2024年勞技室管理制度（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年勞技室管理制度一、室內(nèi)設(shè)備需進(jìn)行分類登記，并實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾泶胧?。未?jīng)許可，不得擅自進(jìn)入，且不得私自帶出勞技室的公共材料和工具。二、每學(xué)期在總務(wù)處的監(jiān)督下進(jìn)行一次盤點(diǎn)，對(duì)損壞的物品應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)行注銷，確保賬物一致。三、應(yīng)珍視室內(nèi)公共設(shè)施，保持環(huán)境整潔，禁止亂丟亂扔。物品應(yīng)按指定位置存放，廢棄物需放置在規(guī)定區(qū)域。四、勞技室作為學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，上課時(shí)應(yīng)遵守紀(jì)律，確保課堂秩序。學(xué)生在操作中應(yīng)保持安靜，不隨意走動(dòng)，如有問(wèn)題應(yīng)舉手發(fā)言。五、遵守安全規(guī)定，秉持“安全第一”的原則，嚴(yán)格按照教師或教材的操作規(guī)程執(zhí)行。六、在勞動(dòng)實(shí)踐中，倡導(dǎo)動(dòng)手動(dòng)腦，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以提升實(shí)際操作能力。七、鼓勵(lì)創(chuàng)新探索，創(chuàng)造出具有個(gè)人特色的勞動(dòng)成果。八、組織好課余興趣小組活動(dòng)，確保每次活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，提升活動(dòng)質(zhì)量。九、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同學(xué)間應(yīng)互相幫助，同時(shí)注意保存優(yōu)秀作品并建立檔案。十、培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，不浪費(fèi)材料，不損壞工具，對(duì)故意損壞的行為應(yīng)按價(jià)賠償。勞技室管理人員制度：一、遵守指揮，接受任務(wù)分配，以大局為重，積極主動(dòng)工作。二、確保室內(nèi)器材的安全，未經(jīng)許可不得擅自外借。對(duì)器材的損耗和丟失負(fù)有責(zé)任。三、記錄勞技課的耗材使用情況，及時(shí)補(bǔ)充，為教師教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。四、定期檢查勞技設(shè)備和工具，能處理一般故障，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。五、有序管理學(xué)生作品，展示學(xué)生的勞動(dòng)成就。六、負(fù)責(zé)勞技室的清潔整理工作，保持環(huán)境整潔。七、做好安全防護(hù)工作，包括防火和防盜。八、記錄勞技室的使用情況，教育學(xué)生遵守規(guī)定，對(duì)損壞設(shè)備的學(xué)生進(jìn)行教育，并根據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。勞技室工作人員崗位職責(zé)：1、深入學(xué)習(xí)政治和教育理論，樹立全心全意為教育服務(wù)的觀念，提升政治素養(yǎng)。2、熟悉中學(xué)勞技教學(xué)大綱和教材，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和習(xí)慣，為提升學(xué)生的全面素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。3、有計(jì)劃地組織學(xué)生開展科技和勞技活動(dòng)，建立校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升勞技課教學(xué)質(zhì)量。4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行勞技室教學(xué)管理制度和各項(xiàng)操作準(zhǔn)則。5、建立完善的勞技物品管理制度，及時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買教學(xué)用品，及時(shí)處理破損品和消耗品。2024年勞技室管理制度（二）(一)勞動(dòng)技術(shù)教室管理規(guī)定勞動(dòng)技術(shù)教室被視為正規(guī)課堂的一部分，因此在該教室上課時(shí)，需維持與其他課程相同的紀(jì)律，以確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。在學(xué)期之初，已對(duì)學(xué)生明確了進(jìn)入勞動(dòng)技術(shù)教室的規(guī)范，旨在培養(yǎng)他們良好的操作習(xí)慣、行為規(guī)范以及對(duì)公共財(cái)物的尊重。對(duì)于如在教室中食用零食、大聲喧嘩、登記簿書寫不規(guī)范、使用后不妥善整理器材等行為，已進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo)。學(xué)生的專注力得以提升，實(shí)踐操作能力也顯示出顯著的進(jìn)步。