《籃球：雙手胸前傳球、接球》教案

《籃球：雙手胸前傳球、接球》教案教學(xué)內(nèi)容籃球——雙手胸前傳球、接球教學(xué)任務(wù)1、 掌握雙手胸前傳球、接球動(dòng)作技術(shù)，并能熟練運(yùn)用。2、使學(xué)生了解到雙手胸前傳球、接球的重要性結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好，宣布課堂任務(wù)；3、處理見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝；4、復(fù)習(xí)籃球移動(dòng)、滑步、急停、轉(zhuǎn)身等基本動(dòng)作技術(shù)。5、傳球種類介紹及要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。6、全面復(fù)習(xí)籃球移動(dòng)技術(shù)。組織隊(duì)形（如圖）○○○○○○○

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要求：靜快齊○○○○○○○

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△教法：教師講解并領(lǐng)做要求：靜、快、齊精力集中、活動(dòng)充分、動(dòng)作大方基本部分1、持球動(dòng)作要領(lǐng)：雙手自然分開(kāi)，拇指相對(duì)成八字型，用指跟以上部位握住球的兩側(cè)后下方，手心空出，兩臂彎曲，肘關(guān)節(jié)下垂，持球于胸前。2、雙手胸前傳球動(dòng)作要領(lǐng)：雙手持球與胸腹之間，身體按基本姿勢(shì)站立。傳球時(shí)雙手持球先做一個(gè)由下而后向前的弧線動(dòng)作，當(dāng)球轉(zhuǎn)動(dòng)到胸前位置時(shí)，迅速向前伸臂，手腕翻轉(zhuǎn)，拇指下壓，最后通過(guò)食指、中指用力將球撥出。出球后拇指和手心向下，其余四指指向傳球方向。傳球同時(shí)叫蹬地身體重心前移，上下肢協(xié)調(diào)配合。雙手胸前接球動(dòng)作要領(lǐng)：身體基本姿勢(shì)站立，雙手前伸，手指自然分開(kāi)，目視來(lái)球方向，當(dāng)球飛行將與手指接觸時(shí)，順勢(shì)收臂后引、曲肘緩沖來(lái)球的力量雙手接球后將球置于胸腹間，保持身體平衡。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型教法：教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。講解要清楚正確，動(dòng)作示范要多方位多角度示范便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。練習(xí)方法：依據(jù)教師的示范和講解，徒手模仿持球。組織：分若干路縱隊(duì)面對(duì)面站立，每?jī)陕房v隊(duì)用一個(gè)球。依據(jù)教師的講解示范學(xué)習(xí)。教法：教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，講解要清楚正確，動(dòng)作示范要多方位多角度示范便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。練習(xí)方法：如圖三角傳球——1持球傳給2后跑到2的隊(duì)尾，2傳給3后跑到3的隊(duì)尾，3傳給1后跑到1的隊(duì)尾，依次類推。傳球過(guò)程中教師注意發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求：傳球要及時(shí)、快速、準(zhǔn)確；擴(kuò)大視野注視全場(chǎng)；善于運(yùn)用假動(dòng)作；接球后及時(shí)銜接下一個(gè)動(dòng)作。結(jié)束部分集合隊(duì)伍，課堂小結(jié)；布置課外作業(yè)；歸還器材，宣布下課。組織：四列橫隊(duì)?！痘@球：雙手胸前傳接球》教案一教材內(nèi)容雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解胸前傳接球這項(xiàng)技能，學(xué)習(xí)胸前傳接球的基礎(chǔ)知識(shí)。技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)籃球的雙手胸前傳接球，提高學(xué)生身體對(duì)于球飛行路線的控制力。情感目標(biāo)：吸引學(xué)生對(duì)籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地和器材等候上課。1．在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2．“同學(xué)們好！”3．宣布本課的要求，目標(biāo)，安排。安全教育以及安排見(jiàn)習(xí)生。1．慢跑籃球場(chǎng)一圈。2．原地徒手操。頭部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿仆步壓腿踢腿運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)手腕腳踝運(yùn)動(dòng)55體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合。檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。全班成四列橫隊(duì)集合，組織如圖一?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢俩柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀枴▓D一）1.“老師好！”2.認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3.見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課，做力所能及之事。1.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，保持2．動(dòng)作一致，安靜。3．根據(jù)口令進(jìn)行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢俩柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀枴▓D二）三雙手胸前傳接球練習(xí)內(nèi)容：1.傳球，抱球游戲2.徒手模仿原地雙手胸前傳接球3.兩人面對(duì)面?zhèn)鹘忧?.對(duì)墻傳接球5.迎面?zhèn)鹘忧?，一路縱隊(duì)6.兩人面對(duì)面，一高一低傳接球7.傳球接力練習(xí)過(guò)程：1.把傳接球分解開(kāi)來(lái)教學(xué)生，讓學(xué)生明白什么是傳球，傳球時(shí)的發(fā)力順序，動(dòng)作。2.什么是接球，接球時(shí)的動(dòng)作，卸力順序練習(xí)方法老師邊講解邊示范傳接球的發(fā)力順序，整個(gè)身體帶動(dòng)手臂，手指，最后作用到球上。組織學(xué)生分組練習(xí)251．認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動(dòng)作。2．按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3．教師提出的不足，及時(shí)改正。4．在練習(xí)過(guò)程中，有什么問(wèn)題不清楚的，即使向老師提問(wèn)。5．同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。一整理放松二、小結(jié)1．口令進(jìn)行手腕、腿部放松。2．繞臂抖肩放松。3．調(diào)整呼吸。1．集體講評(píng)，分析本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)并提出要求。2．整理下課。51．跟上老師節(jié)奏進(jìn)行集體放松。2．集合隊(duì)伍，保持安靜。3．仔細(xì)聽(tīng)老師總結(jié)，思考自己動(dòng)作，師生再見(jiàn)。