安徽2024年巢湖學(xué)院招聘專(zhuān)職輔導(dǎo)員6人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[安徽]2024年巢湖學(xué)院招聘專(zhuān)職輔導(dǎo)員6人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、0，1，4/2，27/3，（）

A：729

B：730

C：44/4

D：10正確答案選項(xiàng)：B

解析：把分?jǐn)?shù)化為整數(shù)后，則原題干數(shù)列為：0，1，2，9，（）。直接觀察規(guī)律不明顯，且若考慮多級(jí)數(shù)列也找不到規(guī)律，故此時(shí)可考慮遞推數(shù)列。觀察后半部分，由于從2到9變化的比較急，故考慮方的規(guī)律。觀察數(shù)列可知，第一項(xiàng)的立方加上1等于第二項(xiàng)，即：，，。則。

故本題選B。2、1，1，，，，（）。

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列大部分為分?jǐn)?shù)，考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。數(shù)列可化為：，分子為連續(xù)的自然數(shù)列，分母為公比為2的等比數(shù)列，故下一項(xiàng)的分子為6，分母為32，則（）為。故本題選A。

3、有7個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是21，去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的6個(gè)數(shù)的平均數(shù)是22，再去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的5個(gè)平均數(shù)是23，去掉的兩個(gè)數(shù)的乘積是：

A：445

B：399

C：288

D：255正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

根據(jù)“去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的6個(gè)數(shù)的平均數(shù)是22”可得，第一個(gè)去掉的數(shù)＝21×7－22×6＝15；根據(jù)“再去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的5個(gè)平均數(shù)是23”可得，第二個(gè)去掉的數(shù)＝22×6－23×5＝17。

這兩個(gè)數(shù)的乘積＝15×17＝255。

故本題選D。

4、年終時(shí)，某班組集體獲得一筆獎(jiǎng)金，班長(zhǎng)決定平均分配這筆錢(qián)。如果每人5萬(wàn)元，則剩余m萬(wàn)元；如果每人6萬(wàn)元，則剩余n萬(wàn)元；如果每人7萬(wàn)元，則剛好夠平均分配給m－n人。則下列關(guān)系正確的是：

A：6m＝5n

B：5m＝6n

C：m＝2n

D：2m＝n

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用方程法解題。設(shè)總?cè)藬?shù)為x，則根據(jù)總錢(qián)數(shù)相等，由“每人5萬(wàn)元，則剩余m萬(wàn)元，每人6萬(wàn)元，則剩余n萬(wàn)元”可以列式5x＋m＝6x＋n，得到x＝m－n，則總錢(qián)數(shù)為5（m－n）＋m；又由每人7萬(wàn)元，剛好夠平均分配給m－n人，則總錢(qián)數(shù)為7（m－n），所以5（m－n）＋m＝7（m－n），推出m＝2n。

故本題選C。

解法二：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。

由“（m－n）人”可得m－n＞0，即m＞n；結(jié)合選項(xiàng)，排除A和D。代入更簡(jiǎn)單的選項(xiàng)C，由“每人7萬(wàn)元，剛好夠平均分配給m－n人”，得總錢(qián)數(shù)為7（m－n）＝7n，由“每人5萬(wàn)元，剩余m萬(wàn)元”，得人數(shù)為＝＝n，由每人6萬(wàn)元，剩余n萬(wàn)元，得人數(shù)為＝n，C選項(xiàng)完全符合題意。

故本題選C。

5、建筑工地有兩堆沙土，一堆比另一堆多115噸，兩堆沙土各用去40噸后，一堆剩下的是另一堆的2倍，兩堆沙土原來(lái)共有（）噸。A：385

B：400

C：425D：480

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)各用去40噸后一堆沙土重噸，另一堆重噸。由一堆比另一堆多115噸，可列式：，解得。則兩堆總重量噸。

故本題選C。6、商場(chǎng)以每件80元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了某品牌襯衫500件，并以每件120元的價(jià)格銷(xiāo)售了400件，要達(dá)到盈利45%的預(yù)期目標(biāo)，剩下的襯衫最多可以降價(jià)：

A：15元

B：16元C：18元

D：20元

正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)。

總利潤(rùn)為500×80×45%＝18000（元）。根據(jù)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題的量化關(guān)系列表分析如下：

要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，最多降價(jià)120－100＝20（元）。故本題選D。

解法二：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)，用十字交叉法解題。

由商場(chǎng)以每件80元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了某品牌襯衫500件，要達(dá)到盈利45%的預(yù)期目標(biāo)，則總的平均售價(jià)為80×（1＋45%）＝116（元）；并以每件120元的價(jià)格銷(xiāo)售了400件，設(shè)降價(jià)后的售價(jià)為x元，根據(jù)十字交叉有：，即，解得x＝100。

要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，最多降價(jià)120－100＝20（元）。

故本題選D。7、客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)而行，6小時(shí)后可在途中相遇。因貨車(chē)在途中卸貨2.5小時(shí)，直到出發(fā)后7.5小時(shí)才相遇。已知客車(chē)每小時(shí)行80千米，甲、乙兩地相距多少千米？

A：1000

B：1200

C：1315

D：1488

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。

不卸貨相遇地點(diǎn)和卸貨相遇地點(diǎn)間的距離客車(chē)需要行走7.5－6＝1.5小時(shí)，貨車(chē)需要行走6－（7.5－2.5）＝1小時(shí)，客車(chē)與貨車(chē)的時(shí)間比值為1.5∶1＝3∶2，故二者的速度比為時(shí)間的反比，也就是2∶3，所以貨車(chē)的速度為（80÷2）×3＝120（千米/小時(shí)），甲、乙兩地相距（80＋120）×6＝1200（千米）。

故本題選B。解法二：

本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用方程法解題。

設(shè)甲、乙兩地的距離為s，貨車(chē)的速度為v，依題意可得：s＝（80＋v）×6①，s＝80×7.5＋v×（7.5－2.5）②，解得：s＝1200（千米），v=120（千米/小時(shí)）。

故本題選B。8、現(xiàn)有0.9%的生理鹽水和20%的鹽溶液若干，不能調(diào)制出下列哪一種濃度的鹽溶液？

A：1.13%

B：4.95%C：11.25%

D：20.50%

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。

設(shè)混合溶液濃度為x，根據(jù)混合溶液濃度介于原溶液濃度之間，則0.9%＜x＜20%。結(jié)合選項(xiàng)易發(fā)現(xiàn)，只有選項(xiàng)D不符合。故本題選D。

9、2008年母親的年齡是女兒年齡的7倍，2013年母親的年齡是女兒的4倍，當(dāng)母親年齡是女兒年齡的2倍時(shí)，是（）年。

A：2034

B：2033

C：2032

D：2031

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。設(shè)2008年女兒年齡為x，則母親年齡為7x，2013年女兒年齡為x＋5，母親年齡為7x＋5，可得方程：7x＋5＝4（x＋5），解得x＝5（歲），則2008年女兒年齡為5歲，母親年齡為35歲。設(shè)2008年過(guò)y年后，母親年齡是女兒年齡的2倍時(shí)。則可得方程2×（5＋y）＝35＋y，解得y＝25（年），則年份為2008＋25＝2033（年）。

故本題選B。

10、以前乘坐從A地到B地的火車(chē)需要19.5小時(shí)，后來(lái)火車(chē)速度不斷提升，速度提升三次以后，兩地火車(chē)只需要10個(gè)小時(shí)即可到達(dá)，已知第一次提速，第二次提速，那么第三次提速（）。

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)初始速度為，第三次提速，由題意可列方程：，解得，即第三次提速。

故本題選A。

11、高速列車(chē)具有速度快、爬坡能力強(qiáng)、能耗低等優(yōu)點(diǎn)，它每個(gè)座位的平均能耗僅為飛機(jī)每個(gè)座位平均能耗的，為汽車(chē)每個(gè)座位平均能耗的。那么，汽車(chē)每個(gè)座位的平均能耗是飛機(jī)的（

）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：賦值飛機(jī)每個(gè)座位平均能耗為1，則高速列車(chē)每個(gè)座位平均能耗為，汽車(chē)每個(gè)座位平均能耗為。因此汽車(chē)每個(gè)座位的平均能耗是飛機(jī)的。

故本題選C。

12、15131085（）

A：1B：2

C：3D：4

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差。原數(shù)列前項(xiàng)減后項(xiàng)得新數(shù)列：2，3，2，3，（），構(gòu)成2和3循環(huán)的周期數(shù)列，則題目所求項(xiàng)為。

方法二：數(shù)列無(wú)明顯特征，做差后無(wú)規(guī)律，可考慮加和。原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)加和得新數(shù)列：28，23，18，13，（），是公差為-5的等差數(shù)列。則題目所求項(xiàng)為故本題選C。13、從1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)數(shù)字中任選兩個(gè)數(shù)字，要使這兩個(gè)數(shù)字的和為偶數(shù)，一共有多少種組合？（）

A：12種

B：14種C：15種

D：16種

正確答案選項(xiàng)：D

解析：若任選兩個(gè)數(shù)字，和為偶，則挑出來(lái)的兩個(gè)數(shù)字要么同為奇數(shù)，要么同為偶數(shù)。

若兩個(gè)數(shù)均為奇數(shù)，故從5個(gè)奇數(shù)中任意挑出2個(gè)奇數(shù)的挑法有：種；若兩個(gè)數(shù)均為偶數(shù)，故從4個(gè)偶數(shù)中任意挑出2個(gè)偶數(shù)的挑法有：

故本題選D。

14、下圖中△ABC和△DEF是兩個(gè)完全相同的等腰直角三角形，，，求陰影部分的面積（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：因?yàn)闉榈妊苯侨切?，所以，，故三角形HEC為等腰直角三角形。

由兩直線相交，對(duì)頂角相等。和為對(duì)頂角，相等，均為。即，即三角形DHG為等腰直角三角形。所以。，，，故三角形IBF為等腰直角三角形。三角形ABC為等腰直角三角形，所以，，。即，。由，三角形HEC為等腰直角三角形，即。且和全等，。即。三角形DGH為等腰直角三角形，，，得，。即。

故本題選A。

15、一個(gè)人一邊上樓梯一邊數(shù)臺(tái)階，從一樓走到五樓共走了60級(jí)臺(tái)階。如果每層樓之間的臺(tái)階數(shù)相同，請(qǐng)問(wèn)他從一樓到十樓一共要走（）級(jí)臺(tái)階。

A：126

B：120

C：135D：108

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意可知，從一樓到五樓共4層樓梯，則每層樓之間臺(tái)階數(shù)為級(jí)。從一樓到十樓要爬9層樓梯，則共走臺(tái)階數(shù)級(jí)。

