2013年青海省西寧市中考物理試卷【解析版】

2013年青海省西寧市中考物理試卷一、選擇題（本題共13個小題，每小題2分，共26分，只有一項符合題意）1．（2分）關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．聲音是由物體的振動產生的 B．發(fā)聲體的振動頻率越大，音調越高 C．聲音在水中的傳播速度等于光速 D．人們利用超聲波能夠測出海底的深度2．（2分）我們經常提到的像：①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④電影屏幕上的像⑤汽車觀后鏡中的像，其中（）A．屬于實像的是①②③ B．屬于虛像的是②③④ C．由于反射而成的像是②⑤ D．由于折射而成的像是①③④3．（2分）如果電視機、電烙鐵和電風扇上都標有“220V60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，則三個用電器產生的熱量最多的是（）A．電視機 B．電風扇 C．電烙鐵 D．一樣多4．（2分）以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（）A．“當我斜插在玻璃水杯中，你會看到我的身子向上彎折了” B．“當人們在餐桌上使用我時，我一定是省力杠桿” C．“當我放在水中，我會漂浮在水面上” D．“將干燥的我接入電路，我拒絕電流從我身上流過”5．（2分）夏天從冰箱中取出的雞蛋，?？吹诫u蛋先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程正確的是（）A．先液化后汽化 B．先升華后汽化 C．先液化后升華 D．先凝華后升華6．（2分）我們曾聽到鳥與飛機相撞而引起機毀人亡的報道，空中飛翔的鳥對飛行構成了巨大威脅，鳥與飛機相撞引起機毀是因為（）A．鳥飛行的速度很大 B．鳥飛行的速度很小 C．以飛機為參考物，鳥的速度很大 D．以飛機為參考物，鳥的速度很小7．（2分）小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑片向右移動 B．電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強 C．電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大 D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引8．（2分）下列實例與所利用的物質的性質不相符的是（）A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大 B．電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因為銅或鋁的導電性能好 C．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因為塑料尺有磁性 D．水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的傳熱性差9．（2分）不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（）A．猜想假設 B．提出問題 C．進行實驗 D．分析論證10．（2分）以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（）A．刻度尺、水、細線、燒杯 B．天平和砝碼、量筒、水、細線 C．彈簧測力計、刻度尺、細線 D．刻度尺、天平和砝碼11．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓恒為24伏特，電阻R1＝R2＝120歐姆，兩只電流表的量程均為0﹣﹣0.6安培，當閉合開關時，兩只電流表的示數(shù)均為0.2安培，若故障由這兩個電阻中的其中一個引起，則出現(xiàn)的故障是（）A．R2短路 B．R2斷路 C．R1短路 D．R1斷路12．（2分）用測力計兩次拉著重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的s﹣t圖象，如圖所示，其對應的測力計示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，則F1和F2的關系是（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2 D．以上三種情況都有可能13．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為60Ω，滑動變阻器標有“30Ω1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則（）A．滑動變阻器消耗的最小功率為45W B．電流表的最大示數(shù)為1.5A C．電路消耗的最大功率為60W D．當滑片P滑到最右端時，定值電阻R消耗的功率為75W二、填空題（本大題包括8個小題，每空1分，共19分）14．（2分）超低空飛行的戰(zhàn)斗機經常會影響居民生活，有時甚至會把居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機飛行會產生很大的，同時說明聲波可以傳遞。15．（2分）一只小鳥在深度為10m的平靜湖面上空飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是（選填“實”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥m。16．（3分）家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體的原理制成的，小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為℃；小明想溫度計的玻璃泡不裝水的原因是。17．（3分）神舟十號飛船與天宮一號對接時要完成數(shù)百個動作，是通過噴射燃氣來實現(xiàn)變軌（改變運行高度，運行方向），這說明力可以；北京測控中心通過與宇航員聯(lián)絡，當神舟十號繞遠地點向近地點運動時其動能（選填“增大”“縮小”或“不變”）18．（2分）如圖，小明在海邊玩耍，看到海中停著一艘輪船，突發(fā)奇想，如果地球對所有物體的引力都突然減少一半，這艘輪船的質量和浮沉情況會產生怎樣的變化呢，正確的看法是：這艘輪船的質量（選填“變大”、“變小”或“不變”），它的位置將（選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”）19．