閱讀“國家情懷”《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》并完成閱讀素養(yǎng)測試題(后附答案)

閱讀“國家情懷”《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》并完成閱讀素養(yǎng)測試題（后附答案）大江保衛(wèi)戰(zhàn)1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。7月27日凌晨兩點(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長見狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。1文章第一段話主要描寫什么？（）A災(zāi)情嚴(yán)重，奔赴戰(zhàn)場B暴雨泛濫，江水奔騰C上級命令，日夜兼程D洪水無情，撕咬江堤2“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”表現(xiàn)什么意境？（）A用了排比和擬人的手法，表現(xiàn)出戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)大堤的大無畏精神。B把戰(zhàn)士們在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中的吶喊聲淋漓盡致地表現(xiàn)出來。C把狂風(fēng)、暴雨、巨浪的肆虐橫行的情景形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來。D把搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中的混亂場面具體詳細(xì)地傳達(dá)出來。3第二段“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！睂懙煤媚睦铮浚ǎ?。A寫出了暴風(fēng)雨的猛烈，雨大聲大，震耳欲聾。B說明搶險(xiǎn)場面的熱鬧，沒有偷懶的人。C用對偶的方式體現(xiàn)了搶險(xiǎn)過程的驚心動(dòng)魄。D寫出戰(zhàn)士們與“水”打交道的場面。4第二自然段是場面描寫中“面”的描寫，那么第四自然段應(yīng)該是那種描寫？（）A場景描寫B(tài)點(diǎn)上的描寫C側(cè)面描寫D心情描寫5第四自然段在表現(xiàn)人物品質(zhì)特點(diǎn)上采用什么描寫方法？（）。A語言描寫和動(dòng)作描寫B(tài)動(dòng)作描寫C動(dòng)作描寫和心理描寫D語言描寫6這篇文章全文主要運(yùn)用什么描寫方法？（）A事件描寫，細(xì)節(jié)描寫B(tài)場面描寫、點(diǎn)面結(jié)合C景物描寫，抒發(fā)感情D人物描寫，正面描寫7“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向飄動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。”這句話的表達(dá)效果好在哪里？8文章結(jié)尾的一段話，在全文中起什么作用？1A2A3C4B5A6B7示例：①寫出了險(xiǎn)情的嚴(yán)重，江水淹沒的速度快范圍廣。②寫出了戰(zhàn)士們搶險(xiǎn)行動(dòng)