故本題選C。

16、16×48＋72×15＋24×23＝（）

A：2000

B：2324C：2400

D：2480

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

觀察題干，可用提公因式法解題，整理得：24×（16×2＋3×15＋23）＝24×100＝2400。

故本題選C。17、三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跨臺(tái)階，臺(tái)階總數(shù)在100—150級(jí)之間，第一位運(yùn)動(dòng)員每次跨3級(jí)臺(tái)階，最后一步還剩2級(jí)臺(tái)階。第二位運(yùn)動(dòng)員每次跨4級(jí)臺(tái)階，最后一步還剩3級(jí)臺(tái)階。第三位運(yùn)動(dòng)員每次跨5級(jí)臺(tái)階，最后一步還剩4級(jí)臺(tái)階。這些臺(tái)階總共有（）級(jí)。A：119

B：121

C：129

D：131

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查余數(shù)問(wèn)題。

根據(jù)題意，總的臺(tái)階數(shù)量減去2能被3整除，減去3能被4整除，減去4能被5整除。代入選項(xiàng)驗(yàn)證，A選項(xiàng)，（119－2）÷3能整除，（119－3）÷4能整除，（119－4）÷5能整除。符合題目要求。

故本題選A。18、學(xué)徒工小張第一天生產(chǎn)了個(gè)零件，由于有師傅指導(dǎo)，從第二天開(kāi)始，他每天可以比前一天多生產(chǎn)10個(gè)零件，前30天預(yù)計(jì)可以生產(chǎn)個(gè)零件。但從第14天到第22天師傅請(qǐng)假未進(jìn)行指導(dǎo)，他每天的產(chǎn)量都與前一天相同，這使得前30天他只生產(chǎn)了個(gè)零件。則的值在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？（）

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)題意可知：原計(jì)劃小張生產(chǎn)的零件數(shù)為首項(xiàng)為、公差為10的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列公式：，，可得。實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中前13天的產(chǎn)量和為，第天的產(chǎn)量和為，第天的產(chǎn)量和為，故。

聯(lián)立，解得：，。

故本題選A。

19、校圖書(shū)館目前有自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍15本，文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的三分之一，該校計(jì)劃明年按照兩類(lèi)書(shū)籍目前總量的1.5倍來(lái)采購(gòu)書(shū)籍，那么該校計(jì)劃明年新采購(gòu)書(shū)籍（）本。

A：20

B：25

C：30D：35

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)“文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的三分之一”，可知文學(xué)類(lèi)書(shū)籍有15×＝5（本）。則兩種書(shū)共有：15＋5＝20（本）。

根據(jù)“明年按照兩類(lèi)書(shū)籍目前總量的1.5倍來(lái)采購(gòu)”，可知明年新采購(gòu)書(shū)籍為：20×1.5＝30（本）。

故本題選C。20、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有濃度為和的兩種酒精溶液。老師要求小王各取出一部分配成濃度為的酒精溶液，但糊涂的小王將兩種溶液的量取反了，則小王新配的酒精溶液濃度是多少？（）

A：B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：假設(shè)濃度為的溶液量為,，濃度為的溶液量為，則方法一：根據(jù)題意有，解得，賦值，，若小王將兩種溶液的量取反了，那么濃度的溶液量為4，濃度為的溶液量為7，則此時(shí)混合溶液的濃度為。

方法二：根據(jù)線段法，距離與量成反比，可得

，賦值，，若小王將兩種溶液的量取反了，那么濃度的溶液量為4，濃度為的溶液量為7，則此時(shí)混合溶液的濃度為故本題選C。

21、5，3，8，11，（

）。

A：16

B：19

C：20

D：23

正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡(jiǎn)單遞推和數(shù)列，第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)，故所求項(xiàng)為

故本題選B。

22、在直徑為12米的圓形苗圃里栽種7棵樹(shù)，將距離最近的兩棵樹(shù)用繩子連起來(lái)，則繩子的長(zhǎng)度最長(zhǎng)可能為（）米。

A：

B：

C：D：6

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查幾何類(lèi)，屬于平面幾何類(lèi)。

問(wèn)“相鄰最近的兩棵樹(shù)，繩子的長(zhǎng)度最長(zhǎng)”，應(yīng)把1棵樹(shù)放在圓心，另外6棵樹(shù)平均分布在圓弧上。如圖所示：每個(gè)三角形為等邊三角形，繩子的長(zhǎng)度等于圓的半徑，為12÷2＝6（米）。

故本題選D。

23、小王忘記電腦開(kāi)機(jī)密碼，只記得密碼是由一個(gè)6、一個(gè)8和兩個(gè)5組成的四位數(shù)。問(wèn)他要打開(kāi)電腦，最多需嘗試（）次。

A：11

B：12

C：18

D：24

正確答案選項(xiàng)：B

解析：從四個(gè)數(shù)位中選擇兩個(gè)，分別為6和8，有種情況；剩下兩個(gè)數(shù)位均為5，只有1種情況。則這幾個(gè)數(shù)字能組成的四位數(shù)有

故本題選B。24、一輛從九江開(kāi)往萍鄉(xiāng)的客車(chē)在途中因停車(chē)處理事務(wù)，耽誤了6分鐘，然后將時(shí)速由原來(lái)的每小時(shí)40千米提高到每小時(shí)50千米，這樣走了（）千米就可以將耽誤的時(shí)間補(bǔ)上。

A：8B：20

C：16

D：32

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：設(shè)需要千米就可以將耽誤的時(shí)間補(bǔ)上，根據(jù)題干已知條件可得：，等式兩邊同時(shí)乘以200，化簡(jiǎn)得，解得千米。方法二：耽誤6分鐘相當(dāng)于少走了千米，提速之后彌補(bǔ)4千米需要時(shí)間小時(shí)，0.4小時(shí)走的距離為千米。

故本題選B。25、十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，按順時(shí)針?lè)较蛞蝗σ蝗Φ难h(huán)報(bào)數(shù)。如果報(bào)1和報(bào)100的是同一個(gè)同學(xué)，那么共有（）個(gè)同學(xué)。

A：10

B：11

C：13

D：15正確答案選項(xiàng)：B

解析：十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈循環(huán)報(bào)數(shù)，則報(bào)數(shù)的周期數(shù)即為人數(shù)。

代入選項(xiàng)驗(yàn)證：A項(xiàng)，若有10人，，則報(bào)100的應(yīng)為最后一名同學(xué)，排除；

B項(xiàng)，若有11人，，則第一個(gè)人報(bào)100，即報(bào)1的人又報(bào)了100，滿(mǎn)足；

C項(xiàng)，若有13人，，則第九個(gè)人報(bào)100，排除；

D項(xiàng)，若有15人，，則第10個(gè)人報(bào)100，排除。

只有B項(xiàng)符合要求。

故本題選B。

26、三堆糖共72顆，第一次從第一堆里拿出與第二堆一樣多的糖放入第二堆；第二次從第二堆拿出與第三堆一樣多的糖放入第三堆；第三次從第三堆里拿出與第一堆一樣多的糖放入第一堆。這時(shí)，三堆糖的數(shù)量一樣多。原來(lái)第二堆有多少顆糖？（）A：21

B：24

C：36

D：42

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)原來(lái)三堆糖分別有a、b、c顆，根據(jù)題意得下列表格：這時(shí)，三堆糖的數(shù)量一樣多，則有方程組，解得，即原來(lái)第二堆有21顆糖。

故本題選A。

27、甲乙兩個(gè)糧食倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)庫(kù)存糧是乙倉(cāng)庫(kù)存糧的70%，如果從乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)50噸糧食到甲倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)庫(kù)存糧就是乙倉(cāng)庫(kù)存糧的80%，甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共存糧（）噸。

A：1445

B：1530

C：1615

D：1700正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)乙倉(cāng)庫(kù)存糧x噸，則甲倉(cāng)庫(kù)存糧0.7x噸?？闪蟹匠?.7x＋50＝0.8×（x－50），解得x＝900。

甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共存糧x＋0.7x＝1.7×900＝1530（噸）。

故本題選B。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。由“甲倉(cāng)庫(kù)存糧就是乙倉(cāng)庫(kù)存糧的80%”可知，甲∶乙＝4∶5，則兩倉(cāng)庫(kù)共存糧為4＋5＝9的倍數(shù)。

代入選項(xiàng)可知，只有B選項(xiàng)1530為9的倍數(shù)，符合題意。

故本題選B。【拓展解析】

若A∶B＝m∶n（m、n互質(zhì)），則（A＋B）是（m＋n）的倍數(shù)。

28、1，5，20，60，120，（）

A：0B：120

C：210

D：240正確答案選項(xiàng)：B

解析：相鄰兩項(xiàng)之間倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮作商。故后項(xiàng)除以前項(xiàng)可得：5、4、3、2，是公差為的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)是1。因此，所求項(xiàng)為

故本題選B。

29、某國(guó)對(duì)居民收入實(shí)行累計(jì)遞進(jìn)式稅率方案：每人每月不超過(guò)4000元的部分按照1%稅率征收，超過(guò)4000元的部分按照N%稅率征收，超過(guò)5000元的部分按M%稅率征收(N、M均為整數(shù))。若該國(guó)某居民月收入為5500元，支付了200元所得稅，則M為多少?()

A：3

B：5

C：6D：7

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意可列出方程：200=4000×1%+（5000-4000）×N%+（5500-5000）×M%，化簡(jiǎn)得到2N+M=32。N、M均為整數(shù)，且2N為偶數(shù)，32為偶數(shù)，則M一定為偶數(shù)。觀察選項(xiàng)只有C項(xiàng)是偶數(shù)。

故本題選C。

30、王軍從—條長(zhǎng)4800米的直線道路—端步行出發(fā)，半小時(shí)后，李楊從這條道路的另一端出發(fā)，兩人相對(duì)而行。一小時(shí)后，兩人在中途相遇。已知李楊的速度是王軍的1.5倍，則相遇時(shí)李楊比王軍多走了（）米。

A：150

B：120C：75

D：0正確答案選項(xiàng)：D

解析：由題意可知王和李的時(shí)間相遇時(shí)所用時(shí)間分別為1.5h、1h，則兩人步行時(shí)間之比為1.5:1，速度之比為1：1.5，根據(jù)路程=時(shí)間速度，則路程之比為時(shí)間之比和速度之比的乘積，即王和李的路程之比=，因此兩人所走路程相同，相遇時(shí)李揚(yáng)比王軍多走了0米。

故本題選D。

31、足球訓(xùn)練場(chǎng)上，一共分成10組進(jìn)行訓(xùn)練，有2人一組的，也有4個(gè)人一組的，總共有32個(gè)人在訓(xùn)練，問(wèn)4個(gè)人一組的有幾組？（）

A：2組B：4組

C：6組D：8組

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)4人一組的有組，則2人一組的有組，根據(jù)題意有：，解得