（2分）“讓我們的天空更藍”六月五日是世界環(huán)境日，小青望著川流不息的城市車流，心想石油是能源（選填“可再生”或“不可再生”）；化石能源的大量使用給城市造成了環(huán)境污染和熱島效應，請你設想提出一種新型能源來解決這個問題。20．（2分）如圖所示電路中，電源電壓9V恒定不變，R1＝6Ω，R2＝3Ω，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片從最右端移到R1的中點時，電流表示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)為V。21．（3分）一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機用750N的拉力在5s內將汽車水平勻速拉動1m，那么司機所做的功是J，司機做功的功率是W，若滑輪的機械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是N。三、作圖及問答題（本題包括3小題，22，23每題2分，24題3分，共7分）22．（2分）如圖所示，杠桿在水平位置平衡，貨物A重為200N，請在答題卡的圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L。23．（2分）如圖所示，請在答題卡的圖中完成光路圖。24．（3分）如圖所示，它是研究哪種物理現(xiàn)象的實驗裝置？試舉出至少一種利用該原理的實際應用。四、實驗及探究題（本題包括3個小題，25題5分，26題6分，27題9分，共20分）25．（5分）小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案：將質量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度。（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調整固定位置，再調整固定的位置（兩空均選填“A”或“B”）（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結論是物質次數(shù)質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（3）若水的比熱度為4.2×103J/（kg?℃），請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量是J。26．（6分）用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：。（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點鉤碼總重G/N鉤碼移動距離h/m拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率η/%1A點1.50.100.70.3071.42B點2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：；請簡要說明兩條理由：①；②。27．（9分）在復習課上老師提出“如何測量用電器的電功率？”小青，小寧兩位同學各自提出了自己的不同實驗方案。（1）小青：用伏安法測額定電壓已知小燈泡的電功率，根據(jù)圖1中所給元件，用筆畫線（不能交叉）在答題卡圖上連接實物電路，并完成：a．實驗原理；b．實驗前，滑動變阻器滑片P應移至端。c．當測量小燈泡額定功率時，應注意觀察表，并移動滑動變阻器滑片P，使如圖2所示，燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)為A。（2）小寧：在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率，除電能表，電爐等器材外，還需要的測量工具是：測量時關閉其它用電器，只讓電爐單獨工作，需要測量的物理量有，。五、計算題（本題包括2個小題，28題8分，29題10分，共18分）28．（8分）在西寧市中小學“科技小制作”活動中，小青同學制作了一個簡易調光臺燈，如圖是他設計的電路圖，其中小燈泡L標有“6V6W”字樣，當開關S扳到觸點a時，小燈泡正常發(fā)光；當S扳到觸點b時，通過小燈泡的電流為0.3A，假如燈泡電阻和電源電壓不變，求：（1）小燈泡的電阻及電源電壓。（2）R的電阻值。（3）開關扳到觸點b時，燈泡的實際功率是多少瓦？100s中電阻R產生的熱量是多少焦耳。29．（10分）如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內水面由20cm上升到30cm（g＝10N/kg）。求：（1）金屬塊未放入水中時（如圖所示），容器底部受到的水的壓強：（2）金屬塊的密度；（3）金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數(shù)；（4）金屬塊浸沒水中后（未于底部接觸），容器對桌面的壓強。

2013年青海省西寧市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共13個小題，每小題2分，共26分，只有一項符合題意）1．（2分）關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．聲音是由物體的振動產生的 B．發(fā)聲體的振動頻率越大，音調越高 C．聲音在水中的傳播速度等于光速 D．人們利用超聲波能夠測出海底的深度【考點】91：聲音的產生；94：聲音在不同介質中的傳播速度；9D：頻率與音調的關系；9E：超聲波與次聲波．【分析】A、聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發(fā)聲停止；B、頻率是物體在單位時間內振動的次數(shù)，音調是指聲音的高低，音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低；C、聲音在水中的傳播速度約為1500m/s，光速等于3×108m/s，D、聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播。【解答】解：A、聲音是由物體的振動產生的，故A正確，不符合題意；B、發(fā)聲物體每秒內振動的次數(shù)叫頻率，物體的振動頻率表示發(fā)聲體振動的快慢，物體振動頻率決定發(fā)出聲音的高低。發(fā)聲體振動的越快，發(fā)出聲音的音調越高，發(fā)聲體振動的越慢，發(fā)出聲音的音調越低。