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2/2收集整理,僅供參考淮南市鳳臺縣精忠中學招聘教師考試試卷及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《學記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對應的教學原則是()。A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則【答案】:D2.有的學生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案,這是發(fā)散思維的()特點A.靈活性B.流暢性C.變通性D.獨特性【答案】:B3.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為()。A.教育能力B.組織能力C.管理能力D.教學效能感【答案】:D4.創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于()。A.復述策略B.元認知策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】:D5.教師通過()既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。A.心理測驗B.自述法C.觀察法D.評估性會談【答案】:D6.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”,是說在教學中要貫徹()原則。A.循序漸進B.啟發(fā)性C.理論理系實際D.鞏固性【答案】:D7.孟子提出,學校教育的目的是()。A.明人倫B.學而優(yōu)則仕C.培養(yǎng)“兼士”D.止于至善【答案】:A8.教師的領導風格對課堂教學有()。A.直接的影響B(tài).較弱的影響C.間接的影響D.一定的幫助【答案】:A9.“動之以情”體觀了情緒情感的()功能。A.替代B.調(diào)節(jié)C.信號D.感染【答案】:D10.“教育”的質(zhì)的規(guī)定性表現(xiàn)為()。A.有意識地傳遞社會經(jīng)驗B.人類特有的有意識地活動C.具有生產(chǎn)力功能D.以培養(yǎng)人為直接目標【答案】:D11.馬克思主義說:教育絕非單純的文化傳遞,因為它是一種人格的喚醒,這旨在說明()。A.構建師生靈魂對話的交互模式B.構建全媒體交往的育人環(huán)境C.建構師生尊重、理解、寬容的和諧關系D.踐行立德樹人【答案】:A12.()是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.他利性C.實踐性D.內(nèi)省性【答案】:A13.古代學生學習儒家的“四書”“五經(jīng)”,現(xiàn)今學生也會學習《論語》《孟子》等儒家經(jīng)典篇目,這體現(xiàn)了教育的()。A.繼承性B.水恒性C.相對獨立性D.歷史性【答案】:A14.下列關于教育功能的說法中,正確的是()。A.教育本體功能即教育的個體發(fā)展功能B.促進人的全面和諧發(fā)展、促進社會的進步都屬于教育的隱性功能C.教育的顯性功能都是正向功能D.教育的正向功能和負向功能是按照教育功能作用呈現(xiàn)的形式來劃分的【答案】:A15.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,()是基礎,()是關鍵。A.知情B.意行C.知意D.知行【答案】:D16.提出著名的“白板說”的是()。A.盧梭B.洛克C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】:B17.銅鼓舞是我國哪個少數(shù)民族的民間舞蹈?A.瑤族B.壯族C.彝族D.苗族E.水族【答案】:A18.某自治區(qū)人民政府公布首批14個自治區(qū)政府的權力清單和責任清單,共梳理出權力事項2751項。經(jīng)按照“法無授權不可為”和簡政放權的要求,逐項進行清理,共取消、下放、轉(zhuǎn)移和整合部門權力事項1505項,精簡權力事項比例高達54.7%。這有利于政府()。A.弱化管理功能,強化服務意識B.規(guī)范自身行為,建設法治政府C.推行陽光工程,樹立政府權威D.加強制度約束,根除腐敗土壤【答案】:A19.大量污水排入養(yǎng)魚的池塘后,發(fā)現(xiàn)有部分魚死亡,造成魚死亡的主要原因是()。A.氧消耗量大于氧生產(chǎn)量B.溫度急劇升高C.氧消耗量低于氧生產(chǎn)量D.食物缺乏【答案】:A20.分貝是用來表示聲音強弱的單位,根據(jù)我國城市環(huán)境噪聲標準規(guī)定,以居住、文教機關為主的區(qū)域為一類。適用這一類區(qū)域的環(huán)境噪聲標準是()。A.白天55分貝,夜間45分貝B.白天55分貝,夜間40分貝C.白天60分貝,夜間50分貝D.白天60分貝,夜間55分貝【答案】:A21.公共財政的出發(fā)點和落腳點是()。A.彌補市場失靈B.增加政府收入C.調(diào)控國民經(jīng)濟運行D.滿足社會公共需要【答案】:D22.下列行星中,距離地球最近的行星是哪一顆?()。A.火星B.土星C.木星D.金星【答案】:D23.增強自主創(chuàng)新活動是我國應對未來挑戰(zhàn)的重大選擇,是統(tǒng)領我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)主線,是實現(xiàn)()目標的根本途徑。A.建設環(huán)境友好型社會B.建設創(chuàng)新型國家C.建設小康社會D.建設社會主義新農(nóng)村【答案】:B24.關于重慶與周邊省市的位置,下列說法錯誤的是()A.東鄰湖北B.南靠湖南C.北連陜西D.