部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《古詩(shī)二首》精美課件

古詩(shī)二首8祖國(guó)風(fēng)光壯觀迷人

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)哪些地方旅游？今天老師帶你們?nèi)ビ螝v祖國(guó)的大好河山！認(rèn)識(shí)“樓、依”等11個(gè)生字，會(huì)寫“樓、依”等9個(gè)字。正確、流利地朗讀和背誦古詩(shī)。展開想象，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中描述的畫面，初步感受大自然的神奇、壯麗。樓依盡欲窮層瀑布爐煙遙川樓小樓樓房依依次依偎摟：摟抱衣：衣服辨一辨盡盡頭盡力欲欲望

食欲裕：富裕辨一辨盡：盡管窮窮困窮人層樓層層次究：究竟注意：讀前鼻音。辨一辨瀑飛瀑布瀑布織布是pù，不是pò。辨一辨市：市區(qū)爐火爐爐子煙煙花煙火護(hù)：保護(hù)咽：咽喉辨一辨遙遙遠(yuǎn)遙控川四川山川

搖：搖籃州：蘇州辨一辨欲窮瀑層遙布川盡樓煙爐依依盡黃層照爐煙掛川組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：太陽(yáng)落山了，我們依依不舍地離開了公園。依靠依據(jù)依然依依不舍左右亻8Y音序：辨字：衣衣服衣領(lǐng)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我一定會(huì)盡力幫助你。盡力盡頭盡量山窮水盡上下尸6J音序：辨字：尺尺子尺寸組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：秋天的稻田一片金黃。金黃

黃河黃昏

黃粱美夢(mèng)

上中下黃11H音序：辨字：重重要重點(diǎn)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他家新建了一棟三層樓的房子。層次表層樓層

層出不窮半包圍尸7C音序：辨字：屋房屋屋頂組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至。光照按照

照片心照不宣上下灬13Z音序：辨字：招招手招呼組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他喜歡用火爐取暖?；馉t鍋爐

爐灶爐火純青左右火8L音序：辨字：護(hù)呵護(hù)守護(hù)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：夜空中的煙花真漂亮！煙霧炊煙

煙花煙消云散左右火10Y音序：辨字：咽咽氣吞咽組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：媽媽總是牽掛著遠(yuǎn)方的外婆。懸掛

掛念牽掛牽腸掛肚左右扌9G音序：辨字：佳佳句佳節(jié)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：大街上，南來(lái)北往的行人川流不息。山川冰川平川

川流不息獨(dú)體字丿3C音序：辨字：州廣州蘇州挑戰(zhàn)一下

三更

時(shí)分，氣溫更

加低了。注意紅色字的讀音原文示例更（三更）（更加）

·欲窮千里目，更（）上一層樓。多音字《登鸛雀樓》唐·王之渙

王之渙（688年—742年），字季凌。盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人。以描寫邊塞風(fēng)光著稱。代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。

鸛雀樓，位于山西省西南的黃河岸邊，因經(jīng)常有一種叫鸛雀的水鳥來(lái)樓上休息而得名。

因?yàn)闃求w壯觀，結(jié)構(gòu)奇巧，加上周圍風(fēng)景秀麗，所以很多古代文人來(lái)這里游玩并寫下了許多詩(shī)篇，其中最有名的就是王之渙的《登鸛雀樓》。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀詩(shī)文，探究下列問(wèn)題：詩(shī)文主要描寫了什么景象？朗讀指導(dǎo)《登鸛雀樓》的朗讀基調(diào)應(yīng)該是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的。讀時(shí)聲音要厚重有力，體會(huì)“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。

登鸛雀樓唐·王之渙

白日/依山盡，黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓。詩(shī)文主要描寫了什么景象？寫了詩(shī)人傍晚時(shí)登鸛雀樓所看到的壯觀景象。白日依山盡，黃河入海流。傍晚的太陽(yáng)靠著完。這里指太陽(yáng)靠著群山漸漸西沉，最后看不見(jiàn)了。滾滾流入大海。詩(shī)意：太陽(yáng)靠近山頭，慢慢地落下去了，黃河水正奔騰澎湃地向著大海流去。欲窮千里目，更上一層樓。想要盡指看到更遠(yuǎn)的地方。再詩(shī)意：要想憑借自己的眼睛看到更遠(yuǎn)的景物，就要再登上一層樓。再讀全詩(shī)，詩(shī)人登上鸛雀樓看到了什么？想到了什么？詩(shī)人登上鸛雀樓看到了什么？白日依山盡，黃河入海流。遠(yuǎn)景近景兩行詩(shī)對(duì)仗工整，厚重有力，既構(gòu)成形式上的完美，也表達(dá)了充沛的氣勢(shì)。前兩句詩(shī)對(duì)仗十分工整，“

