五年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Module 5 Unit 2 There are forty 第2課時-外研社（三起）_第1頁
五年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Module 5 Unit 2 There are forty 第2課時-外研社（三起）_第2頁
五年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Module 5 Unit 2 There are forty 第2課時-外研社（三起）_第3頁
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文檔簡介

五班級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備老師審核老師課題Thereareforty.課型新授課課時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能能夠認(rèn)讀字母組合“ou，ow，ear，air”的發(fā)音。過程與方法通過反復(fù)練習(xí)把握本模塊重要句型。情感態(tài)度價(jià)值觀能夠運(yùn)用所學(xué)學(xué)問與他人進(jìn)行溝通，提高口語交際水平。教材分析教學(xué)重點(diǎn)“Thereare”句型。教學(xué)難點(diǎn)“ou，ow，ear，air”的發(fā)音規(guī)章。學(xué)具錄音機(jī)教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動效果反思導(dǎo)入新課1、與同學(xué)打招呼。2、播放歌曲。3、指導(dǎo)同學(xué)唱歌謠，并理解歌詞大意。與老師打招呼。聽歌謠，并跟唱歌謠。猜一猜，歌詞中消滅了多少種動物，分別是什么；并說一說，它們分別有多少只。用“Thereare”描述動物的數(shù)量。自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)同學(xué)朗讀活動四單詞。自讀活動四單詞，理解單詞意思，并思考這些單詞發(fā)音有什么規(guī)律。小組合作八人為一組，練習(xí)活動6。四人為一組，完成活動7的調(diào)查。展示反饋小組呈現(xiàn)活動6，比一比哪一組說的又快又精確?????。強(qiáng)調(diào)單詞的發(fā)音。2、呈現(xiàn)活動7的調(diào)查結(jié)果，并指名上臺呈現(xiàn)調(diào)查過程，用“Thereare”句型描述調(diào)查結(jié)果。釋難解疑1、通過舉例，進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用“ou，ow，ear，air”的發(fā)音規(guī)章。拓展訓(xùn)練用“Therebe”句型，描述教室里的物品。作業(yè)設(shè)計(jì)完成練習(xí)冊第五模塊其次單元。板書設(shè)計(jì)Module5Unit2Thereareforty.—Howmany...aret

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