高考總復(fù)習(xí)物理（人教版）練習(xí)第03章牛頓運動定律第1講牛頓第一定律牛頓第三定律（課時綜合訓(xùn)練）

課時綜合訓(xùn)練(七)牛頓第一定律牛頓第三定律1．(2018·廣東仲元中學(xué)月考)伽利略用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示．伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明()A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度B．如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒C．如果物體不受到力，就不會運動D．維持物體做勻速直線運動并不需要力解析：選D圖示是伽利略的斜面實驗，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，可以發(fā)現(xiàn)如果沒有摩擦，小球可以運動到與釋放時相同的高度，如果把斜面放置為水平，小球要上升到同樣高度就一直運動無法停下來，即在光滑水平面上，小球受到的合外力為零，沒有力的作用，小球?qū)⒁恢边\動下去，說明物體做勻速直線運動不需要力，故D正確．2．(2017·黑龍江雙鴨山一中期末)亞里士多德在其著作《物理學(xué)》中寫道：一切物體都具有某種“自然本性”，物體由其“自然本性”決定的運動稱之為“自然運動”，而物體受到推、拉、提、舉等作用后的“非自然運動”稱之為“受迫運動”．伽利略、笛卡兒、牛頓等人批判地繼承了亞里士多德的這些說法，建立了新物理學(xué)；新物理學(xué)認為一切物體都具有的“自然本性”是“慣性”．下列關(guān)于“慣性”和“運動”的說法中不符合新物理學(xué)的是()A．一切物體的“自然運動”都是速度不變的運動——靜止或者勻速直線運動B．作用在物體上的力，是使物體做“受迫運動”即變速運動的原因C．豎直向上拋出的物體，受到了重力，卻沒有立即反向運動，而是繼續(xù)向上運動一段距離后才反向運動，是由于物體具有慣性D．可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時，放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子受到的向外的力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的解析：選D根據(jù)慣性的定義可知A、B、C正確；繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時，放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子需要的向心力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的，故D錯誤．3．(2018·河北定州中學(xué)月考)如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是()A．人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力B．人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力C．人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力D．人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力解析：選B人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是人和體重計之間的相互作用力，A錯誤，B正確；人所受的重力的施力物體是地球，受力物體是人，人對體重計的壓力的施力物體是人，受力物體是體重計，這兩個力既不是平衡力也不是相互作用力，C、D錯誤．4．(2018·山西太原統(tǒng)測)關(guān)于慣性的大小，下列說法中正確的是()A．高速運動的物體不容易讓它停下來，所以物體運動速度越大，慣性越大B．用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體，則難以推動的物體慣性大C．兩個物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同D．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小解析：選C慣性是物體的固有屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度、位置和材料等因素?zé)o關(guān)，故選項A、B、D錯誤，C正確．5．(2017·江西新余期末聯(lián)考)(多選)馬拉車由靜止開始做直線運動，先加速前進，后勻速前進．以下說法正確的是()A．加速前進時，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力B．只有勻速前進時，馬向前拉車和車向后拉馬的力大小相等C．無論加速還是勻速前進，馬向前拉車與車向后拉馬的力大小都是相等的D．車或馬是勻速前進還是加速前進，不取決于馬拉車和車拉馬這一對力解析：選CD馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相反，故不論加速還是勻速運動，馬向前拉車的力等于車向后拉馬的力，故A、B錯誤，C正確；車和馬怎樣運動，是取決于它們各自的受力情況，和相互作用力無關(guān)．6．2017年9月29日，3顆新型偵察衛(wèi)星被長征二號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭升空的情形敘述正確的是()A．火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力B．火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力C．火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進的動力D．衛(wèi)星進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力解析：選AD火箭升空時，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對相互作用的物體．火箭向下噴氣時，噴出的氣體對火箭產(chǎn)生向上的反作用力，即為火箭上升的推動力．此動力并不是由周圍的空氣對火箭的反作用力提供的，因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關(guān)，B、C兩項錯誤，A項正確．火箭運載衛(wèi)星進入軌道之后，衛(wèi)星與地球之間依然存在相互吸引力，即地球吸引衛(wèi)星，衛(wèi)星吸引地球，這就是一對作用力與反作用力，故D項正確．7．(2018·江蘇徐州模擬)有句俗語叫“雞蛋碰石頭——自不量力”．在雞蛋碰石頭的過程中，以下說法中正確的是()A．石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是一對平衡力B．雞蛋破了，而石頭絲毫無損，說明石頭對雞蛋的作用力大C．雖然雞蛋破了，但是雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力一樣大D．雖然雞蛋破了，但是雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力大解析：選C石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A、B、D錯誤，C正確．8．(2017·浙江紹興一中期末)如圖所示，一幼兒園小朋友在水平桌面上將三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起，受到老師的表揚．下列說法正確的是()A．石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力B．石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力C．石塊c受到水平桌面向左的摩擦力D．石塊c對b的作用力一定豎直向上解析：選D石塊b對a的支持力與其對a的靜摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，故A、B錯誤；以三個石塊作為整體研究，則石塊c不會受到水平桌面的摩擦力，故C錯誤；選取a、b作為整體研究，根據(jù)平衡條件，則石塊c對b的作用力與a、b的總重力平衡，則石塊c對b的作用力一定豎直向上，故D正確．9．物體靜止于一斜面上，如圖所示，則下列說法正確的是()A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C．物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力D．物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力解析：選B根據(jù)作用力和反作用力及平衡力的特點可知物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力及物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力，分別作用在斜面和物體上，因此它們是兩對作用力和反作用力，故選項A錯誤，B正確．物體的重力是地球施加的，它的反作用力應(yīng)作用在地球上，由此可知選項C錯誤．對重力分解，其分力也是作用在物體上的，不可能分解為對斜面的壓力，選項D錯誤．10．(2017·黑龍江哈六中四模)如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶，當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列判斷中正確的是()A．a(chǎn)上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用B．b上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用C．b上的行李箱受的支持力與重力是一對平衡力D．a(chǎn)上的行李箱受