心理健康與心理調(diào)適試卷及答案(82分)_第1頁(yè)
心理健康與心理調(diào)適試卷及答案(82分)_第2頁(yè)
心理健康與心理調(diào)適試卷及答案(82分)_第3頁(yè)
心理健康與心理調(diào)適試卷及答案(82分)_第4頁(yè)
心理健康與心理調(diào)適試卷及答案(82分)_第5頁(yè)
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(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1。()是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)(A)激情(B)應(yīng)激(C)心境(D)意識(shí)[分值:1。0]2.事實(shí)表明,()是人格面貌的歸宿(A)認(rèn)識(shí)(B)意志(C)情感(D)理性[分值:1.0]3。《論語(yǔ)·述而》曰:“子溫而厲,威而不猛,恭而安”強(qiáng)調(diào)的是()的心理健康觀.(A)寡欲清心(B)樂(lè)觀自足(C)情緒平穩(wěn)(D)養(yǎng)性培德[分值:1。0]4。完美主義者的表現(xiàn)是()(A)做事缺少恒心(B)對(duì)別人的一言一行很敏感(C)對(duì)他人要求嚴(yán)格,挑剔,不留情面(D)遇到這些失意時(shí),覺(jué)得一切都不如人意[分值:1。0]5.()是一種追求并達(dá)到目的時(shí)所產(chǎn)生的滿足體驗(yàn)(A)快樂(lè)(B)憤怒(C)恐懼(D)悲哀[分值:1。0]6。對(duì)心理健康狀態(tài)破壞的解釋,行為主義強(qiáng)調(diào)()(A)幼年遭受的挫折(B)環(huán)境的不良作用(C)潛能發(fā)揮受限(D)錯(cuò)誤的認(rèn)知[分值:1。0]7。追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是(??)(A)完美主義者(B)自負(fù)的人(C)自卑者(D)偏執(zhí)者[分值:1.0]8。心理咨詢不能幫助人們()(A)建立新的人際關(guān)系(B)糾正錯(cuò)誤觀念(C)學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)(D)認(rèn)識(shí)外部沖突[分值:1。0]9。易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng),或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫(?)。(A)焦慮(B)恐懼(C)情感恐懼(D)情感脆弱[分值:1.0]10。你認(rèn)為“大一綜合征"(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是()(A)理想與現(xiàn)實(shí)的落差(B)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱(C)優(yōu)勢(shì)地位的喪失(D)生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感[分值:1。0]11。有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()(A)溝通能力的強(qiáng)弱(B)人緣的好壞(C)人品的好壞(D)朋友的多少[分值:1。0]12。()會(huì)引發(fā)明顯的“輻射效應(yīng)”(A)外貌(B)能力(C)性格(D)品質(zhì)[分值:1.0]13。“憂者見(jiàn)之而憂,喜者見(jiàn)之而喜"是()的表現(xiàn)(A)心境(B)激情(C)應(yīng)激(D)美感[分值:1。0]14。異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)中,比較客觀準(zhǔn)確,但運(yùn)用范圍比較狹窄的是()(A)經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(B)社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(C)臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)(D)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)[分值:1.0]15。人格的基本特征是()(A)社會(huì)性(B)整體性(C)利己性(D)獨(dú)特性[分值:1.0]16。司馬遷負(fù)刑后作《史記》,孔子受處置而著《春秋》,這些都堪稱心理()的佳話(A)表同(B)文飾(C)升華(D)補(bǔ)償[分值:1。0]17。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)認(rèn)為“形盛則神旺,形衰則神怠",這說(shuō)明()(A)生理問(wèn)題影響心理健康(B)生理和心理健康問(wèn)題互為因果(C)心理健康影響生理健康(D)生理健康比心理健康更重要[分值:1.0]18。幻聽(tīng)最常見(jiàn)于(?).(A)精神分裂癥(B)抑郁癥(C)躁狂癥(D)強(qiáng)迫癥[分值:1。0]19。強(qiáng)迫觀念指的是()(A)在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念(B)外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念(C)頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念(D)在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念[分值:1.0]20。深刻地影響著國(guó)民的精神面貌的是()(A)經(jīng)濟(jì)狀況(B)政治體制(C)科技進(jìn)步(D)工作壓力[分值:1.0]21。怎樣表現(xiàn)不會(huì)給人留下良好的第一印象()(A)沉默(B)微笑(C)真誠(chéng)(D)鼓勵(lì)[分值:1。0]22。對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()(A)期望值不要太高(B)有選擇(C)單向(D)平等[分值:1。0]23。