物理教學(xué)論-試題B

PAGE第PAGE４頁(共5頁)陜西師范大學(xué)2009—2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院2007級物理學(xué)、應(yīng)電專業(yè)物理教學(xué)論（B）題號一二三四五六七八九十總分分數(shù)答卷注意事項：1、學(xué)生必須用藍色（或黑色）鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接在試題卷上答題。2、答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。3、字跡要清楚、工整，不宜過大，以防試卷不夠使用。4、本卷共5大題，總分為100分。得分評卷人一、選擇題（本題共10個小題，答案可能是1個或者多個，多選、錯選都不得分，每題1分，共10分）1．年光緒皇帝下詔興學(xué)，第二年制訂了效法日本學(xué)制的，但只頒布而未實行。()A1901，癸卯學(xué)制B1902，壬寅學(xué)制C1902，卯學(xué)制D1901，壬寅學(xué)制2．物理教學(xué)藝術(shù)的準則包括：幾個方面。()A科學(xué)性準則B簡明性準則C整體性準則D針對性準則3．學(xué)習(xí)物理除具有一般思維活動的特點外，還有學(xué)習(xí)物理學(xué)科思維的特殊性。中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的思維特征表現(xiàn)在：思維的間接性、思維的概括性、思維的精確性、思維的（)A聯(lián)系性B發(fā)散性C直接性D邏輯性4．新課程改革，以“課程標準”代替“教學(xué)大綱”。這種代替不僅僅是名稱的變化，其中還包括以下（）的實質(zhì)性的變化。()A課程取向從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育B課程目標著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高C從關(guān)注教師教學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注課程實施過程D課程管理從剛性轉(zhuǎn)向彈性5．全日制義務(wù)教育物理課程標準闡明了科學(xué)探究在義務(wù)教育階段物理課程中的重要意義和原則要求。并提出了科學(xué)探究過程包含的七個要素。除去提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃于設(shè)計實驗、進行實驗與收集數(shù)據(jù)外還有()A分析與論證B反思C評估D交流與合作6．如圖所示，皮帶平面可當(dāng)作是一個與水平方向夾角為a的斜面，皮帶足夠長并作逆時針方向的勻速轉(zhuǎn)動，將一質(zhì)量為m的小物塊輕輕放在斜面上后，物塊受到的摩擦力：（）A一直沿斜面向下．B一直沿斜面向上．C可能先沿斜面向下后沿斜面向上．D可能先沿斜面向下后來無摩擦力．7．質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩同種木塊用一輕彈簧相連．當(dāng)它們沿著斜面勻速下滑時，彈簧對B的作用力為：（）A0B向上C向下D傾角未知．無法確定8．如圖所示，線段OA＝2AB，A、B兩球質(zhì)量相等，當(dāng)它們繞Ｏ點在光滑的水平桌面上以相同的角速度轉(zhuǎn)動時，兩線段拉力TAB∶TOA為：（）A3∶2B2∶3C5∶3D2∶59．三塊完全相同的木塊從同一高度由靜止開始下落，A塊自由下落，B塊在開始下落的瞬間即被一水平飛來的子彈擊中(擊穿出)，C塊在下落到一半距離時被另一相同的水平飛來的子彈擊中(未穿出)，則三木塊落地時間關(guān)系為：（）AtA＝tB＝tCBtA＜tB＜tCCtA＜tB＝tCDtA＝tB＜tC10．光滑地面上放著兩鋼球A和B，且mA＜mB上固定著一輕彈簧，如圖所示．現(xiàn)在A以速率v0去碰撞靜止著的B球時，有()A當(dāng)彈簧壓縮量最大時，A、B麗球的速率都最小B當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，A球速率為零C當(dāng)A球速率為零時，B球速率最大D當(dāng)B球速率最大時，彈簧的勢能為零得分評卷人填空題（本題共10小題，每小題2分，合計20分）1．2001年，教育部公布了《》，同年秋季入學(xué)，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開始在實驗．2．中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣特征可分為四個不同的層次，這些層次分別是：、、因果認識的興趣和概括性認識的興趣．3．教學(xué)語言是最基本的教學(xué)技能，在物理教學(xué)中，在物理教學(xué)中對教學(xué)語言運用由三方面的要求：要注意語言的、注意語言的、注意語言的簡明性和啟發(fā)性．4．評價一個測驗質(zhì)量一般有四個指標，它們是、、難度和區(qū)分度。5．物理教學(xué)論的綜合性特征主要體現(xiàn)在：物理教學(xué)論知識內(nèi)容的綜合性，物理教學(xué)論研究，物理教學(xué)論采用．6．氣球和吊籃的總質(zhì)量為m，共同下降的加速度為a，為了使氣球獲得向上的大小為a的加速度，應(yīng)拋出質(zhì)量為的重物．7．一物體做變速運動的速度一時間圖像如圖所示，由圖像可知物體離開出發(fā)點的最遠距離是m，出發(fā)后經(jīng)過s物體回到出發(fā)點．8．如圖所示，光滑水平面上一輛有1／4圓弧形光滑軌道的小車，小車上有一個質(zhì)量為m的小球，與小車一起向右勻速運動，速度大小為v0。．現(xiàn)給小車施加一個向左的拉力F，經(jīng)過一段時間，小球上升到最大高度h(h<R)時，小車的速度變?yōu)橄蜃螅宜俣却笮∫睬関0，則此過程F對小車做的功為．9．一金屬球，原來不帶電，現(xiàn)沿球的直徑的延長線放置一均勻帶電的細桿MN，如圖B-4所示.金屬球上感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場在球內(nèi)直徑上a、b、c三點的場強大小分別為Ea、Eb、Ec，三者相比最大．10．一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調(diào)電阻R。設(shè)原線圈的電流為，輸入功率為，副線圈的電流為，輸出功率為，當(dāng)R增大時，。得分評卷人三、計算題（本題1個小題，共10分）戰(zhàn)斗機飛行員在飛機由俯沖狀態(tài)往上拉的過程中，會發(fā)生黑視現(xiàn)象，這是因為飛機員血壓降低，導(dǎo)致視網(wǎng)膜缺血，同時大腦也出現(xiàn)缺血．請回答：飛行員的血壓為什么會降低？為了使飛行員適應(yīng)這種情況，需要對飛行員進行訓(xùn)練．飛行員坐在一個豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的艙內(nèi)（R=20m），若要使飛行員的向心加速度等于6倍的重力加速度，則該艙的線速度為多少？得分評卷人簡答及案例分析（本題共4個小題，每小題10分，共40分）請你結(jié)合中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣特點，分別說明在初高中階段，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。2．試說明中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的心理障礙有哪些？3．試以某一物理概念為例，說明教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生進行物理概念的學(xué)習(xí)？4．試以某一物理規(guī)律為例，說明教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生進行物理規(guī)律的學(xué)習(xí)？得分評卷人論述題（本題共1個小題，共20分）從2001年秋季開始，江西省的小學(xué)生們告別沿襲了一貫的百分制，實行新型的成績考核評價機制—