故B正確，不符合題意；C、聲音在水中的傳播速度遠遠小于光速，故C錯誤，符合題意。D、人們利用超聲波能夠測出海底的深度，故D正確，不符合題意。故選：C?！军c評】此題考查的是聲音的傳播條件、聲音的利用和聲音在水中的傳播速度、光速等，都是基礎知識，難度較小，容易解答。2．（2分）我們經常提到的像：①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④電影屏幕上的像⑤汽車觀后鏡中的像，其中（）A．屬于實像的是①②③ B．屬于虛像的是②③④ C．由于反射而成的像是②⑤ D．由于折射而成的像是①③④【考點】A3：光直線傳播的應用；A6：光的反射現(xiàn)象；AG：實像與虛像的區(qū)別；AM：光的折射現(xiàn)象及其應用．【分析】要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的。要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射。要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的?！窘獯稹拷猓孩傩】壮上袷怯晒獾闹本€傳播形成的實像。②平面鏡成像是由光的反射形成的虛像。③放大鏡成像屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的虛像。④電影銀幕上的像，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的實像。⑤汽車觀后鏡中的像，觀后鏡是凸面鏡，所以它成的像是由光的反射形成的虛像。其中，屬于實像的是①④；屬于虛像的是②③⑤；由于反射而成的像是②⑤；由于折射而成的像是③④。故選：C?！军c評】此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現(xiàn)象，平時要注意各個現(xiàn)象的形成原因，并注意區(qū)分。3．（2分）如果電視機、電烙鐵和電風扇上都標有“220V60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，則三個用電器產生的熱量最多的是（）A．電視機 B．電風扇 C．電烙鐵 D．一樣多【考點】JG：電熱的利用與防止．【分析】根據(jù)電視機、電烙鐵和電風風扇這三種用電器工作時的能量轉化情況分析判斷?！窘獯稹拷猓喝齻€電器功率一樣，即它們消耗的電能一樣。電視機主要是把電能轉化為聲能和光能；電風扇主要是把電能轉化為機械能，只有電烙鐵全部將電能轉化為熱量。故選：C?！军c評】這三種用電器中，只有電烙鐵把電能全部轉化為內能。4．（2分）以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（）A．“當我斜插在玻璃水杯中，你會看到我的身子向上彎折了” B．“當人們在餐桌上使用我時，我一定是省力杠桿” C．“當我放在水中，我會漂浮在水面上” D．“將干燥的我接入電路，我拒絕電流從我身上流過”【考點】7O：杠桿的分類；8S：物體的浮沉條件及其應用；AM：光的折射現(xiàn)象及其應用；HK：絕緣體．【分析】A、根據(jù)光的折射現(xiàn)象：折射光線、入射光線和法線在同一平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，光由水或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角。而我們看到的水中的物體的像應該在真實物體的上方；B、杠桿是一根在力的作用下，能繞固定點轉動的硬棒，而動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿；C、根據(jù)木材的密度和水的密度大小判斷木筷放到水里的漂浮情況；D、導體能導電，絕緣體不容易導電?！窘獯稹拷猓篈、由于光的折射，筷子斜插在玻璃杯中時，看到的水面以下的部分都向上偏折，所以看到筷子好像從水面處折斷了，本選擇項的描述是正確的；B、筷子在餐桌上使用時，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，本選擇項的描述是錯誤的；C、木材的密度小于水的密度，所以木筷放到水里，會漂浮在水面上，本選擇項的描述是正確的；D、木筷是絕緣體，所以接入電路，電流不能從筷子上流過，本選擇項的描述是正確的；故選：B。【點評】本題考查光的折射、杠桿、密度、導電性等知識，考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力。5．（2分）夏天從冰箱中取出的雞蛋，?？吹诫u蛋先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程正確的是（）A．先液化后汽化 B．先升華后汽化 C．先液化后升華 D．先凝華后升華【考點】1H：汽化及汽化吸熱的特點；1M：液化及液化現(xiàn)象．【分析】從六種物態(tài)變化定義進行判斷：物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程；物質從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程；物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程；物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程；物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程。【解答】解：夏天從冰箱中取出的雞蛋溫度比較低，空氣中是水蒸氣遇冷的雞蛋液化成的小水珠附著在雞蛋上，雞蛋比較濕，一會兒，雞蛋上的小水珠又變成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象。故選：A?！军c評】判斷一種現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，一定要分析現(xiàn)象原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化的定義進行判斷。6．（2分）我們曾聽到鳥與飛機相撞而引起機毀人亡的報道，空中飛翔的鳥對飛行構成了巨大威脅，鳥與飛機相撞引起機毀是因為（）A．鳥飛行的速度很大 B．鳥飛行的速度很小 C．以飛機為參考物，鳥的速度很大 D．以飛機為參考物，鳥的速度很小【考點】52：參照物及其選擇．【分析】解答此題可以從以下兩方面入手：①參照物的選擇。②影響動能的因素有兩個：質量和速度。