安徽2024年安徽理工大學(xué)招考聘用制人員招聘35人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[安徽]2024年安徽理工大學(xué)招考聘用制人員招聘35人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、1，2，5，（

），677

A：26

B：27

C：28

D：29

正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，多級(jí)無(wú)規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，即規(guī)律為：。故題干所求項(xiàng)為，代入驗(yàn)證：

故本題選A。2、的值為（

）。

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)，原計(jì)算公式。故本題選C。

3、計(jì)算所有被5除，余數(shù)是2的兩位數(shù)的和是（）。

A：967

B：974C：981

D：988

正確答案選項(xiàng)：C解析：一個(gè)被5除，余數(shù)為2的數(shù)可表示為，則被5除，余數(shù)是2的兩位數(shù)可以構(gòu)成一個(gè)公差為5的等差數(shù)列，且首項(xiàng)為12，最后一項(xiàng)為97。由等差數(shù)列通項(xiàng)公式可得，，則。由等差數(shù)列求和公式可得，

故本題選C。

4、有甲，乙，丙三個(gè)科室，人數(shù)之比為1：1：2，甲科室的平均身高是170CM，乙科室的平均身高是172CM，丙科室的平均身高是168CM，則這三個(gè)科室的平均身高是（

）。

A：172CM

B：169.5CM

C：170CMD：169.8CM

正確答案選項(xiàng)：B

解析：賦值甲、乙、丙三個(gè)科室的人數(shù)為1、1、2人，則三個(gè)科室的平均身高CM。

故本題選B。

5、有一對(duì)父子，4年前父親的年齡是兒子年齡的4倍，今年父親年齡是兒子年齡的3倍，則（）年后，父親的年齡是兒子年齡的2倍。

A：4

B：12C：8

D：16

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)今年兒子年齡為x，則父親年齡為3x；4年前，兒子年齡為x－4，父親年齡為3x－4。根據(jù)“4年前父親的年齡是兒子年齡的4倍”，3x－4＝4×（x－4），解得：x＝12，則父親現(xiàn)在年齡為3×12＝36（歲）。

設(shè)N年后，父親年齡是兒子的2倍，則36＋N＝2×（12＋N），解得：N＝12。

故本題選B。6、在一個(gè)等差數(shù)列中，第一項(xiàng)、第三項(xiàng)與第五項(xiàng)的和為18，第二項(xiàng)和第四項(xiàng)的和等于第六項(xiàng)，則這個(gè)等差數(shù)列的第一項(xiàng)為（）。

A：2B：3

C：4

D：5

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)第一項(xiàng)至第六項(xiàng)分別為：、、、、、。根據(jù)題意有：，解得故本題選A。

7、某商場(chǎng)以每件120元的成本價(jià)進(jìn)貨80件裙子，按獲利50%定價(jià)，裙子售出80%后，剩下的打5折售完，該商場(chǎng)銷(xiāo)售這批裙子共獲利多少元?A：2040

B：2960

C：3360

D：3600

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)，用公式法解題。前期賣(mài)出裙子：80×0.8＝64（件），則后期賣(mài)出80－64＝16（件）。根據(jù)“按獲利50%定價(jià)”，可知定價(jià)為120×（1＋50%）＝180（元），單件利潤(rùn)為：180－120＝60（元）；打5折后售價(jià)為180×50%＝90（元），單件虧損：120－90＝30（元）。

根據(jù)利潤(rùn)公式：總利潤(rùn)＝單件利潤(rùn)×件數(shù)，可得商場(chǎng)銷(xiāo)售這批裙子共獲利：60×64－30×16＝3360（元）。

故本題選C。

8、某公交專(zhuān)線(xiàn)從M鎮(zhèn)開(kāi)往鄰近海港，如果每小時(shí)行駛57公里，則需要5小時(shí)到達(dá)，如果需提前15分鐘到達(dá)，則每小時(shí)需要多行駛（）公里。

A：5

B：8C：10

D：3

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)M鎮(zhèn)與臨近海港的距離為S公里，則公里。根據(jù)題意可得，提前15分鐘到達(dá)，，則公里小時(shí)，故每小時(shí)多行駛

故本題選D。

9、9，20，42，86，（

），350

A：172B：174

C：180D：182

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，考慮做差，后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列11、22、44，是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為，原數(shù)列中（），則（）。驗(yàn)證規(guī)律：

故本題選B。10、一件工程，甲單獨(dú)做20天完成，乙單獨(dú)做30天完成，甲、乙合作（）天可以完成。

A：10

B：11C：12

D：13

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)，用賦值法解題。

賦值工作總量為60（20和30的公倍數(shù)），根據(jù)“甲單獨(dú)做20天完成，乙單獨(dú)做30天完成”，可知甲的效率為3，乙的效率為2，甲、乙合作的效率為3＋2＝5。甲、乙合作所用時(shí)間：60÷5＝12（天）。

故本題選C。11、設(shè)＝，那么的值是：

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

觀察發(fā)現(xiàn)，將式子分子分母同除b，整理為，將＝，代入整理，解得＝。

故本題選B。

12、兩人要到沙漠中探險(xiǎn)，他們每天向沙漠深入，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人24天的食物和水，如果不準(zhǔn)在途中存放食物，且要求二人最后都要返回出發(fā)地，那么其中一人最遠(yuǎn)可以深入沙漠多少天（指單程數(shù)）？

A：8

B：16C：24

D：32

正確答案選項(xiàng)：B

解析：題干存在多種情況，采用排除法，優(yōu)先代入最大選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)算。每人最多可以攜帶一人24天的食物和水，則兩人一共最多可以攜帶可供一人48天的食物和水。

驗(yàn)證D項(xiàng)，若一人單程天數(shù)為32天，則往返天數(shù)為64天，超過(guò)48天，排除。

驗(yàn)證C項(xiàng)，若一人單程天數(shù)為24天，則往返天數(shù)為48天，兩人的食物和水全部由一人用完，但一人不可能攜帶48天的食物和水，排除。

驗(yàn)證B項(xiàng)。若一人單程天數(shù)為16天，則往返天數(shù)為32天，需要另外一人將自己8天的食物和水給該人。則走的最近的人單程走故本題選B。

13、六年級(jí)某班學(xué)生中有1/16的學(xué)生年齡是13歲，有3/4的學(xué)生年齡是12歲，其余學(xué)生是11歲，則這個(gè)班的平均年齡是（）歲。

A：10.02

B：11.17

C：11.875

D：11.675

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用賦值法解題。

賦值全班總?cè)藬?shù)為16，則13歲的有1人，12歲的有16×3/4＝12人，11歲的有16－1－12＝3人，全班平均年齡＝總年齡÷總?cè)藬?shù)，則為（13＋12×12＋11×3）÷16＝11.875（歲）。

故本題選C。14、2的2003次方，2003的2次方的和除以7余數(shù)是（）。

A：3

B：4

C：5D：6

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)余數(shù)的積決定積的余數(shù)，已知，則有，其余數(shù)為；已知，則同理，余數(shù)為。再根據(jù)余數(shù)的和決定和的余數(shù)，則的余數(shù)為。故本題選C。

15、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有濃度為和的兩種酒精溶液。老師要求小王各取出一部分配成濃度為的酒精溶液，但糊涂的小王將兩種溶液的量取反了，則小王新配的酒精溶液濃度是多少？（）

A：B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：C

解析：假設(shè)濃度為的溶液量為,，濃度為的溶液量為，則

方法一：根據(jù)題意有，解得，賦值，，若小王將兩種溶液的量取反了，那么濃度的溶液量為4，濃度為的溶液量為7，則此時(shí)混合溶液的濃度為。

方法二：根據(jù)線(xiàn)段法，距離與量成反比，可得

，賦值，，若小王將兩種溶液的量取反了，那么濃度的溶液量為4，濃度為的溶液量為7，則此時(shí)混合溶液的濃度為

故本題選C。

16、某電器商場(chǎng)“11.11”搞大型慶祝活動(dòng)，第一天賣(mài)出全部的一半，第二天賣(mài)出余下的三分之一，第三天再賣(mài)出余下的四分之一，第四天再賣(mài)出余下的五分之一，最后剩下的是200件電器，該商場(chǎng)原來(lái)一共有（）件電器。A：1500

B：500

C：2000

D：1000?

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意，第一天賣(mài)出全部的一半，第二天賣(mài)出余下的三分之一，第三天再賣(mài)出余下的四分之一，第四天再賣(mài)出余下的五分之一?？稍O(shè)最后剩余為件，則第三天賣(mài)完為件，則第二天賣(mài)完為件，第一天賣(mài)完為件，則一開(kāi)始有件。已知，可解得，則。

故本題選D。注：此題數(shù)據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)，若初始為1000件，第二天賣(mài)完的不能除盡。

17、一本書(shū)自1開(kāi)始連續(xù)編頁(yè)碼，所有頁(yè)碼之和為8778。一個(gè)人自某一周開(kāi)始，每天按順序讀5頁(yè)，讀到最后一頁(yè)的那天是周幾？

A：周二

B：周四

C：周六

D：周日

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。

設(shè)這本書(shū)共有n頁(yè)，根據(jù)等差數(shù)列求和公式“等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2”可得，8778＝（1＋n）×n÷2，解得n＝132。

根據(jù)“每天按順序讀5頁(yè)”可得，132÷5＝26…2，即他需要讀27天。27÷7＝3…6，即讀完需要3周多6天，也就是讀到最后一頁(yè)的那天是過(guò)完三周后第六天，即周六。故本題選C。

18、男女人數(shù)之比為3:2，已知七八九三個(gè)年級(jí)人數(shù)之比為10:8:7，七年級(jí)男女比是3:1，八年級(jí)男女之比是5:3，九年級(jí)男女人數(shù)之比為多少？（）

A：3:7

B：5:7C：6:7

D：5:9正確答案選項(xiàng)：D

解析：七年級(jí)男生占總?cè)藬?shù)比例為，八年級(jí)男生占總?cè)藬?shù)比例為，七年級(jí)與八年級(jí)人數(shù)之比為10:8，根據(jù)線(xiàn)段法：

，，即七年級(jí)與八年級(jí)男生占比為。七年級(jí)與八年級(jí)人數(shù)之和與九年級(jí)人數(shù)比為，七八九三個(gè)年級(jí)男生占總?cè)藬?shù)比例為，九年級(jí)男生占總?cè)藬?shù)比例為n，

