東營2024年山東東營市公費(fèi)醫(yī)學(xué)生考試選聘19人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[東營]2024年山東東營市公費(fèi)醫(yī)學(xué)生考試選聘19人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、一輛貨車從A地勻速運(yùn)送一批貨物到B地去，計(jì)劃用時(shí)5天，但貨車行駛了2天后下起了雪，導(dǎo)致貨車用時(shí)8天才將貨物運(yùn)送到B地。假設(shè)雪天貨車仍保持勻速行駛，則下雪之后，貨車的速度降低了（）。

A：B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)貨車正常速度為，雪天速度為。由題意知，計(jì)劃用時(shí)5天，實(shí)際正常行駛了2天，雪天行駛了6天，故正常行駛3天的路程雪天行駛6天的路程，即。解得。

故下雪后，貨車速度降低了

故本題選D。2、某服裝廠生產(chǎn)出來的一批襯衫大號(hào)和小號(hào)各占一半。其中25%是白色的，75%是藍(lán)色的，如果這批襯衫共有100件，其中大號(hào)白色襯衫有10件，問小號(hào)藍(lán)色襯衫有多少件？

A：15

B：25C：35

D：40

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)題意可知白色襯衫件數(shù)為100×25%＝25（件），則小號(hào)白色襯衫有25－10＝15（件）。又小號(hào)襯衫件數(shù)為100×＝50（件），因此，小號(hào)藍(lán)色襯衫有50－15＝35（件）。

故本題選C。

3、時(shí)針和分針的夾角為60度，問：至少經(jīng)過多長時(shí)間，時(shí)針和分針的又成60度夾角？A：21.2分鐘

B：21.4分鐘

C：21.6分鐘

D：21.8分鐘

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查鐘表問題。

鐘表問題中，已知時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)速度為0.5°每分鐘，分針的速度為6°每分鐘，由于時(shí)針與分針的轉(zhuǎn)向相同，且分針的速度大，可以將鐘表問題看作分針追及時(shí)針的環(huán)形追及問題。由題目知，目前時(shí)針與分針的夾角是60度，若想要重新構(gòu)成60度經(jīng)歷的時(shí)間達(dá)到最短，應(yīng)該是讓分針的追及時(shí)間盡量短且轉(zhuǎn)動(dòng)不到一圈。因此可以是分針順時(shí)針再多轉(zhuǎn)60°剛好與時(shí)針重合，這種狀態(tài)下追及時(shí)間最短。因此從開始的夾角到之后重新呈現(xiàn)60°，分針的轉(zhuǎn)動(dòng)角度比時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)角度多了60°＋60°＝120°，所需時(shí)間為120°÷（6°－0.5°）≈21.8（分鐘）。

故本題選D。4、9，-1，-8，-3，5，-2，-3，-5，8，-9，（

），11

A：-2

B：2

C：-1

D：1

正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列項(xiàng)數(shù)多，考慮多重?cái)?shù)列，共有九項(xiàng)優(yōu)先三三分組。發(fā)現(xiàn)9+（-1）=-（-8）；（-3）+5=-（-2）；（-3）+（-5）=-8，即前兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)的相反數(shù)，因此-9+（）=-11，則括號(hào)處應(yīng)為-2。故本題選A。5、有一件工作，丙單獨(dú)做需10小時(shí)完成，乙、丙合作需4小時(shí)完成。甲2小時(shí)完成的工作量，乙需要3小時(shí)才能完成?，F(xiàn)在這項(xiàng)工作由丙獨(dú)做，他從清晨5時(shí)開工，必須在中午12時(shí)完工。甲、乙二人應(yīng)幫助丙工作多少時(shí)間才能使丙準(zhǔn)時(shí)完成工作（）。

A：小時(shí)

B：1小時(shí)

C：小時(shí)

D：2小時(shí)正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：

分析題干工程問題中有：。本題中給出時(shí)間一個(gè)帶單位的具體量，故可采用賦值法。題中給出完成一項(xiàng)工程，丙單獨(dú)工作的時(shí)間與乙、丙合作的時(shí)間，可求出乙與丙的效率比；給出甲完成工作的時(shí)間與乙完成工作的時(shí)間，可求出甲、乙的效率比，故可得出甲、乙、丙的效率比，對(duì)效率賦值。求出對(duì)應(yīng)的工程量，再根據(jù)問題求解即可。

計(jì)算過程

根據(jù)“丙單獨(dú)做10小時(shí)完成，乙丙合作4小時(shí)完成”，可知，化簡(jiǎn)得：，得出乙、丙的效率比為，記為①。根據(jù)“甲2小時(shí)完成的工作量，乙需要3小時(shí)才能完成”，可得：，得出甲、乙的效率比為，記為②，結(jié)合①、②可得甲乙丙的效率比為。

賦值甲、乙、丙的效率分別為9、6、4，且由于這項(xiàng)工作丙單獨(dú)做10小時(shí)完成，則這項(xiàng)工作的工程量為：。

丙5時(shí)開工，中午12時(shí)完工，可知丙工作的時(shí)間為小時(shí)，假設(shè)甲、乙?guī)椭r(shí)，則有:，解得小時(shí)。

再次標(biāo)注答案

方法二：

由題意知，此工作丙單獨(dú)做需10小時(shí)完成；乙、丙合做需4小時(shí)，因此將工作總量賦值為20，則丙的效率為2，乙丙的效率和為5，可以求出乙的效率為。根據(jù)“甲2小時(shí)完成的工作量，乙需要三小時(shí)才能完成”，可以得到，甲的效率就是4.5。丙5時(shí)開工，中午12時(shí)完工，可知丙工作的時(shí)間為小時(shí)，假設(shè)甲、乙?guī)椭r(shí)，則有:，解得

故本題選A。

6、某單位45人向?yàn)?zāi)區(qū)共計(jì)捐款10000元，其中11人每人捐100元，其他人每人捐200元或500元，則捐200元和500元的各有多少人？（

）

A：27，7

B：26，8

C：25，9

D：26，10正確答案選項(xiàng)：A

解析：假設(shè)捐200元的有個(gè)人，則捐500元的有人，由題意可得，解得，所以捐200元的有27人，捐500元的有

故本題選A。

7、甲、乙兩貨車同時(shí)從相距300千米的A,B兩地相對(duì)開出，甲車以每小時(shí)60千米的速度開往B地，乙車以每小時(shí)40千米的速度開往A地，甲車到達(dá)B地停留2小時(shí)候以原速返回，乙車到達(dá)A地停留半小時(shí)后以原速返回，請(qǐng)問返回時(shí)兩車相遇地點(diǎn)與A地相距多少千米？（）。

A：60

B：84

C：96D：110

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干

此題屬于行程問題中的相遇問題，根據(jù)進(jìn)行求解。求兩車相遇地點(diǎn)與A相距多少米，只要知道乙車到達(dá)A地停留半小時(shí)后，以原速返回，甲、乙兩車相遇時(shí)，乙車從A地行駛的距離即可。

計(jì)算過程

A、B兩地相距300千米，甲車速度為每小時(shí)60千米，可知甲車從A到B行駛的時(shí)間為：=5小時(shí)；乙車速度為每小時(shí)40千米，可知乙車從B到A行駛的時(shí)間為=7.5小時(shí)。

由于甲在B處停留2小時(shí)，說明甲從A地到B地，至從B地出發(fā)，共用5+2=7小時(shí)；乙在A處停留0.5小時(shí)，說明乙從B地到A地，至從A地出發(fā)，共用7.5+0.5=8小時(shí)?？芍?，乙從A地出發(fā)時(shí)，甲已經(jīng)從B往A走了8-7=1小時(shí)的路程，甲走1小時(shí)的路程為：60×1=60千米。接下來，甲、乙兩車相向而行走完剩下的300-60=240千米的路程，由于=60:40=3:2，而兩車相向而行走完240千米的路程為相遇問題，相遇時(shí)兩車所用的時(shí)間相同，則相遇時(shí)路程比等于速度比，即有

再次標(biāo)注答案

故本題選C。8、小張的手機(jī)號(hào)碼后三位全是非0的偶數(shù)，而且這三位數(shù)恰好是小張今年年齡的平方數(shù)，則小張去年多少歲？

A：16

B：19

C：21D：33

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查年齡問題，用代入排除法解題。代入A選項(xiàng)：小張去年16歲，今年17歲，172＝289，為奇數(shù)，排除；