質量相同時，速度越大，它的動能越大；速度相同時，質量越大，它的動能越大?！窘獯稹拷猓阂韵嘞蚨械娘w機為參照物，相同的時間內，鳥和飛機之間的距離變化很大，以飛機為參照物，鳥的速度很大。小鳥的速度越大，它的動能越大，所以鳥與飛機相撞引起機毀。故選：C。【點評】靜止的物體和運動的物體都可以作為參照物。研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同。7．（2分）小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑片向右移動 B．電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強 C．電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大 D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引【考點】CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素．【分析】A、要解決此題，需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯。B、要掌握轉換法的使用，在此實驗中，通過線圈匝數(shù)的多少來判讀電磁鐵的磁性強弱。C、要知道串聯(lián)電路中的電流特點。知道在串聯(lián)電路中，各處電流都相等。D、要解決此題，需要掌握右手螺旋定則，掌握磁極間的相互作用規(guī)律?！窘獯稹拷猓篈、要使電磁鐵磁性增強，需要減小電阻來增大電流，所以變阻器的滑片要向左移動。所以A說法錯誤。B、在電流相等，都有鐵芯的情況下，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強，B線圈的匝數(shù)多，說明磁性強。所以B說法正確。C、AB線圈串聯(lián)，所以通過的電流相等，所以C說法錯誤。D、根據(jù)安培定則，A的上方是N極，B的上方也是N極，所以若將兩電磁鐵上部靠近，會相互排斥。所以D說法錯誤。故選：B。【點評】此題主要是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗，首先要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素，并能通過安培定則判斷電磁鐵的磁性。同時考查了磁極間的相互作用規(guī)律及歐姆定律的使用?？疾榈煤苋妗?．（2分）下列實例與所利用的物質的性質不相符的是（）A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大 B．電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因為銅或鋁的導電性能好 C．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因為塑料尺有磁性 D．水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的傳熱性差【考點】21：物質的基本屬性．【分析】根據(jù)金剛石、銅、塑料尺、玻璃、膠木的物理性質做出解答。【解答】解：A、劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破。此選項符合實際；B、因為銅的導電性能好，電阻小，用來作為輸電導線的內芯。此選項符合實際；C、塑料尺本身不具有磁性，塑料尺能吸引碎紙屑是摩擦帶電的原因。此選項不符合實際；D、熱水壺的手柄用膠木做成，是因為膠木的導熱性能差，人手接觸膠木時不會感到燙手。此選項符合實際。故選：C?！军c評】此題考查不同物質不同的物理性質，是一道基礎題。9．（2分）不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（）A．猜想假設 B．提出問題 C．進行實驗 D．分析論證【考點】2Q：物理學方法．【分析】科學探究的基本過程主要有以下幾點要素：第一是提出問題。也就是探究什么，針對什么現(xiàn)象設問。第二是猜想與假設。實質上就是引導學生根據(jù)生活經驗對提出的問題進行猜想。第三是制定計劃與設計實驗。這一環(huán)節(jié)是實驗的核心。第四要素是進行實驗與收集數(shù)據(jù)。在實驗中加強實驗規(guī)范操作、安全操作的指導，實驗數(shù)據(jù)及時填入記錄表中。第五要素是分析與論證。實質就是對探究的數(shù)據(jù)進行描述，對探究現(xiàn)象歸納總結的過程。第六要素是評估。評估的實質是對探究的反思過程，討論科學探究中所存在的問題、獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等。評估有利于發(fā)展學生的批判性思維，教師要以多種形式引導學生養(yǎng)成對探究的過程和探究結果有評估的意識。第七要素是交流與合作。全班或同一組內圍繞得到什么結論，如何得出結論，有什么體會等問題進行討論與交流?！窘獯稹拷猓簩τ诓煌矬w吸收太陽輻射能力的影響因素，小明認為可能與顏色有關，是對影響因素的判斷，屬于科學探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設。故選：A?！军c評】學生科學探究能力的發(fā)展不只是記住有關的探究步驟就能解決的，必須在探究實踐中不斷積累。10．（2分）以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（）A．刻度尺、水、細線、燒杯 B．天平和砝碼、量筒、水、細線 C．彈簧測力計、刻度尺、細線 D．刻度尺、天平和砝碼【考點】2E：固體密度的測量．【分析】計算密度的公式為ρ＝，選擇項中能測金屬塊密度的，必須能測金屬塊的質量和體積?！窘獯稹拷猓篈、刻度尺能測金屬塊的體積，但不能測出它的質量或重力，不能測出金屬塊密度。B、天平能測金屬塊質量，量筒水細線能測體積，故能測金屬塊密度。C、彈簧測力計能測金屬塊重力，從而得到質量，刻度尺能測出體積，故能測出金屬塊密度。D、天平砝碼能測出金屬塊的質量，刻度尺能測出體積，故能測出金屬塊密度。故選：A?！军c評】本題要求測出的密度值相差不多即可，從選擇項中判斷能測出金屬塊的質量和體積的就符合要求，密度要準確些，用量筒和天平來測質量和體積。11．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓恒為24伏特，電阻R1＝R2＝120歐姆，兩只電流表的量程均為0﹣﹣0.6安培，當閉合開關時，兩只電流表的示數(shù)均為0.2安培，若故障由這兩個電阻中的其中一個引起，則出現(xiàn)的故障是（）A．