西接四川【答案】:B25.“等閑識得東風面”的下半句是()A.千樹萬樹梨花開B.病樹前頭萬木春C.為伊消得人憔悴D.萬紫千紅總是春【答案】:D26.①對于未能及時補充資本的開發(fā)商而言,行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來。②我們常常會聽到有人抱怨社會不公______艱難。其實,與其怨天尤人,不如反躬自省。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.嚴峻處世B.嚴酷處事C.嚴峻處事D.嚴酷處世【答案】:D27.我國古代對于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載,太史令將“圖法”(即國家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時,設立了守藏史這一官職,專門負責保管政府公務文書和典冊;周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書正本收藏于天府——我國歷史上最早的中央檔案機構。到了秦朝時,在文書上璽印封緘,在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時期,辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關隘的比喻詞?!逗鬂h書·隗囂傳》記載:“(王)元請以一丸泥為大王東封函谷關,此萬世一時也?!闭f明守關如封泥,應小心翼翼,不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是()A.歷代公文的保密方法B.史書對文書保存方法的記載C.“封泥”一詞的演變過程D.檔案儲存辦法的演變【答案】:A28.中國改革開放以來取得的巨大成就,特別是連續(xù)十幾年持續(xù)高速增長的表現(xiàn),讓各國經(jīng)濟界人士都()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.驚嘆不已B.目瞪口呆C.驚嘆莫名D.嘆為觀止【答案】:A29.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價格的每次上漲,都會引起社會的廣泛關注??陀^看,有些價格上漲是合理的,有些上漲是不合理的。對此,政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析,尤其要善于傾聽廣大農(nóng)民的心聲,然后予以協(xié)調(diào)和平衡,使其價格趨于合理。在當今我國城鄉(xiāng)二元制沒有打破的前提下,政府不能簡單以犧牲農(nóng)民利益來維護城市需要,動輒祭出“限價”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價格,來維持副食品價格的表面穩(wěn)定,要知道城里人的利益需要維護,農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個觀點,即:()A.肉、禽、蛋、米、面等價格波動會牽動多方利益B.缺乏理性分析的“限價”其實是損害農(nóng)民的利益C.城里人的利益和農(nóng)民的利益因為農(nóng)產(chǎn)品得以銜接D.舍棄農(nóng)民利益而維護城里人利益實在是本末倒置【答案】:B30.將選項中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi),最恰當?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會有個地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進河中,救上三名落水兒童,全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念B.留戀C.留念D.留戀【答案】:D31.為了激發(fā)企業(yè)的活力,總經(jīng)理決定___一批年輕人。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.啟用B.起用C.運動D.利用【答案】:B32.重慶這座城市,用宜居_____街頭巷尾的細節(jié),用暢通_____歡快躍動的旋律,用森林閱讀綠色浪漫的童話,用平安______民生大眾的夢境,用健康_______城市骨骼的強健。當我們在這座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨特風景和故事時,我們發(fā)現(xiàn):這座城市任何時候都在有形無形地______著她的獨特和與眾不同。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.裝點B.填充C.安排D.豐滿【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括()。A.動作技能領域B.交往領域C.認知領域D.情感領域【答案】:ACD34.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型,該模型包括的幾個層次是()。A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)B.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)C.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)【答案】:ABCD35.下列屬于教育活動基本要素的有()。A.教育內(nèi)容B.受教育者C.教育者D.教育活動方式【答案】:ABCD36.下列有關教育的論述出自《論語》的有()。