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、50個(gè)球負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率120次/分練習(xí)密度30%心理負(fù)荷小課后小結(jié)《籃球：雙手胸前傳接球》教案二教材內(nèi)容雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解胸前傳接球這項(xiàng)技能，學(xué)習(xí)胸前傳接球的基礎(chǔ)知識(shí)。技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)籃球的雙手胸前傳接球，提高學(xué)生身體對(duì)于球飛行路線的控制力。情感目標(biāo)：吸引學(xué)生對(duì)籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地和器材等候上課。1．在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2．“同學(xué)們好！”3．宣布本課的要求，目標(biāo)，安排。安全教育以及安排見(jiàn)習(xí)生。1．慢跑籃球場(chǎng)一圈。2．原地徒手操。頭部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿仆步壓腿踢腿運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)手腕腳踝運(yùn)動(dòng)55體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合。檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。全班成四列橫隊(duì)集合，組織如圖一?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢俩柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀枴▓D一）1.“老師好！”2.認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3.見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課，做力所能及之事。1.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，保持2．動(dòng)作一致，安靜。3．根據(jù)口令進(jìn)行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（圖二）三雙手胸前傳接球練習(xí)內(nèi)容：1.傳球，抱球游戲2.徒手模仿原地雙手胸前傳接球3.兩人面對(duì)面?zhèn)鹘忧?.對(duì)墻傳接球5.迎面?zhèn)鹘忧?，一路縱隊(duì)6.兩人面對(duì)面，一高一低傳接球7.傳球接力練習(xí)過(guò)程：1.把傳接球分解開(kāi)來(lái)教學(xué)生，讓學(xué)生明白什么是傳球，傳球時(shí)的發(fā)力順序，動(dòng)作。2.什么是接球，接球時(shí)的動(dòng)作，卸力順序練習(xí)方法老師邊講解邊示范傳接球的發(fā)力順序，整個(gè)身體帶動(dòng)手臂，手指，最后作用到球上。組織學(xué)生分組練習(xí)251．認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動(dòng)作。2．按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3．教師提出的不足，及時(shí)改正。4．在練習(xí)過(guò)程中，有什么問(wèn)題不清楚的，即使向老師提問(wèn)。5．同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。一整理放松二、小結(jié)1．口令進(jìn)行手腕、腿部放松。2．繞臂抖肩放松。3．調(diào)整呼吸。1．集體講評(píng)，分析本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)并提出要求。2．整理下課。51．跟上老師節(jié)奏進(jìn)行集體放松。2．集合隊(duì)伍，保持安靜。3．仔細(xì)聽(tīng)老師總結(jié)，思考自己動(dòng)作，師生再見(jiàn)。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、50個(gè)球負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率120次/分練習(xí)密度30%心理負(fù)荷小課后小結(jié)《籃球：雙手胸前傳接球》教案三教材內(nèi)容雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解胸前傳接球這項(xiàng)技能，學(xué)習(xí)胸前傳接球的基礎(chǔ)知識(shí)。技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)籃球的雙手胸前傳接球，提高學(xué)生身體對(duì)于球飛行路線的控制力。情感目標(biāo)：吸引學(xué)生對(duì)籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地和器材等候上課。1．在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2．“同學(xué)們好！”3．宣布本課的要求，目標(biāo)，安排。安全教育以及安排見(jiàn)習(xí)生。1．慢跑籃球場(chǎng)一圈。2．原地徒手操。頭部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿仆步壓腿踢腿運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)手腕腳踝運(yùn)動(dòng)55體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合。檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。全班成四列橫隊(duì)集合，組織如圖一?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢俩柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀枴▓D一）1.“老師好！”2.認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3.見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課，做力所能及之事。1.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，保持2．動(dòng)作一致，安靜。3．根據(jù)口令進(jìn)行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢俩柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀枴▓D二）三雙手胸前傳接球練習(xí)內(nèi)容：1.傳球，抱球游戲2.徒手模仿原地雙手胸前傳接球3.兩人面對(duì)面?zhèn)鹘忧?.對(duì)墻傳接球5.迎面?zhèn)鹘忧?，一路縱隊(duì)6.兩人面對(duì)面，一高一低傳接球7.傳球接力練習(xí)過(guò)程：1.把傳接球分解開(kāi)來(lái)教學(xué)生，讓學(xué)生明白什么是傳球，傳球時(shí)的發(fā)力順序，動(dòng)作。2.什么是接球，接球時(shí)的動(dòng)作，卸力順序練習(xí)方法老師邊講解邊示范傳接球的發(fā)力順序，整個(gè)身體帶動(dòng)手臂，手指，最后作用到球上。組織學(xué)生分組練習(xí)251．認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動(dòng)作。2．按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3．教師提出的不足，及時(shí)改正。4