R2短路 B．R2斷路 C．R1短路 D．R1斷路【考點】IE：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用．【分析】兩個電阻并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量支路R2中的電流，開關閉合后兩只電流表示數(shù)相同，說明兩個電流表串聯(lián)連接，并且其中一條支路斷路?！窘獯稹拷猓阂驗閮蓚€電阻并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量支路R2中的電流，開關閉合后，由于兩電流表示數(shù)相同，如果發(fā)生短路現(xiàn)象，電流表將會被燒壞，因此電路故障一定是其中一個電阻斷路，并且是R1斷路，否則A2示數(shù)為零。故選：D?！军c評】掌握并聯(lián)電路的電流規(guī)律，并能根據(jù)電流表在電路中的作用以及電流表的示數(shù)判斷電路故障。12．（2分）用測力計兩次拉著重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的s﹣t圖象，如圖所示，其對應的測力計示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，則F1和F2的關系是（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2 D．以上三種情況都有可能【考點】6T：二力平衡條件的應用．【分析】當物體靜止或做勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，知道一個力可求另一個的大小和方向；所以可以從提供的s﹣t圖象確定物體做什么運動，進一步根據(jù)二力平衡的知識判斷?！窘獯稹拷猓河蓛纱芜\動的s﹣t圖象和做豎直向上運動可知：兩次都做勻速直線運動，都處于平衡狀態(tài)，物體受到的重力和拉力為一對平衡力，所以F1＝F2＝G。故選：B?！军c評】對物體受力分析、二力平衡的條件是基礎，能從s﹣t圖象得出物體做勻速直線運動是本題的突破口。13．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為60Ω，滑動變阻器標有“30Ω1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則（）A．滑動變阻器消耗的最小功率為45W B．電流表的最大示數(shù)為1.5A C．電路消耗的最大功率為60W D．當滑片P滑到最右端時，定值電阻R消耗的功率為75W【考點】IH：歐姆定律的應用；JA：電功率的計算．【分析】由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測干路電流。（1）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時消耗的電功率最小，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P＝滑動變阻器的最小功率以及定值電阻的功率；（2）當滑動變阻器通過的電流為1.5A時電流表的示數(shù)最大，電路消耗的總功率最大，根據(jù)歐姆定律求出通過定值電阻的電流，利用并聯(lián)電路的電流特點求出其大小，利用P＝UI求出電路消耗的最大功率?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測干路電流。（1）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時消耗的電功率最小，∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，∴滑動變阻器消耗的最小功率：P滑min＝＝＝30W，故A不正確；∵并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，∴當滑片P滑到最右端時，定值電阻R消耗的功率：PR＝＝＝15W，故D不正確；（2）當滑動變阻器通過的電流為1.5A時電流表的示數(shù)最大，電路消耗的總功率最大，通過定值電阻的電流：IR＝＝＝0.5A，∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，∴電流表的最大示數(shù)：I＝IR+I滑＝0.5A+1.5A＝2A，故B不正確；電路消耗的最大功率：Pmax＝UI＝30V×2A＝60W，故C正確。故選：C?！军c評】本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用，關鍵是根據(jù)滑動變阻器的銘牌得出通過的最大電流。二、填空題（本大題包括8個小題，每空1分，共19分）14．（2分）超低空飛行的戰(zhàn)斗機經常會影響居民生活，有時甚至會把居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機飛行會產生很大的噪聲，同時說明聲波可以傳遞能量?！究键c】9K：聲音的等級和噪聲的危害；9N：聲與能量．【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。【解答】解：戰(zhàn)斗機在飛行時，其巨大的聲音能將附近居民的窗戶玻璃震碎，即說明聲音比較有“勁”，產生很大的噪聲。也可以傳遞能量。戰(zhàn)斗機把玻璃震碎，是聲波引起空氣振動將玻璃震碎，說明聲音可以傳遞能量；故答案為：噪聲；能量。【點評】本題主要考查了聲音的利用，利用聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量。屬于基本內容，比較簡單。15．（2分）一只小鳥在深度為10m的平靜湖面上空飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是虛（選填“實”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥6m?！究键c】AE：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．【分析】解答此題從以下知識點入手：倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等?！窘獯稹拷猓阂驗槠矫骁R成的像是虛像，平面鏡的成像原理是光的反射；所以小鳥在湖面的“倒影”是虛像；已知小鳥距水面3m，像到水面的距離也是3m，所以“倒影”距小鳥為3m+3m＝6m。