”和“

”兩種景物相對(duì)，“

”和“

”兩種色彩相對(duì)，“

”和“

”兩個(gè)動(dòng)詞相對(duì)，“

”和“

”兩個(gè)數(shù)字相對(duì)，構(gòu)成了形式上的美感。白日黃河白黃依入千一想一想，填一填看到眼前的景象，詩(shī)人想到了什么？欲窮千里目，更上一層樓?！扒Ю铩薄耙粚印痹谠?shī)中理解為更遠(yuǎn)、更高之意，是虛數(shù)。這句詩(shī)說(shuō)明站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人積極向上的態(tài)度。詩(shī)人通過(guò)攀登鸛雀樓，觀看日落西山、黃河遠(yuǎn)去的景象，想到了“登高望遠(yuǎn)”的哲理。同學(xué)們，你們也開動(dòng)一下腦筋，想象一下文中詩(shī)人描述的畫面，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，或者用筆畫出來(lái)?；鸺t的夕陽(yáng)伴隨著緋紅的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，洶涌澎湃的黃河水，一路狂奔，直入大海。夕陽(yáng)就要消失得無(wú)影無(wú)蹤，黃河水也逐漸消失在天邊，我突然就明白要想看的更遠(yuǎn)，就必須登上更高一層樓；就如同人生，只有不斷努力進(jìn)取，才會(huì)獲得更高的成就！前面老師已經(jīng)對(duì)這首古詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？《登鸛雀樓》寫了詩(shī)人登上鸛雀樓的所見(jiàn)所思，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表達(dá)了詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神。1.看拼音，寫生字。

（）傍

（）頭

（）河

云（）2.《登鸛雀樓》一詩(shī)的作者是____代詩(shī)人______。詩(shī)句“_________________________”揭示了只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。依盡黃層唐王之渙欲窮千里目，更上一層樓《登鸛雀樓》描繪了詩(shī)人登鸛雀樓所看到的壯觀景象。全詩(shī)融情于景，寓理于事，給人以啟迪，體現(xiàn)出了的人生哲理。只有站得高才能看得遠(yuǎn)登鸛雀樓黃河——入海流所見(jiàn)所感白日——依山盡欲窮——千里目更上——一層樓站得高看得遠(yuǎn)景象壯觀奮發(fā)向上古詩(shī)二首依煙爐照盡黃掛川層依靠盡力黃河層次照片火爐煙花掛念山川《望廬山瀑布》唐·李白

李白（701年—762年），字太白，唐代詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。代表作有《望廬山瀑布》、《將進(jìn)酒》、《早發(fā)白帝城》等。

廬山瀑布位于江西省九江市的廬山，被譽(yù)為中國(guó)最秀麗的十大瀑布之一。

詩(shī)人李白的在此處寫的《望廬山瀑布》一詩(shī)，為人熟知，名揚(yáng)天下。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀詩(shī)文，探究下列問(wèn)題：讀完后，說(shuō)說(shuō)廬山瀑布有什么特點(diǎn)。朗讀指導(dǎo)《望廬山瀑布》的朗讀基調(diào)應(yīng)該是驚奇、贊嘆的。要讀出瀑布的氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀，體會(huì)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山川的贊美之情。