，。故九年級(jí)男女人數(shù)比為。

故本題選D。19、甲、乙、丙同時(shí)給99盆花澆水，已知甲澆了75盆，乙澆了66盆，丙澆了58盆，那么三人都澆過(guò)的花至少有（）盆。

A：1

B：2

C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查最值問(wèn)題，屬于反向構(gòu)造。

“都”澆過(guò)的花“至少”，為反向構(gòu)造的類(lèi)型。反向：甲沒(méi)澆過(guò)的有99－75＝24（盆），乙沒(méi)澆過(guò)的有99－66＝33（盆），丙沒(méi)澆過(guò)的有99－58＝41（盆）；

加和：三人都沒(méi)澆過(guò)的最多有24＋33＋41＝98（盆）；

做差：三人都澆過(guò)的至少有99－98＝1（盆）。

故本題選A。

20、甲乙丙三個(gè)班級(jí)參加郊游活動(dòng)，其中有66人不是甲班學(xué)生，72人不是乙班學(xué)生，70人不是丙班學(xué)生。那么，甲班一共有多少學(xué)生參加郊游？A：38

B：36

C：34

D：32

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

根據(jù)題意可得，乙＋丙＝66①，甲＋丙＝72②，甲＋乙＝70③，①＋②＋③得：2（甲＋乙＋丙）＝208，則甲＋乙＋丙＝104。甲＝104－66＝38。

故本題選A。21、

A：4

B：5

C：6D：7

正確答案選項(xiàng)：A解析：題干為圖形數(shù)陣，按列觀察發(fā)現(xiàn)、，即規(guī)律為：每一列數(shù)據(jù)中，。故，則。

故本題選A。

22、某高校組織新生軍訓(xùn)。已知學(xué)生的總?cè)藬?shù)是能被5整除的4位數(shù)，千位和個(gè)位相同，百位和十位相同。已知學(xué)生將被分成人數(shù)相同且小于150人的35個(gè)組，那么每組有多少學(xué)生？

A：132B：143

C：145

D：147正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。

學(xué)生總?cè)藬?shù)是能被5整除的4位數(shù)，則學(xué)生總?cè)藬?shù)的尾數(shù)是5或0，而千位和個(gè)位相同，則尾數(shù)只能是5，而人數(shù)有35個(gè)組，本題采用代入排除，代入A選項(xiàng)，尾數(shù)為0，不合題意，排除；代入B選項(xiàng)，143×35＝5005，滿(mǎn)足題目所有條件。

故本題選B。

23、8，10，10，11，11.5，（）

A：11.25B：11.5

C：12.25

D：12.5

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到新數(shù)列：2，0，1，0.5，發(fā)現(xiàn)：，猜想規(guī)律為：，驗(yàn)證規(guī)律：，滿(mǎn)足規(guī)律。可得下一項(xiàng)，則所求項(xiàng)。

故本題選C。

24、商店銷(xiāo)售某種商品，在售出總進(jìn)貨數(shù)的一半后將剩余的打八折出售，銷(xiāo)售掉剩余的一半后在現(xiàn)價(jià)基礎(chǔ)上打五折出售，全部售出后計(jì)算毛利潤(rùn)為采購(gòu)成本的60%。問(wèn)如果不打折出售所有的商品，毛利潤(rùn)為采購(gòu)成本的多少？A：45%

B：60%

C：90%

D：100%

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)，用賦值法解題。

賦值單個(gè)商品的采購(gòu)成本為100，總進(jìn)貨數(shù)為4件，則總的采購(gòu)成本為100×4＝400，原售價(jià)為x，打八折即為0.8x，在此基礎(chǔ)上打五折即為0.4x，根據(jù)毛利潤(rùn)為采購(gòu)成本的60%，可得收入是采購(gòu)成本的1.6倍，即400×1.6＝640，則可以得到：2x＋0.8x＋0.4x＝640，解得x＝200。

如果不打折，則利潤(rùn)＝200－100＝100，即和成本相等，所以利潤(rùn)是成本的100%。故本題選D。25、有英文字母m、a、r、l、b、o、r、o八個(gè)字母，組成marlboro的概率為（）。

A：

B：

C：D：以上均不正確

正確答案選項(xiàng)：C

解析：首先將m、a、r、l、b、o、r、o八個(gè)字母進(jìn)行全排列，共有種排法，因?yàn)?個(gè)r是相同元素，2個(gè)o是相同元素，無(wú)順序的差別，故需要除去種排法，因此八個(gè)字母共有=10080種排法。又因?yàn)檫@八個(gè)字母，組成marlboro只有1種方法（相同元素，無(wú)順序的差別）。故所求概率=故本題選C。

26、有兩種容器，一種為半球形（A），一種為圓錐形（B），其開(kāi)口圓的直徑與高的尺寸如圖所示（單位：cm）。若A容器中裝滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)液需要分裝到若干個(gè)B容器中，則至少需要B容器（）個(gè)。

A：3B：4

C：6

D：8正確答案選項(xiàng)：D

解析：已知半球形容器（A）的半徑為10，球體的體積，則半球形容器（A）的容積；圓錐形容器（B）的直徑為10，半徑，高為10，圓錐的體積，則圓錐型容器（B）的容積。當(dāng)將A容器中裝滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)液分裝到B容器中時(shí)，需要B容器數(shù)量個(gè)。

故本題選D。

27、某地蘋(píng)果豐收，現(xiàn)用甲，乙，丙三種型號(hào)貨車(chē)運(yùn)輸100噸蘋(píng)果。甲型貨車(chē)運(yùn)送6次，乙型號(hào)貨車(chē)運(yùn)送完3次，丙型號(hào)貨車(chē)運(yùn)送完9次，完成運(yùn)輸51噸。此時(shí)丙型號(hào)貨車(chē)由于故障停止運(yùn)輸，甲型號(hào)貨車(chē)又送了5次、乙型號(hào)又送了2次，完成了25噸蘋(píng)果的運(yùn)輸。若此后只用乙丙兩種型號(hào)貨車(chē)以相同行駛速度運(yùn)輸，則至少還需要各運(yùn)輸（）次。(每次運(yùn)輸?shù)奶O(píng)果為整噸數(shù))

A：4

B：2C：3

D：5

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)甲、乙、丙三種型號(hào)貨車(chē)每次運(yùn)輸x、y、z噸貨物。根據(jù)題意可得6x+3y+9z=51，5x+2y=25，解得x=3，y=5，z=2。蘋(píng)果還剩余100-51-25=24噸需運(yùn)輸。乙丙合運(yùn)一次可運(yùn)輸5+2=7噸，還需運(yùn)輸24÷7=3.X次，即4次才可運(yùn)輸完畢。

故本題選A。

28、小張和小李從A地步行出發(fā)前往B地，小張步行速度為50米/分鐘，小李為60米/分鐘，小李在B地等了7分鐘后，小張離他還有150米。A、B兩地距離為（）米。

A：500B：1000

C：3000

D：5000

正確答案選項(xiàng)：C

解析：當(dāng)小李剛到達(dá)B地時(shí)，小張距離B地米，即從出發(fā)到小李到達(dá)B地這段時(shí)間中，小李比小張多走了500米，則小李從A地到B地的時(shí)間為分鐘。則A、B兩地距離為

故本題選C

29、8點(diǎn)28分，時(shí)鐘的分針與時(shí)針的夾角（小于180度）是（）度。A：36

B：49C：75

D：86

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查鐘表問(wèn)題。已知分針?biāo)俣葹?°/min，時(shí)針?biāo)俣葹?.5°/min，分針與時(shí)針的速度差為6°/min－0.5°/min＝5.5°/min。8點(diǎn)28分即8點(diǎn)過(guò)28分鐘，8點(diǎn)時(shí)時(shí)針與分針夾角成240°，接下來(lái)分針追趕時(shí)針28分鐘，追及距離為：5.5°/min×28min＝154°。

此時(shí)時(shí)鐘的分針與時(shí)針的夾角（小于180度）是：240°－154°＝86°。

故本題選D。30、甲、乙、丙三輛車(chē)都勻速?gòu)腁地駛往B地，乙車(chē)比丙車(chē)晚5分鐘出發(fā)，出發(fā)后40分鐘追上丙車(chē)；甲車(chē)比乙車(chē)晚20分鐘出發(fā)，出發(fā)后100分鐘追上丙車(chē)，則甲車(chē)出發(fā)后（）分鐘追上乙車(chē)。

A：150

B：180C：210

D：240正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。

設(shè)甲乙丙的速度分別為V甲、V乙、V丙，根據(jù)“乙車(chē)比丙車(chē)晚5分鐘出發(fā)，出發(fā)后40分鐘追上丙車(chē)”可得，5×V丙＝40（V乙－V丙），化簡(jiǎn)得9V丙＝8V乙①；根據(jù)“甲車(chē)比乙車(chē)晚20分鐘出發(fā)，出發(fā)后100分鐘追上丙車(chē)”可得，（20＋5）×V丙＝100（V甲－V丙），化簡(jiǎn)得5V丙＝4V甲②。根據(jù)①、②，賦值V甲＝10，可得V丙＝8，V乙＝9。

設(shè)甲出發(fā)t分鐘后追上乙，可得20×V乙＝t（V甲－V乙），代入數(shù)據(jù)，解得t＝180（分鐘）。

故本題選B。

31、某校科技小組有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田，已知這塊試驗(yàn)田的面積是7.79平方米，并且長(zhǎng)比寬多2.2米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。

A：11米B：12米

C：15米

D：19米

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問(wèn)題。

；。計(jì)算過(guò)程。

設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為米，寬為米，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積為7.79平方米，可得：；根據(jù)長(zhǎng)比寬多2.2米，可得：。聯(lián)立兩個(gè)方程，解得。故長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為：再次標(biāo)注答案。

故本題選B。

32、十年前，小明的爺爺60歲的時(shí)候，正好是小明當(dāng)時(shí)年齡的10倍，小明在爸爸25歲的時(shí)候出生，則爸爸現(xiàn)在的年齡是（

）歲。

A：40

B：41

C：45D：48

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題意可得：十年前，爺爺60歲，此時(shí)爺爺?shù)哪挲g為小明的十倍，小明年齡歲；小明出生時(shí)，爸爸年齡為25歲，則爸爸比小明年齡大25歲，小明現(xiàn)在年齡歲，所以爸爸年齡歲。

故本題選B。

33、已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是5，17，X。若X為正整數(shù)，則這樣的三角形有多少個(gè)？

A：3

B：6C：9

D：12

正確答案選項(xiàng)：C解析：由三角形兩邊長(zhǎng)度差小于第三邊，兩邊長(zhǎng)度和大于第三邊，可得：，即。又由為正整數(shù)，則可取13、14、15、16、17、18、19、20、21共9種情況，則這樣的三角形有9個(gè)。

故本題選C。

34、2，3，5，8，13，（

）

A：21B：24

C：27D：32

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列呈遞增趨勢(shì)，觀察發(fā)現(xiàn)：；；，為簡(jiǎn)單的遞推和數(shù)列，故所求項(xiàng)為。

故本題選A。

35、2、8、3、7、（）、6、5、5。

A：4

B：2C：6

D：5?