代入B選項(xiàng)：小張去年19歲，今年20歲，202＝400，尾數(shù)為0，排除；

代入C選項(xiàng)：小張去年21歲，今年22歲，222＝484，三位均為非0的偶數(shù)，故正確。

故本題選C。

9、甲乙丙裝訂語文與數(shù)學(xué)課本，裝訂語文比裝訂數(shù)學(xué)工作量多1/4，甲乙丙三人單獨(dú)裝訂數(shù)學(xué)各需20天、24天、30天，假設(shè)先安排甲裝訂數(shù)學(xué)，乙丙一起裝訂語文，經(jīng)過幾天后，又調(diào)丙去幫甲裝訂數(shù)學(xué)，最后語文數(shù)學(xué)同時(shí)完成，那么乙丙二人合作了（）天。

A：12

B：15C：17

D：18

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問題

工作總量=工作效率×工作時(shí)間。

將工作總量設(shè)為三個(gè)人所需工作時(shí)間的最小公倍數(shù)，既可簡(jiǎn)化計(jì)算，又可減少未知數(shù)。

計(jì)算過程

設(shè)裝訂數(shù)學(xué)課本的工作量為具體時(shí)間20天、24天、30天的最小公倍數(shù)120，則甲、乙、丙每天的工作效率分別是120/20=6、120/24=5、120/30=4。根據(jù)“裝訂語文比裝訂數(shù)學(xué)工作量多1/4”,可知裝訂語文課本的工作量為120+1/4×120=150。

三人裝訂完兩種課本共需要(120+150)÷(6+5+4)=18天。乙在這18天里，一直在裝訂語文課本,則乙的工作量=18×5=90，剩下的裝訂語文課本的任務(wù)都由丙完成，需要時(shí)間=（150－90）/4=15天，即乙、丙合作了15天。

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

10、甲乙兩人今年共63歲，當(dāng)甲是乙現(xiàn)在年齡一半時(shí)，乙當(dāng)年的年齡是甲現(xiàn)在的年齡，那么現(xiàn)在甲（）歲。

A：23B：25C：27

D：29

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

解法一：

本題考查年齡問題，用方程法解題。

設(shè)甲今年x歲，乙今年y歲，則有x＋y＝63①。當(dāng)甲是乙現(xiàn)在年齡一半時(shí)，乙當(dāng)年的年齡是甲現(xiàn)在的年齡，也就是說，當(dāng)甲歲時(shí)，乙x歲，即（x－）年前，乙x歲，可以列以下方程：y－（x－）＝x②由①②解得x=27，y=36。

故本題選C。

解法二：本題考查年齡問題，用代入排除法解題。

分別代入選項(xiàng)：

代入A選項(xiàng)，甲現(xiàn)在23歲，則乙現(xiàn)在63－23＝40歲，當(dāng)甲是乙現(xiàn)在年齡一半時(shí)，甲的年齡為20歲，乙的年齡為40－3＝37歲，不等于甲現(xiàn)在的23歲，不符合題意，排除；

代入B選項(xiàng)，甲現(xiàn)在25歲，則乙現(xiàn)在63－25＝38歲，當(dāng)甲是乙現(xiàn)在年齡一半時(shí)，甲的年齡為19歲，乙的年齡為38－6＝32歲，不等于甲現(xiàn)在的25歲，不符合題意，排除；

代入C選項(xiàng)，甲現(xiàn)在27歲，則乙現(xiàn)在63－27＝36歲，當(dāng)甲是乙現(xiàn)在年齡一半時(shí)，甲的年齡為18歲，乙的年齡為36－9＝27歲，等于甲現(xiàn)在的27歲，符合題意。故本題選C。

11、

（1）、某部門加班到晚上9點(diǎn)時(shí)，部門主管決定請(qǐng)員工吃夜宵，并派小張到該小吃店點(diǎn)餐，點(diǎn)餐情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃12份、香菇肉餃10份、綠豆粥5份、八寶粥8份、皮蛋瘦肉粥3份。則此次夜宵最少要花費(fèi)（）元。

A：256.8

B：277.6

C：321.0D：347.0

正確答案選項(xiàng)：A

解析：對(duì)比每種套餐的價(jià)格與該食物單買的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)套餐更優(yōu)惠，故要使花費(fèi)最少，則盡可能地多點(diǎn)套餐。因此購買情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃7份、B套餐5份、香菇肉餃2份、C套餐8份、皮蛋瘦肉粥3份。由于點(diǎn)餐時(shí)間在20：00以后，點(diǎn)餐一律8折，所以打折后共計(jì)花費(fèi)：元。故本題選A。

（2）、該小吃店針對(duì)某公司員工的口味做了一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全體員工中喜歡吃香菇肉包的有32人，喜歡吃素菜馬蹄包的有21人，既喜歡吃香菇肉包又喜歡吃素菜馬蹄包的有8人，既不喜歡吃香菇肉包也不喜歡吃素菜馬蹄包的有13人，則該公司一共有（）名員工。

A：45

B：50

C：58

D：66

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)兩集合容斥原理公式：，代入數(shù)據(jù)可得：解得：人。

故本題選C。

（3）、小陳到該小吃店點(diǎn)餐，打算任意選擇其中的一種包點(diǎn)和一種粥，則小陳有（）種不同的點(diǎn)餐配選擇。

A：8

B：12

C：16D：24

正確答案選項(xiàng)：C

解析：該小吃店有4種包點(diǎn)和4種粥，則任選一種包點(diǎn)和一種粥的情況數(shù)為：種。

故本題選C。

（4）、小張?jiān)缟系皆撔〕缘隇槠渫沦I早餐，購買了A套餐和D套餐共17份，花費(fèi)了222元。則小張購買的A套餐是（）份。

A：7

B：8C：9

D：10

正確答案選項(xiàng)：B解析：設(shè)小張購買了份A套餐，則購買D套餐份。根據(jù)題意可列方程：，解得：，即小張購的A套餐是8份。

故本題選B。

12、今天是星期六，經(jīng)過2的2008次方天后是星期幾？

A：六B：日

C：一

D：五正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查星期日期問題，用枚舉法解題。

枚舉除以7的余數(shù)列表如下：

除以7的余數(shù)以2、4、1為周期循環(huán)。n取2008時(shí)，由2008除以3余1，可得除以7余2。今天是星期六，經(jīng)過2天后是星期一。

故本題選C。13、有若干顆相同的圍棋子，可剛好圍成一個(gè)正三角形或一個(gè)正方形，若圍成三角形時(shí)每條邊比圍成正方形時(shí)每邊多11顆棋子，則共有（）顆圍棋子。

A：121

B：132

C：143

D：144

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查其他雜題。

設(shè)圍棋子有x顆，根據(jù)“圍成三角形時(shí)每條邊比圍成正方形時(shí)每邊多11顆棋子”可得，（x/3＋1）－（x/4＋1）＝11，解得x＝132。

故本題選B。

解法二：

本題考查其他雜題。

由于這些棋子可以圍成正三角形或正方形，說明棋子的數(shù)量既是3的倍數(shù)也是4的倍數(shù)，即是12的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)排除A、C。

代入B項(xiàng)，三角形時(shí)每邊有＝45顆，正方形每邊有＝34顆，45－34＝11顆，滿足題意。故本題選B。

14、某小學(xué)組織學(xué)生排成隊(duì)步行去郊游，每分鐘步行60米。隊(duì)尾的李老師以每分鐘步150米的速度趕到排頭，然后立即返回隊(duì)尾，共用了10分鐘。隊(duì)伍的長度是（）米。

A：630

B：750

C：900

D：1500正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。設(shè)隊(duì)伍的長度是L米，可列式L÷（150－60）＋L÷（150＋60）＝10，解得L＝630（米）。

故本題選A。15、某單位利用業(yè)余時(shí)間舉行了3次義務(wù)勞動(dòng)，總計(jì)有152人次參加。在參加義務(wù)勞動(dòng)的人中，只參加1次、參加2次和3次全部參加的人數(shù)之比為5∶4∶2，問該單位共有（）人參加了義務(wù)勞動(dòng)。

