聲母q的課件教學(xué)課件

免費(fèi)聲母q的ppt課件目錄CONTENTS聲母q的發(fā)音聲母q的書寫聲母q的組詞聲母q的拼音練習(xí)聲母q與韻母的拼讀規(guī)則聲母q的教學(xué)總結(jié)與反思01聲母q的發(fā)音發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，形成阻塞，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動(dòng)，氣流經(jīng)口腔流出。雙唇音舌尖抵住下齒齦，舌面前部抵住上齒齦后部，氣流從口腔流出時(shí)受阻，由口腔和鼻腔同時(shí)發(fā)音。舌面前音發(fā)音部位發(fā)音時(shí)，聲帶不振動(dòng)，氣流較弱，不是呼出的氣流，口腔中的氣流通路較小。發(fā)音時(shí)，聲帶不振動(dòng)，氣流不受阻礙，從口腔中送出，聲音清晰。發(fā)音方法清音不送氣音0102發(fā)音練習(xí)反復(fù)練習(xí)以上動(dòng)作，逐漸掌握正確的發(fā)音方法。舌尖抵住下齒齦，舌面前部抵住上齒齦后部，然后突然張口，使氣流通過口腔和鼻腔同時(shí)發(fā)音。02聲母q的書寫占格與筆順聲母q占中下格，先寫左半圓，再寫豎右彎。由兩筆寫成，筆順為①左半圓，②豎右彎。與a、o、e、i、u、ü等字母相拼，組成不同的漢字。例如：qi七、妻、千、乞、曲、氣、墻、批、波、坡、玻等。與哪些字母相拼讓學(xué)生自己動(dòng)手制作拼音卡片，加強(qiáng)記憶。拓展一拓展二拓展三通過游戲方式，如“找朋友”，讓學(xué)生們加深對(duì)聲母q的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行拼音朗讀練習(xí)，加強(qiáng)語(yǔ)音認(rèn)知能力。030201拓展練習(xí)03聲母q的組詞七巧板七天七大洲七喜七年級(jí)常見詞語(yǔ)0102030405七個(gè)小矮人七上八下七老八十七嘴八舌七仙女下凡塵常見詞語(yǔ)請(qǐng)大家嘗試用聲母q來組一些不常見的詞語(yǔ)，比如拓展練習(xí)七色彩虹七零八落七拼八湊拓展練習(xí)七手八腳七上八下七扭八歪拓展練習(xí)七橫八豎七開八得七長(zhǎng)八短七嘴八舌01020304拓展練習(xí)2.墻上一個(gè)瓶，墻下一個(gè)盆，瓶落下來打破了盆的底，盆翻轉(zhuǎn)來打破了瓶的嘴，瓶要盆賠瓶的嘴，盆要瓶賠盆的底。請(qǐng)大家嘗試讀以下繞口令，用聲母q來練習(xí)發(fā)音1.七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠。七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。繞口令練習(xí)04聲母q的拼音練習(xí)拼讀正確發(fā)音清晰音調(diào)準(zhǔn)確單音節(jié)練習(xí)確保學(xué)生能夠正確拼讀聲母q與不同韻母組合的單音節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法，發(fā)出清晰的聲母q的音。教授正確的音調(diào)，確保學(xué)生在拼讀時(shí)能夠發(fā)出準(zhǔn)確的音調(diào)。短文練習(xí)選擇一些簡(jiǎn)單的短文，讓學(xué)生練習(xí)拼讀，以加深對(duì)拼音的理解和掌握。短句練習(xí)讓學(xué)生練習(xí)拼讀包含聲母q的短句，如“請(qǐng)問這個(gè)是什么？”等。拓展練習(xí)短句、短文練習(xí)組合拼讀讓學(xué)生能夠?qū)⒙暷竡與其他聲母組合拼讀，如與韻母a、o、e等組合。多音節(jié)詞組教授一些包含聲母q的多音節(jié)詞組，讓學(xué)生練習(xí)拼讀。多音節(jié)練習(xí)05聲母q與韻母的拼讀規(guī)則與單韻母a、o、e、i、u、v相拼。與鼻韻母an、en、in、un、vn相拼。與復(fù)韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu相拼。與后鼻韻母ang、eng、ing、ong相拼。與哪些韻母相拼01020304q與單韻母a、o、e、i、u、v相拼時(shí)，發(fā)聲母q的音，然后依次過渡到相應(yīng)的韻母的音。q與復(fù)韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu相拼時(shí)，發(fā)聲母q的音，然后過渡到中間韻母的音，最后由中間韻母的音過渡到相應(yīng)韻母的音。q與鼻韻母an、en、in、un、vn相拼時(shí)，發(fā)聲母q的音，然后過渡到中間韻母的音，最后由中間韻母的音過渡到相應(yīng)鼻韻母的音。q與后鼻韻母ang、eng、ing、ong相拼時(shí)，發(fā)聲母q的音，然后過渡到中間韻母的音，最后由中間韻母的音過渡到相應(yīng)后鼻韻母的音。拼讀規(guī)則解析q與哪些單韻母可以組成拼音？請(qǐng)舉例說明。q與哪些鼻韻母可以組成拼音？請(qǐng)舉例說明。q與哪些復(fù)韻母可以組成拼音？請(qǐng)舉例說明。q與哪些后鼻韻母可以組成拼音？請(qǐng)舉例說明。拓展練習(xí)：拼音練習(xí)題06聲母q的教學(xué)總結(jié)與反思教學(xué)重點(diǎn)聲母q的發(fā)音規(guī)則和書寫格式。教學(xué)難點(diǎn)聲母q與單韻母的組合拼讀。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)總結(jié)通過示范、講解、練習(xí)和反饋的方式，讓學(xué)生逐步掌握聲母q的發(fā)音和拼讀技巧。策略使用ppt演示、小組討論、個(gè)體練習(xí)等多種教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。方法教學(xué)策略與方法的反思學(xué)生在拼讀時(shí)，容易將聲母q與單韻母的組合混淆，如將“qi”讀成“qi”。