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。將數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)與偶數(shù)項(xiàng)分組，偶數(shù)項(xiàng)為：8、7、6、5，是公差為的等差數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)為：2、3、（

）、5，可判定是連續(xù)自然數(shù)列，則題目所求項(xiàng)為4。

故本題選A。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，服務(wù)全球化將持續(xù)推進(jìn)并展現(xiàn)出新特點(diǎn)。對(duì)于那些可通過(guò)信息技術(shù)遠(yuǎn)程提供的服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)，以往________全球化的因素減弱甚至消失，全球化的推動(dòng)力大大加強(qiáng)。消費(fèi)者可以極為_(kāi)_______地從世界各國(guó)選擇所需服務(wù)。無(wú)論是供給還是消費(fèi)，近在咫尺和遠(yuǎn)在天涯幾乎無(wú)大的差異，全球服務(wù)已________又極為廣泛地存在于我們的生活之中。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：限制便利悄無(wú)聲息

B：阻礙自由潛移默化

C：推動(dòng)輕松無(wú)時(shí)無(wú)刻

D：影響隨意實(shí)實(shí)在在

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)橫線(xiàn)后文內(nèi)容“全球化推動(dòng)力大大加強(qiáng)”可知，過(guò)去導(dǎo)致全球化減弱的因素逐漸消失，橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)對(duì)全球化的消極影響，A項(xiàng)“限制”、B項(xiàng)“阻礙”均符合文意，保留；C項(xiàng)“推動(dòng)”與文意相悖，排除；D項(xiàng)“影響”表意不明確，排除。第二空，橫線(xiàn)處應(yīng)同“消費(fèi)者”與“服務(wù)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“便利”、B項(xiàng)“自由”均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，依據(jù)橫線(xiàn)前后文內(nèi)容可知，全球化已經(jīng)廣泛存在我們生活中，A項(xiàng)“悄無(wú)聲息”指沒(méi)有聲音或聲音很輕，悄悄的，形容全球服務(wù)逐漸地在人們的生活中產(chǎn)生廣泛影響，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺(jué)中受到感染，發(fā)生變化，文段并未體現(xiàn)出全球服務(wù)給人的思想、性格帶來(lái)相應(yīng)改變，與文意不符，排除。

故本題選A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的服務(wù)全球化—新引擎、加速度和大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力》

2、下列對(duì)句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是：

①新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮、快快活活的樣子。

②紅柳的枝椏遒勁地騰越在曠野之上，好似一幅鏤空的恐龍骨架。③我在瞬間想起了我對(duì)母親的推三阻四，整張臉像著火一樣熱了起來(lái)。

④年輕人在綠草如茵的草坪上跳起了歡快的舞蹈；小孩子扎進(jìn)花叢中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘邊垂釣。A：擬人、擬人、比喻、排比

B：排比、比喻、排比、夸張

C：擬人、比喻、夸張、排比

D：擬人、夸張、比喻、排比

正確答案選項(xiàng)：C解析：審題干，判斷正確的修辭。

①句運(yùn)用擬人的修辭手法，將花瓣用“活潑的”“抖擻著”“翹首以盼”等詞賦予了人的生命，排除B項(xiàng)。

②句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“紅柳的枝椏”比喻成了“鏤空的恐龍骨架”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。驗(yàn)證C選項(xiàng)。③句“臉像著火了一樣”屬于夸張的修辭手法。④句三個(gè)并列的分句屬于排比的修辭手法。

故本題選C。

3、從某種意義上說(shuō)，地圖是我們“理解世界的一種思維工具”，而我們每個(gè)人似乎都或多或少地天生（）這種能力?！盁o(wú)論位于地球上的哪個(gè)地方，人們都能以簡(jiǎn)單地圖為（）來(lái)共享空間信息?！?/p>

A：擁有媒質(zhì)

B：具有媒質(zhì)

C：擁有媒介

D：具有媒介正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“能力”，觀察選項(xiàng)，“擁有”和“具有”都指得到或者保持著某種東西，“擁有”側(cè)重對(duì)外在的條件的領(lǐng)有、掌握，多用于較重大的具體事物，如資源等；“具有”側(cè)重于本身具備，多用于抽象事物，如潛力、能力等，因此應(yīng)填入“具有”更恰當(dāng)，保留B、D兩項(xiàng)，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，文段強(qiáng)調(diào)地圖作為一種工具，能夠幫助人們共享信息，D項(xiàng)“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物，即地圖使人與空間信息產(chǎn)生聯(lián)系，與文意相符，當(dāng)選；B項(xiàng)“媒質(zhì)”指一種物質(zhì)存在于另一種物質(zhì)內(nèi)部時(shí)，后者就是前者的媒質(zhì)，側(cè)重于“質(zhì)”，即物質(zhì)、材質(zhì)，與文意不符，排除。

故本題選D。

【文段出處】《為什么我們需要地理學(xué)？》

4、古代的石橋拱形大多為半圓形，這種建筑形式盡管比較優(yōu)美完整，但因?yàn)楣绊斣斐蓸蚋咂露?，?chē)馬行人非常不便。作為一條貫穿南北的樞紐，“學(xué)步橋”的建造者采用了圓弧拱形式，使石拱高度大為降低，橋面過(guò)渡平穩(wěn)，車(chē)輛行人非常方便，達(dá)到了低橋面便于過(guò)往、大跨度便于行船的雙重目的，而且相對(duì)于傳統(tǒng)的建筑形式用料省、施工方便。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A：突出學(xué)步橋在建筑形式上的創(chuàng)新性

B：指出石橋在建筑風(fēng)格上的唯美性

C：介紹圓形拱橋設(shè)計(jì)方案的優(yōu)越性

D：比較傳統(tǒng)石橋和圓弧拱橋的實(shí)用性

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段首先介紹了古代石橋拱形大多為半圓形的建筑形式對(duì)于車(chē)馬行人非常不便，然后引出“學(xué)步橋”不同的建筑特點(diǎn)，即采用了圓弧拱形式，并與前文的石橋相比，“學(xué)步橋”有車(chē)輛行人方便、用料省、施工方便等益處。文段重在強(qiáng)調(diào)“學(xué)步橋不同的建筑形式和優(yōu)勢(shì)”，文段的核心話(huà)題是“學(xué)步橋”。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)談及文段核心話(huà)題“學(xué)步橋”，且是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均偏離文段的核心話(huà)題“學(xué)步橋”。5、十二生肖像原是在圓明園海晏堂前的扇形水池噴水臺(tái)12石臺(tái)上的。這些肖像皆獸首人身，頭部為銅質(zhì)，身軀為石質(zhì)，中空連接噴水管，每隔一個(gè)時(shí)辰，代表該時(shí)辰的生肖像便從口中噴水；正午時(shí)分，十二生肖像口中同時(shí)涌射噴泉，蔚為奇觀。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍掠走了十二個(gè)青銅獸首，致使這批國(guó)寶流失于海外一百多年。

根據(jù)這段文字，十二生肖像的實(shí)際用途是：

A：調(diào)節(jié)園林空氣濕度B：扇形水池中噴水的裝置

C：具有報(bào)告時(shí)辰的作用D：皇家園林的奢侈觀賞品

正確答案選項(xiàng)：C

解析：定位原文，“十二生肖像的實(shí)際用途”出現(xiàn)在文段第二句。根據(jù)“每隔一個(gè)時(shí)辰，代表該時(shí)辰的……正午時(shí)分，十二生肖像口中同時(shí)涌射噴泉”可知，十二生肖像的實(shí)際用途是報(bào)告時(shí)辰。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

故本題選C。6、2008年至2014年，奧巴馬花了6年時(shí)間才把美國(guó)失業(yè)率從下降到，但是，________________。這是因?yàn)?，一方面美?guó)統(tǒng)計(jì)失業(yè)人數(shù)只統(tǒng)計(jì)正在求職的，而不統(tǒng)計(jì)放棄求職的，這就把大量啃老族、吃老本族排除在外；另一方面美國(guó)新增就業(yè)中增長(zhǎng)最快的是臨時(shí)工作、兼職工作和低薪行業(yè)。這些行業(yè)的員工要忍受沒(méi)有工會(huì)保護(hù)、受老板最低工資盤(pán)剝和頻繁求職等痛苦，而且職業(yè)前景預(yù)期極為灰暗。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A：這一漫長(zhǎng)的過(guò)程使美國(guó)民眾無(wú)比痛苦

B：這只是經(jīng)濟(jì)危機(jī)狀態(tài)下的應(yīng)急措施和妥協(xié)之舉

C：失業(yè)率的降低并不能反映百姓收入的真實(shí)狀況

D：在全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的情況下美國(guó)不可能獨(dú)善其身

正確答案選項(xiàng)：C

解析：橫線(xiàn)處所填的句子應(yīng)該起到承上啟下的作用，與前后文的話(huà)題保持一致。橫線(xiàn)后出現(xiàn)的“這”，指代的就是所要填入的句子，它有兩個(gè)方面的原因：一是統(tǒng)計(jì)失業(yè)人數(shù)的范圍不夠廣，二是新增就業(yè)中的大多數(shù)員工承受了很多痛苦。所以可以得出結(jié)論——失業(yè)率的降低并不能反映民眾收入的真實(shí)狀況。失業(yè)率雖然從下降到，但是民眾生活依然很艱難。C項(xiàng)可以起到承上啟下的作用，當(dāng)選。

A項(xiàng)：“這一漫長(zhǎng)的過(guò)程”表述不精準(zhǔn)，文段最后一句提到這些員工的“職業(yè)前景”，說(shuō)明并不是已經(jīng)過(guò)去的事情。所以，此項(xiàng)只能承上，不能啟下，排除。

B項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)危機(jī)狀態(tài)”在文段中并沒(méi)有明確提到，另外，前面也沒(méi)有“應(yīng)急措施”，排除。D項(xiàng)：“全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境”范圍太廣，文段中只提到美國(guó)的情況，排除。