A：45

B：70C：78

D：88

正確答案選項(xiàng)：D解析：解法一：本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。根據(jù)“只參加1次、2次和3次的人數(shù)之比為5∶4∶2”，設(shè)三者人數(shù)分別為5x、4x、2x，則總?cè)藬?shù)為（5＋4＋2）x即11x。根據(jù)“總計(jì)有152人次參加”，可得：5x＋4x×2＋2x×3＝152，解得x＝8（人）。該單位共有11x＝11×8＝88（人）參加義務(wù)勞動(dòng)。

故本題選D。

解法二：本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。“只參加1次、2次和3次的人數(shù)之比為5∶4∶2”，則人次之比為5∶（4×2）∶（2×3）即5∶8∶6，故總?cè)藬?shù)與總?cè)舜沃葹椋?+4+2）∶（5+8+6）＝11∶19。設(shè)總?cè)藬?shù)為a，可得，解得a＝88（人）。

故本題選D。

【解析拓展】秒殺：總?cè)藬?shù)為11的倍數(shù)，只有D選項(xiàng)滿足16、3，6，9，15，33，105，（

）

A：465

B：466

C：467

D：468

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差得到新數(shù)列①：3，3，6，18，72，（

）。新數(shù)列①倍數(shù)關(guān)系明顯，相鄰兩項(xiàng)作商得到新數(shù)列②：1，2，3，4，（

），新數(shù)列②為首項(xiàng)為1，公差為1的等差數(shù)列，故新數(shù)列②下一項(xiàng)為5，則新數(shù)列①下一項(xiàng)為。故原數(shù)列所求項(xiàng)。

故本題選A。17、甲、乙兩個(gè)班級(jí)共購買練習(xí)本480本，如果甲班再多買，乙班再多買，則兩班練習(xí)本數(shù)量相等。那么，甲班購買的練習(xí)本數(shù)量為（）本。

A：120

B：160

C：200

D：240

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)甲班購買練習(xí)本的數(shù)量為4x，乙班購買練習(xí)本的數(shù)量為4y，則根據(jù)題意得：4x＋4y＝480，4x＋3x＝4y＋y，解得：x＝50（本），y＝70（本），所以甲班購買了4×50＝200（本）。

故本題選C。

18、兩架模型飛機(jī)分別用不同長度的金屬線縛住，繞同一個(gè)定點(diǎn)水平地旋轉(zhuǎn)，方向相反，里面的一架飛機(jī)轉(zhuǎn)一圈需要30秒，外邊的需要60秒，從它們第一次相互錯(cuò)過到第二次相錯(cuò)，所需的時(shí)間是多少秒？（）

A：15

B：20

C：30

D：45正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問題

此題為行程相遇問題的變形，從第一次相錯(cuò)到第二次相錯(cuò)，兩個(gè)飛機(jī)的路程和為一周。因縛住兩個(gè)飛機(jī)的金屬線長度不同，此題用周長來解釋容易引起歧義，可用度數(shù)來表示每個(gè)飛機(jī)的速度。

計(jì)算過程

一架飛機(jī)轉(zhuǎn)一圈360°需要30秒，則一秒飛12°，另一架飛機(jī)轉(zhuǎn)一圈360°需要60秒，則一秒飛6°，兩飛機(jī)從第一次相錯(cuò)到第二次相錯(cuò)需要共同飛行一圈即360°。所需時(shí)間等于360°÷（12°+6°）=20秒。

故本題選B。

【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】鐘表時(shí)針、分針、秒針之間的重合、相差角度問題。19、甲、乙兩地相距180千米，一輛面包車和一輛貨車同時(shí)從甲地出發(fā)去往乙地，面包車到達(dá)乙地后又馬上原路返回，在途中的丙地與貨車相遇。隨后兩輛車?yán)^續(xù)前進(jìn)，分別到達(dá)甲地和乙地后又馬上折回，結(jié)果兩車又在丙地相遇。已知兩車在出發(fā)后的2.5小時(shí)首次相遇，那么面包車的速度是每小時(shí)多少千米？

A：58B：60

C：64

D：96

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。面包車和貨車行駛路線如圖所示：第一次相遇，兩車一起走了2個(gè)全程，第二次相遇，兩車又比第一次相遇時(shí)多走了2個(gè)全程，由于速度始終沒變，兩次相遇用的時(shí)間也相同。觀察上圖發(fā)現(xiàn)，面包車第二次走的路程正好是貨車第一次走的路程的兩倍，時(shí)間相等，速度與路程成正比，可得面包車與貨車速度比為2∶1。設(shè)貨車速度為v，則面包車速度為2v，根據(jù)首次相遇列方程：（v＋2v）×2.5＝2×180，解得v＝48（千米/小時(shí)），面包車的速度是2v＝96（千米/小時(shí)）。

故本題選D。20、實(shí)驗(yàn)室燒杯里有一濃度為的100g溶液，當(dāng)?shù)谝淮蜗蚱渲屑尤?0g水后，該溶液的濃度變成；第二次再向其中加入70g濃度為

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題意可得，解得。所以第二次加入溶液后濃度為

故本題選A。

21、甲、乙兩人相約騎共享單車健身，停車點(diǎn)現(xiàn)有9輛單車，分屬3個(gè)品牌，各有2、3、4輛。假如兩人選擇每一輛單車的概率相同，兩人選到同一品牌單車的概率約為：

A：1/6

B：2/9

C：5/18

D：1/3正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查概率問題，屬于基本概率。

兩人都選到第一個(gè)品牌有：（種）情況，都選到第二個(gè)品牌有：（種）情況，都選到第三個(gè)品牌有：（種）情況，那么選到同一品牌單車的概率＝=。

故本題選C。

22、某商品過去每件進(jìn)價(jià)80元，賣掉后每件的毛利潤是50元?，F(xiàn)在這種商品的進(jìn)價(jià)降低，為了促銷，商家將該商品八折出售，毛利潤卻比過去增加了30%，請(qǐng)問現(xiàn)在這件商品進(jìn)價(jià)是：

A：39元

B：52元C：64元

D：86元正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。

根據(jù)題意可列表：現(xiàn)在商品的進(jìn)價(jià)＝售價(jià)－毛利潤＝130×80%－50×（1＋30%）＝39元。

故本題選A。23、一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要5天完成，乙單獨(dú)做需要8天完成。如果按照甲、乙、甲、乙……的順序交替工作，每次1天，則此項(xiàng)工程共需要（）天可以完成。A：8

B：

C：6

D：

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

賦總工程量為5和8的最小公倍數(shù)：40，那么甲的效率為40÷5＝8，乙的效率為40÷8＝5。以甲、乙為一個(gè)周期，那么每個(gè)周期的效率為8＋5＝13，則需要40÷13＝3（周期）…1，3個(gè)周期是3×2＝6（天），剩余1個(gè)工程量，由甲來完成，則需要1÷8＝（天），所以此項(xiàng)工程共需要6＋＝天來完成。

故本題選D。24、將3個(gè)1，11個(gè)0排成一行，使得每?jī)蓚€(gè)1之間至少隔著兩個(gè)0，則共有多少種不同的排法？

A：110

B：120

C：125

D：136

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。根據(jù)“每?jī)蓚€(gè)1之間至少隔著兩個(gè)0”，可先將其中兩個(gè)“0”取出，構(gòu)成“10101”，剩余9個(gè)“0”產(chǎn)生10個(gè)空，再將之前伴隨有“0”的3個(gè)“1”插到9個(gè)“0”產(chǎn)生的10個(gè)空中，才能保證任意兩個(gè)“1”之間至少隔著兩個(gè)“0”，結(jié)果為＝120（種）。

其中一種情況如圖所示：

故本題選B。

25、1，1.1，1.12，1.123，（

），1.12345。填入括號(hào)內(nèi)正確的選項(xiàng)是（

）。

A：1.234

B：1.0234C：1.1234

D：1.2341

正確答案選項(xiàng)：C

解析：題干數(shù)列除了第一項(xiàng)其余均為小數(shù)且位數(shù)較多，優(yōu)先考慮機(jī)械化分。拆分后的小數(shù)部分為：1，12，123，（

