【六年級(jí)】上冊(cè)道德與法治-【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1 感受生活中的法律 第二課時(shí) 教案

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）第1課《感受生活中的法律》教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)生活與法律課題感受生活中的法律第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治班級(jí)六班級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：初步認(rèn)識(shí)和了解刑法、民法和行政法。道德修養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)，把握一些法律學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律解決問(wèn)題的方法，樹(shù)立法治觀(guān)念。法治觀(guān)念：通過(guò)案例分析，初步認(rèn)識(shí)和了解刑法、民法和行政法，知道不同生活現(xiàn)象和社會(huì)關(guān)系要用相關(guān)法律來(lái)解決。健全人格：初步了解生活到處有法律。責(zé)任意識(shí)：通過(guò)交流，體會(huì)生活中到處有法律，了解法律調(diào)整的社會(huì)關(guān)系具有廣泛性。重點(diǎn)能夠正確認(rèn)識(shí)法律的保護(hù)和規(guī)范作用，能夠遵守法律和道德。難點(diǎn)了解法律是什么，對(duì)法律的概念和法律后果有正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)區(qū)別道德和法律，懂得道德與法律缺一不可，我們既要遵守法律，也要遵守道德。教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入·說(shuō)關(guān)系1.紀(jì)律、道德和法律都規(guī)范我們的行為。法律與道德，是基本的社會(huì)規(guī)章。對(duì)社會(huì)而言，兩者缺一不可。法律靠國(guó)家強(qiáng)制力，具有權(quán)威性；道德依靠社會(huì)輿論的約束和教育力氣以及人們的覺(jué)悟；紀(jì)律依靠行政力氣和學(xué)校教育。歷史是人民制造的，文明是人民建設(shè)的，法治也是由人民推動(dòng)的。這法治，是治國(guó)理政的利器，是社會(huì)價(jià)值的核心，也是我們每一個(gè)平凡民眾權(quán)利和力氣的源泉?？偠灾?，法律與我們的生活息息相關(guān)！2.今日，就讓我們走進(jìn)第一課——感受生活中的法律（第二課時(shí)），一起去了解法律對(duì)我們的日常生活有什么樣的影響吧！聽(tīng)總結(jié)，說(shuō)感受。激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課《感受生活中的法律2》講授新課一、生活與法律（一）法律與我們的生活息息相關(guān)，是調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序的基礎(chǔ)和保障。生活中到處有法律的身影，它對(duì)我們的幸福生活有著重大的意義!1.為什么說(shuō)人的一生都與法律息息相關(guān)？《戶(hù)口登記條例》《居民身份證法》《國(guó)籍法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《勞動(dòng)者權(quán)益保障法》《婚姻法》《老年人權(quán)益保障法》《繼承法》小結(jié)：“法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。”2.為什么說(shuō)法律無(wú)時(shí)不在？小結(jié)：我們每一個(gè)人，從出生到成長(zhǎng)、上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保護(hù)。我們無(wú)論在哪里，在怎樣的場(chǎng)景當(dāng)中，都有相關(guān)的法律在規(guī)范人們的行為，在約束我們的同時(shí)，也是在保護(hù)著我們。3.小采訪(fǎng)請(qǐng)采訪(fǎng)一下家人或親戚，了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。老師小結(jié)：法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活，時(shí)時(shí)都有法律的蹤跡、到處都有法律的身影。（二）閱讀角·刑法的前世今生請(qǐng)同學(xué)們交流討論：刑法的作用是什么，對(duì)我們的生活有什么重要作用？1.閱讀角我國(guó)西漢史學(xué)家司馬遷的《史記》記載：劉邦抵制秦的暴政，率軍攻入咸陽(yáng)后，首先“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。這句話(huà)的意思是：劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴(yán)厲處罰。殺人者會(huì)被處死，傷害他人和盜竊要處以相應(yīng)的處罰。今日，我國(guó)的刑法規(guī)定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等。老師小結(jié)：刑法的性質(zhì)：刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對(duì)于犯罪應(yīng)當(dāng)給予什么樣的處罰。刑法的作用：刑法處罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國(guó)家平安，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。2.什么法律保護(hù)公民的名譽(yù)、房屋？你對(duì)合同了解多少？