故本題選C。

【文段出處】《奧巴馬：美利堅(jiān)總統(tǒng)固有范式的終結(jié)者》

7、下列選項(xiàng)中，有錯(cuò)別字的一組是（

）。

A：舊聞拘捕雷陣雨鼠目寸光

B：梧桐興旺一連串眾目葵葵C：暖流課程回頭路復(fù)合化肥

D：電波清晰交通車(chē)全心全力

正確答案選項(xiàng)：B

解析：B項(xiàng)，眾目葵葵應(yīng)改為“眾目睽睽”，有錯(cuò)別字，當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)均沒(méi)有錯(cuò)別字，排除。

故本題選B。

8、“共享單車(chē)遭破壞，治安跟進(jìn)不就得了”，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。其一，破壞公共設(shè)施被抓，輕則有行政處罰，重則有刑法介入，但共享單車(chē)不是公共設(shè)施，所有權(quán)明確，沒(méi)有報(bào)案就沒(méi)有立案，更不可能處罰；其二，運(yùn)營(yíng)商可以選擇報(bào)案，但共享單車(chē)價(jià)值的要構(gòu)成盜竊罪等不夠標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)案不一定是最佳選擇；其三，人為破壞的原因極其復(fù)雜，單車(chē)使用者不一定就是破壞者，活捉責(zé)任人，無(wú)異于大海撈針，要做到精確打擊，規(guī)制成本太大了。這段話(huà)主要談?wù)摰氖墙鉀Q共享單車(chē)遭破壞問(wèn)題遇到的困難。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先提出觀點(diǎn)，即“共享單車(chē)遭破壞，治安跟進(jìn)也沒(méi)那么容易解決問(wèn)題”。接著，從立案處罰、犯罪標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)制成本太大等論述治理共享單車(chē)遭破壞的問(wèn)題，故“解決共享單車(chē)遭破壞問(wèn)題遇到的困難”是對(duì)文段中問(wèn)題的概括總結(jié)表述。

故本題正確。

【文段出處】《作文素材：共享單車(chē)被人破壞》9、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，湖南、湖北一帶的國(guó)民黨報(bào)紙?？琴R龍已被活捉槍斃的消息。一次，某報(bào)紙又受命刊登這一“新聞”。原標(biāo)題為“匪首賀龍昨被活捉槍斃”。一位編輯實(shí)在無(wú)奈，便在編排時(shí)有意在“被”字的前面加了個(gè)“又”字，出報(bào)時(shí)，變成“匪首賀龍昨又被活捉槍斃”。僅僅一個(gè)“又”字，使謠言不攻自破。

文段中改后的標(biāo)題意在說(shuō)明（）。A：賀龍這次可能真的被活捉槍斃

B：編輯對(duì)國(guó)民黨捏造事實(shí)的不滿(mǎn)和厭惡

C：賀龍這次被活捉的新聞和以前的一樣屬于謠言

D：編輯通過(guò)聰明的文字方式來(lái)保護(hù)賀龍將軍

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首句先提到國(guó)民黨報(bào)紙“常”刊登賀龍被活捉槍斃的消息，接著提到編輯又受命無(wú)奈刊登這一“新聞”，這位編輯就在“被”前面加了“又”字，出報(bào)時(shí)，變成“匪首賀龍昨又被活捉槍斃”，最終這個(gè)“又”字使謠言不攻自破。故該標(biāo)題的目的就是破除謠言，故本題答案為C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段提到：某報(bào)紙又受命刊登這一“新聞”，說(shuō)明是假消息，沒(méi)有被活捉槍斃，故應(yīng)排除。

B項(xiàng)，文段最后提到目的是“使謠言不攻自破”，而不是表達(dá)不滿(mǎn)，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，“保護(hù)賀龍將軍”無(wú)中生有，文中沒(méi)有提及，應(yīng)排除。

故本題選C。

【出處】《民國(guó)報(bào)紙揭秘：“匪首賀龍昨日又被活捉槍斃”真相》

10、如今，電子式的產(chǎn)品及規(guī)格化的宅配流程取代了過(guò)去人們逛街購(gòu)物的習(xí)慣，我們更多的是在深夜里上網(wǎng)購(gòu)物，數(shù)天內(nèi)，快遞一定會(huì)送貨上門(mén)。兩個(gè)或許同樣的購(gòu)物結(jié)果，其中的意義卻大不相同。自主性的逛街與購(gòu)物，是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過(guò)程，你永遠(yuǎn)不知道在這過(guò)程里，會(huì)不會(huì)意外出現(xiàn)一條岔路或驚喜，然后你的人生因此全面改觀；而在網(wǎng)絡(luò)上迅速購(gòu)物，卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式，重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購(gòu)物的目的及取得正確的商品。對(duì)上述段落理解正確的一項(xiàng)是：

A：網(wǎng)上購(gòu)物不如逛街購(gòu)物有意義B：逛街購(gòu)物注重的是過(guò)程，上網(wǎng)購(gòu)物更加注重結(jié)果

C：逛街購(gòu)物同探尋生命一樣重要

D：網(wǎng)上購(gòu)物可能買(mǎi)不到自己想要的物品

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文段并沒(méi)有將逛街購(gòu)物與上網(wǎng)購(gòu)物進(jìn)行對(duì)比。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“自主性的逛街與購(gòu)物，是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過(guò)程”與“網(wǎng)絡(luò)上迅速購(gòu)物，卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式，重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購(gòu)物的目的及取得正確的商品”，所以B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文段指說(shuō)到了“逛街購(gòu)物同探尋生命一樣”，但并沒(méi)有說(shuō)其很重要。D項(xiàng)“網(wǎng)上購(gòu)物可能買(mǎi)不到自己想要的物品”，文中并未提及。

故本題選B。11、依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

(1)有人說(shuō)日本汽車(chē)比德國(guó)汽車(chē)更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車(chē)比日本汽車(chē)更穩(wěn)重，但這只是個(gè)人的不同感受，________購(gòu)車(chē)人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

(2)世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________這一技術(shù)。

A：畢竟采納

B：畢竟采用

C：不過(guò)采用D：不過(guò)采取

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，“畢竟”常用在肯定句中，強(qiáng)調(diào)原因或結(jié)果。“不過(guò)”表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)語(yǔ)境，對(duì)于日本車(chē)和德國(guó)車(chē)，不同人有不同看法，強(qiáng)調(diào)購(gòu)車(chē)人必須親自駕駛才能得出自己的結(jié)論，故選“畢竟”來(lái)表強(qiáng)調(diào)，由此排除C、D項(xiàng)。

第二空，A項(xiàng)“采納”指聽(tīng)他人意見(jiàn)來(lái)完善自己的見(jiàn)解，常用“采納建議”，與技術(shù)構(gòu)不成搭配，排除。

代入驗(yàn)證B項(xiàng)，“采用”指采納應(yīng)用，多與技術(shù)、計(jì)劃搭配，符合語(yǔ)境。

故本題選B。12、戰(zhàn)后德國(guó)在處理昔日戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任問(wèn)題時(shí)，秉持了高度的歷史自覺(jué)。德國(guó)積極尋求以自身的深刻懺悔同周邊國(guó)家達(dá)成和解，對(duì)歐洲一體化建設(shè)發(fā)揮重要促進(jìn)作用。與此同時(shí)，日本在做什么？無(wú)須________對(duì)惡名昭著的靖國(guó)神社的參拜、對(duì)歷史教科書(shū)的________、對(duì)亞洲人民感情的傷害、對(duì)重整軍備的沖動(dòng)、對(duì)地區(qū)和平穩(wěn)定的沖擊、對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的挑戰(zhàn)……安倍晉三及其追隨者連日來(lái)在歷史問(wèn)題上的反撲，已經(jīng)足以構(gòu)成鮮明的對(duì)比，就日本何以無(wú)法成為正常國(guó)家的問(wèn)題給出明確答案。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：批判修改B：總結(jié)竄改

C：羅列篡改

D：舉例改動(dòng)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)后文“對(duì)惡名昭著的靖國(guó)神社的參拜……”等一系列事件的列舉可知，所填入詞語(yǔ)指把事件列舉出來(lái)。A項(xiàng)“批判”，B項(xiàng)“總結(jié)”均與列舉、羅列無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“羅列”指列舉，D項(xiàng)“舉例”指提出例子來(lái)，均與后文相對(duì)應(yīng)，保留。第二空，根據(jù)后文的“傷害”“沖擊”等詞語(yǔ)可知，此處應(yīng)填入貶義詞，C項(xiàng)“篡改”指用作偽的手段對(duì)經(jīng)典、理論、政策等進(jìn)行改動(dòng)或曲解，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“改動(dòng)”為中性詞匯，排除。

故本題選C。

【文段出處】《不是正常國(guó)家的日本注定如此反撲》13、古往今來(lái)，人們對(duì)于信息加密的探索從未停止。古時(shí)候，人們?cè)谛欧馍系蜗炆w上火印，但仍防不住有人拆開(kāi)、讀完再?gòu)?fù)原?，F(xiàn)代，人們用電磁波傳遞秘密，但“音量”再低，也防不住精細(xì)的竊聽(tīng)。后來(lái)，科學(xué)家設(shè)法將“音量”調(diào)低到如此程度：只依靠一顆顆光子，任何竊密者去測(cè)量都會(huì)破壞它，從而被發(fā)現(xiàn)。如今，量子通訊將信息減弱到極限，即量子級(jí)別，再小心的讀取都會(huì)徹底改變它。

這段文字主要介紹了：

A：量子通訊的加密原理

B：量子通訊的最大優(yōu)勢(shì)C：信息加密的主要方式

D：信息加密的發(fā)展歷程正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段第一句介紹從古至今人們一直在探索信息加密的方式。后文分別論述古時(shí)候、現(xiàn)代、后來(lái)、如今各階段人們利用滴蠟、電磁波、光子、量子等方式進(jìn)行信息加密。綜合文段，該文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主要討論人們對(duì)信息加密方式的發(fā)展變化。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“量子通訊”只針對(duì)分論點(diǎn)里面的“如今”，“古代”、“現(xiàn)代”都未提及，排除。C項(xiàng)“主要方式”概括片面，文段重點(diǎn)討論各個(gè)時(shí)期的加密方式的發(fā)展歷程，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文意。