），12345，小數(shù)部分（

）應(yīng)為1234。故題目所求項(xiàng)為1.1234。

故本題選C。

26、有40篇作文，甲乙丙3人批改。最后，乙比甲多改4篇，但只有丙批改篇數(shù)的，這甲乙丙批改的篇數(shù)比為：

A：2∶4∶6B：2∶5∶7

C：2∶3∶5

D：3∶5∶7

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)丙批改的篇數(shù)為5x，則乙批改的篇數(shù)為3x，甲批改的篇數(shù)為3x－4，根據(jù)題意得：5x＋3x＋3x－4＝40，解得x＝4，3x－4＝8，3x＝12，5x＝20，三者批改篇數(shù)之比是8∶12∶20＝2∶3∶5。故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。由于乙是丙的，說明乙批改的篇數(shù)∶丙批改的篇數(shù)＝3∶5，選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)乙、丙批改篇數(shù)之比是3∶5。

故本題選C。

27、15131085（）A：1

B：2

C：3D：4

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。原數(shù)列前項(xiàng)減后項(xiàng)得新數(shù)列：2，3，2，3，（），構(gòu)成2和3循環(huán)的周期數(shù)列，則題目所求項(xiàng)為。

方法二：數(shù)列無明顯特征，做差后無規(guī)律，可考慮加和。原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)加和得新數(shù)列：28，23，18，13，（），是公差為-5的等差數(shù)列。則題目所求項(xiàng)為故本題選C。

28、0，0，1，4，()

A：5

B：7C：9

D：11

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，，數(shù)列規(guī)律為。修正項(xiàng)為2的冪次－1，2的冪次指數(shù)為0，1，2，是公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)=。

故本題選D

29、甲、乙兩只裝鹽水的桶，甲桶有鹽水90千克，濃度為；乙桶有鹽水60千克，濃度為。要使兩桶鹽水的濃度相等，需把兩桶鹽水相互交換多少千克?（

）

A：24B：28

C：32

D：36

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)兩桶鹽水相互交換一部分之后濃度相等列方程，設(shè)需要交換千克，則，解得。

故本題選D。30、一列動(dòng)車長180米，車速為每秒60米，全車通過隧道需要18秒，則隧道長（）。

A：800

B：900

C：960

D：990

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由火車過橋公式：，可得：

，則隧道長度為故本題選B。

31、一項(xiàng)工程，甲施工隊(duì)用20天可以完成，乙施工隊(duì)用10天可以完成。若按照甲做一天，乙接替甲做一天，然后甲再接替乙做一天…如此循環(huán)，完成整個(gè)工程需要（）天。A：12

B：13

C：14

D：15

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

完成這項(xiàng)工程，甲需要20天、乙需要10天，賦工作總量為10和20的最小公倍數(shù)：20。那么甲的效率為20÷20＝1，乙的效率為20÷10＝2。工作模式為甲做一天、乙做一天……

則以兩天為一個(gè)周期，甲乙完成的量為1×1＋2×1＝3，那么20÷3＝6…2，即需要6個(gè)周期即2×6＝12天，剩余2份工作量，甲先做，需要1天，做了1的工作量；剩余2－1＝1的工作量，乙再做半天。一共需要12＋1＋1＝14天。故本題選C。

32、河流賽道長240米，水流速度4米/秒，甲船速度為12米/秒，乙船速度8米/秒。比賽進(jìn)行兩次往返，甲、乙同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，先順?biāo)叫?，（）秒后甲、乙船第二次迎面相遇?/p>

A：48B：50

C：52

D：54正確答案選項(xiàng)：C

解析：甲、乙行程概況如下圖所示：

依據(jù)題意，甲的順、逆水速度分別為：米/秒，米/秒；乙的順、逆水速度分別為：米秒，米秒。第二次相遇是甲經(jīng)歷第一個(gè)往返以后，再從起點(diǎn)順流往下游的過程之中。

甲第一次出發(fā)從起點(diǎn)前往下游，順流用時(shí)為秒；從下游回到起點(diǎn)，逆流用時(shí)為秒，總共秒；甲回到起點(diǎn)后第二次出發(fā)時(shí)，乙正在返回起點(diǎn)，已知乙從起點(diǎn)順流到下游用時(shí)秒，故乙在返回時(shí)已經(jīng)航行的時(shí)間為秒，此時(shí)乙離起點(diǎn)（即甲、乙之間）的距離為米，則甲、乙相遇時(shí)間為秒，因此從比賽開始到甲、乙第二次迎面相遇的時(shí)間為

故本題選C。33、0

1

1/2

3/4

5/8（

）A：5/16

B：7/16

C：11/16

D：13/16

正確答案選項(xiàng)：C

解析：原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為，，，，。分母是公比為2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)的分母為16；分子兩兩求和，得到1，2，4，8，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為16，則所求項(xiàng)的分子。故所求項(xiàng)=。

方法二：后項(xiàng)減前項(xiàng)，兩兩作差可得：1，，，，構(gòu)成公比為的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為，故所求項(xiàng)。故本題選C。

34、，，，，，（）A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

觀察數(shù)列，分母整體呈增長趨勢(shì)，考慮對(duì)不符合趨勢(shì)的個(gè)別分?jǐn)?shù)反向約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：，，，，，（

）

觀察發(fā)現(xiàn)，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：是2的常數(shù)數(shù)列，分子數(shù)列下一項(xiàng)為2。

分母數(shù)列：3，，，，，（

）；是公差為1的等差數(shù)列，分母數(shù)列下一項(xiàng)為7＋1＝8。

故所求項(xiàng)為。

故本題選A。35、一個(gè)家庭中父親、母親、一個(gè)兒子和一個(gè)女兒的年齡加在一起是75歲，其中父親比母親大3歲，兒子比女兒大2歲，四年前母親與兩個(gè)小孩的年齡之和是30歲，那么現(xiàn)在女兒是（）歲。

A：6

B：5C：4

D：3

正確答案選項(xiàng)：B

解析：父親、母親、兒子和女兒的年齡加在一起是75歲，則四年前4人年齡和為歲，可知四年前父親歲，四年前母親歲，四年前兒子和女兒年齡和為歲，由于兒子比女兒大2歲，女兒四年前歲，則現(xiàn)在女兒是5歲。

故本題選B。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、我國高速公路面臨的主要問題是總量仍顯不足，需進(jìn)一步加快建設(shè)。從絕對(duì)數(shù)量來看，我國高速公路總量?jī)H相當(dāng)于美國上世紀(jì)六十年代初的水平，占公路網(wǎng)的比重也大大低于一些發(fā)達(dá)國家，高速公路總量同我國人口、經(jīng)濟(jì)、資源的客觀需求相比，存在較大的差距，今后的建設(shè)任務(wù)相當(dāng)艱巨。這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A：我國高速公路面臨的主要問題是總量仍顯不足，需進(jìn)一步加快建設(shè)

B：我國公路建設(shè)的發(fā)展與我國人口、經(jīng)濟(jì)、資源的客觀要求不相符

C：我國公路建設(shè)的不完善有著體制的原因

D：在公路建設(shè)上，我國與美國的差距還是相當(dāng)明顯的，所以，我們的建設(shè)任務(wù)艱巨

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段先指出我國高速公路建設(shè)存在的問題及需要進(jìn)一步加快建設(shè)的對(duì)策，接著從“絕對(duì)數(shù)量”和“我國的客觀需求”兩個(gè)方面說明我國高速公路所存在的問題。所以文段為“總—分”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為文段第一句，論述的主體為“我國高速公路”。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：論述的主體是“公路建設(shè)”而不是“我國高速公路”。

2、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①為準(zhǔn)備這份提案，兩位人大代表走遍了整個(gè)地區(qū)，________各行各業(yè)人士的意見。

②夕陽西下，暮色沉沉________的林海，發(fā)出了陣陣的松濤聲③工廠抓生產(chǎn)，既要注意________，又要講究質(zhì)量，兩者不可偏廢。

A：垂詢蒼茫工效

B：征詢蒼莽工效

C：征詢蒼茫功效

D：垂詢蒼莽功效

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。該空表示兩位人大代表多方收集意見建議。A項(xiàng)和D項(xiàng)的“垂詢”為敬辭，稱長輩、上輩對(duì)自己的詢問，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“征詢”指征求徇問，符合語境。

分析第二空。搭配“林?！?。B項(xiàng)“蒼莽”多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊，也可引申意境心胸開闊，符合語境。C項(xiàng)“蒼?！倍嘀敢股?、水域、大地等曠遠(yuǎn)、迷茫，引申為模糊不清，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證第三空。該空表示注意效率。“工效”指工作效率，符合語境。