故答案為：虛；6?！军c評】此題主要考查學生對平面鏡成像特點的理和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點去分析即可比較容易地做出解答。16．（3分）家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為﹣2℃；小明想溫度計的玻璃泡不裝水的原因是水具有反常膨脹的特點?！究键c】15：液體溫度計的構造與工作原理；16：溫度計的使用及其讀數(shù)．【分析】①液體具有熱脹冷縮的性質，常用液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的；②使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下；③水在0～4℃具有熱縮冷脹的反常膨脹特點?！窘獯稹拷猓杭彝ズ蛯嶒炇依锍Ｓ玫臏囟扔嬍歉鶕?jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；由圖知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；液柱最高處在“0”下方，所以顯示的溫度低于0℃，為﹣2℃；因為水在0～4℃時具有反常膨脹的特點，此范圍的溫度不能正確測量，同時溫度過低水結冰時，還可能脹破溫度計。故答案為：熱脹冷縮；﹣2；水具有反常膨脹的特點。【點評】此題考查的是常用溫度計的原理、讀數(shù)和水的反常膨脹，其中對水的反常膨脹可能感覺陌生，容易忽視。17．（3分）神舟十號飛船與天宮一號對接時要完成數(shù)百個動作，是通過噴射燃氣來實現(xiàn)變軌（改變運行高度，運行方向），這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；北京測控中心通過電磁波與宇航員聯(lián)絡，當神舟十號繞遠地點向近地點運動時其動能增大（選填“增大”“縮小”或“不變”）【考點】6F：力的作用效果；D2：電磁波的傳播與應用；FU：動能和勢能的轉化與守恒．【分析】①力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)，其中運動狀態(tài)的改變包括速度的變化和方向的變化；②電磁波可以在真空中傳播；③飛船在繞地飛行過程中，動能和重力勢能不斷轉化?！窘獯稹拷猓孩偕裰凼栵w船與天宮一號對接時要完成數(shù)百個動作，是通過噴射燃氣來實現(xiàn)變軌（改變運行高度，運行方向），這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；②北京測控中心通過電磁波與宇航員聯(lián)絡；③當神舟十號繞遠地點向近地點運動時，重力勢能轉化為動能，質量不變，速度變大，所以動能增大。故答案為：改變物體的運動狀態(tài)；電磁波；增大?！军c評】此題考查的是力的作用效果、電磁波的特點和動能的影響因素，屬于基本規(guī)律的應用，難度不大。18．（2分）如圖，小明在海邊玩耍，看到海中停著一艘輪船，突發(fā)奇想，如果地球對所有物體的引力都突然減少一半，這艘輪船的質量和浮沉情況會產生怎樣的變化呢，正確的看法是：這艘輪船的質量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），它的位置將不變（選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”）【考點】8S：物體的浮沉條件及其應用．【分析】要解答本題需掌握：①質量是物體中所含物質的多少。物質質量的大小與外界條件無關，只取決于物體本身所含物質的多少。②漂浮在水面上的物體，物體的質量等于排出水的質量?！窘獯稹拷猓喝绻厍驅λ形矬w的引力都突然減少一半，這艘船的質量不變，因為質量是物體本身的一種屬性，它的大小與外界條件無關。輪船在水面上漂浮，排出水的重力和輪船的重力相等，即排出水的質量和輪船的質量相等，用公式表示：m輪＝m排＝ρ水V。由公式知：排出水的質量也不變，水的密度不變，所以輪船在水中的位置也不變。故答案為：不變，不變?！军c評】本題主要考查學生對質量的性質，以及物體沉浮條件的了解和掌握，需要大膽的想象和科學的推理，是一道中檔題。19．（2分）“讓我們的天空更藍”六月五日是世界環(huán)境日，小青望著川流不息的城市車流，心想石油是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）；化石能源的大量使用給城市造成了環(huán)境污染和熱島效應，請你設想提出一種新型能源來解決這個問題建議使用太陽能汽車?！究键c】K2：能源的分類．【分析】（1）不可再生能源泛指人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源；（2）太陽能是未來理想能源，且不會造成環(huán)境污染，安全清潔，建議使用太陽能汽車?！窘獯稹拷猓翰豢稍偕茉捶褐溉祟愰_發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源，石油屬于不可再生能源；太陽能是一種無污染又取之不盡的能源，建議使用太陽能汽車。故答案為：不可再生；建議使用太陽能汽車?！军c評】此題是對能源知識的考查，解題的關鍵是對能源知識的了解，屬基礎性知識考查題。20．（2分）如圖所示電路中，電源電壓9V恒定不變，R1＝6Ω，R2＝3Ω，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片從最右端移到R1的中點時，電流表示數(shù)不變（選填“變大”“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)為6V?！究键c】IH：歐姆定律的應用．【分析】由電路圖可知，定值電阻R2與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R1右側電阻和R2兩端的電壓之和，電流表測電路中的電流；滑動變阻器滑片的移動不能改變接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流不變，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律求出此時電壓表的示數(shù)?