故本題選D。

14、據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，科學(xué)家和心理學(xué)家長(zhǎng)期以來(lái)一直未解開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)—為什么我們會(huì)忘記童年發(fā)生的事情？這是人生之中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最快樂(lè)的時(shí)光。目前，兩位科學(xué)家認(rèn)為他們揭開(kāi)了謎團(tuán)。他們指出，生命初期大腦記憶中樞的細(xì)胞快速生長(zhǎng)，這意味著早期存在于大腦記憶細(xì)胞之間的關(guān)鍵性連接將被更新替代，因此，人們童年時(shí)期的記憶就不太可能恢復(fù)。他們認(rèn)為，這可以解釋為什么人類(lèi)很少有對(duì)幼年時(shí)期的回憶。實(shí)際上，無(wú)法回憶起童年生活的細(xì)節(jié)也具有一定的好處，它能使人們不會(huì)經(jīng)常回憶起嬰兒時(shí)期發(fā)生的一些不愉快事件。

根據(jù)這段文字，童年回憶缺失的主要原因是：

A：大腦記憶細(xì)胞快速發(fā)育B：記憶隨時(shí)間而模糊消退

C：生命初期語(yǔ)言能力較低

D：兒童具有自我保護(hù)機(jī)制

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

定位原文，“童年回憶缺失”出現(xiàn)在第一句和后文的“因此，人們童年時(shí)期的記憶就不太可能恢復(fù)”。根據(jù)第一句的“為什么”和后文的“因此，……”可知，“童年回憶缺失的主要原因”應(yīng)在“為什么”之后和“因此”之前，即“他們指出，生命初期大腦記憶中樞的細(xì)胞快速生長(zhǎng)……”。該句的意思是“大腦記憶中樞的細(xì)胞快速發(fā)育”。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“大腦記憶細(xì)胞快速發(fā)育”符合上述信息。

故本題選A。15、人們一般對(duì)“地溝油”________，但是，如果換個(gè)思路，可不可以讓“地溝油”________呢？其實(shí)地溝油還是有用武之地的。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：深?lèi)和唇^變廢為寶

B：心有余悸點(diǎn)石成金

C：咬牙切齒物盡其用D：眾口一詞脫胎換骨

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)“如果換個(gè)思路”“用武之地”可知，人們之前對(duì)“地溝油”是持消極態(tài)度，A項(xiàng)“深?lèi)和唇^”指極端厭惡和痛恨、C項(xiàng)“咬牙切齒”指形容忿恨到極點(diǎn)，均可體現(xiàn)出人們對(duì)“地溝油”含有消極的態(tài)度，保留；B項(xiàng)“心有余悸”指危險(xiǎn)的事情雖然過(guò)去了，回想起來(lái)心里還害怕，文段未指明“地溝油”事件已過(guò)去，與語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“眾口一詞”指大家說(shuō)的話(huà)完全相同，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，所填入詞語(yǔ)體現(xiàn)了“地溝油”可以從無(wú)用的東西轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏玫臇|西，A項(xiàng)“變廢為寶”指把沒(méi)有用的東西，利用來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；C項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源，一點(diǎn)不浪費(fèi)，體現(xiàn)不出將沒(méi)用的東西變成有用，不符合語(yǔ)境，排除。

故本題選A。

【文段出處】《“善待”地溝油》

16、臺(tái)上花花綠綠的蔬菜種子看起來(lái)像小糖豆。工作人員解釋道：“這也是與規(guī)模化農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的差別。這一層彩色的覆蓋物其實(shí)是種子的包衣，這是一項(xiàng)生物化學(xué)技術(shù)?！卑驴梢苑乐狗N子在還沒(méi)發(fā)芽時(shí)被蟲(chóng)子吃掉，具體而言，隨著種子內(nèi)胚胎的逐漸發(fā)育以及幼苗的不斷生長(zhǎng)，包衣含有的各種有效成分排放出來(lái)，被種子幼苗逐步吸收到體內(nèi)，從而達(dá)到防治苗期病害、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高作物產(chǎn)量的目的。這段文字概括最準(zhǔn)確的是（

）。A：包衣的起源

B：包衣的功能C：包衣的優(yōu)勢(shì)

D：包衣的構(gòu)造

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開(kāi)篇引出彩色包衣的話(huà)題，接著指出包衣可以防止種子在還沒(méi)發(fā)芽時(shí)被蟲(chóng)子吃掉，最后具體闡述包衣如何防治苗期病害、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高作物產(chǎn)量，故文段主要闡述包衣的功能，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“起源”、D項(xiàng)“構(gòu)造”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段主要闡述包衣在防治苗期病害方面的功能，并未對(duì)比突出包衣的“優(yōu)勢(shì)”，表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選B。

【文段出處】《自種蔬菜品味田園之趣》17、紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來(lái)了名利和爭(zhēng)議，還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，________人們?nèi)椭恍业娜恕Ｂ暶o起并未讓他________于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。

填入橫線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：重塑鼓動(dòng)沉湎

B：建構(gòu)激勵(lì)迷失

C：提供慰勉流連

D：豐富希冀止步

正確答案選項(xiàng)：B

解析：突破口為第二空。根據(jù)“亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾”可知，亞歷克斯使用自身經(jīng)歷鼓勵(lì)大家去幫助不幸的人。A項(xiàng)“鼓動(dòng)”指以言語(yǔ)或行為使他人有所行動(dòng)，感情傾向偏消極，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)；D項(xiàng)“希冀”指希望，并無(wú)鼓勵(lì)之意，且語(yǔ)體風(fēng)格與文段也不相符。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第三空。該空指的是聲名鵲起沒(méi)有讓他被榮譽(yù)沖昏頭腦。B項(xiàng)“迷失”指迷惑弄錯(cuò)，分辨不清方向、道路等，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離去，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空。“建構(gòu)看待世界的方式”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。

故本題選B。

【解析拓展】

慰勉：撫慰勉勵(lì)。18、道德雖是簡(jiǎn)單是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐卻很難，關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：審題干，判斷關(guān)聯(lián)詞使用是否得當(dāng)。

分析句子。句子中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖……但”，兩句共同的主語(yǔ)都是“道德”，前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞“雖”應(yīng)該放在主語(yǔ)后面，可見(jiàn)，關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)。

故本題正確。19、秋天來(lái)了，漫山遍野樹(shù)木的葉子被溫柔靈巧的金風(fēng)染了色，金燦燦的，紅彤彤的，黃澄澄的……這時(shí)，陜北大地處處是風(fēng)景，一不留意，你會(huì)走入________的勝景，如癡如醉，流連忘返。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：詩(shī)情畫(huà)意

B：別具一格

C：千奇百怪

D：竹苞松茂正確答案選項(xiàng)：A解析：

分析語(yǔ)境。根據(jù)文意，作者要表達(dá)的意思應(yīng)是陜北大地的風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人如癡如醉、流連忘返。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“詩(shī)情畫(huà)意”指文學(xué)作品中所蘊(yùn)涵的情趣；也指風(fēng)景優(yōu)美，耐人尋味，就像詩(shī)畫(huà)里所描摹的能給人以美感的意境，符合文意。B項(xiàng)“別具一格”意思是比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，“獨(dú)特性”不符合文段語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“千奇百怪”意思是十分的奇怪，形容各種各樣奇怪的事物，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“竹苞松茂”比喻家門(mén)興盛，也用于祝人新屋落成，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

20、下列選項(xiàng)中，斜線(xiàn)前后意思表達(dá)不一致的是_____。A：曲徑通幽/柳暗花明又一村

B：班門(mén)弄斧/關(guān)公面前舞大刀

C：望塵莫及/光了腳也趕不上D：見(jiàn)微知著/一葉落而知秋

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，“曲徑通幽”指小路，通到幽深僻靜的地方?！傲祷饔忠淮濉敝竿蝗怀霈F(xiàn)新的好形勢(shì)。故曲徑通幽無(wú)法體現(xiàn)出現(xiàn)好的形勢(shì)，兩者意思表達(dá)不一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“班門(mén)弄斧”指在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)?！瓣P(guān)公面前舞大刀”指不自量力，在行家面前賣(mài)弄，語(yǔ)意一致，排除；

C項(xiàng)，“望塵莫及”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，與“趕不上”意思一致，排除；

D項(xiàng)，“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，“一葉落而知秋”指通過(guò)跡象便可預(yù)測(cè)形勢(shì)的發(fā)展變化，意思一致，排除。

故本題選A。21、在文字一直是主要媒介的時(shí)代，人們主要通過(guò)書(shū)籍交流思想和傳播信息。在書(shū)籍的閱讀中，我們得以進(jìn)入用文字記載的悠久傳統(tǒng)。相反，電視則以現(xiàn)實(shí)為中心，所傳播的信息越具有當(dāng)下性似乎就越有價(jià)值。文字是抽象的符號(hào)，作為一種媒介，它要求閱讀的同時(shí)必須思考。而電視直接用圖像影響觀眾，它有時(shí)甚至忌諱思考，因?yàn)樗伎紩?huì)妨礙觀看。

這段話(huà)主要說(shuō)明的是（）。

A：悠久的傳統(tǒng)、歷史都必須通過(guò)書(shū)籍來(lái)傳播而不是電視

B：書(shū)籍與電視傳播信息的手段的異同

C：通過(guò)電視傳播信息會(huì)減少人們思考的時(shí)間

D：信息傳播媒介的變化會(huì)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)世界方式的變化

正確答案選項(xiàng)：D解析：文段通過(guò)介紹文字和電視兩種信息傳播媒介的不同之處，以及在兩種不同信息傳播媒介的變化下所導(dǎo)致的受眾思考方面的變化，說(shuō)明了信息傳播媒介的變化會(huì)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)世界方式的變化，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“必須通過(guò)書(shū)籍來(lái)傳播”表述過(guò)于絕對(duì)，同時(shí)文段并非強(qiáng)調(diào)要用哪種傳播媒介，而是強(qiáng)調(diào)不同的傳播媒介對(duì)于思考不同，排除。

B項(xiàng)，傳播信息的手段的不同僅僅對(duì)應(yīng)前兩句，文段還強(qiáng)調(diào)了傳播手段影響人們的思考方式，表述片面；且文段僅提到二者的“異”，未提及“同”，排除。

C項(xiàng)，只是提及電視作為信息傳播媒介對(duì)人們思考的影響，并未揭示文字與電視兩種不同媒介對(duì)比下的深刻含義，表述片面，排除。

故本題選D。

【文段出處】《波茲曼的詛咒》

22、寫(xiě)文章要有自己的見(jiàn)解表達(dá)自己的真情實(shí)感，不可拾人牙慧，這句話(huà)中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用正確。（）A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。

