11科學(xué)并不神秘（原卷版）2

1.1科學(xué)并不神秘學(xué)習(xí)目錄學(xué)習(xí)目錄目錄TOC\o"13"\h\z\u模塊一知識網(wǎng)絡(luò) 1模塊二知識掌握 2知識點(diǎn)一、科學(xué)在我們身邊 2知識點(diǎn)二、科學(xué)給我們帶來了什么 2知識點(diǎn)三、科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容 3模塊三鞏固提高 4知識重點(diǎn)知識重點(diǎn)模塊一知識網(wǎng)絡(luò)模塊二知識掌握知識點(diǎn)一、科學(xué)在我們身邊（一）大自然中存在無數(shù)奇妙的自然現(xiàn)象壯觀的火山爆發(fā)、破殼而出的小鳥鉛筆在水中被“折斷”、美麗的流星、潮起潮落等。

（二）大自然中的各種事物都在發(fā)生變化如科子發(fā)芽、昆蟲蛻皮流星劃破天空雞蛋孵化出小雞等。（三）科學(xué)的本質(zhì)科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助我們理解、解釋和預(yù)測各種事物現(xiàn)象及其變化?？茖W(xué)的進(jìn)步與發(fā)展極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。如：從火藥到火箭、從指南針到衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。科學(xué)研究是從疑問開始的，每一個(gè)小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們都可以進(jìn)人科學(xué)的世界，科學(xué)就在我們身邊。（2022秋?溫州期末）2022年12月4日，三名航天員搭乘“神舟十四號“載人飛船，歷經(jīng)高溫和低溫的雙重考驗(yàn)安全著陸。同時(shí)返回的還有多種太空實(shí)驗(yàn)樣品，其中包括國際上首次在太空獲得的水稻種子，返回的太空水稻將由中科院實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)培養(yǎng)，并與普通水稻種子作對比研究。小組同學(xué)對此提出以下問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（）A．該水稻得到種子會更多嗎？ B．該水稻成熟時(shí)間會更短嗎？ C．該水稻植株長得會更高嗎？ D．該水稻開出的花會更美嗎？知識點(diǎn)二、科學(xué)給我們帶來了什么（一）科學(xué)的發(fā)展改變著人們對自然界各種事物的認(rèn)識，使人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力逐漸提高。蒸汽機(jī)的發(fā)明使人類進(jìn)人了工業(yè)化時(shí)代;電磁學(xué)的創(chuàng)立使人類進(jìn)人了電氣時(shí)代;計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明使人類跨人了發(fā)達(dá)的信息時(shí)代;現(xiàn)代航天技術(shù)使人類能夠探索宇宙的奧秘，遨游變幻莫測的太空;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA，為人類打開了遺傳科學(xué)的大門等。

（二）科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式如汽車、火車、飛機(jī)等交通工具大大縮減了貨運(yùn)和客運(yùn)時(shí)間，使我們的生活更方便、更舒適，使各行各業(yè)的效率更高?！吧裰凼惶枴卑l(fā)射升空、“蛟龍?zhí)枴碧剿骱５资澜绲葦U(kuò)大了我們的生活和探索的空間。（三）科學(xué)改變了人們的思維方式人們學(xué)會了用科學(xué)的思維方式去解決各種復(fù)雜問題，并能從表面現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在規(guī)律。

（四）科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了社會的進(jìn)步，但如果使用不當(dāng)，也會給自然環(huán)境和人類社會帶來一些負(fù)面影響。我們的地球正面臨著放射性污染、溫室效應(yīng)、人口膨脹、自然資源枯竭、環(huán)境污染植被破壞、動物物種日漸減少等問題。面對這些問題，我們應(yīng)該客觀地評價(jià)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，理智地思考科學(xué)技術(shù)的社會功能，正確地協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。（2020秋?路橋區(qū)校級期中）打開地圖導(dǎo)航APP，發(fā)現(xiàn)東方理想學(xué)校坐落在路橋區(qū)文化路邊上，學(xué)校校區(qū)不大，但很有特色，學(xué)生青春洋溢，充滿活力，由此產(chǎn)生兩個(gè)問題：一是學(xué)校校名為什么是“東方理想學(xué)?！?？二是校園內(nèi)銀杏樹葉到秋天為什么會變黃？通過學(xué)習(xí)你認(rèn)為《科學(xué)》科目所要解決的主要問題應(yīng)該是（）A．第一個(gè)問題 B．第二個(gè)問題 C．兩個(gè)問題都是 D．兩個(gè)問題都不是知識點(diǎn)三、科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容（一）科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容(1)內(nèi)容體系：科學(xué)探究，物質(zhì)科學(xué)(物理學(xué)化學(xué)等)，生命科學(xué)(生物學(xué))，地球和宇宙(地理學(xué))，科學(xué)技術(shù)社會、環(huán)境等。(2)方法體系：即科學(xué)探究的方法，包括控制變量法轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法等。(3)科學(xué)技術(shù)、社會、環(huán)境之間的關(guān)系：科學(xué)對技術(shù)發(fā)展的影響、技術(shù)發(fā)展對科學(xué)進(jìn)步的影響科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響、科學(xué)技術(shù)發(fā)展對環(huán)境的影響。

（二）學(xué)習(xí)科學(xué)的方法(1)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。(2)重視科學(xué)方法，學(xué)好科學(xué)知識，形成科學(xué)概念，掌握科學(xué)規(guī)律是學(xué)習(xí)科學(xué)的核心。(3)聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系社會。了解科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境之間的關(guān)系是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成。（2022秋?江寧區(qū)期末）下列關(guān)于科學(xué)的說法中不正確的是（）A．科學(xué)就在我們身邊，離我們并不遙遠(yuǎn) B．科學(xué)研究離不開實(shí)驗(yàn)和觀察 C．科學(xué)與生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)科學(xué)需要觀察、實(shí)踐和思考 D．科學(xué)研究是科學(xué)家的事，一般人是無法進(jìn)行的科學(xué)研究模塊三鞏固提高1．（2022秋?蒼南縣校級期末）下列不屬于有價(jià)值且可探究的科學(xué)問題的是（）A．神舟十三號載人飛船運(yùn)載了幾位航天員 B．影響珠穆朗瑪峰高度變化的原因是什么 C．百山祖自然保護(hù)區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快 D．九龍濕地公園內(nèi)雄性和雌性螢火蟲的熒光是否一樣亮2．（2022秋?鹿城區(qū)校級期中）2022年6月5日，神舟十四號載人飛船順利將3名航天員送入太空。下列與太空相關(guān)的問題中不屬于科學(xué)問題的是（）A．太空中哪顆星星最美？ B．帶入太空的韭菜種子能否正常萌發(fā)？ C．從太空帶回的植物，其遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變？ D．為什么航天員在太空中跑步時(shí)要用橡皮筋固定住身體？3．（2022秋?西湖區(qū)校級期中）2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂“第三課正式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲首次在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。關(guān)于太空，下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．帶入太空的水稻能否正常生長？ B．失重條件下液體的毛細(xì)現(xiàn)象是否會不一樣？ C．夜空中哪顆星星最美？ D．為什么微重力環(huán)境下，使用超長吸管喝水更輕松？4．（2022秋?余姚市校級期中）愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”，能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．大雁何時(shí)南飛 B．鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中 C．哪種顏色月季花好看 D．植物的蒸騰作用是否受溫度影響5．（2021秋?南湖區(qū)校級月考）“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”，能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．大雁何時(shí)南飛 B．鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)