望廬山瀑布

【唐】李白日照/香爐/生紫煙，遙看/瀑布/掛前川。飛流/直下/三千尺，疑是/銀河/落九天。雄偉壯觀讀完后，說(shuō)說(shuō)廬山瀑布有什么特點(diǎn)。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。太陽(yáng)照耀香爐峰，在廬山北部。日光透過(guò)云霧，遠(yuǎn)望如紫色的煙云。從遠(yuǎn)處看懸掛詩(shī)意：在陽(yáng)光的照射下，廬山的香爐峰升起紫色的云霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條白練似的瀑布從青翠的山壁間跌落下來(lái)，好像掛在山前。日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流：形容瀑布流得很快，像飛一樣。九天：天空的最高處。詩(shī)意：高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到了人間。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。遙看日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。聯(lián)想日照香爐生紫煙“生”字把水汽冉冉上升的景象寫活了，表現(xiàn)了瀑布云霧繚繞的美。生遙看瀑布掛前川“掛”字寫出了瀑布的高、直、陡。表現(xiàn)了瀑布奔騰、傾瀉的景象和氣勢(shì)。掛飛流直下三千尺“飛流”二字表現(xiàn)出瀑布凌空而出，噴涌飛瀉的樣子?！爸毕隆奔葘懗隽藥r壁的陡峭，又寫出了水流之急。想一想，“飛流”“直下”分別寫出了什么？疑是銀河落九天“落”字寫出了作者想象的畫面——天空突然裂開，銀河陡然掉落人間?！耙伞弊钟迷谶@里有什么作用？“落”字寫出了什么？

“疑”字告訴人們這是詩(shī)人的想象，為全詩(shī)蒙上了一種恍恍惚惚、亦真亦幻的藝術(shù)色彩。這兩句運(yùn)用了什么樣的修辭手法？飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?？鋸埰俨笺y河比喻結(jié)合詩(shī)意，請(qǐng)同學(xué)們用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)所描繪的景象。早晨，一輪紅日冉冉升起，紅日照耀下的香爐峰上，紫色的云霧輕輕浮動(dòng)，圍繞著香爐峰纏纏繞繞、飄飄悠悠、裊裊娉娉，緩緩升騰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那從天而降的瀑布仿佛是一條大河掛在了懸崖絕壁之上。來(lái)到瀑布跟前，看那瀑布飛流直下，撞擊在絕壁突起的巖石上，濺起了無(wú)數(shù)的水花，發(fā)出了震耳欲聾的聲響。我出神地看著，聽著，恍恍惚惚間，我似乎覺(jué)得，這該不會(huì)是那銀河里的水從九天之上直落了下來(lái)吧，要不，怎么會(huì)如此磅礴，這般壯觀？前面老師已經(jīng)對(duì)這兩首古詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。2.本課兩首古詩(shī)有什么共同特點(diǎn)？1.這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？《望廬山瀑布》詩(shī)人再現(xiàn)了廬山瀑布的雄偉壯麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。1.這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.本課兩首古詩(shī)有什么共同特點(diǎn)？這兩首詩(shī)都是通過(guò)寫景表達(dá)出自己的看法和情感。1.解釋詞語(yǔ)。生:______________________。遙:______________________。三千尺:_________________________。2.《望廬山瀑布》一詩(shī)的作者是___代詩(shī)人____。其中，詩(shī)句“____________________”運(yùn)用了夸張的修辭手法。產(chǎn)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容瀑布很長(zhǎng)，不是實(shí)指唐李白飛流直下三千尺《望廬山瀑布》運(yùn)用極其夸張的浪漫主義手法，描繪了廬山瀑布的，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的。雄偉壯觀贊美之情遠(yuǎn)望：生紫煙掛前川感受：三千尺落九天望廬山瀑布?jí)邀惏蹴缰袊?guó)十大文化名樓黃鶴樓岳陽(yáng)樓滕王閣鸛雀樓蓬萊閣大觀樓閱江樓天心閣鐘鼓樓天一閣

白日依山盡，黃河入海流。

太陽(yáng)靠近山頭，慢慢落下去了，黃河水正奔騰澎湃，向著大海流去。讀詩(shī)句，想畫面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山上直瀉下來(lái)，讓人恍惚以為那是銀河從九天傾瀉到了人間。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8

古詩(shī)二首學(xué)習(xí)內(nèi)容1.識(shí)記生字。2.寫字。返回第一階：我愛(ài)識(shí)字會(huì)認(rèn)字qióngpùbùyáoyù欲望