故本題選C。

32、某零件加工廠按照工人完成的合格零件和不合格零件數(shù)支付工資，工人每做出一個(gè)合格零件能得到工資10元，每做出一個(gè)不合格的零件將被扣除5元，已知某人一天共做了12個(gè)零件，得到工資90元，那么他在這一天做了多少個(gè)不合格零件？A：2

B：3C：4

D：6

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)他在這一天做了x個(gè)不合格零件，則合格零件數(shù)為（12－x），由得到工資90元，可列方程10（12－x）－5x＝90，解得x＝2。

故本題選A。

解法二：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用極限假設(shè)法解題。

若該工人所做的12個(gè)零件全部合格，應(yīng)得12×10＝120元，現(xiàn)少得工資120－90＝30元，且每做出一個(gè)不合格零件將少得10－（﹣5）＝15（元），故不合格零件數(shù)為30÷15＝2（個(gè)）。

故本題選A。

33、學(xué)校的選修課程包括戲劇鑒賞、歷史概觀以及攝影技術(shù)三門(mén)，已知共有68名同學(xué)選修戲劇鑒賞，42名同學(xué)選修歷史概觀，87名同學(xué)選修攝影技術(shù)，且同時(shí)選修戲劇鑒賞和歷史概觀的有16名，同時(shí)選修歷史概觀和攝影技術(shù)的有11名，同時(shí)選修戲劇鑒賞和攝影技術(shù)的有12名，三種選修課都選的有5名。則只選修了一門(mén)課程的同學(xué)共有多少名？（）。

A：133

B：134

C：135D：136

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)只選修了一門(mén)課程的同學(xué)為名，只選修了兩門(mén)課程的同學(xué)為名，三種選修課都選的為名，根據(jù)公式：①；②；③；即：①；②；解方程①②可得：，則只選修了一門(mén)課程的同學(xué)共有134名。

故本題選B。

34、瓶里裝滿(mǎn)濃度為50%的溶液，倒出10L后裝滿(mǎn)水，再倒出5L后裝滿(mǎn)水，瓶里溶液的濃度不超過(guò)36%，則該瓶的容積最大是多少？（）

A：20L

B：30LC：40L

D：50L

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題為溶液不變型濃度問(wèn)題。最后溶液的濃度為初始濃度乘以每次倒出后剩下的百分比；且本題問(wèn)的是該瓶容積的最大值，考慮采用代入排除法。

從最大的D選項(xiàng)50L開(kāi)始代入。原溶液濃度為，倒出10L，相當(dāng)于倒出了

，再加滿(mǎn)水后，濃度為；再倒出5L，相當(dāng)于倒出，再加滿(mǎn)水后，濃度為，滿(mǎn)足“瓶里溶液的濃度不超過(guò)

故本題選D。35、一項(xiàng)工程計(jì)劃300天完工，開(kāi)工100天后，由于施工人員減少，工作效率下降20%，則計(jì)劃推遲了（）天。

A：40

B：50

C：60

D：70

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

解法一：本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)，用賦值法解題。

賦值每天工作效率為5，人員減少后每天效率為4，設(shè)后期需要t天。根據(jù)題意可得：300×5＝100×5＋4t，解得t＝250，因此推遲250－200＝50（天）。

故本題選B。解法二：

本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)，用比例法解題。

根據(jù)“計(jì)劃300天完工，開(kāi)工100天”，可知剩余200天的工作量。已知“工作效率下降20%”，根據(jù)工作總量一定，時(shí)間比為效率的反比，即200∶t＝80%∶1，解得t＝250，即推遲250－200＝50（天）。

故本題選B。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域________，才能通過(guò)________、書(shū)籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代，尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上，人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者，人人都可能________，出名的成本大幅降低，于是“名人”遍地開(kāi)花。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名

B：嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)

C：出人頭地道聽(tīng)途說(shuō)一鳴驚人

D：出類(lèi)拔萃口耳相傳聲名鵲起

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首句主要表達(dá)“在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事”，后面通過(guò)“而”轉(zhuǎn)折，語(yǔ)意與前文相反，故意在表達(dá)在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代，要成為名人更為容易。第一空，根據(jù)“要成為名人并非易事”可知，橫線處要體現(xiàn)出該人在這一領(lǐng)域成就和地位比較高的含義。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指的是單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作。無(wú)法體現(xiàn)其成就較高的含義，表義過(guò)輕，排除。B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，多指青少年，而文段并提及年齡之分，故排除。C項(xiàng)“出人頭地”形容德才超眾或成就突出，符合文意，保留。D項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”形容超出同類(lèi)，多指人的品德才能，符合文意，保留。

第二空，橫線所填詞語(yǔ)與后文的“書(shū)籍記載”構(gòu)成并列關(guān)系，都表示一種客觀的能夠使眾人所知的方式。C項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞，貶義詞。感情色彩與“書(shū)籍記載”不符，無(wú)法體現(xiàn)一種客觀的方式，故排除。D項(xiàng)“口耳相傳”意思是口說(shuō)耳聽(tīng)地往下傳授，為中性詞語(yǔ)，符合文意，當(dāng)選。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“聲名鵲起”指名聲突然大振，知名度迅速提高，對(duì)應(yīng)后文“名人”遍地開(kāi)花，符合文意。

故本題選D。

【文段出處】《少一些“名人”，多一些“高人”》

2、與此同時(shí)(A)，IARC宣布將“太燙的飲料”列為2A類(lèi)致癌物質(zhì)，即“致癌可能性較高”。該機(jī)構(gòu)的科學(xué)家們認(rèn)為，溫度高于65℃的飲料會(huì)誘發(fā)(B)消化道炎癥反應(yīng)，從而導(dǎo)致癌癥(C)。這個(gè)理由是說(shuō)得通的，已有很多證據(jù)表明炎癥反應(yīng)是癌癥的結(jié)果（D）。有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、文字缺漏或冗余、語(yǔ)序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A：AB：B

C：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)，句子前后矛盾，前文提到“誘發(fā)消化道炎癥反應(yīng)，從而導(dǎo)致癌癥”，也就是說(shuō)炎癥反應(yīng)是癌癥的原因，D卻表述成了“結(jié)果”，應(yīng)改為“炎癥反應(yīng)是癌癥的一大誘因”。

A選項(xiàng)，“與此同時(shí)”承接上文，正確。

B選項(xiàng)，誘發(fā)是導(dǎo)致發(fā)生的意思，作為因果關(guān)系，形容高溫和消化道炎癥的關(guān)系，非常合理。

C選項(xiàng)，導(dǎo)致為因果關(guān)系的詞語(yǔ)，用來(lái)說(shuō)炎癥會(huì)最終變癌癥，使用正確。故本題選D。

【出處】三聯(lián)生活周刊袁越《新時(shí)代的健康指南》3、我們創(chuàng)造一樣?xùn)|西，________只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值。________價(jià)值是由接受和使用它的人決定的。

劃?rùn)M線處依次填入正確的是：

A：因?yàn)樗?/p>

B：不僅其實(shí)

C：往往其實(shí)D：不僅同時(shí)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境，“只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值”和“價(jià)值是由接受和使用它的人決定的”表達(dá)的意思相反，需用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞來(lái)連接。B項(xiàng)和C項(xiàng)“其實(shí)”，符合文意。A項(xiàng)“所以”表因果；D項(xiàng)“同時(shí)”表并列。兩項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第一空。C項(xiàng)“往往”符合文意。B項(xiàng)“不僅”表示遞進(jìn)關(guān)系，與“其實(shí)”不能搭配，排除B項(xiàng)。

故本題選C。

4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A：看著女孩哭泣的樣子，他卻不知該做些什么

B：他那無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中

C：不但他努力工作，還特別愿意幫助別的同事D：這次員工代表大會(huì)上，員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)春節(jié)的安排交換了廣泛的意見(jiàn)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，無(wú)語(yǔ)病，正確。

B項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！捌焚|(zhì)”不能“浮現(xiàn)在腦海中”?？筛臑椤八菬o(wú)私奉獻(xiàn)的崇高形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中”。

C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。可改為“他不但努力工作，還特別愿意幫助別的同事”。

D項(xiàng)，“交換了廣泛的意見(jiàn)”語(yǔ)序錯(cuò)誤，在此處“廣泛”可作副詞修飾“交換意見(jiàn)”這個(gè)事情，表示意見(jiàn)討論涉及的人多、意見(jiàn)多，可改為“這次員工代表大會(huì)上，員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)春節(jié)的安排廣泛地交換了意見(jiàn)”。

故本題選A。5、學(xué)習(xí)貴在應(yīng)用，把________的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的行動(dòng)力，這是關(guān)鍵。所以，對(duì)于避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不能________，得多些實(shí)踐和演練，方能臨危不亂、成功自救。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：倒背如流徒有其表

B：銘記于心紙上談兵

C：了然于胸泛泛而談

D：記憶猶新坐而論道

正確答案選項(xiàng)：B解析：突破口在第二空。根據(jù)“得多些實(shí)踐和演練，方能臨危不亂”可知該空前后要表達(dá)“對(duì)于避險(xiǎn)知識(shí)，不能只是光談理論，缺乏實(shí)踐”的意思。A項(xiàng)“徒有其表”指空有外表，不實(shí)在。不合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“紙上談兵”指光談理論，不解決實(shí)際問(wèn)題。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“泛泛而談”指膚淺的講出看法。不合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“坐而論道”側(cè)重空談大道理。不合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空?！般懹浻谛摹敝咐斡浽谛闹?、時(shí)刻銘記。符合語(yǔ)境。

故本題選B。

【解析拓展】

了然于胸：指心里非常明白。記憶猶新：比喻記憶深刻。

6、沒(méi)錯(cuò)，生活總是如此艱辛。但你不能為此困擾，更不要因?yàn)槔щy而停止努力。而立之前，夢(mèng)與理想________你，痛苦來(lái)自你想如何；而立之后，真與現(xiàn)實(shí)________你，痛苦來(lái)自你能如何。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：焚燒折磨

B：灼燒錘煉

C：燃燒打磨D：炙烤磨合

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題從第二空入手，根據(jù)“生活總是如此艱辛”“痛苦來(lái)自你能如何”可知，橫線處表達(dá)真與現(xiàn)實(shí)磨練人的意思，B項(xiàng)“錘煉”指鍛煉，磨煉，符合文意，保留。A項(xiàng)“折磨”指使精神或肉體上承受痛苦，程度過(guò)重，不符合文意，排除；C項(xiàng)“打磨”磨或擦器物表面，使光滑精致，D項(xiàng)“磨合”指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上事物，處于同類(lèi)別，卻存在差異，通過(guò)交流交往逐步形成共識(shí)，融合同化為共同體的過(guò)程，二者均與文意不符，均排除。

