03半命題作文講解與訓練（訓練）-2023年中考語文作文?？碱}型精講與訓練原卷版

2023年中考語文作文?？碱}型精講與訓練（全國通用）專題03半命題作文講解與訓練（解析版）半命題作文是指命題者只提供一個不完整的作文題，由考生根據(jù)提示語要求將題目空缺部分補充完整后再進行寫作的一種作文形式。較之全命題作文題，半命題作文題一方面給考生以明確的方向指導，另一方面又給考生以廣闊的選材空間。也就是說，既適度體現(xiàn)了命題者的要求，給考生自由的寫作天地。近年來考命題作文的數(shù)量呈下降趨勢。以江蘇省13個大市為例，2018、2019年中考作文各有兩市采用半命題形式，2020、2021年沒有一家采用半命題形式。全國各地半命題數(shù)量也比較少，比如江蘇2022年又有兩市采用半命題形式，因此我們不能忽視這種命題形式。半命題作文一般有兩種形式：(1)“單純半命題”形式，無導語。(2)“導語十半命題”給考生在審題和選材上以一定的引導。半命題作文在結(jié)構(gòu)上有以下兩種：(1)給出選項式，“身邊的文學蹤跡”,備選詞語:探尋、小議。(2)任填詞語式，“我在看太陽”,在橫線上填寫合適的詞或短語。寫好半命題作文，要注意以下幾點:審清命題意圖，抓住關(guān)鍵信息(一)審清已命題部分的顯性信息。如《我與再見時》,審題時，抓住已給出的“我”“再見時”這兩個關(guān)鍵詞，必須以“我”的視角來寫作，寫的事情必須是“再見時”發(fā)生或者見到的事情。尤其要突出兩次的不同，突顯“再見”的困難、付出及意義。審清未命題部分的隱性信息。如“成長，因而精彩”題目中“因”就隱晦地告訴我們在寫作時要注重寫出精彩的過程和原因。此類詞還有“最”“也”“還”“再”“更”“其實”等，這些詞不是可有可無的點綴，而往往是考生極易誤入的陷阱。如“我最喜歡的”中的“最”就限制了寫作內(nèi)容的主角只能有一個。只有經(jīng)過一番權(quán)衡,仔細分析,理清頭緒,才能夠抓住關(guān)鍵。二、立意方向正確，思想積極向上半命題作文的構(gòu)思立意是同步進行的?！傲⒁狻?就是提煉和確立文章的主題?！耙猹q帥也”，主題是文章的統(tǒng)帥、靈魂，它是決定一篇文章質(zhì)量高低、價值大小的重要依據(jù)，為此補題時一定要考慮文章的立意。比如半命題作文《我學會了》,題中“學會”一詞常見慣用，但納入文題,其旨意就當仔細琢磨了。這里當指學習并掌握了某種有用的知識、技能、本領(lǐng)，連上前面的“我”，滲出一種可貴的自豪激情。對題旨揣度有高下，填題也就有優(yōu)劣?！段覍W會了騎車》《我學會了燒菜》《我學會了打球》等，填題雖正確，但流于一般。《我學會了講文明》《我學會了自衛(wèi)》《我學會了珍惜時間》等，填題就比較恰當，題旨積極向上?！段覍W會了打牌》《我學會了賺錢》《我學會了吸煙》等等，這樣的內(nèi)容就不適合初中生寫作。三、文題填補精當,選材發(fā)揮特長半命題作文寫作，關(guān)鍵在于高明補題、精心構(gòu)思。如果思維閉塞、缺乏創(chuàng)新,都是按照同樣的思路去命題，則容易出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象。如何把半命題變?yōu)橛欣谧约喊l(fā)揮特長的命題,可以說是一種技巧和藝術(shù)。(一)具體事物擬題法以此種方法擬題可以避免“平庸與俗氣”，進而使讀者看到題目便“心隨而動”。以這種方式擬題,在寫作時一定要注意畫龍點睛，突出具體事物所蘊含的深層含義,從而以小見大,揭示主題。如“觸摸”，我們在橫線上可以填書本、陽光、手、花等。(二)抽象事物擬題法這種方法與上面的方法相反，往往化具體為抽象，將復雜的情感生動化，便于抒寫自己內(nèi)心復雜的體驗與感悟。如“的你，的我”,材料中給出“深邃的你，癡迷的我；嚴格的你，叛逆的我；狡黠的你，單純的我”等抽象題意。如“，不只是”,材料中給出“成長,不只是年齡的增長，更是心智的成熟”“出發(fā)，不只是為了到達，更是為了沿途的風景”等抽象題意,使境界提升,立意深刻。（三）定情境擬題法這種擬題方式新奇別致，在補全題目的時候，設(shè)法創(chuàng)設(shè)某種特定的情境,讓讀者在不知不覺間陶醉于作文的意境之中，給人以思緒飛揚、神思飄逸的空間，觸發(fā)讀者豐富的想象與聯(lián)想。如“我們攜手走進”這一半命題作文題，采用此法，可將題目擬為“我們攜手走進大自然”“我們攜手走進小康社會”等，一定會收到一種奇妙的效果。典型題析★【原題回放】閱讀下面的文字，按要求作文。讓奮斗點亮初三，讓激情點亮青春，成就我們不悔的人生；讓溝通點亮親情，也許我們能與親友走得更近；讓詩意點亮春天，讓智慧點亮心靈，我們的生活會更多姿多彩。請將“讓點亮”補充完整，并以此為題，寫一篇文章。要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)真實校名、班名，人名請用類似曉紅等化名。③不得抄襲?！铩究碱}解析】本題考查半命題作文。一、審題立意這是一道半命題作文，我們首先要做的是把題目補充完整，結(jié)合材料“讓奮斗點亮初三，讓激情點亮青春，成就我們不悔的人生；讓溝通點亮親情，也許我們能與親友走得更近；讓詩意點亮春天，讓智慧點亮心靈，我們的生活會更多姿多彩”，我們在橫線處可以填寫很多內(nèi)容，但是前后兩個空的內(nèi)容要有所關(guān)聯(lián)，如：讓奮斗點亮夢想，讓激情點亮青春，讓溝通點亮親情……我們會發(fā)現(xiàn)，這些題目大都采用了擬人的手法，“點亮”二字將很多無形的東西化為了有形，其實就是夢想、青春、親情、春天可以怎樣變得更好，或者說怎樣實現(xiàn)。但不管寫什么內(nèi)容，我們的立意一定要積極向上，通過自己的生活體驗，將生活中的真、善、美傳遞給讀者，這樣的話基本分就會有了。二、選材構(gòu)思

文章可以寫的素材很多，有人生方面的：夢想、理想、青春、未來；有人際方面的：親情、友情、師生情；有自然方面的：春天、自然、萬物；還可以是社會方面的：你我、和諧、美好等等，選擇自己擅長且有感悟的素材進行創(chuàng)作，避免泛泛而談就好了。同時在寫作時可以采用倒敘或者插敘等手法，這樣可以讓讀者更有興趣閱讀；也可以采用先抑后揚、以小見大、托物言志等手法，讓文章更上一層樓；但更重要的是，在創(chuàng)作時要刻畫一些細節(jié)，生動的細節(jié)才是打動讀者的最佳秘訣，環(huán)境、人物、事件等都可以。最后的主題最好要升華，卒章顯志，或者抒發(fā)自己的感想，容描寫、記敘、議論、抒情為一體，就是一篇佳作?！铩拘≡嚺５丁克袝r是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態(tài)，不變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不變的是真實