2020年江蘇徐州中考滿分作文《當(dāng)你需要時有我》2

2020年江蘇徐州中考滿分作文【真題回放】請以“當(dāng)你需要時，有我”為題，寫一篇文章。（滿分63分）要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。②字?jǐn)?shù)在600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。當(dāng)你需要時，有我時間能帶來許多東西——先進(jìn)的科技，便捷的交通，以及快節(jié)奏的生活。時間也能帶走許多東西——古跡的湮滅，舊巷的消失，以及青春的消逝。你無所適從，你無處逃避，最后只能嘆息一聲，被遺忘在原地。對你，我說不上太喜歡，也談不上嫌棄。只是在這個時代里，你是一個特例。大家白天都忙著學(xué)習(xí)、忙著工作，而晚上回家后還忙著玩手機(jī)，你卻只能在旁邊看著，不敢言語，偶爾想插一句話，卻在大家看似忙碌的身影里消了聲息。你擁有我渴盼的智能手機(jī)，可你卻只懂得接打電話，不懂何為搶紅包，何為付款碼，你不會操作時會無措地看著我，我卻懶得教你，只是默默地替手機(jī)惋惜。新冠肺炎疫情期間，健康碼成了必不可少的東西。我一遍又一遍地告訴你怎么使用健康碼，你卻只是用茫然又無辜的眼神看著我，那一瞬間，我對你厭惡極了，厭惡你怯生生地靠近我，厭惡你唯唯諾諾的樣子，也厭惡你一遍又一遍詢問。我終于忍不住了:“你不能好好在家待著嗎?非得出門干什么?出門也行，就不能好好學(xué)嗎?一遍又一遍地問煩不煩?"你愣住了，嘴唇翕動，卻半天沒出聲，最后終于委屈地說:“可是……可是他們不知道你愛吃的肉醬是在哪兒買的，食材不對的話，你不愛吃……”你低著頭不敢看我，雙手無助地搓著衣角，像是在埋怨自己。這回，換我愣住了。我看著你，這么多年第一次認(rèn)認(rèn)真真地看著你。我突然想起，以前的你也是一個讓我覺得無所不能的人啊。那寬厚的肩膀也曾馱著我讓我領(lǐng)略遠(yuǎn)方的風(fēng)景;那雙有力的臂膀也曾為我推起高高的秋千;那大大的手也曾牽著我走過許多崎嶇的路，為我做過許多我愛吃的菜?？涩F(xiàn)在，你老了，原本寬厚的肩膀不再寬厚，有力的臂膀不再健碩，那雙手也變得干瘦，還布滿了駭人的老年斑。曾經(jīng)的我向你索要了許多，而如今的我卻吝嗇得連一點兒耐心都不肯給你。時光推著我往前走，卻將你遺忘在原地?？晌抑灰仡^拉你一下，你便不至于孤獨(dú)地與時光為敵。曾經(jīng)，你滿足了我所有的需安，現(xiàn)在，我希望當(dāng)你需要時，有我?！镜梅贮c提示】1人物鮮明，形象突出?？忌饕€"神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫等方法塑造了一位孤獨(dú)無助的老人的形象，觀察細(xì)致，文筆細(xì)膩，突出了人物的特點。2.主題深刻，發(fā)人深省?？忌鷮懙氖羌彝ド詈陀H情，但又不局限于此，而是將眼光投射到更廣大的時代中去，從側(cè)面寫出了老人與時代的格格不入、與子孫之間的代溝，主題富有啟示性。【名師點評】考生在文中綜合運(yùn)用了神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫等方法，如“無措地看著我”“愣住了，嘴唇翕動，卻半天沒出聲，最后終于委屈地說”“低著頭不敢看我，雙手無助地搓著衣角，像是在埋怨自己"等，生動形象地塑造了一位疼愛“我”但孤獨(dú)無助的老人的形象，觀察細(xì)致，文筆細(xì)膩膩，突出了人物的特點?？忌鷮懙氖羌彝ド詈陀H情，但又不局限于此，而是將眼光投射到更廣大的時代中去，從側(cè)面寫出了老人與時代的格格不入、與子孫之間的代溝，主題富有啟示性?！久麕熃忸}】2020年江蘇徐州卷的作文題仍然是命題作文?；仡櫧K徐州近幾年的中考作文題，2016年為“以心傳遞”，2017年為“平淡中也有詩”，2018年為“這讓我難以拒絕”，2019年為“永遠(yuǎn)不變的情思”。