“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà)，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字。前半句強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)文章要有自己的見(jiàn)解、表達(dá)自己的情感”，即強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的原創(chuàng)性，后文使用“不可拾人牙慧”，再次強(qiáng)調(diào)不竊取別人的語(yǔ)言，有自己的見(jiàn)解，與前文形成對(duì)應(yīng)。符合句意和語(yǔ)境，故使用正確。

故本題正確。23、下面句子中，表達(dá)沒(méi)有歧義的一句是（）。

A：她還欠款1000元。

B：執(zhí)著的危險(xiǎn)是對(duì)人生持占有的態(tài)度。C：縣里通知他10月5日前去報(bào)到。

D：只要你單位同意，報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證問(wèn)題可由我們解決。

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A選項(xiàng)，“還”為多音多義字，歧義為：她償還了1000元欠款或她還有1000元的欠款沒(méi)有還清。

C選項(xiàng)，語(yǔ)義歧義，5日當(dāng)天報(bào)到/5日之前趕去報(bào)到。D選項(xiàng)，由于標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)導(dǎo)致歧義，“報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)，安排住處”的主體不明確。

故本題選B。24、養(yǎng)狗不文明行為，已被詬病多年。諸如不牽繩造成的安全隱患，不清理排泄物造成的環(huán)境污染，以及一些極端愛(ài)狗者以侵犯他人權(quán)益的方式彰顯愛(ài)狗之情，這些情形多年來(lái)已在不養(yǎng)狗群體中醞釀了強(qiáng)烈的反制情緒。而這些行為常在法律統(tǒng)攝的范圍之外，難以得到足夠的公力救濟(jì)；加之前段時(shí)間狂犬疫苗造假事件，短時(shí)間內(nèi)催生了恐慌情緒，投放“異煙肼”毒殺犬類(lèi)的方式，被不少人圈中為解決問(wèn)題快捷有效的方式。

接下來(lái)作者最有可能論述的是：

A：介紹“異煙肼”的藥物作用

B：合理解決不文明養(yǎng)狗的措施

C：投放“異煙肼”的潛在風(fēng)險(xiǎn)

D：“愛(ài)狗”與“恨狗”的導(dǎo)火索

正確答案選項(xiàng)：C解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。尾句指出投放“異煙肼”毒殺犬類(lèi)，被不少人圈中為解決問(wèn)題快捷有效的方式。那么，文段接下來(lái)應(yīng)介紹“異煙肼”還可能對(duì)其他人帶來(lái)的問(wèn)題。

對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與此話(huà)題一致。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：感情色彩不一致。B項(xiàng)和D項(xiàng)：均與尾句話(huà)題不一致。

25、二月里的春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里________著，沙灘里的柳樹(shù)，像喝醉了酒似的，使勁地________著她滿(mǎn)身的嫩油油的枝條。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：飄動(dòng)舞動(dòng)

B：漂浮揮動(dòng)

C：散落散開(kāi)

D：散漫扭動(dòng)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)文中語(yǔ)境和橫線(xiàn)前內(nèi)容“夜風(fēng)在河灘里”，可知橫線(xiàn)處需要填入形容夜風(fēng)移動(dòng)的詞，直接排除B、D項(xiàng)，B項(xiàng)，“漂浮”指在液體的表面移動(dòng)或停留，與形容夜風(fēng)在河灘里移動(dòng)不符，排除；D項(xiàng)，“散漫”指任意隨便，不守紀(jì)律或者不集中，分散，一般形容人或文章內(nèi)容，不能用來(lái)形容“夜風(fēng)”，故排除。

第二空，根據(jù)柳樹(shù)“像喝醉了酒似的”、“使勁”，可知，柳樹(shù)是隨風(fēng)搖擺，“散開(kāi)”是分散的意思，無(wú)法形象地體現(xiàn)出柳樹(shù)搖擺的狀態(tài)。而“舞動(dòng)”常指各種姿態(tài)和節(jié)奏的揮舞、搖擺，更能符合文中柳樹(shù)迎著夜風(fēng)飄動(dòng)的語(yǔ)境。

故本題選A?！境鎏帯坷顪?zhǔn)《五部水車(chē)》26、今天，沒(méi)有人會(huì)________動(dòng)漫在全球化背景下實(shí)現(xiàn)跨文化交流的強(qiáng)大作用。而作為整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈上的重要一環(huán)，動(dòng)畫(huà)電影則是最具傳播力和影響力、最具品牌________力的關(guān)鍵所在。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：相信宣傳

B：否定凝聚

C：承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)D：質(zhì)疑塑造

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。從后文“作為重要一環(huán)”可知，動(dòng)漫具有強(qiáng)大作用，空格應(yīng)體現(xiàn)大家都承認(rèn)其積極意義，或者沒(méi)人懷疑。B項(xiàng)“否定”和D項(xiàng)“質(zhì)疑”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“相信”和C項(xiàng)“承認(rèn)”與文意相悖，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。分析第二空。電影對(duì)于品牌起到了打造、樹(shù)立的作用。D項(xiàng)“塑造”搭配合理。B項(xiàng)“凝聚”指聚集，積聚，“凝聚力”是成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，與“品牌”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

故本題選D。

【拓展】

相信：認(rèn)為正確而不懷疑。否定：不承認(rèn)事物的真實(shí)性。承認(rèn)：對(duì)某種事實(shí)或意見(jiàn)表示同意或肯定。質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。宣傳：對(duì)群眾說(shuō)明講解。競(jìng)爭(zhēng)：互相爭(zhēng)勝，展開(kāi)較量。塑造：用語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。27、“金風(fēng)玉露共徘徊，為奉慈母特地來(lái)。璧月圓時(shí)瞻月相，壺天深處是天臺(tái)”是首描寫(xiě)中秋的古詩(shī)，作者是清代的乾隆皇帝。古詩(shī)記錄了公元1740年的中秋節(jié)，乾隆陪著皇太后先到西苑萬(wàn)善殿禮佛，后游南海瀛臺(tái)景色。一生寫(xiě)詩(shī)4萬(wàn)首的乾隆皇帝，據(jù)說(shuō)關(guān)于中秋的古詩(shī)就留下100多首。

今月曾照古時(shí)人，對(duì)著中秋的月亮，人們也難免不懷古追思，想象著古代宮中過(guò)中秋節(jié)又是怎樣的一番情景。

________事實(shí)上，皇帝的中秋節(jié)和民間百姓的并無(wú)不同，也要供月、賞月、吃月餅，合家團(tuán)圓，只是更加講究排場(chǎng)。據(jù)記載，清宮“中秋節(jié)”有著詳細(xì)的典制，到了乾隆時(shí)期中秋節(jié)則過(guò)得更為細(xì)致。每年中秋佳節(jié)清帝會(huì)在乾清宮設(shè)宴，并擺月供祭月。宮中月供，與民間一樣。供桌上擺月宮符像，要有一個(gè)直徑55厘米、10斤重的大月餅。月餅上印有玉兔搗藥圖案。大月餅周邊各帶小月餅數(shù)盤(pán)，擺酒、茶數(shù)盅。供桌上還要擺應(yīng)時(shí)鮮花和應(yīng)時(shí)鮮果?！堆嗑q時(shí)記》也載，中秋節(jié)“內(nèi)廷供月例用九節(jié)藕”“供月西瓜必參差切之，如建花瓣形”。九節(jié)藕，是指西苑叁海蓮花池內(nèi)所出的九節(jié)生在一根上的果藕，象征著“九九”至尊。蓮瓣形的西瓜，則是用刀將整個(gè)西瓜雕成數(shù)瓣，每瓣綻開(kāi)如一朵大蓮花。乾隆的中秋節(jié)大多都是在避暑山莊度過(guò)的，在避暑山莊過(guò)中秋節(jié)同樣舉行月供活動(dòng)，也會(huì)與民間一樣舉家合樂(lè)。乾隆二十八年，在山莊的煙波致爽殿院內(nèi)擺月供時(shí)，有供品二十八種，其中有自來(lái)紅小月餅。月供之后，自來(lái)紅月餅會(huì)賞賜給皇妃和皇子。這一天，還要在避暑山莊清音閣、一片云、云山勝地等大小戲臺(tái)演出承應(yīng)時(shí)令的戲目，像《丹桂飄香》《霓裳獻(xiàn)舞》《日月迎祥》《群仙慶賀》《廣寒法曲》等，為佳節(jié)增添喜慶。

據(jù)史書(shū)記載，宮中的月餅制作也是極為講究：由內(nèi)膳房承做，把傳統(tǒng)的蘇式、廣式、京式月餅合而為一，再加上精工細(xì)做，配料適中，創(chuàng)造了宮廷月餅的獨(dú)特風(fēng)格。月餅皮上壓有云朵、月宮、桂樹(shù)、玉兔，還上有各種顏色，有彩繪的、也有紅心白邊、白心紅邊的。有全紅的或全白的。稱(chēng)為“自來(lái)紅”“白來(lái)白”。中秋之夜，除了賞月，民間也有許多游戲，比如燃燈、猜謎、投壺、博餅、放花燈等。人們通宵達(dá)旦地娛樂(lè)慶祝節(jié)日，而在官中，乾隆也是一位特別會(huì)玩兒的皇帝。中秋節(jié)，乾隆有時(shí)會(huì)來(lái)到自己仿照歐洲的迷宮而建的花園——圓明園萬(wàn)花陣，他坐在萬(wàn)花陣中心的涼亭里，看宮女們手持黃色彩綢扎成的蓮花燈一邊尋找迷宮中的小路，一邊飛跑傳花燈，而先到者便可領(lǐng)到一份賞賜。

如今，________故宮在中秋之夜不對(duì)外開(kāi)放，________我們?nèi)匀豢梢栽跊鏊那锛救臻g，走進(jìn)紅墻紫禁城之內(nèi)，看看昔日皇家宮殿，追憶宮內(nèi)年節(jié)時(shí)分的熱鬧場(chǎng)景。

（1）、下列說(shuō)法與文章內(nèi)容相符的是（）。

A：古代皇帝的中秋節(jié)大多是在避暑山莊度過(guò)的

B：古代民間中秋節(jié)供月時(shí)，也要在供桌上擺月宮符像和大月餅

C：傳統(tǒng)的蘇式月餅有彩繪的，也有紅心白邊、白心紅邊的D：中秋節(jié)，皇宮內(nèi)會(huì)通宵達(dá)旦地娛樂(lè)慶祝節(jié)日