故本題選B。

【解析拓展】功效：功能效果。

3、五十年代，人們對(duì)幸福的憧憬是“樓上樓下，電燈電話”：六七十年代，是“三轉(zhuǎn)一響”（自行車、縫紉機(jī)、電風(fēng)扇、收音機(jī)），是進(jìn)國營廠或穿上軍裝：八十年代是“萬元戶”：九十年代是有房有車：新世紀(jì)的幸福感呢，則和總理最近提出的“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。

這段文字的關(guān)鍵詞是：

A：新世紀(jì)B：幸福

C：尊嚴(yán)

D：幸福感正確答案選項(xiàng)：D

解析：由文段的4個(gè)分號(hào)可知，文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，分別講述了五十年代、六七十年代、八十年代、九十年代和新世紀(jì)人們對(duì)于“幸福感”的不同理解，概括起來文段的關(guān)鍵詞就是“幸福感”。

對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)與文段關(guān)鍵詞相符。

故本題選D。

【解析拓展】A項(xiàng)：“新世紀(jì)”屬于文段論述的一部分，片面。B項(xiàng)：文段講的是對(duì)幸福的憧憬、感覺而非“幸福”。C項(xiàng)：“尊嚴(yán)”是新世紀(jì)幸福感的內(nèi)容，不能概括整個(gè)文段。4、精神上的貧困往往比物質(zhì)上的貧困更可怕，有些貧困地區(qū)和貧困村多年來扶而不起，幫而不富、助而不強(qiáng)，與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮斗精神有一定關(guān)系。有些地方主動(dòng)“返貧”，樂當(dāng)貧困縣，不愿摘窮帽子；有的貧困戶發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)不積極，爭(zhēng)當(dāng)?shù)捅魠s很積極。從中都能發(fā)現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困”的影子，“苦干不如苦熬”“等著別人送小康”，類似思想可以說都是脫貧攻堅(jiān)路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志，首先就要對(duì)準(zhǔn)這些觀念和心態(tài)定點(diǎn)滴灌、靶向治療。

最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A：廣義的扶貧扶志

B：打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

C：可怕的精神貧困

D：扶貧路上的攔路虎

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段。文段第一句話說明精神貧困相較于物質(zhì)貧困更可怕。第二句和第三句進(jìn)行具體的論證，第四句闡明精神貧困的危害，是脫貧的攔路虎和絆腳石，第五句說明需要解決這類精神貧困的問題。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)精神貧困是可怕的，所以標(biāo)題中要體現(xiàn)出主題詞精神貧困。

辨析選項(xiàng)。只有C項(xiàng)是符合要求的。

故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)：“扶貧扶志”不是文段的核心話題，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：過于籠統(tǒng)，沒有突出精神扶貧。D項(xiàng)：雖然很形象也很有吸引力，但是缺少“精神貧困”的話題，且只是文段部分內(nèi)容，表述片面。

5、要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能對(duì)資源和環(huán)境搞________，生態(tài)保護(hù)也不能舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展，________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：飲鴆止渴升山采珠

B：從長計(jì)議南轅北轍

C：殺雞取卵刻舟求劍

D：涸澤而漁焚林而獵

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)“要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系”可知，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能對(duì)資源和環(huán)境搞破壞。A項(xiàng)“飲鴆止渴”指喝毒酒來解渴。比喻用有害的辦法解決眼前的問題，不顧嚴(yán)重后果。保留。B項(xiàng)“從長計(jì)議”形容從長遠(yuǎn)的角度考慮，“搞從長計(jì)議”不搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益。保留。D項(xiàng)“涸澤而漁”排盡湖中或池中的水捕魚。比喻獲取利益只顧眼前，不作長遠(yuǎn)打算。保留。

分析第二空。根據(jù)“生態(tài)保護(hù)也不能舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展”可知，經(jīng)濟(jì)和環(huán)保都要兼顧。A項(xiàng)“升山采珠”意思是到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的?？捎脕硇稳萆鷳B(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。正確。C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“焚林而獵”比喻只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算?？捎脕碚f“經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能對(duì)資源和環(huán)境焚林而獵”。不能說“生態(tài)保護(hù)也不能舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展，焚林而獵”。排除D項(xiàng)。

故本題選A。6、農(nóng)民種糧不易，從播種到收割，都需要付出精心的管理與勞作，還要擔(dān)心天災(zāi)與人禍。而農(nóng)民種糧最關(guān)注的莫過于收成和糧價(jià)。為了滿足食用與收入，他們往往精打細(xì)算。當(dāng)收割糧食后，農(nóng)民將其存放在家里________占地方，________擔(dān)心糧價(jià)不穩(wěn)最終低價(jià)賣糧，________還存在因儲(chǔ)存不善導(dǎo)致糧食霉變或被老鼠等糟蹋的風(fēng)險(xiǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：不是而是同時(shí)

B：或者或者此外

C：不僅又同時(shí)

D：可能不但此外

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查虛詞填空中的關(guān)聯(lián)詞搭配，根據(jù)文意可知，“占地方”、“低價(jià)賣糧”和“儲(chǔ)存不善”全部都是糧食存放在家里的弊端，故所填連接詞應(yīng)表示同義并列，C項(xiàng)的“不僅······又······同時(shí)······”符合要求。A項(xiàng)“不是······而是······”表反義并列，不符合文意，排除；B項(xiàng)“或者······或者······”表選擇關(guān)系，而“占地方”、“低價(jià)賣糧”是把糧食存放在家里同時(shí)存在的問題，排除；D項(xiàng)“可能”為不確定性語氣，而糧食存放在家“占地方”是一定的，排除。

故本題選C。

【文段出處】《期待“糧食銀行”健康發(fā)展》7、網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲從某種角度而言，與生活聊天相似。生活中，我們同親朋好友談天說地，言過其實(shí)了，會(huì)被親友們視為吹牛、夸張、撒謊、造謠；言不達(dá)意了，則會(huì)被親友們誤解，有時(shí)還會(huì)給自己帶來一些不必要的麻煩。然而，當(dāng)我們言行一致、據(jù)實(shí)聊天、科學(xué)表達(dá)、理性措辭時(shí)，我們便很容易成為親友眼中的務(wù)實(shí)者、實(shí)干者，還會(huì)被認(rèn)定為值得信賴的人。

這段話的意思是：

A：言過其實(shí)的聊天會(huì)造成很多誤解

B：網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上宣泄情緒、詞不達(dá)意尚可理解C：謠言止于智者

D：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲應(yīng)實(shí)事求是，理性表達(dá)正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段。文段第一句提到網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲和聊天相似。接下來說明生活中和同學(xué)朋友聊天如果言過其實(shí)，言不達(dá)意是有消極影響的。第三句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出言行一致能夠?yàn)槲覀儙砗锰?。閱讀文段可知，文段重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲也要言行一致。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未提及網(wǎng)上發(fā)聲的正確方式。8、近年來，我國推行了一系列改革，為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過，因?yàn)闄C(jī)制體制不健全，一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A：改革要為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境

B：創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾

C：機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)

D：保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析文段。文段首句為背景鋪墊。第二句通過“新四軍”的崛起說明創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”指出“由于機(jī)制體制不健全等問題，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)存在諸多障礙”。最后一句通過反面論證“倘若……就……”引出上述障礙的解決方法，即人的價(jià)值務(wù)必要得到充分的保障。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，作者通過反面論證給出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)只有人的價(jià)值得到充分保障，創(chuàng)新才可保障。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，屬于首句背景鋪墊的內(nèi)容。B項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，來自于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：表述有誤，并非是機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，而是不健全的機(jī)制體制及存在矛盾的法律、法規(guī)、政策阻礙了人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

9、文化力作為一種力量，究其本質(zhì)，它不是一種直接作用的力，其顯現(xiàn)及發(fā)揮必然要通過一定的載體或媒介。要么是附著于人們的思想觀念或是精神理念上，要么是物化在一定的物質(zhì)產(chǎn)品或精神產(chǎn)品上。只有通過精神的或者物質(zhì)的載體，文化力才有了真實(shí)的存在。因此，當(dāng)文化力幾經(jīng)轉(zhuǎn)化后，其作用的發(fā)揮在時(shí)間上就必然有一個(gè)延遲的過程。也就是說，文化力并不是那種立竿見影式的顯在力量，不可能由人們隨心所欲地控制和主宰，多少有一些看得見摸不著的意味在里面。這也正是千百年來人們對(duì)文化力認(rèn)識(shí)一直較為模糊的根本原因之一。