關(guān)于心理防御機(jī)制,說(shuō)法不正確的是()(A)心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力,有利于保持心理平衡(B)心理防御機(jī)制全都是起消極作用的(C)經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制,可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格(D)未雨綢繆是一種積極的心理防御[分值:1。0]24。動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是().(A)感知(B)實(shí)踐(C)需要(D)教育[分值:1。0]25。()指?jìng)€(gè)人的交往動(dòng)機(jī),合群需要未得到滿足而產(chǎn)生的一種失落的內(nèi)心體驗(yàn)(A)焦慮(B)厭倦(C)消沉(D)孤獨(dú)[分值:1.0]26。以下關(guān)于人格的定義,哪些是正確的()(A)人格也稱個(gè)性(B)人格既包括內(nèi)在的特性,也包括外在的特性(C)人格指人的心理的整體(D)人格是人的心理的整體的整合歸化[分值:1.0]27.在社會(huì)交往中,有些人予以攻擊方式對(duì)那些曾給自己帶來(lái)傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()(A)自卑心理(B)報(bào)復(fù)心理(C)猜疑心理(D)浮躁心理[分值:1。0]28。關(guān)于情緒的敘述,正確的是()(A)人類的情緒都可后天習(xí)得(B)具有兩極性(C)體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)(D)以上都正確[分值:1。0]29。艾森克用(?)兩個(gè)維度來(lái)描述復(fù)雜的人格。(A)一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)(B)表面特質(zhì)和根源特質(zhì)(C)共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)(D)內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性[分值:1。0]30。判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個(gè)要素?(??)(A)家庭(B)文化(C)信仰(D)職業(yè)[分值:1。0]

(二)多選題:每題2分,共20題,至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確,多選、少選、錯(cuò)選均不得分1。下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系()(A)施虐狂和受虐狂(B)獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人(C)脾氣急躁和有耐性的人(D)內(nèi)向和外向的人[分值:2。0]2。不少國(guó)內(nèi)外心理學(xué)學(xué)者根據(jù)自己研究調(diào)查的結(jié)果,把心理問(wèn)題劃分為()(A)健康狀態(tài)(B)不良狀態(tài)(C)心理障礙(D)心理疾?。鄯种担?.0]3。()屬于嚴(yán)重的心理異常。(A)精神分裂癥(B)偏執(zhí)性精神病C神經(jīng)官能癥D抑郁癥[分值:2.0]4。生活習(xí)慣與心理健康關(guān)系密切,常見(jiàn)的不良生活習(xí)慣有()(A)生活缺乏規(guī)律(B)體育運(yùn)動(dòng)不足(C)飲食不足(D)吸煙與酗酒[分值:2。0]5。情緒的三要素包括()(A)情緒的主觀體驗(yàn)(B)情緒的調(diào)節(jié)(C)情緒的外部行為(D)情緒的生理喚醒[分值:2。0]6.專業(yè)技術(shù)人員常見(jiàn)的心理障礙的種類()(A)社交恐懼癥(B)強(qiáng)迫癥(C)狂想癥(D)抑郁癥[分值:2.0]7.癔癥的臨床癥狀主要有()(A)感覺(jué)障礙,運(yùn)動(dòng)障礙(B)意識(shí)狀態(tài)的改變(C)焦慮(D)失眠[分值:2.0]8。挫折產(chǎn)生的客觀原因有()(A)自然因素(B)社會(huì)因素(C)個(gè)人因素(D)生理因素[分值:2。0]9。研究人格心理學(xué)的基本的方法論應(yīng)該做到()的統(tǒng)一(A)實(shí)踐活動(dòng)(B)生物因素(C)自然因素(D)社會(huì)因素[分值:2.0]10.社會(huì)心理支持的內(nèi)容主要包括()(A)調(diào)節(jié)心理困擾(B)提供建議(C)傳授技巧(D)提供物質(zhì)幫助[分值:2。0]11。劉華山教授認(rèn)為,心理健康必須內(nèi)外兼顧,即()(A)對(duì)外,要人際關(guān)系良好(B)對(duì)內(nèi),要基本需要獲得滿足(C)對(duì)外,要符合社會(huì)要求(D)對(duì)內(nèi),要心理機(jī)能正常[分值:2。0]12。人始終是一個(gè)高度社會(huì)化的存在物,與動(dòng)物相比,具有()無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)(A)主觀能動(dòng)性(B)創(chuàng)造性(C)適應(yīng)性(D)繁殖性[分值:2。0]13。導(dǎo)致職業(yè)倦怠的組織因素是()(A)缺乏明確的職責(zé)劃分(B)缺乏支持(C)缺乏獎(jiǎng)賞(D)缺乏控制[分值:2。0]14.常見(jiàn)的判別心理障礙標(biāo)準(zhǔn)有以下幾種:()(A)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(B)社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)(C)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(D)癥狀與病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn)[分值:2.0]15。合理變通是心理調(diào)適的重要方法,其主要方式有()(A)回避(B)變通(C)升華(D)求實(shí)[分值:2。0]16.培養(yǎng)良好情緒主要包括()(A)了解自己的情緒情感活動(dòng)特點(diǎn)(B)穩(wěn)定自我情緒(C)培養(yǎng)高尚情操(D)培養(yǎng)人際關(guān)系[分值:2.0]17。