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，定值電阻R2與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R1右側電阻和R2兩端的電壓之和，電流表測電路中的電流；∵滑片的移動不能改變接入電路中電阻的變化，∴根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流不變，∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴電路中的電流：I＝＝＝1A，當滑動變阻器的滑片從最右端移到R1的中點時，電壓表的示數(shù)：U滑＝I（+R2）＝1A×（+3Ω）＝6V。故答案為：不變；6?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是知道滑片的移動不能改變接入電路中的電阻以及電壓表所測電路元件的判斷。21．（3分）一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機用750N的拉力在5s內將汽車水平勻速拉動1m，那么司機所做的功是1500J，司機做功的功率是300W，若滑輪的機械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是900N?！究键c】7Z：動滑輪拉力的計算；EC：功的計算；FF：功率的計算．【分析】（1）如圖所示，拉動車使用的是動滑輪，故車被拉動了1m，則拉力F移動的距離為2m，利用功的公式W＝Fs求出司機所做的功，再利用P＝求出司機做功的功率；（2）知道滑輪組的機械效率，利用效率公式求摩擦力做功（有用功），再利用W＝fs求摩擦力大小?！窘獯稹拷猓海?）車被拉動了1m，則拉力F移動的距離為2m，司機所做的功：W＝Fs＝750N×2m＝1500J，司機做功的功率：P＝＝＝300W；（2）∵η＝×100%，∴W有＝ηW總＝60%×1500J＝900J，∵W有＝fs，∴f＝＝＝900N。故答案為：1500；300；900?！军c評】本題考查了功率和功率的計算，關鍵是利用好滑輪組的效率公式，注意有用功為克服摩擦力做的功。三、作圖及問答題（本題包括3小題，22，23每題2分，24題3分，共7分）22．（2分）如圖所示，杠桿在水平位置平衡，貨物A重為200N，請在答題卡的圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L?！究键c】7B：重力示意圖；7P：力臂的畫法．【分析】畫重力時要先確定重心，再沿豎直向下的方向畫線段，并標出箭頭與力的大??；畫力臂時，應從支點向力的作用線畫垂線，再用大括號標出這個線段來?！窘獯稹拷猓簭腁的重心畫豎直向下的線段，標出力的大小為200N；反向延長F的作用線，由支點向力的作用線畫垂線，并用L標出，如圖所示：【點評】力的示意圖與力臂的作圖是力學作圖中最常見的兩種類型，只要抓住重點、掌握方法，一般難度不大。23．（2分）如圖所示，請在答題卡的圖中完成光路圖?！究键c】B6：透鏡的光路圖．【分析】先確定所給的入射光線和折射光線的特點，然后根據(jù)凹透鏡的三條特殊光線作圖?！窘獯稹拷猓浩叫杏谥鞴廨S的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變，如下圖所示：【點評】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。③過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變24．（3分）如圖所示，它是研究哪種物理現(xiàn)象的實驗裝置？試舉出至少一種利用該原理的實際應用?！究键c】CP：電磁感應．【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，就會產生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象，在這個過程中機械能轉化為電能?！窘獯稹拷猓貉b置圖是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，通過靈敏電流計來顯示電流，此現(xiàn)象應是電磁感應現(xiàn)象，從能量轉化的角度分析，在這個過程中機械能轉化為電能；發(fā)電機就是根據(jù)這一原理制成的?！军c評】本題主要考查學生對：發(fā)電機的構造和原理的了解和掌握，是中招的熱點。四、實驗及探究題（本題包括3個小題，25題5分，26題6分，27題9分，共20分）25．（5分）小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案：將質量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度。（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調整固定B位置，再調整固定A的位置（兩空均選填“A”或“B”）（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較加熱時間的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結論是相同質量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大物質次數(shù)質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（3）若水的比熱度為4.2×103J/（kg?℃），請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量是4.2×103J?！究键c】GX：探究比熱容的實驗．【分析】（1）用酒精燈加熱物體時，安裝裝置時，先從下到上，方便調節(jié)；（2）實驗時選用相同的酒精燈，即為了在相同的時間內，讓各物質吸收的熱量相等；分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該題中升高的溫度相同，但是加熱的時間不同，故通過比較加熱的時間來比較物體的吸熱能力，即在升高相同的溫度下，加熱時間長的吸熱能量強；（3）已知水的比熱容、質量和升高的溫度，利用公式Q＝cm△t得到水吸收的熱量?！窘獯稹拷猓海?）先安裝B，可以根據(jù)酒精燈的高度確定位置，使操作更方便。所以先安裝B再安裝A；（2）題目中選用相同的酒精燈，即為了在相同的時間內，讓各物質吸收的熱量相等；即加熱時間不同，其所吸收的熱量的多少也是不同的；據(jù)表中數(shù)據(jù)能看出，相同質量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大；（3）水吸收的熱量為Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×0.1kg×10℃＝4.2×103J。