無(wú)窮

瀑布

遙望1.識(shí)記生字。會(huì)意：盡

象形：川形聲：依黃層照爐煙掛

2.寫字。識(shí)字提綱我會(huì)認(rèn)讀川：“川”是象形字。甲骨文的“川”字很像大河流水形，兩邊為岸，金文線條化，并使大水中連?！按ā弊值谋玖x是河流，水道。引申為山原間平坦的陸地。字理識(shí)字：川的演變山川名山大川米糧川一馬平川甲骨文金文楷體一馬平川多音字盡盡頭盡管辨析：表示“完畢”“全部用出”“副詞，都，全”時(shí)，讀jìn，如，盡頭，盡力；表示“極，最”“力求達(dá)到最大限度”“放在最先”時(shí)，讀jǐn，如，盡量，盡里頭。jìnjǐn我會(huì)認(rèn)讀形聲字識(shí)記掛依爐與手有關(guān)。用人依靠與火有關(guān)依靠、依次、相依、依從讀音為guà讀音為yī掛上、掛鉤、披掛、樹掛爐子、爐臺(tái)、火爐、電爐讀音為lú形旁表意聲旁表音易讀錯(cuò)“窮、黃”是三拼音節(jié)；“依、欲”是整體認(rèn)讀音節(jié)；“層”讀céng，不讀chéng；“川”讀chuān，不讀cuān。會(huì)寫字川爐煙掛黃照層依獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)盡上下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部首書寫左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“亻”兩筆在橫中線上側(cè)相接；“衣”的首筆點(diǎn)在豎中線右側(cè)，長(zhǎng)撇從橫筆中部起筆，撇至“亻”側(cè)。亻依重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部首書寫上中下結(jié)構(gòu)上部扁、寬，中下部長(zhǎng)、窄。第四筆橫長(zhǎng)，在橫中線上側(cè)；下部的撇、點(diǎn)上合下開，底部持平。黃黃重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部首書寫半包圍結(jié)構(gòu)左窄右寬，左低右高，左短右長(zhǎng)；“母”先寫豎折、橫折鉤，在從上到下寫點(diǎn)、橫、點(diǎn)。層重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部首書寫上下結(jié)構(gòu)“昭”窄、大，“灬”寬、扁、“昭”，“日”窄“召”寬，“刀”在右上格，“口”上寬下窄，頂部在橫中線上；“灬”上合下開。灬照學(xué)習(xí)內(nèi)容1.理解詞語(yǔ)。2.理解內(nèi)容：理解課文內(nèi)容。返回第二階：我會(huì)閱讀詞語(yǔ)聽寫依靠

盡情

黃河樓層照辦爐子

煙花

掛心

山川近義詞望－看反義詞前－后直－彎理解詞語(yǔ)香爐峰[白日]指傍晚落山時(shí)的太陽(yáng)。[依]挨著，靠著。[盡]完。這里指太陽(yáng)依著群山漸漸西沉，

最后都看不見(jiàn)了。[入海流]是說(shuō)黃河最終流入大海。[欲]想要。[窮]盡。[香爐]指香爐峰。[直下]直瀉而下，形容速度非?？?。理解詞語(yǔ)[銀河]晴天夜晚，天空呈現(xiàn)出一條明亮的

光帶，夾雜著許多閃爍的小星，看

起來(lái)像一條銀白色的河，叫作銀河。

銀河由許許多多的恒星構(gòu)成。也叫

天河。[九天]極高的天空。古詩(shī)中的“九”，往往表示“極多”的

意思，又引申指“高、深”。像這樣的詞還有“九

重”“九霄”等。銀河王之渙(688～742)：唐代著名邊塞詩(shī)人。性格豪放不羈，為人慷慨，常擊劍悲歌，與高適、王昌齡等相唱和。其詩(shī)用詞樸實(shí)，意境深遠(yuǎn)，令人回味無(wú)窮。主要作品：《登鸛雀樓》《涼州詞》等。登鸛雀樓登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見(jiàn)太陽(yáng)靠著群山落下去了，黃河的水正滾滾流向大海。想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一層樓。登鸛雀樓鸛雀樓被譽(yù)為我國(guó)古代四大文化名樓(滕王閣、岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、鸛雀樓)之一。故址在山西省永濟(jì)市。景色白日依山盡，黃河入海流。夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地下沉，滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。感想欲窮千里目，更上一層樓。點(diǎn)明登高與望遠(yuǎn)的關(guān)系：若想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層。望廬山瀑布李白(701～762)：字太白，號(hào)青蓮居士。唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，其詩(shī)風(fēng)格豪放，想象豐富。主要作品：《蜀道難》《行路難》《靜夜思》《將進(jìn)酒》等。陽(yáng)光的照射下，廬山的香爐峰升起紫色的云霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條白練似的瀑布好像掛在山前。瀑布那么高讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到了人間。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。美：云霧不斷地慢慢地