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，文段表述為“乾隆的中秋節(jié)大多都是在避暑山莊度過(guò)的”，選項(xiàng)將“乾隆”擴(kuò)大為“古代皇帝”，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“宮中月供，與民間一樣。供桌上擺月宮符像，要有一個(gè)直徑55厘米、10斤重的大月餅”，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“據(jù)史書(shū)記載，宮中的月餅制作也是極為講究：由內(nèi)膳房承做，把傳統(tǒng)的蘇式、廣式、京式月餅合而為一······有彩繪的、也有紅心白邊、白心紅邊的?！笨芍?，文段表述為“蘇式、廣式、京式月餅合而為一”，并非“傳統(tǒng)的蘇式”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“中秋之夜，除了賞月，民間也有許多游戲······人們通宵達(dá)旦地娛樂(lè)慶祝節(jié)日?！笨芍?，將“民間”偷換為“皇宮”，表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選B。

【文段出處】《皇帝也吃自來(lái)紅月餅》（2）、依次填入文章最后一段畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）。

A：雖然但是

B：既然可

C：要是那么

D：不但而且

正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)尾段“故宮在中秋之夜不對(duì)外開(kāi)放”“我們?nèi)匀豢梢栽跊鏊那锛救臻g，走進(jìn)紅墻紫禁城之內(nèi)，看看昔日皇家宮殿，追憶宮內(nèi)年節(jié)時(shí)分的熱鬧場(chǎng)景”可知，前后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

A項(xiàng)，“雖然······但是”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“既然”常搭配“那么”、“就”，與“可”搭配不當(dāng)，且“既然”后常接前提，不符合文意，排除；

C項(xiàng)，“要是······那么”表示假設(shè)，排除；

D項(xiàng)，“不但······而且”表遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故本題選A。

【文段出處】《皇帝也吃自來(lái)紅月餅》（3）、根據(jù)文章，乾隆年間，皇宮過(guò)中秋節(jié)時(shí)用來(lái)祭月的食品不包括（）。

A：餃子

B：九節(jié)藕C：自來(lái)紅小月餅

D：蓮瓣形的西瓜

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，文段并未提及“餃子”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B、D兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段內(nèi)容“中秋節(jié)‘內(nèi)廷供月例用九節(jié)藕’‘供月西瓜必參差切之，如建花瓣形’。九節(jié)藕，是指西苑叁海蓮花池內(nèi)所出的九節(jié)生在一根上的果藕，象征著‘九九’至尊。蓮瓣形的西瓜，則是用刀將整個(gè)西瓜雕成數(shù)瓣，每瓣綻開(kāi)如一朵大蓮花。”可知，祭月食品包括九節(jié)藕和蓮瓣形的西瓜，符合文意，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第四段“乾隆二十八年，在山莊的煙波致爽殿院內(nèi)擺月供時(shí)，有供品二十八種，其中有自來(lái)紅小月餅”可知，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘实垡渤宰詠?lái)紅月餅》

（4）、填入文章第三段畫(huà)橫部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：古人怎么過(guò)中秋節(jié)？

B：皇宮里也要過(guò)中秋節(jié)？C：皇帝在哪里過(guò)中秋節(jié)？

D：皇宮里的中秋節(jié)怎么過(guò)？

正確答案選項(xiàng)：D解析：橫線(xiàn)出現(xiàn)在第三段開(kāi)頭，應(yīng)聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。第二段引出“古代宮中過(guò)中秋節(jié)又是怎樣的一番情景”這一懸念，第三段通過(guò)“事實(shí)上”指出皇帝的中秋節(jié)的過(guò)法，并以清宮“中秋節(jié)”為例進(jìn)行具體闡述，因此，橫線(xiàn)處應(yīng)與上下文話(huà)題一致，起到承上啟下的作用，即皇宮里的中秋節(jié)怎么過(guò)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主要闡述皇帝及皇宮的中秋節(jié)過(guò)法，而非“古人”，排除；

B項(xiàng)，文段并非闡述皇宮里是否要過(guò)中秋節(jié)，而是詳細(xì)闡述其過(guò)法，排除；

C項(xiàng)，“在哪里過(guò)”第三段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選D。

【文段出處】《皇帝也吃自來(lái)紅月餅》

28、為雞毛蒜皮______，為陳芝麻爛谷子______，只怕心靈之船不堪重負(fù)，記憶之舟承載不下，會(huì)讓痛苦的過(guò)去牽制住未來(lái)。一句老話(huà)說(shuō)得好：生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，老是念念不忘別人的壞處，實(shí)際上深受其害的是自己，______的人，才是快樂(lè)輕松的人。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A：斤斤計(jì)較耿耿于懷既往不咎

B：耿耿于懷牽腸掛肚既往不咎

C：斤斤計(jì)較念念不忘虛懷若谷

D：銘心鏤骨耿耿于懷虛懷若谷

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第三個(gè)空入手，作為結(jié)尾，對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)只有不被痛苦的過(guò)去所牽制，才能快樂(lè)輕松，故空格處應(yīng)該表達(dá)對(duì)過(guò)去的痛苦以及別人的壞處不再計(jì)較，“既往不咎”最符合，排除C、D兩項(xiàng)。第二個(gè)空，表達(dá)對(duì)于“陳芝麻爛谷子”過(guò)去的瑣事非常計(jì)較，“耿耿于懷”指不能忘懷，牽縈于心，契合文意，當(dāng)選?！盃磕c掛肚”用在此處不合適，故B選項(xiàng)排除。

代入A選項(xiàng)驗(yàn)證第一個(gè)空，“為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較”符合文意。

故本題選A。【成語(yǔ)積累】斤斤計(jì)較：指對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較。

耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心。

銘心鏤骨：形容感受極深，永記不忘。

牽腸掛肚：形容十分惦念，放心不下。

念念不忘：形容牢記于心，時(shí)刻不忘。既往不咎：原指已經(jīng)做完或做過(guò)的事，就不必再責(zé)怪了，現(xiàn)指對(duì)以往的過(guò)錯(cuò)不再責(zé)備。

虛懷若谷：胸懷像山谷一樣深廣，形容十分謙虛，能容納別人的意見(jiàn)。29、選擇一所好學(xué)校，“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，是很多家長(zhǎng)解不開(kāi)的“心結(jié)”。這種心情可以理解，但也應(yīng)看到，教育是終身的投資，起步早晚并非是決定一個(gè)人發(fā)展的唯一因素。過(guò)于強(qiáng)調(diào)起跑線(xiàn)上的競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)度看重學(xué)校的選擇，反而會(huì)加重孩子負(fù)擔(dān)，使孩子“傷”在起跑線(xiàn)上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：學(xué)校在孩子教育中的地位不高

B：選擇一所好學(xué)校有時(shí)候并不利于孩子的成長(zhǎng)

C：一個(gè)人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學(xué)校D：教育是終身投資，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)度看重?fù)裥５淖饔?/p>

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段，開(kāi)頭介紹“起跑線(xiàn)”的重要作用并表明觀點(diǎn)——對(duì)其可以理解。接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，主要講如何看待擇校問(wèn)題，提到不應(yīng)過(guò)度看重?fù)裥５淖饔茫驗(yàn)樗皇呛⒆影l(fā)展的決定性因素，也與終身教育理念背道而馳。觀察選項(xiàng)，D項(xiàng)是對(duì)原文的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，原文講到好的學(xué)校在孩子的教育中地位很高，但不是唯一因素。不符合文意，排除。

B項(xiàng)過(guò)度推斷，文段中并沒(méi)有表明好學(xué)校有的時(shí)候并不利于孩子成長(zhǎng)。

C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，學(xué)校并非一個(gè)人發(fā)展的決定性因素，排除。

故本題選D。

【文段出處】《從有學(xué)上到上好學(xué)》

30、一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：回避恢復(fù)

B：隱藏修復(fù)

C：躲避還原

D：掩蓋復(fù)原

正確答案選項(xiàng)：A

解析：突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項(xiàng)“恢復(fù)”與“記憶”搭配恰當(dāng)，符合文意。B項(xiàng)“修復(fù)”指修理，針對(duì)的對(duì)象一般有“破損”之意，但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“躲避”多搭配人，與記憶不搭，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“復(fù)原”一般指病愈康復(fù)，比如，身體復(fù)原，與“記憶”搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證第一空?！盎乇芑貞洝贝钆涞卯?dāng)。

故本題選A。

31、永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩飾戰(zhàn)略上的________，真正的努力和勤奮并非流于表面，勤于思考，找準(zhǔn)努力的方向，才能________。

填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：疏懶

對(duì)癥下藥

B：懶惰

事半功倍

C：懶惰

有的放矢D：惰性

對(duì)癥下藥

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空?？崭裥揎椀氖恰皯?zhàn)略”，此外根據(jù)“戰(zhàn)術(shù)上的勤奮”和“掩飾”可知，空格處要填入一個(gè)意思與“勤奮”相反的詞匯。A項(xiàng)“疏懶”指懶散而不習(xí)慣于受拘束，主語(yǔ)一般為人，不與戰(zhàn)略搭配，排除A項(xiàng)?！皯卸琛敝覆粣?ài)勞動(dòng)和工作，不勤快，與勤奮構(gòu)成反義，且能修飾戰(zhàn)略，B項(xiàng)和C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)“惰性”指不想改變生活和工作習(xí)慣的傾向，主語(yǔ)一般是人，不與戰(zhàn)略搭配，排除D項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“勤于思考，找準(zhǔn)努力的方向”可知，只有這樣我們做事的效果才會(huì)提高。B項(xiàng)“事半功倍”形容費(fèi)力小，收效大，符合文意。C項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話(huà)或做事有明確的目的，有針對(duì)性，不符合文意，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

【解析拓展】

對(duì)癥下藥：比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在，采取有效的措施。32、物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果，因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)作者、發(fā)明者的精神理念，審美情趣和價(jià)值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出，間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。

這段文字的主旨是（）。A：物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來(lái)自于文化傳統(tǒng)

B：物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化

C：不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播

D：物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首句指出物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播能影響人們的精神世界和生活方式，緊接著從兩方面論述原因，一方面物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明本身包含創(chuàng)作者的文化內(nèi)涵，另一方面物質(zhì)文化和技術(shù)文化輸出傳播了文化內(nèi)涵，故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為文段解釋論證的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“共有的文化傳統(tǒng)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“不同文化中碰撞”無(wú)中生有，排除。

故本題選B。

33、大學(xué)校名是學(xué)校的招牌，是學(xué)校對(duì)外的"名片”，也是承載其歷史傳統(tǒng)、文化理念、精神氣質(zhì)、品牌形象的最重要的載體之一。根據(jù)現(xiàn)行的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，高校實(shí)行一校名制。