第一空代入驗(yàn)證，“夢(mèng)與理想灼燒你”，意為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路很艱難，就像把我們放在火上烤一樣，符合語(yǔ)境。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊冻钥嗟哪昙o(jì)》

7、微信、微小說(shuō)、微視頻、微博等“微文化”悄然興起，有人稱(chēng)為“微時(shí)代”?！拔⑽幕?、“微時(shí)代”的背景下應(yīng)運(yùn)而生，其流行、傳播的速度和強(qiáng)度即使不是絕后的也是空前的。事實(shí)上，微電影無(wú)論是理論概念層面還是實(shí)踐層面都產(chǎn)生“病毒”式的傳播效果。文中“病毒式的傳播”指的是：

A：微電影傳播的廣度和深度

B：微電影傳播的影響度

C：微電影傳播的速度與強(qiáng)度

D：青年對(duì)微電影的認(rèn)知度正確答案選項(xiàng)：C

解析：首先定位原文，文中“‘病毒式’的傳播”在最后一句話中出現(xiàn)，需對(duì)應(yīng)前文中心內(nèi)容。前文主要闡述了“微文化”的興起，而后介紹“微文化”對(duì)人們生活的影響，隨后引出“微電影”應(yīng)運(yùn)而生的話題，并說(shuō)明其流行、傳播的“速度和強(qiáng)度”非常驚人。故微電影的“‘病毒’式的傳播效果”應(yīng)是針對(duì)傳播速度、強(qiáng)度的比喻，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“廣度和深度”文中并未提及，無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，“微電影傳播的影響度”太過(guò)于宏觀，表述不明確，排除。

D項(xiàng)，“青年對(duì)微電影的認(rèn)知度”文中并未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

8、藝術(shù)與哲學(xué)的巧妙結(jié)合，可使山水畫(huà)折射出崇高精神之奧義，最大限度地包含反映人類(lèi)智慧所能認(rèn)知的深刻哲理，使人的精神世界得以______，審美范疇獲得______，比一般的慣常思維的山水圖式具有更深、更高的文化意義。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A：提升延伸

B：升華蔓延C：提升拓展

D：升華拓展

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，搭配“精神世界”，“提升”指提高，“升華”指某些事物的精煉與提高，一般多搭配“思想、精神、藝術(shù)”等，故“升華”較為合適，排除A、C兩項(xiàng)；

第二空，搭配“范疇”，D項(xiàng)“拓展”指開(kāi)拓?cái)U(kuò)展，一般搭配范圍等詞語(yǔ)，當(dāng)選；B項(xiàng)“蔓延”指延伸，搭配不當(dāng)，排除。

故本題選D。

【文段出處】《藝術(shù)與哲學(xué)合觀》9、以樸素為美，是我們民族傳統(tǒng)的審美趣味。李白有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的主張，元好問(wèn)有“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”的佳句；韋莊云：“字字清新句句奇”，梅堯臣云：“天然情趣始為佳”，等等，都是推崇樸素自然，反對(duì)藻繪雕飾的。明末的大戲劇家李笠翁更是主張：“全去粉飾露天真?！彼虮确秸f(shuō)：“譬婦人之衣，不貴精而貴潔，不貴麗而貴雅?！彼麡O力強(qiáng)調(diào)樸素為美，把淡雅、天然、本色當(dāng)成重要的審美原則。

這段文字主要說(shuō)明：

A：樸素是我們民族的傳統(tǒng)審美原則

B：我國(guó)古時(shí)候的人只以樸素為美

C：我們應(yīng)該去追求樸素美

D：樸素是最重要的審美原則

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段先指出我們民族傳統(tǒng)的審美趣味是以樸素為美，接著通過(guò)舉例論證來(lái)證明這一觀點(diǎn)。所以文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句為第一句，論述的是樸素是我們民族的傳統(tǒng)審美趣味。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：說(shuō)法絕對(duì)。C項(xiàng)：過(guò)度引申。D項(xiàng)：無(wú)中生有。

10、黑土是世界公認(rèn)的最肥沃的土壤，形成極為緩慢，在自然條件下形成1厘米厚的黑土層，需要200至400年。東北平原是我國(guó)重要的“北大倉(cāng)”，由于長(zhǎng)期高強(qiáng)度開(kāi)發(fā)利用，黑土區(qū)耕地長(zhǎng)期透支，地下水超采嚴(yán)重。資源利用的弦繃的越來(lái)越緊，生態(tài)環(huán)境亮起了“紅燈”。

接下來(lái)作者最有可能敘述的是：

A：黑土形成的條件B：東北平原的開(kāi)發(fā)

C：東北平原黑土的作用

D：東北平原黑土的現(xiàn)狀正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開(kāi)篇論述了黑土形成的速度之緩慢，條件困難，緊接著論述了面對(duì)這難得的黑土地，卻沒(méi)有好好珍惜利用，黑土地的生態(tài)環(huán)境亮起了“紅燈”，說(shuō)明當(dāng)前黑土地出現(xiàn)了很多問(wèn)題，文章接下來(lái)應(yīng)該對(duì)“黑土地的問(wèn)題表現(xiàn)”展開(kāi)詳細(xì)的論述，即黑土地的現(xiàn)狀，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段開(kāi)篇已經(jīng)敘述了黑土形成的條件，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，排除；

B項(xiàng)，文段主要講述的是黑土，而非東北平原的開(kāi)發(fā)，排除；

C項(xiàng)，文中論述了黑土地的形成條件和當(dāng)下出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)論述問(wèn)題的具體表現(xiàn)，而不應(yīng)論述黑土的作用，銜接不當(dāng)，排除。故本題選D。

【文段出處】《做好黑土地保護(hù)利用這篇大文章》11、閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

①啄木鳥(niǎo)一直被人們譽(yù)為“森林醫(yī)生”，是益鳥(niǎo)。但近日,一篇宣稱(chēng)啄木鳥(niǎo)的“啄木”行為破壞樹(shù)木、加速樹(shù)木死亡的自媒體文章廣泛傳播，稱(chēng)啄木鳥(niǎo)絕非“益鳥(niǎo)”。事實(shí)真的是這樣嗎?

②其實(shí)，鳥(niǎo)本無(wú)好壞之分。無(wú)論是啄木鳥(niǎo)，還是其他鳥(niǎo)，都是人類(lèi)的朋友。人類(lèi)往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥(niǎo)劃分為“益鳥(niǎo)”或“害鳥(niǎo)”。然而，從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥(niǎo)類(lèi)都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的自然環(huán)境。

③啄木鳥(niǎo)確實(shí)偏好在“生病”的樹(shù)上覓食，科學(xué)工作者野外觀察發(fā)現(xiàn)，啄木鳥(niǎo)的啄洞雖然會(huì)為某些病菌、害蟲(chóng)的滋生提供入口，但是，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。即使啄洞會(huì)導(dǎo)致少量樹(shù)木死亡，對(duì)于整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒(méi)有影響，因?yàn)樯直旧砭褪且粋€(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，樹(shù)木有生有死，整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)才會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)。

④從促進(jìn)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥(niǎo)屬于初級(jí)洞巢鳥(niǎo)，自己開(kāi)鑿樹(shù)洞并在洞內(nèi)繁殖。同時(shí)，還為次級(jí)洞巢鳥(niǎo)（指沒(méi)有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥(niǎo)的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥(niǎo)類(lèi)）提供“住所”。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時(shí)候就需要利用啄木鳥(niǎo)的舊洞進(jìn)行繁殖。如果某區(qū)域沒(méi)有初級(jí)洞巢鳥(niǎo)，那么次級(jí)洞巢鳥(niǎo)也很可能消失。不僅如此，啄木鳥(niǎo)的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息場(chǎng)所?？梢哉f(shuō)，啄木鳥(niǎo)在整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實(shí)的“基石”物種。⑤此外，啄木鳥(niǎo)“森林醫(yī)生”的稱(chēng)號(hào)可名不虛傳。山東省泰安林科所（今山東省泰山林科院）在1000多畝楊樹(shù)林中連續(xù)3年開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)對(duì)天牛、柳癭蟲(chóng)、黃刺蛾等害蟲(chóng)都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來(lái)100株樹(shù)80個(gè)幼蟲(chóng)降低至0.8個(gè)幼蟲(chóng)。

⑥可見(jiàn)，啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是“益鳥(niǎo)”，值得大家攜手保護(hù)。

（1）、這段文字的主旨句是:A：啄木鳥(niǎo)“森林醫(yī)生”的稱(chēng)號(hào)可名不虛傳

B：無(wú)論是啄木鳥(niǎo)，還是其他鳥(niǎo)，都是人類(lèi)的朋友

C：從促進(jìn)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)發(fā)揮著重要的積極作用

D：啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是“益鳥(niǎo)”，值得大家攜手保護(hù)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析篇章。篇章先由一篇自媒體的文章引出全文論述的問(wèn)題：啄木鳥(niǎo)真的不是益鳥(niǎo)嗎？接著通過(guò)幾個(gè)方面對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了回答：啄木鳥(niǎo)和其他鳥(niǎo)一樣都是人類(lèi)的朋友；啄木鳥(niǎo)啄洞不會(huì)造成樹(shù)木死亡；啄木鳥(niǎo)在促進(jìn)生物多樣性方面發(fā)揮重要作用，是“基石”物種；啄木鳥(niǎo)是名副其實(shí)的“森林醫(yī)生”。最后一段通過(guò)“可見(jiàn)”對(duì)整個(gè)篇章進(jìn)行了總結(jié)，是篇章的主旨段，主旨句是“啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是‘益鳥(niǎo)’，值得大家攜手保護(hù)”。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：非主旨句。

（2）、有關(guān)啄木鳥(niǎo)的說(shuō)法，不正確的是：

A：啄木鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友

B：啄木鳥(niǎo)的啄洞會(huì)為某些病菌、害蟲(chóng)的滋生提供入口，會(huì)導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡C：啄木鳥(niǎo)對(duì)促進(jìn)生物多樣性發(fā)揮著重要的積極作用

D：啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析篇章，將選項(xiàng)與篇章一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第②段“無(wú)論是啄木鳥(niǎo)，還是其他鳥(niǎo)，都是人類(lèi)的朋友”，說(shuō)法正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第③段“啄木鳥(niǎo)的啄洞雖然會(huì)為某些病菌、害蟲(chóng)的滋生提供入口，但是，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。即使啄洞會(huì)導(dǎo)致少量樹(shù)木死亡，對(duì)于整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒(méi)有影響”，B項(xiàng)中“會(huì)導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡”與文意相悖，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第④段“從促進(jìn)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)發(fā)揮著重要的積極作用”，說(shuō)法正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第⑥段“啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊”，說(shuō)法正確。

故本題選B。（3）、根據(jù)段落中文字，理解不正確的是：A：所有鳥(niǎo)類(lèi)都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分

B：生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥(niǎo)都是“益鳥(niǎo)”

