2024年中班保育員工作計劃樣本（二篇）

第4頁共4頁2024年中班保育員工作計劃樣本幼兒園的保育質(zhì)量直接影響著眾多家庭，唯有確保保育工作的扎實執(zhí)行，才能保障幼兒的健康成長，使家長們能夠安心工作。在全體教職員工的協(xié)同努力下，我園將深化環(huán)保教育在幼兒教育中的滲透，并確保各項工作的有效開展。我園的保育工作將以務(wù)實創(chuàng)新為原則，圍繞幼兒園的核心任務(wù)，不斷提升保育教師的專業(yè)能力和思想素養(yǎng)。經(jīng)過保育團(tuán)隊的集體討論，我們制定了以下工作計劃：一、強(qiáng)化幼兒日常生活常規(guī)的培養(yǎng)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我們將致力于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、合作精神、參與意識和探索欲望，同時規(guī)范他們的行為，提升自我照顧和自我保護(hù)能力，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。1.在幼兒用餐時，教師需保持專注，密切關(guān)注幼兒，以親切的態(tài)度指導(dǎo)和協(xié)助他們掌握用餐技能，培養(yǎng)文明用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒吃完自己的餐食。同時，根據(jù)幼兒的用餐情況，向伙食委員會提出建設(shè)性意見和建議，提醒幼兒多飲水，節(jié)約用水，并教導(dǎo)他們正確使用和存放個人物品。2.指導(dǎo)幼兒采用正確的方式清潔面部。在飯前、便后，引導(dǎo)幼兒洗凈雙手，避免食用不潔食物。3.促進(jìn)幼兒的自我照顧能力，通過教學(xué)使他們學(xué)會穿脫衣物、鞋襪，整理個人床鋪。組織不同年齡段的“幼兒生活自理能力”比賽，讓他們學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如澆花、擦拭桌椅等。4.在幼兒午睡時，確保始終在場，及時為他們蓋好被子。通過各種活動激發(fā)幼兒的活動興趣，增強(qiáng)他們的自律性，培養(yǎng)良好的活動習(xí)慣。二、在保教活動中實現(xiàn)有機(jī)結(jié)合推行“大帶小”活動，讓大、中班幼兒幫助小班幼兒完成特定任務(wù)，以培養(yǎng)幼兒的互助精神。三、確保幼兒的戶外活動時間保證幼兒的戶外活動時間，保證活動質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。定期進(jìn)行戶外活動，如自行車比賽、羊角球比賽、接力賽等，以班級為單位進(jìn)行體育競賽。四、增強(qiáng)幼兒的安全意識培養(yǎng)讓幼兒了解并識別常見的安全標(biāo)志，教授他們在遇到困難時的自我保護(hù)方法。全體教職員工需具備高度的責(zé)任心，確保幼兒始終在視線范圍內(nèi)，消除安全隱患，同時對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識和應(yīng)對能力。五、提升保教人員的保育意識保教人員需時刻關(guān)注幼兒，做到心到、眼到、口到、人到。定期進(jìn)行玩具清洗消毒，確?；顒邮摇⑽缢业男l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。保持園內(nèi)環(huán)境整潔，無紙屑、果殼，物品擺放有序，走廊、樓梯地面干凈，無衛(wèi)生死角，廁所清潔無異味，節(jié)約水電，保持園所的整潔有序。六、強(qiáng)化安全防范措施在學(xué)期初，全體教職員工對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，及時整改安全隱患。強(qiáng)化安全防范意識，防止事故的發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，詳細(xì)記錄并及時處理發(fā)現(xiàn)的不安全因素。對生病的幼兒及時通知家長，做好患病幼兒的隔離工作。按時填寫并提交衛(wèi)生保健記錄，確保信息的準(zhǔn)確性和及時性。每周清洗并消毒幼兒的被褥。七、加強(qiáng)保育員隊伍的建設(shè)1.定期組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時間定于每兩周的周五下午3:00-4:00，總結(jié)保育工作，解決實際問題，學(xué)習(xí)新的保育知識和技能。2.