下列說(shuō)法與原文不相符的一項(xiàng)是（）。

A：校名對(duì)于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)有很重要的意義

B：大學(xué)校名是其校園文化精神的載體之一C：每所高校只能有一個(gè)名字

D：高校校名一旦定下，不能更改

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“大學(xué)校名是學(xué)校的招牌，是學(xué)校對(duì)外的‘名片’，也是承載其歷史傳統(tǒng)、文化理念、精神氣質(zhì)、品牌形象的最重要的載體之一”，表述正確。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“大學(xué)校名是學(xué)校的招牌，是學(xué)校對(duì)外的‘名片’，也是承載其歷史傳統(tǒng)、文化理念、精神氣質(zhì)、品牌形象的最重要的載體之一”，表述正確。

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“根據(jù)現(xiàn)行的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，高校實(shí)行一校名制”，表述正確

D項(xiàng)，“高校校名一旦定下，不能更改”無(wú)中生有，當(dāng)選。故本題選D。

34、縱覽古今中外，大凡功績(jī)________者，均能爭(zhēng)朝夕，搶________，把時(shí)間最大限度地________起來(lái)，這樣就等于________了自己的生命。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：顯著時(shí)間應(yīng)用延續(xù)

B：卓越分秒運(yùn)用延伸

C：卓著時(shí)間應(yīng)用延長(zhǎng)

D：卓著分秒利用延長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，根據(jù)文意可知，所填入詞語(yǔ)體現(xiàn)了古今中外功績(jī)卓越顯著的人，A項(xiàng)“顯著”指非常明顯，B項(xiàng)“卓越”指杰出的、超出一般的，C、D兩項(xiàng)“卓著”指突出顯著，通過(guò)對(duì)比，“卓著”比“顯著”“卓越”程度更重，更符合文意，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，所填入詞語(yǔ)與前文“爭(zhēng)朝夕”形成語(yǔ)義的并列，指力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的，D項(xiàng)“分秒”與“朝夕”形成對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出不放過(guò)一分一秒，時(shí)間的緊迫性，合乎語(yǔ)境，當(dāng)選。

第三空、第四空代入驗(yàn)證，“利用時(shí)間”、“延長(zhǎng)生命”均搭配得當(dāng)，符合文意。

故本題選D。

【文段出處】《要有生命的緊迫感》

35、下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配最好的一項(xiàng)是：A：驕傲的人哪怕有天大的才能，卻難以受到眾人的歡迎。

B：平時(shí)來(lái)這里游覽的人尚且這么多，節(jié)假日來(lái)的就更多了。C：雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很差，然而他的學(xué)習(xí)熱情始終高漲。

D：只有從根本上解決了為了什么人的問(wèn)題，就能全心全意為人民服務(wù)。

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)，查找關(guān)聯(lián)詞。

A項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“哪怕……卻”，搭配不當(dāng)，“哪怕”與“也”搭配。B項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“尚且……更”表示遞進(jìn)，搭配得當(dāng)。C項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“雖然……然而”，搭配不當(dāng)，“雖然”與“但是”搭配表示轉(zhuǎn)折，“然而”一般單用。D項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“只有……就”，搭配不當(dāng)，“只有”與“才”搭配，“只要”與“就”搭配。故本題選B。

36、大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過(guò)一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn)，被認(rèn)為是人類(lèi)新世紀(jì)的“新財(cái)富”，價(jià)值“堪比石油”。發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛將開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo)，就是個(gè)明證。

這段文字意在說(shuō)明：

A：大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度

B：大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值

C：發(fā)達(dá)國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步D：開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)熱點(diǎn)

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。首句指出什么是“大數(shù)據(jù)”，然后介紹了大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及其價(jià)值“堪比石油”，最后通過(guò)“明證”來(lái)舉例說(shuō)明大數(shù)據(jù)的價(jià)值。文段是“分—總—分”的行文結(jié)構(gòu)，文段的觀點(diǎn)即“大數(shù)據(jù)的價(jià)值巨大”，是文段的重點(diǎn)內(nèi)容。

對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“還存在技術(shù)難度”并未提及。C項(xiàng)和D項(xiàng)：舉例論證部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。

37、常言道，人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途也注定如負(fù)重登山，________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：進(jìn)退維谷

B：寸步難行

C：步履蹣跚

D：舉步維艱

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)文意可知，文段強(qiáng)調(diào)“負(fù)重登山”會(huì)顯得十分艱難。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是進(jìn)退都遇到山谷，比喻進(jìn)退兩難，與文意不符，排除；B項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行，程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“步履蹣跚”指走路緩慢搖擺，形容腿腳不便，走路時(shí)的樣子，與文意不符，排除；D項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。38、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A：阿仁和建明久別重逢，唏噓不已，他給他點(diǎn)上了一只煙

B：阿榮是這次災(zāi)難眾多死難者中幸免的一個(gè)

C：我們要盡一切力量使我們的農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路

D：因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重，所以對(duì)歷史他不感興趣

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，無(wú)法確定“阿仁”和“建明”誰(shuí)給誰(shuí)點(diǎn)煙，存在語(yǔ)病，排除；B項(xiàng)，是病句，自相矛盾。“死難者”不能“幸免”，可改為“阿榮是這次災(zāi)難眾多死難者中的一個(gè)”，或“阿榮是這次災(zāi)難中幸免的一個(gè)”。

C項(xiàng)，表述正確無(wú)語(yǔ)病，當(dāng)選。

D項(xiàng)，是病句，因果倒置，屬于不合邏輯?？筛臑椤耙?yàn)樗麑?duì)歷史不感興趣，所以他學(xué)科有所偏重”。故本題選C。

39、下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)人員的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的是：

A：獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知

B：因事務(wù)繁忙，悉難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意C：因身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，僅此奉告

D：因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解

正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)“撥冗”指（對(duì)方）于繁忙中抽出時(shí)間，屬敬詞，用詞不當(dāng)，可改為“如約”；“通知”一詞使用不當(dāng)，其主要適用于以下范圍：一是批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文；二是轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文；三是傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)；四是人事任免，可把“通知”改為“回復(fù)”。B項(xiàng)“悉”指知道；盡、全，此處表示因果關(guān)系，可把“悉”改為“所以”或“故”。C項(xiàng)“因……但”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，可把“因”改為“雖然”。

故本題選D。

40、

下列句子中有歧義的一句是（

）

A：他本想給父親買(mǎi)些鮮果和螃蟹什么的

B：你這兒經(jīng)常來(lái)人吧C：錢(qián)先生的被打和被捕，使他們知道了敵人的厲害

D：人家那么多解放軍要你去

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析選項(xiàng)

A項(xiàng)：沒(méi)有歧義，應(yīng)排除。

B項(xiàng)：沒(méi)有歧義，應(yīng)排除。

C項(xiàng)：沒(méi)有歧義，應(yīng)排除。

D項(xiàng)：有兩層含義：一是表達(dá)很多解放軍都希望你去；二是通過(guò)反問(wèn)來(lái)表達(dá)，解放軍人數(shù)很多，不需要你去。表述不明確，當(dāng)選。再次標(biāo)注答案

故本題選D。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共50題)

1、反饋是控制論的基本概念，指將系統(tǒng)的輸出返回到輸入端并以某種方式改變輸入，進(jìn)而影響系統(tǒng)功能的過(guò)程。可以分為正反饋和負(fù)反饋。前者使輸出起到與輸入相似的作用，使系統(tǒng)震蕩，可以放大控制作用；后者使輸出起到與輸入相反的作用，系統(tǒng)趨于穩(wěn)定。

根據(jù)上述定義，下列判斷不正確的是（）。

A：天氣炎熱，人體體溫上升，導(dǎo)致汗液增多，汗液帶走熱量，體溫恢復(fù)。這是負(fù)反饋

B：小明此次考試成績(jī)不理想，回家后父母對(duì)其批評(píng)指責(zé)，導(dǎo)致其自尊心受挫，之后成績(jī)更差。這是正反饋C：室內(nèi)氣溫上升，超過(guò)空調(diào)設(shè)定溫度，制冷機(jī)開(kāi)始工作，室內(nèi)溫度下降，再次達(dá)到設(shè)定溫度。這是負(fù)反饋

D：正常分娩過(guò)程中，子宮收縮導(dǎo)致胎兒頭部下降并牽張子宮頸，子宮頸受牽張進(jìn)一步加強(qiáng)子宮收縮，如此反復(fù)，直至胎兒娩出。這是負(fù)反饋

正確答案選項(xiàng)：D

解析：找出定義關(guān)鍵詞。

反饋：“將系統(tǒng)的輸出返回到輸入端并以某種方式改變輸入”、“影響系統(tǒng)功能”；

正反饋：“使輸出起到與輸入相似的作用”、“使系統(tǒng)震蕩，可以放大控制作用”；

負(fù)反饋：“使輸出起到與輸入相反的作用”、“系統(tǒng)趨于穩(wěn)定”。逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：天氣炎熱導(dǎo)致體溫上升，而汗液增多并帶走熱量，導(dǎo)致體溫下降，符合“使輸出起到與輸入相反的作用”，體溫逐漸恢復(fù)到正常體溫，符合“系統(tǒng)趨于穩(wěn)定”，符合負(fù)反饋定義，判斷正確，排除；

B項(xiàng)：小明考試成績(jī)不理想，受到父母批評(píng)指責(zé)，導(dǎo)致自尊心受挫，符合“使輸出起到與輸入相似的作用”，在此之后成績(jī)變得更差，符合“使系統(tǒng)震蕩，可以放大控制作用”，符合正反饋定義，判斷正確，排除；C項(xiàng)：室內(nèi)溫度上升，制冷機(jī)開(kāi)始工作，室內(nèi)溫度下降，符合“使輸出起到與輸入相反的作用”，室內(nèi)溫度下降達(dá)到設(shè)定的溫度，說(shuō)明室內(nèi)溫度保持恒定，符合“系統(tǒng)趨于穩(wěn)定”，符合負(fù)反饋定義，判斷正確，排除；

D項(xiàng)：子宮收縮導(dǎo)致胎兒頭部下降，子宮頸受牽張進(jìn)一步使子宮收縮，符合“使輸出起到與輸入相似的作用”，直至胎兒娩出，符合“使系統(tǒng)震蕩，可以放大控制作用”，符合正反饋定義，不符合負(fù)反饋定義，判斷錯(cuò)誤，當(dāng)選。

故本題選D。

2、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A：回

B：們C：閏

D：園

正確答案