C：有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的鳥(niǎo)都是“益鳥(niǎo)”，否則都是“害鳥(niǎo)”

D：多樣的生物促進(jìn)了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的自然環(huán)境

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)第②段“從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥(niǎo)類(lèi)都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的自然環(huán)境”，說(shuō)法正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第②段“人類(lèi)往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥(niǎo)劃分為‘益鳥(niǎo)’或‘害鳥(niǎo)’。然而……”，說(shuō)明人類(lèi)只是按照是否有利于人類(lèi)的角度對(duì)鳥(niǎo)進(jìn)行劃分，其實(shí)從生態(tài)的角度，所有的鳥(niǎo)都是“益鳥(niǎo)”，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。

（4）、根據(jù)這段文字，解釋不正確的是：

A：貓頭鷹和大山雀屬于初級(jí)洞巢鳥(niǎo)

B：第③段中的“一般”一詞表示通常的情況，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)

C：第④段中的“基石”一詞，說(shuō)明啄木鳥(niǎo)在整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用

D：這段文字按照邏輯順序，條理清晰地說(shuō)明了啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)的原因正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析篇章，將選項(xiàng)與篇章一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第④段“啄木鳥(niǎo)屬于初級(jí)洞巢鳥(niǎo)……同時(shí)，還為次級(jí)洞巢鳥(niǎo)（指沒(méi)有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥(niǎo)的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥(niǎo)類(lèi)）提供‘住所’。例如貓頭鷹和大山雀……”，根據(jù)原文的論述，啄木鳥(niǎo)是初級(jí)洞巢鳥(niǎo)，貓頭鷹和大山雀屬于次級(jí)洞巢鳥(niǎo)，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第③段“但是，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡”，“一般”指的是通常的情況，說(shuō)法正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第④段“可以說(shuō)，啄木鳥(niǎo)在整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實(shí)的‘基石’物種”，“基石”突出的是啄木鳥(niǎo)的重要作用，說(shuō)法正確。D項(xiàng)是對(duì)整個(gè)篇章的總結(jié)，圍繞第一段的問(wèn)題“啄木鳥(niǎo)真的是益鳥(niǎo)嗎”進(jìn)行論述，后文從幾個(gè)方面論述原因證明啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，說(shuō)法正確。

故本題選A。

（5）、對(duì)劃線句子使用的說(shuō)明方法及作用的分析，正確的是：A：使用舉例子、列數(shù)字說(shuō)明方法，說(shuō)明楊樹(shù)林的面積特別大

B：使用列數(shù)字、分類(lèi)別的說(shuō)明方法，說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論所用的時(shí)間很長(zhǎng)

C：使用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明啄木鳥(niǎo)“森林醫(yī)生”的稱(chēng)號(hào)名不虛傳

D：使用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明森林中害蟲(chóng)特別多，對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

定位原文，劃線句子第⑤段。分析“山東省泰安林科所（今山東省泰山林科院）在1000多畝楊樹(shù)林中連續(xù)3年開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)對(duì)天牛、柳癭蟲(chóng)、黃刺蛾等害蟲(chóng)都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來(lái)100株樹(shù)80個(gè)幼蟲(chóng)降低至0.8個(gè)幼蟲(chóng)”的上下文語(yǔ)境。劃線句子運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，是對(duì)前文“啄木鳥(niǎo)‘森林醫(yī)生’的稱(chēng)號(hào)可名不虛傳”的解釋說(shuō)明。

對(duì)比選項(xiàng)。C符合上述語(yǔ)境。故本題選C。

12、創(chuàng)作心態(tài)浮躁、思想膚淺和作品浮腫，無(wú)論怎樣借助于布景、服裝、道具和其他外部手段，都難以掩飾小品創(chuàng)作的蒼白與乏力。小品創(chuàng)作切不可急功近利，脫離實(shí)際，缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深刻體驗(yàn)和提煉，僅靠模仿與克隆，依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)笑話為生活素材，寫(xiě)不出精品力作，滿(mǎn)足不了廣大觀眾的精神文化需求。單純從“笑果”出發(fā)，往往就缺少必要的思想內(nèi)涵，缺少詩(shī)意、哲理和崇高，如此小品“品”不出滋味。

在這段文字里，作者主要批判的是（）。

A：創(chuàng)作浮躁

B：脫離實(shí)際

C：創(chuàng)作套路D：網(wǎng)絡(luò)笑話

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開(kāi)篇指出小品創(chuàng)作心態(tài)浮躁、思想膚淺、作品浮腫的現(xiàn)狀，隨后從正反兩面說(shuō)明急功近利、脫離實(shí)際、依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)“笑果”，即創(chuàng)作浮躁導(dǎo)致思想膚淺，作品浮腫。故文段為總分結(jié)構(gòu)，主要批判小品創(chuàng)作浮躁的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“脫離實(shí)際”、C項(xiàng)“創(chuàng)作套路”均為“浮躁”的表現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)笑話”非文段重點(diǎn)，文段主要批評(píng)小品創(chuàng)作的問(wèn)題，排除。

故本題選A。

【文段出處】《小品，出路何在？》13、填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵豪罾蠋熢趫?zhí)教中兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，為提高我們的語(yǔ)文成績(jī)盡心盡力，一直深受我們愛(ài)戴。經(jīng)過(guò)四年多的朝夕相處，李老師離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)李老師。

。A：學(xué)校終于把李老師調(diào)到三班教語(yǔ)文去了B：但因工作關(guān)系，三班教語(yǔ)文的老師還是被學(xué)校換成了李老師

C：但因工作關(guān)系，李老師還是被學(xué)校調(diào)到五班教語(yǔ)文去

D：學(xué)校于是調(diào)李老師到五班教語(yǔ)文去了

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先指出李老師教學(xué)非常的認(rèn)真，接著指出李老師離不開(kāi)大家，大家也離不開(kāi)李老師，文段強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)應(yīng)該是李老師，那話題要保持一致，對(duì)應(yīng)到C項(xiàng)，并且C項(xiàng)出現(xiàn)“但是”轉(zhuǎn)折，前面指出李老師和大家互相離不開(kāi)，后面轉(zhuǎn)折，指出李老師因?yàn)楣ぷ髟螂x開(kāi)，符合文意，前后銜接得當(dāng)。

A項(xiàng)，文段中沒(méi)有出現(xiàn)“三班”，無(wú)中生有；

B項(xiàng)，“三班”無(wú)中生有，并且文段的主語(yǔ)應(yīng)該是李老師而不是“三班語(yǔ)文老師”，排除；D項(xiàng)，主語(yǔ)是“李老師”而不是“學(xué)?！?，并且與上文銜接不當(dāng)，排除。故本題選C。

14、劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽后，大宴文武百官，席間他要眾大臣總結(jié)取得天下的原因。在高起、王陵等人發(fā)表看法后，劉邦說(shuō)：“夫運(yùn)籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！?/p>

這一語(yǔ)段所要表達(dá)的主要意思是（）。

A：善于用人是劉邦取得天下的原因

B：劉邦有自知之明，敢于在大臣面前自揭其短

C：闡明了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理D：張良、蕭何、韓信三人也不是完人

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開(kāi)篇談及劉邦讓大臣總結(jié)取得天下的原因，接下來(lái)劉邦分別指出“子房、蕭何、韓信”三位杰出人物的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)比談及自身存在的不足，最后得出結(jié)論“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”，由此可知“善用人才”是劉邦取得天下的原因，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“夫運(yùn)籌策帷幄之中······吾不如韓信”，屬于結(jié)論之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段主要表達(dá)知人善用得天下，而非討論人才優(yōu)缺點(diǎn)，與原文不符，排除；

D項(xiàng)，文段未提及張良、蕭何、韓信的缺點(diǎn)，與原文不符，排除。

故本題選A。

【文段出處】《大一統(tǒng)的漢朝》15、幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你________走進(jìn)家門(mén)時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無(wú)聊賴(lài)時(shí)溫馨的問(wèn)候；也許，幸福是你屢遭挫折，________時(shí)勸慰的話語(yǔ)；也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：風(fēng)塵仆仆心灰意冷

B：風(fēng)餐露宿意氣消沉

C：席豐履厚萬(wàn)念俱灰

D：櫛風(fēng)沐雨興味索然

正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，根據(jù)“走進(jìn)家門(mén)時(shí)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)走進(jìn)家門(mén)之前，在路上的狀態(tài)。A項(xiàng)“風(fēng)塵仆仆”形容旅途奔波，忙碌勞累的樣子，符合文意，保留；B項(xiàng)“風(fēng)餐露宿”，形容野外生活或旅行的艱苦，與“走進(jìn)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“席豐履厚”比喻祖上遺產(chǎn)豐富，也形容生活優(yōu)裕，但不能形容在外的狀態(tài)，排除；D項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，符合語(yǔ)境，保留。

第二空，據(jù)“，”可知，該空所填詞語(yǔ)應(yīng)和“屢遭挫折”構(gòu)成同義并列，語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“心灰意冷”指的是灰心失望，意志消沉，能體現(xiàn)“屢遭挫折”之后的消極情緒，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；D項(xiàng)“興味索然”指的是毫無(wú)興趣，與“挫折”無(wú)關(guān)，排除。

故本題選A。16、在進(jìn)行室內(nèi)裝飾裝修時(shí)，選購(gòu)窗簾如何能夠預(yù)防甲醛呢？（1）聞異味。如果產(chǎn)品散發(fā)出刺鼻的異味，就可能有甲醛殘留，最好不要購(gòu)買(mǎi)。（2）挑花色。挑選顏色時(shí)，以選購(gòu)淺色調(diào)為宜，這樣甲醛、染色牢度超標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小些。（3）看品種。在選購(gòu)經(jīng)防縮、抗皺、柔軟、平挺等整理的布藝和窗簾產(chǎn)品時(shí)也要謹(jǐn)慎。

關(guān)于這段話，下列說(shuō)法不正確的是：

A：挑選窗簾顏色時(shí)，以選購(gòu)淺色調(diào)為宜，這樣甲醛、染色牢度超標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小些

B：在選購(gòu)經(jīng)防縮、抗皺、柔軟、平挺等整理的布藝和窗簾產(chǎn)品時(shí)也要謹(jǐn)慎C：窗簾產(chǎn)品散發(fā)出刺鼻的異味，就可能有甲醛的殘留，最好不要購(gòu)買(mǎi)