作文命題的形式?jīng)]有變，內(nèi)容上變化也不大，都是寫個人經(jīng)歷，注重個人的情感抒發(fā)和表達(dá)，選材方面范圍廣，均可以選擇親情、友情、師生情等。2020年的作文題中有兩個關(guān)鍵詞，一個是“當(dāng)你需要時”，另一個是“有我”?！爱?dāng)你需要時”中的“你”可以是他人，也可以是自己;“需要”有兩個意思，一個是“應(yīng)該有或必須有”，另一個是“對事物的欲望或要求”。人一生中常常需要幫助，需要鼓勵，需要支持，而恰恰在這個時候，“我”就是那個來幫助、鼓勵、支持“你”的人。這里的“我”可以是考生自己，考生寫自己在他人需要幫助的時候，出現(xiàn)在需要幫助的那個人面前;“我”也可以是他人，在考生自己需要幫助的時候，這個“我”就出現(xiàn)在考生面前。【分析】“當(dāng)你需要時，有我”這個題目看似簡單，但要寫得有深度，卻不容易。關(guān)鍵就在于對“你”“我”的關(guān)系如何理解?！澳恪薄拔摇辈荒軆H僅理解為兩個具體的人?？梢岳斫鉃椤澳恪笔亲鎳?、民族，而“我”就是作者，或者幻想出的“我”，比如，想象自己是無私奉獻(xiàn)的白衣天使、英勇無畏的解放軍戰(zhàn)士、恪盡職守的科學(xué)家們……這個題目就變成了表現(xiàn)“家國情懷”的典型題目?！澳恪薄拔摇边€可以認(rèn)為是親情關(guān)系，那么文章就可以向親情感恩方向運(yùn)籌，主題定向為“感恩與回報”。

文體適合寫記敘文。要關(guān)注三個問題，第一，務(wù)必表現(xiàn)出“需要”這一核心詞；第二，務(wù)必展現(xiàn)出“我”的存在，“我”能為“你”做什么，怎么做；第三，務(wù)必要體現(xiàn)出變化來，原來“我”需要“你”時，和現(xiàn)在“你”需要“我”時。比如，“你”是奶奶，“我”就是我，那么能否展現(xiàn)出我如何對于親情的守候和孝道的傳承就是關(guān)鍵！也可以嘗試脫離現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方式，那么，主題就更加豐富和有趣了。比如時政方向，“你”是祖國，將自己想象成祖國的棟梁，展現(xiàn)其在對抗“新冠疫情”時波瀾壯闊的英雄壯舉；再比如文化方向，“你”是“渴望記錄大好河山的泛黃宣紙”，“我”是“蘸滿墨汁飽含熱情的狼毫”；再比如歷史方向，“你”是“群雄環(huán)伺風(fēng)雨飄搖的南宋”，“我”是“赤血丹心縱然萬死而不辭的岳飛”；再比如藝術(shù)方向，“你”是“寂寞幽怨的琴弦”，“我”就是“撩撥你心聲的指尖”等等，怎么審題怎么立意，關(guān)鍵在于考生的視角和知識儲備。【考題分析】縱觀近五年徐州市中考作文命題，一直關(guān)注考生的生活經(jīng)歷，關(guān)注考生的生活思考。“自我”是近年中考作文命題關(guān)注的核心。今年的命題“當(dāng)你需要時有我”的內(nèi)核是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是心甘情愿的付出。題目充滿濃濃的情感，當(dāng)你需要的時候，我可以給你“光亮和春天”，“我”的付出可以讓“你”不憚于路上的風(fēng)雨?！舅悸穼?dǎo)航】回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言來擔(dān)當(dāng)國家的危難，司馬遷用忍辱負(fù)重、用《史記》來擔(dān)當(dāng)歷史賦于他的良史之職，譚嗣同用流血為中國之變法擔(dān)當(dāng)，魯迅用如橡大筆擔(dān)當(dāng)起刺破黑暗的重任。今天，面對國外叫囂的反華勢力，中國人怎樣擔(dān)當(dāng)起匹夫的責(zé)任。生活中面對父母，面對生活的重負(fù)，面對朋友的困難、我們又該擔(dān)起怎樣的責(zé)任……太多太多的人用不同的行動高唱著同一首“擔(dān)當(dāng)”之歌。同學(xué)需要時有我，父母需要時有我，祖國需要時更有我?！緲?gòu)思角度提示】1、追夢路上你總是在“我”需要的時候出現(xiàn)?！拔摇笔且粋€追夢少年，追夢途中常常遇到艱難坎坷，一次次的打擊讓