向上升騰。特點(diǎn)：高、直、陡。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

太陽(yáng)照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，蒙蒙的水汽透過(guò)陽(yáng)光，呈現(xiàn)出一片紫色，好像燃起的紫煙，繚繞著香爐峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條巨大的白絲帶高掛于山川之間。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布?xì)鈩?shì)磅礴“落”字好像寫出了天上突然發(fā)生了變化，天裂了，銀河從天上陡然掉到了人間。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布從很高很高的山峰上直瀉而下，使人以為是銀河從九天傾瀉下來(lái)。思考：這兩句運(yùn)用了什么樣的修辭手法？描繪了一幅怎樣的場(chǎng)景？運(yùn)用了夸張的修辭手法，描繪出瀑布從高處噴涌而出，一瀉千里的宏大景象。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。夸張白發(fā)三千丈。危樓高百尺。桃花潭水深千尺。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

《望廬山瀑布》后兩句詩(shī)中運(yùn)用了哪種修辭方法？你還能找到李白詩(shī)中運(yùn)用這種修辭方法的詩(shī)句嗎？

仿寫夸張

《登鸛雀樓》寫了詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來(lái)的不凡的胸襟抱負(fù)，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，做生活的強(qiáng)者！

《望廬山瀑布》運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。學(xué)完本課的收獲是什么？結(jié)構(gòu)圖示登鸛雀樓白日依山(實(shí)景)黃河入海(想象)登樓所見(jiàn)登樓所感欲窮千里目(博大胸懷)更上一層樓(包含哲理)結(jié)構(gòu)圖示望廬山瀑布生紫煙掛前川遙看聯(lián)想三千尺落九天學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后作業(yè)。2.內(nèi)容拓展：(1)描寫大自然的古詩(shī)(2)李白名字的由來(lái)返回第三階：我想試試課后習(xí)題1朗讀課文。背誦課文。老師來(lái)指導(dǎo)《登鸛雀樓》具有音樂(lè)性，節(jié)奏鮮明，在朗讀時(shí)，要字字清楚，有節(jié)奏感?！锻麖]山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景象。朗讀基調(diào)是舒展奔放、神奇壯闊的。語(yǔ)氣舒暢豪放，驚嘆新奇，語(yǔ)調(diào)激昂。課后習(xí)題1朗讀課文。背誦課文。登鸛雀樓望廬山瀑布白日/依山/盡，黃河/入海/流。欲窮/千里/目，更上/一層/樓。日照//香爐//生/紫煙，遙看//瀑布//掛/前川。飛流//直下//三千/尺，疑是//銀河//落/九天。(1)朗讀課文。課后習(xí)題1朗讀課文。背誦課文。老師來(lái)指導(dǎo)在背誦的時(shí)候，要邊讀邊想象，感受詩(shī)句描寫的畫面，同時(shí)注意體會(huì)詩(shī)的意境和詩(shī)人的情感。注意把握好停頓，把握好詩(shī)的節(jié)奏，背出詩(shī)的韻律。背誦《登鶴雀樓》時(shí)，可以按照“所見(jiàn)一所思”的順序進(jìn)行。(2)背誦課文。課后習(xí)題2白日依山盡，黃河入海流。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.讀詩(shī)句，想畫面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。2.讀詩(shī)句，想畫面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。答案供參考夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。瀑布從很高很高的山峰上直瀉而下，使人以為是銀河從九天傾瀉下來(lái)。課后習(xí)題23.讀一讀，記一記。老師指導(dǎo)這四組詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式非常有趣?！案F盡、層疊、煙云、山川”都是由兩個(gè)意思相近或相對(duì)的字組成的。由它們構(gòu)成的四字詞