D：選購(gòu)窗簾在進(jìn)行室內(nèi)裝飾裝修時(shí)必須防甲醛危害，但是往往防不勝防

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“挑選顏色時(shí)，以選購(gòu)淺色調(diào)為宜，這樣甲醛、染色牢度超標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小些”可知，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在選購(gòu)經(jīng)防縮、抗皺、柔軟、平挺等整理的布藝和窗簾產(chǎn)品時(shí)也要謹(jǐn)慎”可知，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果產(chǎn)品散發(fā)出刺鼻的異味，就可能有甲醛殘留，最好不要購(gòu)買(mǎi)”可知，C項(xiàng)符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“必須防甲醛危害”以及“往往防不勝防”在文段中無(wú)對(duì)應(yīng)內(nèi)容，屬于無(wú)中生有。

故本題選D。

17、與其他物種相比，人類(lèi)擁有非凡的認(rèn)知能力。人腦究竟有什么獨(dú)到之處，使得我們脫穎而出呢？腦容量是一個(gè)顯而易見(jiàn)的候選者：如果大腦是產(chǎn)生意識(shí)認(rèn)知的部位，更大的腦容量則意味著更高的認(rèn)知能力，但大象有著比人類(lèi)更大的腦容量，卻不具備像我們一樣靈活而復(fù)雜的行為。這是為什么呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)紫?，我們是靈長(zhǎng)類(lèi)，能夠?qū)⒋罅可窠?jīng)元裝進(jìn)較小的大腦皮層里；其次，人類(lèi)大腦的能量消耗可謂奢侈，只占不到的體重，卻占了至少這段文字旨在說(shuō)明（）。

A：腦容量不能決定物種的認(rèn)知水平

B：人類(lèi)在認(rèn)知能力上有絕對(duì)的優(yōu)越性C：人腦認(rèn)知能力的形成十分復(fù)雜

D：生理因素決定了人類(lèi)認(rèn)知水平的優(yōu)勢(shì)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開(kāi)篇指出“人類(lèi)擁有非凡的認(rèn)知能力”，并給出解釋是因?yàn)椤澳X容量”，接下來(lái)通過(guò)大象的例子又推翻了腦容量的答案，最后給出最終的答案，人與其他動(dòng)物的區(qū)別在于“神經(jīng)元”“能量”等因素，所以文段通篇是論述“人類(lèi)非凡認(rèn)知能力”的原因。與之論述相近的為D項(xiàng)，“生理因素”為“神經(jīng)元”和“能量”的全面概括，“決定認(rèn)知水平的優(yōu)勢(shì)”論述的是原因。

A項(xiàng)，“不能”為否定表述，表意不明，并沒(méi)有明確分析決定認(rèn)知水平的因素，排除。

B項(xiàng)，“絕對(duì)”一詞程度較重，并且沒(méi)有分析認(rèn)知優(yōu)越性的原因，排除。

C項(xiàng)，文段主要論述并非“認(rèn)知能力形成”過(guò)程，“十分復(fù)雜”文段未體現(xiàn)，排除。

故本題選D。18、網(wǎng)絡(luò)信息________，往往讀過(guò)才能判斷是否是垃圾信息，白白耗費(fèi)時(shí)間精力，因此，理性選擇一些質(zhì)量較高的信源，然后專(zhuān)心閱讀十分重要。資訊時(shí)代的碎片化閱讀，雖無(wú)需________、皓首窮經(jīng)，卻需要在紛繁復(fù)雜的冗余信息中“獨(dú)善其身”，做好組織規(guī)劃和內(nèi)容篩選。從這個(gè)角度看，對(duì)碎片化信息的拼接和挖掘，不失為一個(gè)“量中求質(zhì)”的好方法。

A：泥沙俱下篳路藍(lán)縷

B：良莠不齊胼手砥足

C：參差不齊披荊斬棘

D：藏污納垢披星戴月

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，搭配“網(wǎng)絡(luò)信息”，且根據(jù)文意可知，網(wǎng)絡(luò)信息有質(zhì)量高的信息也有垃圾信息。A項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好的和壞的混雜在一起，B項(xiàng)“良莠不齊”指好壞參差，素質(zhì)不一，C項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，均符合文意，保留。D項(xiàng)“藏污納垢”比喻隱藏或包庇壞人壞事，形容壞人聚積的場(chǎng)所，文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息有好有壞，而藏污納垢只體現(xiàn)“垃圾信息”，且程度過(guò)重，排除。

第二空，橫線所填詞語(yǔ)與“皓首窮經(jīng)”構(gòu)成同義并列，“皓首窮經(jīng)”比喻直到年老白頭還在鉆研經(jīng)籍，形容勤勉好學(xué)，至老不倦。填入橫線后應(yīng)表示如今人們無(wú)需一直努力就能得到信息，B項(xiàng)“胼手砥足”形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng)，填入橫線可表示無(wú)需辛苦就能獲得信息的意思，當(dāng)選。A項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與文意不符，排除；C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服困難，文段并未提及障礙與困苦，排除。

故本題選B。

19、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①他得了感冒，感到全身不_______。

②這間房子重新粉刷，打掃干凈了，顯得格外_______。

③“雙十一”掀起了人們的購(gòu)物狂潮，秒殺、搶購(gòu)讓“剁手黨”的心情格外_______。④聽(tīng)了他這一席話，心里_______多了。

A：舒暢舒服舒坦舒適

B：舒服舒適舒暢舒坦C：舒適舒坦舒服舒暢

D：舒坦舒暢舒適舒服

正確答案選項(xiàng)：B

解析：此題需要區(qū)分舒暢、舒服、舒適、舒坦四個(gè)詞語(yǔ)。

舒暢：指心情的舒展與暢快。多指內(nèi)心豁然開(kāi)朗有種莫名的情緒釋放得到的暢快感。舒服：1.身體狀況好；2.身心感到輕松愉快；3.對(duì)某人某事很滿(mǎn)意。

舒適：給人以安樂(lè)舒服的感覺(jué)。

舒坦：是指內(nèi)心得到滿(mǎn)足而感到踏實(shí)的歸屬感與愜意。也指一種踏實(shí)感。此題突破口在第二個(gè)空，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是房子給人帶來(lái)的感受，只能用“舒適”，其他詞語(yǔ)一般形容的都是人自身的感受，故初步鎖定答案B項(xiàng)。

其它三空代入驗(yàn)證，①語(yǔ)境指的是身體狀況的問(wèn)題，所以用“舒服”；③語(yǔ)境是“狂潮”“秒殺”，應(yīng)選語(yǔ)義程度最重的“舒暢”，指的是情緒得到釋放后的“暢快感”；④語(yǔ)境是聽(tīng)了他的話之后，感到一絲的欣慰，應(yīng)選“舒坦”。

故本題選B。

20、馬斯克說(shuō)，未來(lái)人工智能將取代翻譯，除了通用語(yǔ)英語(yǔ)，人類(lèi)將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)。果真如此嗎？這還要從語(yǔ)言是什么說(shuō)起，亞里士多德說(shuō)，人在本質(zhì)上是語(yǔ)言存在物。語(yǔ)言的產(chǎn)生無(wú)疑為人類(lèi)提供了交際、溝通的工具，但交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)。事實(shí)上，其他動(dòng)物在同類(lèi)中間亦可進(jìn)行交流。此外，人類(lèi)如果僅僅是進(jìn)行交際并非一定要借助語(yǔ)言。語(yǔ)言作為人與動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的標(biāo)志之一，就在于語(yǔ)言是知識(shí)的工具，人類(lèi)借助語(yǔ)言能夠認(rèn)識(shí)世界并改造世界。也是在這個(gè)意義上，人類(lèi)要學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言，如維特根斯坦說(shuō)，語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界，一個(gè)人的語(yǔ)言能力關(guān)系到他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)水平。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A：人類(lèi)將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)

B：交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)C：語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界

D：語(yǔ)言的本質(zhì)是知識(shí)的工具

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開(kāi)篇引出人類(lèi)是否需學(xué)習(xí)外語(yǔ)的話題，隨后通過(guò)“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后提出觀點(diǎn)“語(yǔ)言作為人與動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的標(biāo)志之一，就在于語(yǔ)言是知識(shí)的工具”，故文段意在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是知識(shí)的工具，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類(lèi)將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭的觀點(diǎn)，通過(guò)后面的反問(wèn)可知文段已經(jīng)推翻這一觀點(diǎn)，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“交際功能”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界”對(duì)應(yīng)尾句，為舉例說(shuō)明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊痘貧w語(yǔ)言作為知識(shí)工具的本質(zhì)》

21、更好感受歷史的魅力，也需要讓歷史走進(jìn)“生活的場(chǎng)景”。每個(gè)人都生活在歷史之中，國(guó)家史、地方史、行業(yè)史、家族史，都在我們的衣食住行間活潑的呈現(xiàn)著。進(jìn)入這樣的歷史場(chǎng)景，使得歷史可觸可感、宛在眼前，才能打開(kāi)人們的歷史視野，激發(fā)人們的歷史興趣。更好感受歷史的魅力需要讓歷史走進(jìn)“生活的場(chǎng)景”，更有溫度、接地氣、富于人情味，深受網(wǎng)友追捧的故宮能夠打動(dòng)人心的秘訣，就在于他們嵌入了人們的日常生活，賦予了我們的生活以歷史的景。

文字最適合的標(biāo)題是（）。

A：讀懂歷史的大邏輯

B：用歷史滋養(yǎng)“新的時(shí)間”

C：對(duì)歷史保持一顆敬畏之心

D：讓公眾感受歷史的魅力正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先提出觀點(diǎn)，即要更好了解歷史魅力，需要讓歷史走進(jìn)人們“生活的場(chǎng)景”，接著闡述歷史在我們的生活中活潑呈現(xiàn)，打開(kāi)了人們的歷史視野，激發(fā)了歷史興趣。隨后，再次點(diǎn)題，要更好的感受歷史的魅力，需要讓歷史走進(jìn)“生活場(chǎng)景”，然后以故宮為例，做進(jìn)一步說(shuō)明。故文段主要在論述需要讓歷史走進(jìn)人們的“生活場(chǎng)景”，來(lái)感受歷史的魅力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)“歷史的大邏輯”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)“新的時(shí)間”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及要對(duì)歷史保持敬畏，無(wú)中生有，排除。

故本題選D。

【文段出處】《讓公眾感受歷史的魅力》22、小行星形狀通常不規(guī)則，有啞鈴形、雪茄形。由于YORP效應(yīng)（由于小行星的形狀不規(guī)則，恒星的輻射導(dǎo)致小行星產(chǎn)生自轉(zhuǎn)的一種效應(yīng)）等物理過(guò)程的長(zhǎng)期影響，小行星通常都在旋轉(zhuǎn)，角速度通常沿轉(zhuǎn)動(dòng)慣量最大的軸。啞鈴形和雪茄形的小行星旋轉(zhuǎn)起來(lái)就像竹蜻蜓，和打水漂的石塊一樣。如果角度合適，小行星就可以被地球大氣彈走，完成一次“太空水漂”。不過(guò)，由于小行星速度通常非?？?，只能在地球大氣上層完成一次“水漂”，像水漂高手那樣用石塊在水面上打出彈跳幾十次的水漂，對(duì)于小行星來(lái)說(shuō)幾乎是不可能完成的任務(wù)。