(二)材料與工具的管理使用為確保勞動(dòng)技術(shù)教室的材料和工具得到有效管理，我們制定了相應(yīng)的使用規(guī)定，以保證其長(zhǎng)期可用性。規(guī)定規(guī)定，所有設(shè)備不得未經(jīng)許可帶出教室。同時(shí)，教育學(xué)生珍惜材料，妥善使用工具。我們指導(dǎo)學(xué)生正確操作工具和器材，始終將安全放在首位。設(shè)備若出現(xiàn)故障，會(huì)立即進(jìn)行維修。對(duì)于消耗品，我們會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并由任課教師確認(rèn)損耗情況。(三)日常管理工作1、實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理，確保設(shè)備使用有跡可循。2、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并確保其執(zhí)行。3、制定學(xué)期勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，要求各班級(jí)記錄一學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)活動(dòng)。4、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理及特殊活動(dòng)，定期進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教室的清潔工作，保持教室環(huán)境整潔。(四)財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)為了保障勞動(dòng)技術(shù)教室的財(cái)產(chǎn)安全，每次使用完畢后，教師需親自關(guān)閉電源，整理好器材和工具。所有設(shè)備均需進(jìn)行詳細(xì)登記，每節(jié)課后進(jìn)行清點(diǎn)，每人每次使用后進(jìn)行記錄，每周進(jìn)行一次全面檢查，以防止財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，確保門窗關(guān)閉鎖好，以防財(cái)物失竊。本學(xué)期，勞動(dòng)技術(shù)教室的運(yùn)作順利，下學(xué)期，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，不斷優(yōu)化勞動(dòng)技術(shù)教室的管理工作。2024年勞技室管理制度（三）(一)勞動(dòng)技術(shù)教室管理規(guī)定勞動(dòng)技術(shù)教室被視為正規(guī)課堂的一部分，因此在該教室上課時(shí)，需維持與其他課程相同的紀(jì)律，以確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。在學(xué)期之初，已對(duì)學(xué)生明確了進(jìn)入勞動(dòng)技術(shù)教室的規(guī)范，旨在培養(yǎng)他們良好的操作習(xí)慣、行為規(guī)范以及對(duì)公共財(cái)物的尊重。對(duì)于如在教室中食用零食、大聲喧嘩、登記簿書寫不規(guī)范、使用后不妥善整理器材等行為，已進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo)。學(xué)生的專注力得以提升，實(shí)踐操作能力也顯示出顯著的進(jìn)步。(二)材料與工具的管理使用為確保勞動(dòng)技術(shù)教室的材料和工具得到有效管理，我們制定了相應(yīng)的使用規(guī)定，以保證其長(zhǎng)期可用性。規(guī)定規(guī)定，所有設(shè)備不得未經(jīng)許可帶出教室。同時(shí)，教育學(xué)生珍惜材料，妥善使用工具。我們指導(dǎo)學(xué)生正確操作工具和器材，始終將安全放在首位。設(shè)備若出現(xiàn)故障，會(huì)立即進(jìn)行維修。對(duì)于消耗品，我們會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并由任課教師確認(rèn)損耗情況。(三)日常管理工作1、實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理，確保設(shè)備使用有跡可循。2、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并確保其執(zhí)行。3、制定學(xué)期勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，要求各班級(jí)記錄一學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)活動(dòng)。4、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理及特殊活動(dòng)，定期進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教室的清潔工作，保持教室環(huán)境整潔。(四)財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)為了保障勞動(dòng)技術(shù)教室的財(cái)產(chǎn)安全，每次使用完畢后，教師需親自關(guān)閉電源，整理好器材和工具。所有設(shè)備均需進(jìn)行詳細(xì)登