作者通過這段文字意在說明：

A：說明文化力是一種軟實(shí)力B：表明文化力的表現(xiàn)形式是多樣的

C：闡釋文化力本質(zhì)上具有依賴性質(zhì)

D：解釋人們對(duì)文化力認(rèn)識(shí)不清的原因

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段先講述文化力需要通過一定載體和媒介發(fā)揮作用。然后通過“要么……要么……”和“只有……才……”引導(dǎo)的句子闡述媒介和載體的具體內(nèi)容，最后通過“也就是說”再次強(qiáng)調(diào)文化力本身是不能獨(dú)立存在的，必須借助于他物，即文化力是有依附性的。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和B項(xiàng)：“文化力是一種軟實(shí)力”“文化力的表現(xiàn)形式是多樣的”均屬于無中生有。D項(xiàng)：“人們對(duì)文化力認(rèn)識(shí)不清的原因”的主體是“人們的認(rèn)識(shí)”，而文段強(qiáng)調(diào)的是“文化力的依賴性”。

10、意大利文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展使人的自我意識(shí)開始覺醒，人們開始厭棄神權(quán)時(shí)代那種表現(xiàn)追慕上帝的峭拔的建筑風(fēng)格，懷念起古希臘、羅馬時(shí)代的建筑。于是人們拾回那種規(guī)整、穩(wěn)重的“十字”平面造型原則和柱式的基本形制，以圓拱代替尖拱，吸收力學(xué)上的新成就以及繪畫中的透視原理，強(qiáng)調(diào)秩序和比例，以均衡、端莊、典雅、精致為美學(xué)追求，從而創(chuàng)造出多種空間效果，來標(biāo)示屬于自己時(shí)代的嶄新風(fēng)格。

這段文字主要介紹：

A：古希臘與文藝復(fù)興時(shí)期建筑的傳承關(guān)系

B：文藝復(fù)興時(shí)期的建筑風(fēng)格及形成背景

C：西方人的思想意識(shí)在建筑領(lǐng)域的表現(xiàn)D：意大利文藝復(fù)興在建筑方面的主要成就

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首句引出背景：人的自我意識(shí)開始覺醒從而厭棄神權(quán)時(shí)代的建筑風(fēng)格。第二句通過結(jié)論詞“于是”引出主旨句，即文藝復(fù)興時(shí)期的建筑風(fēng)格是什么樣的。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)和D項(xiàng)：“傳承關(guān)系”“主要成就”，無中生有。C項(xiàng)：沒有體現(xiàn)主體詞“文藝復(fù)興時(shí)期”，偏離文段重點(diǎn)。11、游泳是人體處于一個(gè)完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。人在陸地上的日常生活中所形成的走、跑、跳、投等習(xí)慣性的運(yùn)動(dòng)技能，由于活動(dòng)環(huán)節(jié)、姿勢(shì)、呼吸、動(dòng)力等因素的改變，都不能在水中直接運(yùn)用。因此，凡是初學(xué)游泳的人，不是先學(xué)某一個(gè)動(dòng)作，而是先從熟悉水性這個(gè)環(huán)節(jié)開始，親臨水中了解水的浮力、壓力、阻力，體驗(yàn)水中運(yùn)動(dòng)技能形成的感覺。消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵。

下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是：

A：游泳是人體處于一個(gè)完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

B：人在陸地上的運(yùn)動(dòng)技能可以直接在水中運(yùn)用

C：初學(xué)游泳的人先從熟悉水性開始

D：消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵

正確答案選項(xiàng)：B解析：給出解題思路。

本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。將選項(xiàng)帶回原文一一對(duì)應(yīng)。

分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文首句“游泳是人體處于一個(gè)完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”，該項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“人在陸地上的日常生活中所形成的……運(yùn)動(dòng)技能，……，都不能在水中直接運(yùn)用”，可知，B項(xiàng)與原文不符。

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“凡是初學(xué)游泳的人，不是先學(xué)某一個(gè)動(dòng)作，而是先從熟悉水性這個(gè)環(huán)節(jié)開始”，該項(xiàng)正確。

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文尾句“消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵”，該項(xiàng)正確。

本題為選非題，故本題選B。12、這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事，一個(gè)房間蘇醒了。兩扇窗扉，被一縷朝陽打開，眉目便______起來。風(fēng)在窗外徐徐地吹，幾只麻雀跳在枝尖——不，是跳在一封遠(yuǎn)方寄來的情書中，跳成一個(gè)逗號(hào)，一個(gè)句號(hào)，或者一串______的省略號(hào)。你著急起來，推窗望去，麻雀?jìng)兙吞w走了，留下滿篇詩情濃得化不開的詞句，讓你不喘息地讀啊讀。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：清秀情意綿綿

B：清亮意味深長

C：傳神綿延不絕

D：舒張圈圈點(diǎn)點(diǎn)

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，由前文中的“兩扇窗扉，被一縷朝陽打開”可知，此處應(yīng)該填入一個(gè)表示明亮的詞語，比較四個(gè)選項(xiàng)，“清亮”最為符合。A項(xiàng)“清秀”、D項(xiàng)“舒張”均體現(xiàn)不出明亮之意，排除。C項(xiàng)“傳神”并非朝陽帶來的結(jié)果，排除。

第二空代入驗(yàn)證，用來形容意味無窮的含義，“意味深長”指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味，用來形容省略號(hào)，符合語境。故本題選B。

13、年輕時(shí)，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們請(qǐng)記往，人總是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，你們不僅僅需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。

上段話的主要意思是：

A：年輕人需要腳踏實(shí)地B：想象力是最重要的財(cái)富

C：長大的標(biāo)志就是不再空想

D：想象加上實(shí)干就能獲得成功正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段先講述年輕人愛想象的特點(diǎn)，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”指出青年人要長大，最后在尾句用遞進(jìn)表述“不僅僅……更需要”表明要如何長大，即要有一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要講述青年人要腳踏實(shí)地。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選A。

【拓展解析】B項(xiàng)：“最重要的財(cái)富”無中生有，且強(qiáng)調(diào)“想象力”，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：無中生有，文段未提及“長大的標(biāo)志”。D項(xiàng)：無中生有，文段未提及獲得成功的條件。

14、傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的砥柱，但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西，而應(yīng)有________潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí)，也更新著自己。但是這種更新不是使自身________，而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。填入劃橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：制約

妥協(xié)

B：扭轉(zhuǎn)

改變

C：引導(dǎo)

消亡

D：規(guī)范

迷失

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)反向并列“不應(yīng)該……而應(yīng)有……作用”可知，該空應(yīng)填入與“阻擋”意思、色彩相反的詞。A項(xiàng)“制約”和B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”不能與“阻擋”構(gòu)成反義，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力”可知，這種更新是有了目標(biāo)和方向的，該空與后文是反向并列，因此該空應(yīng)有“目標(biāo)方向不明確”這一含義。C項(xiàng)“消亡”側(cè)重事物不存在了，文段要表達(dá)的不是自己不存在了，而是自己找不到方向的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。而D項(xiàng)“迷失”指弄不清方向，符合文意。故本題選D。

【解析拓展】

制約：指限制、約束。妥協(xié)：指以讓步的方式避免沖突與爭(zhēng)執(zhí)。扭轉(zhuǎn)：指糾正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況。改變：指事物發(fā)生顯著的差別；改變，更改。引導(dǎo)：指帶領(lǐng)、啟發(fā)。規(guī)范：使合乎規(guī)范。

15、書籍，尤其是經(jīng)典書籍，是傳承知識(shí)和記憶的寶庫，探索這座寶庫里的珍藏，需要耐心、沉靜和時(shí)間。疫情影響了我們的生活，但也讓我們暫別了匆忙、________為我們創(chuàng)造了親近經(jīng)典的________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：躁動(dòng)

機(jī)會(huì)

B：浮躁

機(jī)會(huì)C：躁動(dòng)