最適合作為這段文字標(biāo)題的是（）。A：星際漂移

B：旋轉(zhuǎn)的小行星

C：“打水漂”的小行星

D：游走在太空中的小行星

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開(kāi)篇引出話題小行星。接著“由于”進(jìn)行原因解釋?zhuān)撌鲂⌒行峭ǔＴ谛D(zhuǎn)的原因。接著把小行星比做打水漂的石塊，強(qiáng)調(diào)小行星也能完成“太空水漂”。尾句“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)于小行星來(lái)說(shuō)它只能完成一次“水漂”。故文段為分總類(lèi)文段，重在強(qiáng)調(diào)小行星也能“打水漂”，對(duì)應(yīng)C，同時(shí)C選項(xiàng)也是四個(gè)選項(xiàng)中最為生動(dòng)有趣的表達(dá)，貼合標(biāo)題填入題的要求。A項(xiàng)缺少核心話題主題詞“小行星”；B項(xiàng)“旋轉(zhuǎn)”、D項(xiàng)“游走”均未體現(xiàn)轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)小行星“打水漂”的特點(diǎn)。

故本題選C。23、我國(guó)中醫(yī)研究院廣安門(mén)醫(yī)院今年已經(jīng)________了一百多名前來(lái)學(xué)習(xí)中醫(yī)的外國(guó)醫(yī)生。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：接見(jiàn)

B：接待C：接受

D：接收

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析語(yǔ)境。語(yǔ)境表現(xiàn)了我國(guó)中醫(yī)研究院廣安門(mén)醫(yī)院對(duì)前來(lái)學(xué)習(xí)的外國(guó)醫(yī)生的歡迎和招待。

辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“接待”是對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行的接送、招待等活動(dòng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“接見(jiàn)”是在正式場(chǎng)合會(huì)見(jiàn)級(jí)別較低的來(lái)訪者。不符合語(yǔ)境中的平級(jí)關(guān)系，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“接受”是對(duì)人或事不拒絕；D項(xiàng)“接收”是接納、留下。兩者均不能搭配“外國(guó)醫(yī)生”的身份，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

故本題選B。

24、人人都希望自己________，卻很少有人能沉靜下來(lái)用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很________，你是不是誠(chéng)心待它，它一眼就能分辨出來(lái)。你越________，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往就會(huì)悄然而至。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：獨(dú)樹(shù)一幟機(jī)警急躁

B：與眾不同敏銳浮躁C：標(biāo)新立異機(jī)敏焦灼

D：別具一格敏感焦躁

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。此處體現(xiàn)“人人”對(duì)自己的期望。A項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻與眾不同，自成一家；D項(xiàng)“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。二者一般形容的對(duì)象是文藝創(chuàng)作的風(fēng)格，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“與眾不同”指跟大家不一樣，符合文意。C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同，符合文意。

分析第二空。B項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏、頭腦靈活、目光尖銳，對(duì)應(yīng)“它一眼就能分辨出來(lái)”，符合文意。C項(xiàng)“機(jī)敏”指機(jī)警敏銳，對(duì)情況的變化覺(jué)察得快，文中并沒(méi)有情況的變化，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空?！案≡辍敝讣痹辏怀练€(wěn)，對(duì)應(yīng)“默默耕耘”，兩種不同的態(tài)度對(duì)應(yīng)了兩種不同的結(jié)果，符合文意，B項(xiàng)正確。

故本題選B。

【解析拓展】機(jī)警：機(jī)智敏銳。敏感：①感覺(jué)敏銳，對(duì)外界事物反應(yīng)很快，皮膚或神經(jīng)上比較敏感的部分；②反應(yīng)快速，對(duì)一件事或某種東西非常敏銳，察覺(jué)快速，可很快判斷或反應(yīng)過(guò)來(lái)；③動(dòng)力系統(tǒng)中，刻畫(huà)系統(tǒng)復(fù)雜性的定義。急躁：①碰到不稱(chēng)心的事情易于激動(dòng)；②想趕快達(dá)到目的，不經(jīng)仔細(xì)考慮或準(zhǔn)備就行動(dòng)。焦灼：心情急切，焦慮不安，非常急躁。焦躁：著急，煩躁，坐立不安的樣子。

25、事實(shí)上不知道也好，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是無(wú)可挽救的了。他自己的處境是這樣的：他眼看著他們向那個(gè)深淵走去，卻無(wú)法________他們。這是多么痛苦的事!想到這里，他自己也變得憂郁了。他似乎走進(jìn)了一條窄巷，找不到任何________。外面的笑聲接連地傳到他的耳邊，好像在譏笑他。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：援救出路

B：援助路口

C：援助出口

D：援救出口正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，比較“援救”和“援助”?！霸取敝笌椭鷦e人使脫離痛苦或危險(xiǎn)?！霸敝钢г?、幫助?！霸取北取霸背潭壬?，結(jié)合前文“無(wú)可挽救”，“深淵”可知此處應(yīng)填入“援救”，故排除B、C項(xiàng)。

第二空，比較“出路”和“出口”?！俺雎贰敝竿ㄏ蛲饷娴牡缆?，比喻生存或向前發(fā)展的途徑?！俺隹凇敝笍慕ㄖ锘驁?chǎng)地出去的門(mén)或口兒。空白處前面提到“似乎走進(jìn)一條窄巷”，可知此處應(yīng)填入“出路”，故排除D項(xiàng)。故本題選A。

【文段出處】

巴金：《激流三部曲——家》

26、在快節(jié)奏的生活中，工作之余，人們需要輕松的娛樂(lè)感。比起只能使用電視機(jī)、VCD看電影的時(shí)代，現(xiàn)如今，人們的閑暇時(shí)光有了更多的娛樂(lè)選擇：網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)……互聯(lián)網(wǎng)讓一切皆有可能，也在不知不覺(jué)中改變著當(dāng)今大眾的休閑娛樂(lè)方式。作者接下來(lái)最可能介紹的是：

A：互聯(lián)網(wǎng)如何改變大眾的休閑娛樂(lè)方式

B：當(dāng)今大眾休閑娛樂(lè)方式的種類(lèi)及特點(diǎn)C：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代人的重要作用和影響

D：網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)方式更加吸引人

正確答案選項(xiàng)：A

解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先講了人們需要娛樂(lè)，如今在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們有了更多的娛樂(lè)選擇，最后講互聯(lián)網(wǎng)改變著當(dāng)今大眾的娛樂(lè)方式，文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)圍繞“改變著當(dāng)今大眾的休閑娛樂(lè)方式”這一話題進(jìn)行論述。

對(duì)比選項(xiàng)。A符合語(yǔ)境。故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)：“當(dāng)今大眾休閑娛樂(lè)方式的種類(lèi)”前文已論述。C項(xiàng)和D項(xiàng)：未體現(xiàn)核心話題“改變著當(dāng)今大眾的休閑娛樂(lè)方式”。

27、在漢朝以前，史書(shū)上關(guān)于蹴鞠的記載只有零星碎片，但是從中不難看出，蹴鞠至少起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，而且兼具娛樂(lè)和鍛煉的性質(zhì)，并且在此后的數(shù)千年中，蹴鞠一直兼具這兩種性質(zhì)。到了漢代，蹴鞠得到快速發(fā)展。最先對(duì)蹴鞠的發(fā)展起到關(guān)鍵作用的人物，是劉邦的父親劉太公。劉邦稱(chēng)帝后，劉太公定居長(zhǎng)安，對(duì)家鄉(xiāng)的蹴鞠十分懷念。于是劉邦在長(zhǎng)安城找了一塊空地，仿造了老家沛縣豐邑，并把豐邑老鄉(xiāng)也遷了過(guò)來(lái)，同時(shí)遷來(lái)的還有蹴鞠，從此蹴鞠就在長(zhǎng)安生根發(fā)芽，深受漢室皇帝以及高官貴族的喜愛(ài)。

這段文字主要說(shuō)明（）。

A：蹴鞠在漢朝得到了快速發(fā)展

B：蹴鞠的起源時(shí)期及其發(fā)展歷程

C：蹴鞠受到古代皇帝和高官貴族喜愛(ài)的原因

D：蹴鞠的性質(zhì)隨歷史發(fā)展而不斷變化正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開(kāi)篇引出蹴鞠的話題，介紹了蹴鞠起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，且蹴鞠兼具娛樂(lè)和鍛煉的性質(zhì)。接著指出蹴鞠在漢代得到了快速發(fā)展。后文詳細(xì)闡述了蹴鞠在漢代是如何得以發(fā)展的，是對(duì)前文觀點(diǎn)的解釋說(shuō)明。故文段重點(diǎn)闡述了蹴鞠在漢代得到了快速發(fā)展。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“起源時(shí)期”對(duì)應(yīng)“起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”，非重點(diǎn)；并且文段重點(diǎn)說(shuō)明蹴鞠在漢代得到發(fā)展，“發(fā)展歷程”與文意不符，排除。

C項(xiàng)：文段提及的是“漢室皇帝以及高官貴族的喜愛(ài)”，并非“古代皇帝和高官貴族”，概念擴(kuò)大，排除。

D項(xiàng)：“性質(zhì)隨歷史發(fā)展而不斷變化”為無(wú)中生有，文段未提及，排除。

故本題選A。

【文段出處】《是誰(shuí)決定了古代國(guó)足的興衰？歷史上有一個(gè)大轉(zhuǎn)折》28、數(shù)千年來(lái)，名門(mén)望族多擁有本家族的“堂號(hào)”，形成望族堂號(hào)文化，乃傳統(tǒng)文化一大景觀。有得于帝王所賜官爵者，如漢人馬援后人之“伏波堂”，唐人郭子儀后人之“汾陽(yáng)堂”；有得于彰顯祖先遺德者，如東晉謝安后人之“東山堂”，北宋趙普后人之“半部堂”；有承繼前輩文脈者，如亞圣孟子后人之“三遷堂”，宋儒周敦頤后人之“愛(ài)蓮堂”。自宋代始，文人雅士多喜歡將堂號(hào)署款于詩(shī)文書(shū)畫(huà)作品，后逐漸演化為個(gè)人的書(shū)齋名稱(chēng)。

上述語(yǔ)段重在講述（）。

A：堂號(hào)的由來(lái)

