部編版《道德與法治》三年級上冊第2課《我學(xué)習(xí) 我快樂》教學(xué)設(shè)計

部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第2課我學(xué)習(xí)我快樂第一課時學(xué)習(xí)的快樂【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)活動體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，懂得不管哪種學(xué)習(xí)活動都能帶來快樂！體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂，提高對學(xué)習(xí)的興趣，熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)會在各種學(xué)習(xí)活動中探索學(xué)習(xí)的快樂，掌握學(xué)習(xí)的方法。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會在各種學(xué)習(xí)活動中探索學(xué)習(xí)的快樂。【教學(xué)難點(diǎn)】通過學(xué)習(xí)活動體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P8頁，導(dǎo)入新課師：在不同的學(xué)習(xí)活動中能獲得不一樣的快樂。我們一起來看看吧！。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第一課時學(xué)習(xí)的快樂【新課教學(xué)】（一）知識學(xué)習(xí)有快樂游戲：詞語接龍。游戲方式：請每個小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。游戲要求：后一個同學(xué)說出的詞語的第一個字，必須是前一個同學(xué)說出的詞語的最后一個字。提問：請你分享一下在這次活動當(dāng)中，你的感受和收獲吧！總結(jié)：知識的學(xué)習(xí)能夠給我們帶來快樂?。ǘ┘覄?wù)學(xué)習(xí)有快樂過渡語：不僅是知識的學(xué)習(xí)能夠帶給我們快樂，我們在學(xué)習(xí)做家務(wù)的過程當(dāng)中，也能體會到學(xué)習(xí)的快樂。活動：家務(wù)小能手。游戲方式：請每個小組選出一名代表，展示自己最擅長的一項(xiàng)家務(wù)活兒，如打雞蛋、疊衣服……說一說：（1）要疊好衣服，有什么技巧嗎？（2）你在這樣的活動當(dāng)中，你感到快樂嗎？（3）你還有哪些擅長的家務(wù)活兒？總結(jié)：我們在做家務(wù)的過程當(dāng)中，也是在不斷學(xué)習(xí)。家務(wù)學(xué)習(xí)也能享受快樂?。ㄈ└鞣N學(xué)習(xí)都能體會到快樂觀看教材P9頁圖片故事，體驗(yàn)各種學(xué)習(xí)的快樂。我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進(jìn)步的快樂。我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。觀看視頻，體會快樂學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)：生活中的各種學(xué)習(xí)都能夠體會到快樂！（四）讀書的快樂過渡語：其實(shí)啊，一種能夠給我們帶來巨大快樂的學(xué)習(xí)方式，那就是讀書。觀看視頻《我閱讀，我快樂》【閱讀角】讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。與同學(xué)分享一下閱讀的快樂吧！可以介紹跌宕起伏的故事情節(jié)、獨(dú)具特色的人物形象。請你推薦幾本好書給大家，也可以學(xué)做小書簽，送給你的好友?？偨Y(jié)：好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動！書簽大制作：挑選自己喜歡的顏色的卡紙畫出自己喜歡的形狀按照形狀進(jìn)行裁剪摘抄上自己喜歡的語句【課堂小結(jié)】學(xué)習(xí)是快樂的，知識的學(xué)習(xí)帶給我們快樂，學(xué)做家務(wù)也能體會到學(xué)習(xí)的快樂。閱讀學(xué)習(xí)與非常快樂。生活中的各種學(xué)習(xí)都能夠體會到快樂。每一種學(xué)習(xí)都是一種成長，每一種學(xué)習(xí)都擁有著不一樣的快樂，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！【課堂練習(xí)】1.只要愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就總是快樂的。(√)2.小明愛打乒乓球，經(jīng)?？匆曨l研究學(xué)習(xí)，感受到了鉆研的快樂。(√)3.學(xué)習(xí)中只有痛苦，根本找不到快樂。(X)4.遇到不會做的題，抄其他同學(xué)的答案能節(jié)省很多時間，我很快樂。(X)【板書設(shè)計】第第2課我學(xué)習(xí)我快樂第一課時學(xué)習(xí)的快樂（1）知識學(xué)習(xí)有快樂（2）家務(wù)學(xué)習(xí)有快樂（3）各種學(xué)習(xí)都能體會到快樂（4）讀書的快樂部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第2課我學(xué)習(xí)我快樂第二課時戰(zhàn)勝困難更快樂【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，懂得通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q學(xué)習(xí)中的困難。掌握戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的方法，在體驗(yàn)中培養(yǎng)良好的心態(tài)和堅(jiān)定的決心。體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難后的喜悅，樹立戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的信心和決心?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】懂得通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q學(xué)習(xí)中的困難?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】樹立戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的信心和決心。【教學(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P11頁，導(dǎo)入新課師：學(xué)習(xí)的快樂的，但是在學(xué)習(xí)過程中，有時也會遇到困難，怎樣面對學(xué)習(xí)中的困難？學(xué)會戰(zhàn)勝困難，我們會更快樂。。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第二課時戰(zhàn)勝困難更快樂【新課教學(xué)】（一）學(xué)習(xí)中的困難學(xué)習(xí)是一件快樂的事，但是學(xué)習(xí)的過程中也會遇到許許多多的困難，你瞧，咱們班的這些同學(xué)，正煩惱著呢！趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心里很煩。劉麗學(xué)做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了。孫田總是記不住英語單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確。這次又沒有考好，唉，學(xué)習(xí)好難哦！【知識窗】學(xué)習(xí)中的“攔路虎”：每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，會阻擋我們前進(jìn)的腳步。（二）戰(zhàn)勝困難有方法過渡語：當(dāng)我們遇到一些困難的時候該怎么辦呢？【活動園】王棟學(xué)騎車。王棟學(xué)騎車：王棟在學(xué)騎車的過程中老是摔跤，摔得可疼了。他覺得學(xué)騎車太難了，不想學(xué)了。爸爸看到錘頭喪氣的王棟，便安慰他說不用著急，慢慢來，總能學(xué)會的！經(jīng)過王棟堅(jiān)持不懈的努力，他終于學(xué)會了騎車！王棟學(xué)騎車的故事，帶給我們什么啟示？總結(jié)：學(xué)習(xí)的路上總會遇到各種各樣的困難，我們要用積極的心態(tài)面對困難，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。你遇到過的“攔路虎”有哪些呢？把它們寫在小山上?！緦?shí)話實(shí)說】你遇到“攔路虎”時，會有什么心情？你當(dāng)時的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就再方框中打上“√”。哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，為什么？觀看視頻《打倒“攔路虎”》，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難的方法?！局R窗】每個人都會遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，我們只有保持良好的心態(tài)，多想辦法、堅(jiān)持不懈，才有可能戰(zhàn)勝困難，取得成功！【活動園】議一議：遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？1、遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。2、遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會。3、制定學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按照計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、經(jīng)常暗示、鼓勵自己，努力學(xué)習(xí)……【課堂小結(jié)】學(xué)習(xí)是一件快樂的事，雖然學(xué)習(xí)過程中會遇到許許多多的困難，但是戰(zhàn)勝困難能夠享受到更多、更大的快樂！【課堂練習(xí)】1.戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難題能夠使我們感受到快樂。(√)2.學(xué)自行車時，我的腿都摔傷了，我再也不學(xué)了。(X)3.學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的，那些不能讓我們快樂的學(xué)習(xí)，我們沒必要去堅(jiān)持。(