A.學不躐等B.教也者,長善而救其失者也C.學而不思則罔,思而不學則殆D.不憤不啟,不悱不發(fā)【答案】:CD37.與學習方法、學習技能相比,學習策略的本質(zhì)特征是具有()。A.靈活針對性B.動態(tài)性C.有效性D.計劃預謀性【答案】:ABCD38.下列說法是家長在鼓勵孩子好好學習時經(jīng)常說的話,其中體現(xiàn)教育本體功能的有()。A.你可以感到學習的快樂B.你可以提升自己專業(yè)技能C.你可以把祖國的文化傳播到世界各地D.你可以為國家做更大貢獻【答案】:AB39.社會主義職業(yè)道德的基本特征()。A.階級性和人民性相統(tǒng)一B.廣泛性和層次性相統(tǒng)一C.先進性與客觀性相統(tǒng)一D.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一【答案】:ABCD40.教師有下列情形之一的,由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。B.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。C.故意不完成教育教學任務,給教育教學工作造成損失的D.體罰學生,經(jīng)教育不改的?!敬鸢浮浚築CD41.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.職業(yè)活動中,文明安全已經(jīng)有相關的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務的自律意識D.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識【答案】:BCD42.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有()。A.當學生完成較難的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在中等水平C.不論是何種性質(zhì)的學習任務,學習動機水平都是越高越好D.當學生完成較容易的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較高水平【答案】:ABD43.切實加強社會建設和管理應同()緊密結合起來。A.推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展B.黨委領導C.加強黨的執(zhí)政能力建設D.滿足群眾多樣化的生活需求【答案】:ACD44.失業(yè)一般分為三類_____。A.結構性失業(yè)B.周期性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)D.自然失業(yè)【答案】:ABC45.加強黨的執(zhí)政能力建設,不斷提高構建社會主義和諧社會的能力的主要內(nèi)容包括()。A.妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關系,正確處理人民內(nèi)部矛盾;健全工作機制,維護社會穩(wěn)定B.全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針,不斷增強全社會的創(chuàng)造活力C.加強社會建設和管理,推進社會管理體制創(chuàng)新D.堅持黨的群眾路線,加強和改進新形勢下的群眾工作【答案】:ABCD46.實施價格歧視的前提是()。A.市場必須是能夠有效地隔開的B.企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品存在產(chǎn)品差別C.生產(chǎn)者必須具有一定的規(guī)模D.能根據(jù)不同的需求價格彈性劃分出兩組及以上的不同購買者【答案】:ACD47.邊塞詩人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風光為題材寫作的詩人,其詩作大多描寫邊塞的山川景物和風土人情,以反映塞上戰(zhàn)爭和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩人的有()。A.孟浩然B.高適C.岑參D.王昌齡【答案】:BCD48.地區(qū)發(fā)展模式的主要特點有()。A.特別重視居民的參與B.過程目標的地位和重要性超過任務目標C.鼓勵社區(qū)居民集體行動D.較多關注社區(qū)共同性問題【答案】:ABD49.網(wǎng)站后臺“系統(tǒng)管理-用戶管理”中,可以對賬號?進行的操作?是()A.修改賬號名?B.修改賬號綁?定的手機號?C.修改賬號的?生效、失效時間D.查詢【答案】:BCD50.50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點,下班后還要喝酒應酬,導致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問題發(fā)生激烈爭執(zhí),妻子斥責他對自己和家庭不負責任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問題有()。A.更年期綜合征B.工作壓力大C.家庭經(jīng)濟負擔重D.婚姻危機【答案】:ACD51.火災現(xiàn)場總指揮根據(jù)撲救火災的需要,有權決定下列事項:()A.使用各種水源B.劃定警戒區(qū),實行局部交通管制C.截斷電力、可燃氣體和可燃液體的輸送,限制用火用電D.利用臨近建筑物和有關設施【答案】:ABCD52.現(xiàn)場勘驗的具體方法有()。A.逐層勘查法B.剖面勘查法C.想象勘查法D.復原勘查法【答

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