151乘方（第1課時有理數(shù)乘方的意義及運算）（分層作業(yè)）2_第1頁
151乘方（第1課時有理數(shù)乘方的意義及運算）（分層作業(yè)）2_第2頁
151乘方（第1課時有理數(shù)乘方的意義及運算）（分層作業(yè)）2_第3頁
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文檔簡介

基礎(chǔ)訓練1．的相反數(shù)是（）A． B．2022 C． D．12．下列說法正確的是（）A．整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) B．任何有理數(shù)都有倒數(shù) C．一個數(shù)的絕對值一定為正數(shù) D．立方等于本身的數(shù)是1和3．下列各數(shù)：，，，，，其中負數(shù)有（）A．2個 B．3個 C．4個 D．5個4．下列四組數(shù)相等的是（）A．和 B．和 C．和 D．和5．計算的結(jié)果是（）A． B．9 C． D．6．在式子“〇中的“〇”內(nèi)填入下列運算符號，計算后結(jié)果最大的是（）A． B． C． D．7．一根長的繩子，第一次剪去繩子的，第二次剪去剩下繩子的，如此剪下去，第100次剪完后剩下繩子的長度是（）A． B． C． D．8．把式子寫成乘方的形式．9．下列各數(shù)：①；②0；③；④8；⑤；⑥，其中正整數(shù)有（填序號）．10．計算的結(jié)果為．11．計算：．12．倒數(shù)、平方、立方都等于它本身的數(shù)是．13．的平方得25；立方等于本身的數(shù)是．14．判斷下列各式計算結(jié)果的正負：（1）；（2）；（3）；（4）．15.計算：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）.能力提升16．是的（）A．2倍 B．36倍 C．3倍 D．216倍17．若，則的值為（）A．2 B．4 C．9 D．1818．若非零數(shù)，互為相反數(shù)，下列四組數(shù)中，互為相反數(shù)的個數(shù)為（）①與；②與；③與；④與．A．0 B．1 C．2 D．319．如果，求的值．拔高拓展20．規(guī)定兩正數(shù)，之間的一種運算，記作：，如果，那么．例如，則．那么（）A．3 B．4 C．5 D．621．我們規(guī)定：一個整數(shù)能表示成，是整數(shù)，且的形式，則稱這個數(shù)為“完美數(shù)”．例如，10是“完美數(shù)”，理由：因為，所以10是“完美數(shù)”，下列各數(shù)中，“完美數(shù)”是（）A．18 B．48 C．29 D．2822．類比有理數(shù)的乘方，我們把求若干個相同的有理數(shù)（均不等的除法運算叫做除方，記作，讀作“的圈次方”．如，記作，讀作“2的圈3次方；記作，讀作“的圈4次方”．（1）直接寫出計算結(jié)果：，；（2）除方也可以轉(zhuǎn)化為冪的形式，如．試將下

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