”的概率之和.首先理解清楚互斥事件與相互獨立事件的概念,并且區(qū)分計算概率的公式.A,B為互斥事件時,有概率公式為P(A∪B)=P(A)+P(B),A,B為獨立事件時,有概率公式為P(AB)=P(A)P(B).正解:記A=“甲恰好命中2次”,B=“乙恰好命中2次”,A,B為相互獨立事件,兩人恰好都命中2次的概率為P(AB),則P(AB)=P(A)P(B)=3×0.82×0.2×3×0.72×0.3=0.169344.|素養(yǎng)達成|與相互獨立事件A,B有關(guān)的概率計算公式.(體現(xiàn)數(shù)學(xué)運算核心素養(yǎng))1.(題型1)甲、乙兩名射手同時向一目標(biāo)射擊,設(shè)事件A:“甲擊中目標(biāo)”,事件B:“乙擊中目標(biāo)”,則事件A與事件B (
)A.相互獨立但不互斥
B.互斥但不相互獨立C.相互獨立且互斥
D.既不相互獨立也不互斥【答案】A【解析】對同一目標(biāo)射擊,甲、乙兩射手是否擊中目標(biāo)是互不影響的,所以事件A與事件B相互獨立;對同一目標(biāo)射擊,甲、乙兩射手可能同時擊中目標(biāo),也就是說事件A與事件B可能同時發(fā)生,所以事件A與事件B不是互斥事件.2.(題型2)如圖,在兩個圓盤中,指針落在圓盤每個數(shù)所在區(qū)域的機會均等,那么兩個指針同時落在奇數(shù)所在區(qū)域的概率是 (
)【答案】A3.(題型2)某天上午,李明要參加“青年文明號”活動.為了準(zhǔn)時起床,他用甲、乙兩個鬧鐘叫醒自己.假設(shè)甲鬧鐘準(zhǔn)時響的概率是0.80,乙鬧鐘準(zhǔn)時響的概率是0.90,則兩個鬧鐘至少有一個準(zhǔn)時響的概率是__________.【答案】
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