機(jī)緣

D：浮躁機(jī)緣正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查邏輯填空知識(shí)。第一空對(duì)應(yīng)“耐心、沉靜”，與“匆忙”并列。A、C項(xiàng)“躁動(dòng)”指因急躁而行動(dòng)，側(cè)重行動(dòng)，排除。B、D項(xiàng)“浮躁”指急躁，不沉穩(wěn)，側(cè)重心態(tài)，保留。第二空，B項(xiàng)“機(jī)會(huì)”，D項(xiàng)“機(jī)緣”。兩者相較，“機(jī)緣”是書面表達(dá)，更符合語境。

故本題選D。

16、下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（

）。A：他們都不甘心于自己的失敗，都想有朝一日卷土重來，東山再起，這是一點(diǎn)也不奇怪的

B：這些勇敢的人，敢于拒絕誘惑，做自己思想的主宰和行為的主人，讓誘惑在如火似炬的思想和似鋼若鐵的意志面前無可奈何

C：狄仁杰不光是個(gè)會(huì)推理的文官，還是個(gè)武功高手，連兵器亢龍锏都準(zhǔn)備好了——亢龍锏是用天外落下的隕石打造的，當(dāng)其他兵器交鋒的時(shí)候能夠計(jì)算，從聲音聽出對(duì)方兵器的融結(jié)點(diǎn)，擊之必?cái)嗥艱：商場(chǎng)里正在舉行促銷活動(dòng)，我一陣竊喜，買了一大堆“物美價(jià)廉”的東西，誰知它們卻是“金玉其外，敗絮其中”，真是令我叫苦不迭

正確答案選項(xiàng)：C

解析：C項(xiàng)，“當(dāng)其他兵器交鋒的時(shí)候能夠計(jì)算，從聲音聽出對(duì)方兵器的融結(jié)點(diǎn)，擊之必?cái)嗥啤比鄙俳樵~，其主語應(yīng)是“亢龍锏”，應(yīng)是“亢龍锏”與“其他兵器交鋒”，應(yīng)在“當(dāng)”之后加介詞“與”。

A、B、D三項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語意清楚，無誤。

故本題選C。17、①數(shù)學(xué)教育承載著落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育的功能

②數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)做出的系統(tǒng)規(guī)劃和安排，對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)起著統(tǒng)領(lǐng)作用③在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，已成為數(shù)學(xué)教育工作者的重要使命

④數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用

⑤基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)開展數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，是數(shù)學(xué)教學(xué)能否落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵

⑥隨著數(shù)學(xué)課程改革的深化，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)已成為數(shù)學(xué)課程的重要目標(biāo)

將以上六個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A：①③②④⑤⑥

B：③⑤②⑥①④

C：④①⑥③②⑤D：⑥⑤④③①②

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④提出“數(shù)學(xué)的意義”，引入“數(shù)學(xué)”這一概念。①提到“數(shù)學(xué)教育”、③提到“數(shù)學(xué)教學(xué)”、⑥提到“數(shù)學(xué)課程改革”，相比于④來說，應(yīng)該在“數(shù)學(xué)”這一概念提出后介紹，由此確定④更適合做首句。答案初步鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)。④介紹數(shù)學(xué)的意義，接著①介紹數(shù)學(xué)教學(xué)的意義。⑥提出“培育學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)已成為數(shù)學(xué)課程的重要目標(biāo)”，⑥③話題一致，都是圍繞“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”這一話題進(jìn)行，重在提出目標(biāo)和使命，可以捆綁。隨后②提到了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，⑤提到的是基于科學(xué)學(xué)科開展教學(xué)設(shè)計(jì)更加具體，正好放在②的后面，②⑤捆綁，重在說明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和使命的具體做法。C項(xiàng)符合邏輯。

故本題選C。

18、天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，正所謂咫尺天涯。天邊發(fā)生的事情，諸如哪里又罷工了，哪里又騷亂了，哪里又政變了，只要上個(gè)網(wǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，我們就能了如指掌。人們義憤填膺，群情激憤，憂心如焚，比自己吃了蒼蠅還窩心，恨不得插上翅膀，去幫忙開飛機(jī)、駕輪船。而身邊發(fā)生的事情，諸如哪天是母親的生日，親戚家的孩子叫什么名字，妻子的發(fā)型什么時(shí)候換了，我們一概渾然不知。甚至身邊的老人在路邊倒地不起，從他身邊走過的人匆匆瞥一眼，就加快腳步趕緊逃離，沒有一個(gè)人愿意或敢于將跌倒的老人攙扶起來。通過這段文字，可以看出作者的意圖是：

A：說明人們通過網(wǎng)絡(luò)開拓了視野

B：批評(píng)人們過多關(guān)注“天邊”的事

C：倡導(dǎo)人們要胸懷天下、志向遠(yuǎn)大

D：提醒人們要多關(guān)心身邊的人和事

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段先說了“天邊”現(xiàn)在近了，舉了一些例子說明人們很關(guān)心“天邊”的事情。通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”把視角轉(zhuǎn)到身邊，舉了一些例子說明人們不太關(guān)心身邊的人和事。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要講的是人們對(duì)身邊的人和事關(guān)心不夠。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

故本題選D。【解析拓展】

A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的重要性，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“志向遠(yuǎn)大”文段未涉及，無中生有，且文段落腳點(diǎn)是關(guān)心身邊事，而非天下事。

19、7月第1個(gè)周末，美國勞工部發(fā)布了月工作報(bào)告，該份報(bào)告顯示出的就業(yè)持續(xù)低迷狀況，引發(fā)了新一輪美國民眾對(duì)于美國經(jīng)濟(jì)健康狀況的擔(dān)憂；7月20日，蘋果公司首席執(zhí)行官發(fā)布了一份不同的“工作”報(bào)告，在其公司第二季度財(cái)報(bào)中，蘋果首席執(zhí)行官宣稱蘋果產(chǎn)品銷量已超過預(yù)期，并發(fā)布了創(chuàng)紀(jì)錄的營收數(shù)字。

上述文段中的兩份“工作報(bào)告”（）。A：引起了美國公眾的廣泛討論

B：反映了美國國內(nèi)貧富差距非常嚴(yán)重

C：暗示了美國勞工部工作報(bào)告的虛假性D：顯示出美國經(jīng)濟(jì)狀態(tài)的矛盾信息

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段中“美國勞工部”和“蘋果公司”分別發(fā)布了大致相同時(shí)間階段的不同經(jīng)濟(jì)狀況的“工作報(bào)告”：一則是顯示美國就業(yè)持續(xù)低迷狀況的報(bào)告，而另一則為蘋果公司營收創(chuàng)紀(jì)錄的報(bào)告。兩則不同報(bào)告顯示了美國經(jīng)濟(jì)狀態(tài)的矛盾信息，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“廣泛討論”并非文段重點(diǎn)，文段旨在表達(dá)美國經(jīng)濟(jì)狀態(tài)的矛盾信息，偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段并未顯示“美國國內(nèi)貧富差距嚴(yán)重情況”，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“美國經(jīng)濟(jì)狀態(tài)”，而“美國勞工部工作報(bào)告的虛假性”，文段未提及，無中生有，排除；

故本題選D。20、當(dāng)下，使用人臉信息進(jìn)行身份識(shí)別和驗(yàn)證越來越成為人們的日常，生活變得越來越便利。然而，在享受便利的同時(shí)，有些風(fēng)險(xiǎn)也需要警惕。近日，有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一些網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)上不少商家非法兜售人臉信息數(shù)據(jù)，還利用“照片活化”工具將人臉照片修改為執(zhí)行“眨眨眼、張張嘴、點(diǎn)點(diǎn)頭”等操作的人臉驗(yàn)證視頻。五毛錢一份人臉數(shù)據(jù)、三十五元一套修改軟件，個(gè)人身份信息立馬唾手可得。

最適合做以上文字標(biāo)題的是：

A：小心，你的臉正在被濫用！

B：小心，你的隱私正在被竊??！

C：魚與熊掌不可兼得

D：“人臉”與“隱私”

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查標(biāo)題選擇知識(shí)。文段圍繞“人臉”進(jìn)行論述。文段第二句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)在享受“人臉識(shí)別便利”的同時(shí)，有些風(fēng)險(xiǎn)也需要警惕。接著下文舉例論證。文段主要內(nèi)容在第二句。B、C項(xiàng)未提及“人臉”，排除，D項(xiàng)未表達(dá)人臉被非法使用這一問題，排除。故本題選A。