故答案為：（1）B；A；（2）加熱時間；相同質量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大；（3）4.2×103?！军c評】此題考查的是不同物質吸熱能力大小的比較和熱量的計算。比較不同物質吸熱能力的大小有兩種辦法：讓質量相同的不同物質加熱相同的時間（用相同的加熱裝置，加熱時間就表示了吸收熱量的多少），看溫度的變化值，溫度變化值大的物質吸熱能力弱；將質量相同的不同物質加熱到相同的溫度，比較加熱時間的不同，加熱時間長的物質吸熱能力強。26．（6分）用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為66.7%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：由于使用杠桿時需要克服摩擦做功。（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點鉤碼總重G/N鉤碼移動距離h/m拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率η/%1A點1.50.100.70.3071.42B點2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：不能；請簡要說明兩條理由：①兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置；②僅根據(jù)一次對比實驗所得結論是不可靠的?！究键c】FA：杠桿機械效率的測量實驗．【分析】（1）彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.1N，正確讀數(shù)。（2）根據(jù)公式進行計算：W有＝Gh，W總＝Fs，η＝×100%。（3）額外功產生的原因：克服機械的重做功、克服摩擦做功。（4）通過探究實驗時，應進行多次實驗，分析多組數(shù)據(jù)，才能得出正確結論。（5）分析機械效率的影響因素采取控制變量法?！窘獯稹拷猓海?）彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.1N，指針超過5個小格，示數(shù)為0.5N。（2）用杠桿提起貨物，對貨物做的功是有用功，W有＝Gh＝1N×0.1m＝0.1J。用杠桿提起貨物，對整個杠桿做的功是總功，W總＝Fs＝0.5N×0.3m＝0.15J。則杠桿的機械效率：η＝×100%＝×100%≈66.7%（3）額外功產生的原因：克服機械的重做功、克服摩擦做功。答案不唯一。（4）分析機械效率的影響因素采取控制變量法，研究提起的物重和機械效率的關系時，應保持位置不變。（5）應進行多次實驗，分析多組數(shù)據(jù)，才能得出正確結論。只憑一次實驗數(shù)據(jù)做出結論是不科學的。故答案為：（1）0.5；66.7；由于使用杠桿時需要克服摩擦做功。（2）不能；①兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置；②僅根據(jù)一次對比實驗所得結論是不可靠的?！军c評】（1）能正確使用彈簧測力計。（2）能計算有用功、總功、額外功、機械效率。（3）正確分析額外功的原因，如何提高機械效率。（4）用控制變量法研究機械效率的影響因素。27．（9分）在復習課上老師提出“如何測量用電器的電功率？”小青，小寧兩位同學各自提出了自己的不同實驗方案。（1）小青：用伏安法測額定電壓已知小燈泡的電功率，根據(jù)圖1中所給元件，用筆畫線（不能交叉）在答題卡圖上連接實物電路，并完成：a．實驗原理P＝UI；b．實驗前，滑動變阻器滑片P應移至A端。c．當測量小燈泡額定功率時，應注意觀察電壓表，并移動滑動變阻器滑片P，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓如圖2所示，燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)為0.5A。（2）小寧：在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率，除電能表，電爐等器材外，還需要的測量工具是：秒表測量時關閉其它用電器，只讓電爐單獨工作，需要測量的物理量有電能表表盤轉動的圈數(shù)，電爐通電時間?！究键c】JL：探究用電器的電功率實驗．【分析】（1）測量小燈泡的電功率的時候，電源、開關、滑動變阻器、燈泡、電流表串聯(lián)。電壓表并聯(lián)在燈泡兩端；實驗前，為防止發(fā)生短路，滑動變阻器的滑片要滑到阻值最大處，滑片滑動過程中，要注意電壓表的示數(shù)，直到電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓，此時，讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)公式P＝UI可求燈泡的電功率；（2）根據(jù)公式P＝可知，只要直到消耗的電能和工作時間即可，消耗的電能可以從電能表顯示的示數(shù)讀出，時間可以用秒表來測量?！窘獯稹拷猓海?）從正極開始依次連接開關、滑動變阻器、燈泡、電流表，回到負極，電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端，如圖：測量電功率的實驗原理是P＝UI；實驗前，滑動變阻器滑片P應移至A端；當測量小燈泡額定功率時，應注意觀察電壓表的示數(shù)，并移動滑動變阻器滑片P，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓；如圖2所示，電流表的量程為0﹣0.6A；所以燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)為0.5A；（2）在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率，除電能表，電爐等器材外，還需要的測量工具是秒表；測量時關閉其它用電器，只讓電爐單獨工作，根據(jù)公式P＝可知，需要測量的物理量有電能表表盤轉動的圈數(shù)和電爐通電時間。故答案為：（1）P＝UI；A；電壓；并移動滑動變阻器滑片P，電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓；0.5；（2）秒表；電能表表盤轉動的圈數(shù)；電爐通電時間?！军c評】本題考查電功率的測量實驗，實驗過程中一定要注意電流表、電壓表的量程和滑動變阻器的滑片位置，還要知道電能表的讀數(shù)方法，難點是連接實物圖，這也是整個初中物理的