老師小結(jié)：民法的性質(zhì)：民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞Ｃ穹ǖ淖饔茫好穹ūＷo(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂合同和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。（三）相關(guān)鏈接·合同規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀·合同規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，一起去了解合同吧！1.相關(guān)鏈接一家奶粉公司要向一家養(yǎng)殖場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)鮮牛奶，雙方為此簽訂了一份買(mǎi)賣(mài)合同。合同主要條款包括：買(mǎi)方和賣(mài)方的名稱(chēng)，買(mǎi)賣(mài)商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價(jià)款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責(zé)任，爭(zhēng)議的解決方式等。簽訂公平、互利的合同，有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障買(mǎi)賣(mài)行為的順利進(jìn)行。2.討論：你見(jiàn)過(guò)合同嗎？你知道合同有什么用嗎？我們?cè)谑裁辞闆r下應(yīng)當(dāng)簽訂合同呢？老師小結(jié)合同主要條款包括：買(mǎi)方和賣(mài)方的名稱(chēng)，買(mǎi)賣(mài)商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價(jià)款，交款的日期，支付貨款的方式，違反合同的責(zé)任，爭(zhēng)議的解決方式等。簽訂公平、互助的合同，有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障買(mǎi)賣(mài)行為的順利進(jìn)行。3.觀(guān)察與思考市場(chǎng)監(jiān)督管理局和稅務(wù)局行使權(quán)力要受哪部法律的約束？（出示圖片）江寧區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局取締收購(gòu)舊衣物黑窩點(diǎn)講解納稅申報(bào)流程老師小結(jié)行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾供應(yīng)服務(wù)。4.刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？老師小結(jié)不同點(diǎn)：這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。相同點(diǎn)：宗旨相同，它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。5.出示材料小麗的媽媽與保險(xiǎn)公司簽訂保險(xiǎn)合同強(qiáng)強(qiáng)的爸爸與村委會(huì)簽訂土地承包合同6.溫馨提示現(xiàn)在社會(huì)中，用到合同的地方越來(lái)越多，簽訂合同能夠便利我們依法維權(quán)、保障我們的合法權(quán)益。7.什么是行政法？出示材料：市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)頒發(fā)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照稅務(wù)部門(mén)工作人員解釋稅收政策總結(jié)：除了刑法和民法，與我們生活密切相關(guān)的還有行政法等法律。行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾供應(yīng)服務(wù)。（四）活動(dòng)園·場(chǎng)景連線(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面的情景描述，并把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線(xiàn)連起來(lái)？1.學(xué)以致用：閱讀下面的情景描述，把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線(xiàn)連起來(lái)2.出示連線(xiàn)題請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀·活動(dòng)園，一起去了解法律與學(xué)校紀(jì)律的異同吧！學(xué)生思考法律對(duì)我們的幸福生活的重要意義。學(xué)生回答問(wèn)題（嬰兒期-少年期-中年期老年期-）學(xué)生匯報(bào)：工廠(chǎng)里道路上超市內(nèi)學(xué)校中學(xué)生匯報(bào)交流：我的姑姑是老師我的叔叔是軍人我的媽媽在經(jīng)營(yíng)一家餐廳學(xué)生聽(tīng)故事談感受生交流匯報(bào)討論交流，匯報(bào)成果討論交流，匯報(bào)成果學(xué)生觀(guān)察與思考，匯報(bào)成果學(xué)生觀(guān)察了解，討論交流。學(xué)生舉例：租賃合同買(mǎi)賣(mài)合同借款合同勞動(dòng)合同學(xué)生嘗試連線(xiàn)明確法律的重要性找找身邊的例子總結(jié)升華法的本質(zhì)就是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治的工具。具體地說(shuō)，它是指國(guó)家依據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的利益制定或認(rèn)可，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總和，對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钭顝?qiáng)有力的保障！在法律