積極參與園內(nèi)組織的“普通話”和“電腦”培訓(xùn)，提升專業(yè)技能。3.保育員需開展“如何有效組織幼兒午睡”的寫作活動，持續(xù)撰寫心得體會，分享實踐經(jīng)驗。以上為本學(xué)期的保育工作計劃，保育團(tuán)隊將全力以赴執(zhí)行，期待得到園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)。2024年中班保育員工作計劃樣本（二）新學(xué)期伊始，保育工作作為幼兒教育不可或缺的一環(huán)，其核心目標(biāo)聚焦于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展、深化幼兒環(huán)境認(rèn)知以及塑造自信等優(yōu)良心理品質(zhì)與行為習(xí)慣。保育工作的深遠(yuǎn)影響，對于幼兒當(dāng)下的健康成長及未來的全面發(fā)展均不容忽視。為積極響應(yīng)保教結(jié)合的新趨勢，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的卓越引領(lǐng)下，秉持以幼兒為核心的理念，勇于摒棄舊有觀念，堅定實施保育與教育深度融合的策略?；趥€人職責(zé)，特精心規(guī)劃了本學(xué)期保育工作的藍(lán)圖。一、指導(dǎo)思想1.緊密圍繞____與____的指導(dǎo)思想，以學(xué)園整體工作計劃為導(dǎo)向，深入領(lǐng)會并踐行《綱要》精髓，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并貫徹國家教育方針與政策，積極參與園內(nèi)組織的各類政治學(xué)習(xí)活動，不斷提升自身的政治理論素養(yǎng)。2.嚴(yán)格遵守《保育員職業(yè)守則》，持續(xù)深化保育專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，致力于保育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、主要工作任務(wù)1.培養(yǎng)清潔衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒形成飯前便后及手臟時主動洗手的良好習(xí)慣，教授幼兒自我卷衣袖的技巧，并在教師指導(dǎo)下正確使用香皂。同時，糾正咬手指、口含玩具等不良行為，教導(dǎo)幼兒用毛巾洗臉，保持衣物整潔。2.塑造良好進(jìn)餐習(xí)慣：營造安靜愉悅的進(jìn)餐氛圍，引導(dǎo)幼兒保持自然坐姿，正確使用餐具（如左手扶碗、右手持勺等）。倡導(dǎo)細(xì)嚼慢咽、均衡膳食、不挑食、不浪費(fèi)的進(jìn)餐原則，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。還將詳細(xì)介紹食譜內(nèi)容，以激發(fā)幼兒食欲，培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和規(guī)律的進(jìn)食時間。3.提升睡眠與穿脫能力：確保幼兒能夠安靜入睡，睡姿正確，避免蒙頭睡覺。同時，教授幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣物、鞋襪，并引導(dǎo)其將物品放置在固定位置。4.營造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境：堅持每日消毒工作，采用84消毒液對餐具、用具、玩具等進(jìn)行全面消毒，并定期對床上用品進(jìn)行清洗與晾曬。致力于打造一個通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。5.助力教學(xué)活動：充分做好課前準(zhǔn)備工作，積極配合教師開展各類游戲活動，并協(xié)助管理班級紀(jì)律。還將協(xié)助組織戶外活動，確保幼兒在活動過程中的安全與健康。6.加強(qiáng)家園溝通：定期向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活與身體狀況，利用放學(xué)時間增加與家長的溝通機(jī)會，積極聽取并采納家長的建議與意見。同時，尊重家長、熱情服務(wù)，構(gòu)建和諧的家園共育關(guān)系。7.促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作：保育員與教師之間應(yīng)相互理解、相互支持、定期溝通，共同探討保教工作方案。團(tuán)結(jié)一致、攜手并進(jìn)，共同