人際交往的技巧有()(A)謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置(B)平等相待,真誠(chéng)相處(C)打開(kāi)心窗,主動(dòng)開(kāi)放(D)合作協(xié)助,友好競(jìng)爭(zhēng)[分值:2。0]18。哪些構(gòu)成完整人格的一部分()(A)心理素質(zhì)(B)道德素質(zhì)(C)知識(shí)(D)能力[分值:2.0]19。偏執(zhí)型變態(tài)人格,表現(xiàn)為(????)(A)極端固執(zhí)(B)敏感多疑(C)敵意性強(qiáng)(D)忍狠毒[分值:2.0]20。自我調(diào)節(jié)是個(gè)體適應(yīng)外界環(huán)境的過(guò)程,它包括()(A)主體與客體的調(diào)節(jié)(B)同化與順應(yīng)的調(diào)節(jié)(C)主體結(jié)構(gòu)中各種系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(D)部分經(jīng)驗(yàn)與總體經(jīng)驗(yàn)的調(diào)節(jié)[分值:2。0]

(三)判斷題:每題1分,共30題,如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B,則正確選A,錯(cuò)誤選B1。心理健康就是一個(gè)人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行,使之達(dá)到良好的社會(huì)適應(yīng),并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。(是)(否)[分值:1.0]2.人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的心理聯(lián)系。(是)(否)[分值:1。0]3.自信就是對(duì)自己能力和價(jià)值的肯定。(是)(否)[分值:1。0]4。能了解自我,不過(guò)度自卑或自負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一.(是)(否)[分值:1。0]5。心理健康的良好適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)由于具有主觀性,常常會(huì)有差異乃至引發(fā)爭(zhēng)議。(是)(否)[分值:1.0]6。人格具有穩(wěn)定性的特點(diǎn),因此人格一旦形成,就不會(huì)改變.(是)(否)[分值:1。0]7。有一定的自由選擇和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)是休閑活動(dòng)。(是)(否)[分值:1。0]8。行為主義心理學(xué)家認(rèn)為人的行為是后天習(xí)得的,好的行為可以通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得,不良的行為也可以通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練而消除.(是)(否)[分值:1。0]9.社會(huì)刻板印象中,既包括否定的反面現(xiàn)象,也包括積極的正面印象。(是)(否)[分值:1。0]10。心理學(xué)在對(duì)人格的界定中,適應(yīng)性定義認(rèn)為人格是有機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。(是)(否)[分值:1。0]11.自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定.(是)(否)[分值:1.0]12.人的交往需要是一種本能,是在個(gè)體發(fā)展進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的適應(yīng)社會(huì)生活的能力,它不能通過(guò)遺傳直接傳遞給后代。(是)(否)[分值:1。0]13.后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因。(是)(否)[分值:1.0]14。簡(jiǎn)單便捷類的休閑包括怡情性的心理休閑和恣情性的心理休閑.(是)(否)[分值:1。0]15.一般認(rèn)為,心理健康是指一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài),個(gè)體在這種狀態(tài)下能有良好的適應(yīng)能力,能充分發(fā)揮自己的潛能,具有生命的活力。(是)(否)[分值:1.0]16。情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源,消極的情緒如果不得到合理的宣泄,就會(huì)造成危害。(是)(否)[分值:1.0]17。心理防御機(jī)制的積極作用在于起到暫時(shí)平衡心理的作用.(是)(否)[分值:1.0]18?;ヂ?lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。(是)(否)[分值:1。0]19。學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的過(guò)程也是人格優(yōu)化的過(guò)程.(是)(否)[分值:1.0]20。晚上人的忍耐力最強(qiáng),可以安排一些需要耐力的娛樂(lè)活動(dòng)。(是)(否)[分值:1。0]21.咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會(huì)陷入困擾,是他的價(jià)值觀與大多數(shù)人不同,那么,咨詢師有責(zé)任改變他的價(jià)值觀。(是)(否)[分值:1。0]22。侵犯行為是心理挫折誘發(fā)的最嚴(yán)重的行為,它輕則導(dǎo)致人際不合,重則使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、他人生命安全受到威脅.(是)(否)[分值:1。0]23。神經(jīng)官能癥屬于嚴(yán)重的心理異常。(是)(否)[分值:1。0]24.“我相信自己有能力”、“失敗不算什么,失敗是成功之母”這是一種自我暗示法。(是)(否)[分值:1.0]25.人格是外部制約性與自我控制性的辯證統(tǒng)一體,其中以自我控制性

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