B：堂號(hào)的命名

C：堂號(hào)的類(lèi)別

D：堂號(hào)的意義

正確答案選項(xiàng)：A

解析：剖析文段，第一句話重點(diǎn)論述的是：名門(mén)望族形成望族堂號(hào)文化；第二句話出現(xiàn)“；”表并列，分別論述：“堂號(hào)”由帝王所賜、由彰顯祖先遺德以及繼前輩所得，解釋說(shuō)明第一句話“形成望族堂號(hào)文化”；第三句話補(bǔ)充說(shuō)明：宋代文人雅士喜歡將“堂號(hào)”署款并逐漸演化為個(gè)人的書(shū)齋名稱(chēng)，第三句話也在解釋論證第一句的“形成望族堂號(hào)文化”，因此，文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)“堂號(hào)的由來(lái)”是首句的同義替換，當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)屬于解釋說(shuō)明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“堂號(hào)的意義”無(wú)中生有，排除。

故本題選A。29、醫(yī)學(xué)界通常認(rèn)為，人類(lèi)免疫缺陷性病毒主要是通過(guò)男性傳播的，而最新的醫(yī)學(xué)研究則表明，這種流行的觀點(diǎn)有待________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：修整

B：修訂

C：修改D：修正

正確答案選項(xiàng)：D

解析：橫線處與“觀點(diǎn)”搭配，表達(dá)的是“改變”觀點(diǎn)的意思。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“修整”、B項(xiàng)“修訂”和C項(xiàng)“修改”均不能與“觀念”搭配，D項(xiàng)“修正”指改正，修改使正確，可以搭配“觀點(diǎn)”。

故本題選D。

【解析拓展】

修整：指修理使完整或整齊。修訂：指的是對(duì)文件、書(shū)籍、文稿、圖表等的修改整理并裝訂成冊(cè)。修改：是指改動(dòng)、刪節(jié)或增添，改正，糾正修改有錯(cuò)誤的文本。修正：①改正，修改使正確：②遵行正道，亦指遵行正道的人。30、下列句子中是假設(shè)句子的是（

）。

A：這本書(shū)不是你的，是他的B：現(xiàn)在的綜藝節(jié)目，不是低俗秀下限，就是無(wú)聊沒(méi)意思

C：既然遇見(jiàn)了，就一起吃個(gè)便飯吧

D：即使你說(shuō)得天花亂墜，我也不會(huì)買(mǎi)這件衣服的

正確答案選項(xiàng)：D

解析：常見(jiàn)的表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞有：如果······就······；假如（倘若）······就······；要是······就······；即使（即便）······也······。觀察選項(xiàng)，A、B、C項(xiàng)，都是對(duì)現(xiàn)實(shí)情形的判斷，不包含假設(shè)語(yǔ)義，均排除；D項(xiàng)，使用了假設(shè)關(guān)聯(lián)詞，符合條件，當(dāng)選。

故本題選D。31、今天，數(shù)據(jù)價(jià)值堪比石油，引得商家“爭(zhēng)搶”甚至“竊取”，是因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)生活已經(jīng)被“算法”包圍。企業(yè)利用“算法”挖掘分析用戶(hù)數(shù)據(jù)，可以精準(zhǔn)判斷用戶(hù)的消費(fèi)需求，從而精準(zhǔn)“推銷(xiāo)”產(chǎn)品、謀劃產(chǎn)業(yè)布局。但是，對(duì)用戶(hù)而言，樂(lè)也算法，憂也算法。樂(lè)的是算法帶來(lái)服務(wù)個(gè)性化，憂的是算法提供的服務(wù)太“精準(zhǔn)”。一旦數(shù)據(jù)泄露或者被濫用，騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的“誤打誤撞靠運(yùn)氣”變得“精準(zhǔn)定制有底氣”。保留免受騷擾的權(quán)利、自主選擇的權(quán)利，正是用戶(hù)重視數(shù)據(jù)安全感的根本原因。對(duì)這段文字理解不正確的是（）。A：用戶(hù)需要個(gè)性化服務(wù)，但憂慮自己的數(shù)據(jù)會(huì)泄露或被濫用

B：數(shù)據(jù)價(jià)值堪比石油，大多商家會(huì)違反法律販賣(mài)用戶(hù)數(shù)據(jù)

C：企業(yè)可以利用“算法”挖掘分析用戶(hù)的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)地“推銷(xiāo)”產(chǎn)品

D：騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等可以通過(guò)用戶(hù)泄露的數(shù)據(jù)對(duì)用戶(hù)進(jìn)行“量身定制”?

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，由“樂(lè)的是算法帶來(lái)服務(wù)個(gè)性化，憂的是算法提供的服務(wù)太‘精準(zhǔn)’......網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的‘誤打誤撞靠運(yùn)氣’變得‘精準(zhǔn)定制有底氣’”可知，用戶(hù)樂(lè)的是算法帶來(lái)服務(wù)個(gè)性化，憂的是數(shù)據(jù)會(huì)被泄露，符合文意，排除；

B項(xiàng)，由“數(shù)據(jù)價(jià)值堪比石油，引得商家‘爭(zhēng)搶’甚至‘竊取’”可知，文段沒(méi)有提及“大多商家”，偷換概念，當(dāng)選；C項(xiàng)，符合“企業(yè)利用算法挖掘分析用戶(hù)數(shù)據(jù)，可以精準(zhǔn)判斷用戶(hù)的消費(fèi)需求，從而精準(zhǔn)推銷(xiāo)產(chǎn)品、謀劃產(chǎn)業(yè)布局”的文意，排除；

D項(xiàng)，由“一旦數(shù)據(jù)泄露或者被濫用，騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的‘誤打誤撞靠運(yùn)氣’變得‘精準(zhǔn)定制有底氣’”可知，騷擾電話等可以通過(guò)用戶(hù)泄露的數(shù)據(jù)對(duì)用戶(hù)進(jìn)行精準(zhǔn)定制，符合文意，排除。

故本題選B。

【文段出處】《共同守護(hù)數(shù)據(jù)安全》

32、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①陳玉老師說(shuō)，這部《易經(jīng)》翻譯出來(lái)后，雖語(yǔ)言直白，但內(nèi)容________，中學(xué)生現(xiàn)在還難以理解。

②醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，睡前適量的運(yùn)動(dòng)可以分散注意力，使緊張的精神________下來(lái)，有利于睡眠。③幾個(gè)月前，法國(guó)巴黎突發(fā)大火，有著千年歷史的巴黎圣母院________化為灰燼。

A：艱深松弛頓時(shí)

B：艱澀松弛馬上

C：艱澀松懈馬上

D：艱深松懈頓時(shí)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，空中所填詞語(yǔ)與“精神”搭配，而且強(qiáng)調(diào)睡前運(yùn)動(dòng)，可以放松精神?！八沙凇敝杆缮?、不緊張，符合文意?！八尚浮币鉃樽⒁饬Σ患?，做事不抓緊，或者指的是紀(jì)律不嚴(yán)格，意志不堅(jiān)定，不符合文意，且不能與“精神”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第三空。根據(jù)“幾個(gè)月前”可知，空中所填詞語(yǔ)表示過(guò)去時(shí)。A項(xiàng)“頓時(shí)”指立刻（只用于敘述過(guò)去的事情），符合文意。B項(xiàng)“馬上”指立刻的意思，多用在將來(lái)時(shí)，與文意不符，排除B項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。驗(yàn)證第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，空中所填詞語(yǔ)與“但”之前的“直白”意思相反，表達(dá)的意思是《易經(jīng)》翻譯出來(lái)的內(nèi)容中學(xué)生難以理解?！捌D深”指（道理、文辭）深?yuàn)W難懂，符合文意。

故本題選A。

【解析拓展】艱澀：指（文辭）晦澀，不流暢，不易理解。33、花到枯萎凋落時(shí)，無(wú)風(fēng)卻自落，人到傷心絕望時(shí)，無(wú)聲淚婆娑。毫無(wú)疑問(wèn)，人生面對(duì)重大挫折，難免會(huì)呻吟，呼喊，怒吼，哀號(hào)，但一味沉溺于消極情緒里，不僅無(wú)助于正常情緒的恢復(fù)，也會(huì)因不良情緒而說(shuō)出“活著真沒(méi)意思”“死了算了”那樣一種話來(lái)，總是感到前面很黑暗，總是看不到盡頭。

這句話意在說(shuō)明，人在遭遇挫折時(shí)，難免會(huì)感到迷茫無(wú)助，在面對(duì)生命中的困難和曲折時(shí)應(yīng)迎難而上。

A：正確B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段首先從花的凋落，引到了人的傷心，接著指出人在遇到挫折時(shí)會(huì)難免會(huì)有一系列消極情緒，但是如果一味沉溺于其中，不及時(shí)恢復(fù)就會(huì)使自己的處境更加艱難。文段主旨是轉(zhuǎn)折之后的問(wèn)題，即人在遇到挫折后，沉溺于消極情緒中的嚴(yán)重后果。

對(duì)比結(jié)論。結(jié)論“面對(duì)生命中的困難和曲折時(shí)應(yīng)迎難而上”是對(duì)主旨中問(wèn)題的解決對(duì)策，符合作者意圖。

故本題正確。

34、在遭遇嚴(yán)重不幸時(shí)大哭一場(chǎng)，是人體對(duì)不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其感情強(qiáng)度一般會(huì)降低40％。不情愿哭或哭不出來(lái)，身心就可能會(huì)出毛病。被抑制的緊張情緒若不及時(shí)發(fā)泄出去，還會(huì)導(dǎo)致胃和十二指腸癀、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。而偏頭疼及許多無(wú)名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等，都可能與過(guò)度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒(méi)有女人長(zhǎng)壽，重要原因之一就是女人一般比男人愛(ài)哭。

這段文字主要論述的是：

A：哭是人們進(jìn)進(jìn)行心理自我調(diào)節(jié)的有效方式B：過(guò)度抑制情緒會(huì)引發(fā)多種疾病

C：愛(ài)哭的人比刻意控制自己情緒的人更健康

D：一些生理疾病往往與心理問(wèn)題有關(guān)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先提及哭是人體不幸的自然反應(yīng)，哭后情緒強(qiáng)度得到降低。接下來(lái)從反面進(jìn)行論證，不情愿哭或者哭不出來(lái)，身心會(huì)出問(wèn)題，并具體舉例說(shuō)明抑制情緒會(huì)帶來(lái)哪些疾病，以及從男人、女人長(zhǎng)壽方面分析原因。綜上，文段強(qiáng)調(diào)的是哭能舒緩緊張情緒，主體詞是“哭”“情緒”。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段主旨。

故本題選A。

【拓展】B項(xiàng)和D項(xiàng)：非重點(diǎn)，均未提及文段的主體詞“哭”。C項(xiàng)：無(wú)中生有，“比……更健康”文段未體現(xiàn)出比較關(guān)系。

35、閱讀時(shí)，我們忘記了客觀世界的風(fēng)霜雨雪、坎坷苦難。在閱讀中，與高潮人物的靈魂對(duì)話，更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界，這個(gè)世界不僅包括人類(lèi)已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作品的營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八方的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)謙卑，也將變得溫