21、人生旅途，如果太過順利，反而會(huì)在________中虛度。正如流水，有波折才會(huì)________美麗的浪花。至于結(jié)局并非最重要的，________你享受了________的過程。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：枯燥無味揚(yáng)起因?yàn)榫?/p>

B：味同嚼蠟濺起況且美妙

C：興味索然迸發(fā)況且美妙

D：索然無味激起因?yàn)榫收_答案選項(xiàng)：D

解析：先看第三空，根據(jù)語境，后句是闡述“至于結(jié)局，并非是最重要的”的原因，“因?yàn)椤碑?dāng)選，保留A、D兩項(xiàng)?！皼r且”表示更進(jìn)一層，多用來補(bǔ)充說明理由，后文并沒有“補(bǔ)充說明理由”，與文意不符，排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，與“浪花”搭配，“激起浪花”為固定搭配，D項(xiàng)當(dāng)選?！皳P(yáng)起”指使某物朝上，把某物向上瞄準(zhǔn)或?qū)?zhǔn)，不與“浪花”搭配，排除A項(xiàng)。

第一空、第四空代入驗(yàn)證。第一空“索然無味”形容事物枯燥無味，可以形容在順利的情境下無趣味，符合文意。第四空，“精彩”可以形容“過程”，D項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選D。

22、對(duì)下列句子中所使用的修辭手法的判斷，說法有誤的一項(xiàng)是：A：“我失驕楊君失柳，楊柳輕題直上重霄九?！本渲羞\(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法

B：“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著?！本渲羞\(yùn)用了比喻的修辭手法

C：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！本渲羞\(yùn)用了反復(fù)的修辭手法

D：“竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根?！本渲羞\(yùn)用了反語的修辭手法

正確答案選項(xiàng)：D

解析：審題干，找出句中所使用的修辭手法有誤的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的句子出自毛澤東《蝶戀花·答李淑一》，句中的“驕楊”指楊開慧，“柳”指楊直荀，該句的“驕楊”和“柳”含有字面和隱含兩層意思，故使用了雙關(guān)的修辭手法。B項(xiàng)中把“雨”比喻成牛毛、細(xì)針、細(xì)絲，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C項(xiàng)“沉默”多次出現(xiàn)，突出了作者批判當(dāng)時(shí)愚昧的民眾。該句運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。D項(xiàng)由“竹葉”到“竹枝”再到“竹鞕”又到“竹根”可知，D項(xiàng)使用的是頂針手法，故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

雙關(guān)手法：用詞造句時(shí)表面上是一個(gè)意思，而暗中隱藏著另一個(gè)意思。比喻手法：用某些有類似點(diǎn)的事物來比方想要說的某一事物，以便表達(dá)得更加生動(dòng)鮮明。反復(fù)手法：指根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭手法。其作用是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。反語手法：指正話反說或反話正說，又稱“倒反”“反說”“反辭”，運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意義，一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭手法。頂針手法：用前面結(jié)尾的詞語或句子做下文的起頭，順序而下，一般由三項(xiàng)或更多項(xiàng)組成。也作“頂真”。23、各國在對(duì)外交往中常常會(huì)形成一套相對(duì)________的話語體系，特別是擁有自己的核心話語。對(duì)外話語不僅體現(xiàn)一國的外交政策，更________了一國對(duì)外溝通的基本態(tài)度和價(jià)值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：靈活承載

B：固定代表

C：獨(dú)立說明D：集中體現(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，根據(jù)“核心話語”可知，橫線處想表達(dá)對(duì)外交往中有一套自己的、核心的體系。A項(xiàng)“靈活”指不拘泥于固有模式，善于變通，D項(xiàng)“集中”指把分散的人、物或事集合在一起，兩項(xiàng)均不符合文意，排除；B項(xiàng)“固定”指不變動(dòng)或不移動(dòng)的，置于此處可表示形成一套常規(guī)的話語體系，C項(xiàng)“獨(dú)立”可體現(xiàn)出自己的體系，兩項(xiàng)均符合文意，保留。第二空，搭配“態(tài)度和價(jià)值”，B項(xiàng)“代表”與態(tài)度、價(jià)值搭配得當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“說明”指解釋清楚，通常搭配“情況”、“原因”，與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選B。

【文段出處】《社評(píng)：這些年，外交部的發(fā)言......》

24、①所以，現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué)，教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進(jìn)行研究思考，顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認(rèn)識(shí)規(guī)律的巨大魅力②無論什么事物，一經(jīng)哲學(xué)思維的過濾，就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性

③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)視角不斷拷問事物的必然性和合理性，其對(duì)事物的肯定理解中總是包含否定理解，包含對(duì)事物必然滅亡的理解

④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲，哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機(jī)勃勃的魅力⑤哲學(xué)發(fā)端于人類對(duì)事物本質(zhì)永不停歇的探求和追問，既不滿足于表象的感知，也不停留在經(jīng)驗(yàn)層面，總是追問現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然

⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A：⑤②①⑥③④

B：⑤③⑥④②①

C：②⑤③①⑥④

D：②③⑤⑥④①

正確答案選項(xiàng)：A解析：首先觀察選項(xiàng)確定首句，⑤句“哲學(xué)發(fā)端于······”即介紹哲學(xué)的起源，②句“事物一經(jīng)哲學(xué)思維過濾就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性”是在介紹哲學(xué)的作用，對(duì)比②⑤兩句，應(yīng)該先介紹哲學(xué)的起源，再介紹其作用，故⑤句在②句前，排除C、D兩項(xiàng)。接著觀察句子可知，⑤②①三句均在論述哲學(xué)“揭示本質(zhì)”這一特征，應(yīng)捆綁在一起，而⑥句中“哲學(xué)魅力還表現(xiàn)”，“還”說明為哲學(xué)的另外一個(gè)魅力，故⑥句應(yīng)在①句之后，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故本題選A。

【文段出處】《哲學(xué)的魅力（大家手筆）》

25、她出生于杏林世家，填報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)，是______的選擇。但是真正接觸后才發(fā)現(xiàn)，她似乎并沒有準(zhǔn)備好與這個(gè)職業(yè)終身為伴。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A：迎刃而解B：順其自然

C：順理成章

D：無可厚非

正確答案選項(xiàng)：C

解析：由橫線前“她出生于杏林世家”可知，她生在醫(yī)學(xué)世家，受家庭的影響，填報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)是符合情理的，C項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然會(huì)產(chǎn)生某種結(jié)果，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利，文段強(qiáng)調(diào)選擇自己的專業(yè)，并非解決問題，與文意不符，排除；B項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉，她選擇學(xué)醫(yī)，是受家庭的影響，并非完全出于“自然”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“無可厚非”意思是不可過分指責(zé)、苛求，表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒，與文意無關(guān)，排除。

故本題選C。26、能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對(duì)政治表示（），卻不（）。能積極地參與國家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡（），我認(rèn)為才算是一個(gè)真正的公民。

A：尊重趨炎附勢(shì)氣憤

B：服從卑躬屈膝憤怒C：遵從阿諛奉承悲憤

D：遵循溜須拍馬憤慨

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第二空（較易突破），“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對(duì)政治表示......，卻不......”是一個(gè)反向并列的句子，可知填入的詞語應(yīng)與“傲慢”意思相反，傲慢指自高自大；看不起別人，對(duì)人不敬重，因此空格處詞語應(yīng)帶有自卑屈從的意思。A項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”指奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人，形容人的勢(shì)利，這里是形容對(duì)政治的態(tài)度，與文意不符，排除A。C項(xiàng)“阿諛奉承”曲從拍馬，迎合別人，竭力向別人討好。D項(xiàng)“溜須拍馬”指討好奉承。兩者雖然都強(qiáng)調(diào)了討好別人，但是沒有體現(xiàn)自卑的含義，故排除C、D。B項(xiàng)“卑躬屈膝”形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承，符合文意。

第一、三空，代入驗(yàn)證，“服從”指遵照、聽從。能與文中“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)”形成相反的語境，符合文意。“憤怒”形容生氣、激動(dòng)到極點(diǎn)。符合文中形容公民看到邪惡非常氣憤的語境。故本題選B。

27、書，與你為鄰，我很用心。曾經(jīng)，你如夢(mèng)般在我身旁，而我卻未曾發(fā)覺；_____每天和你開懷暢飲，我卻白癡般沒有發(fā)現(xiàn)；_______你日日映入我的眼簾，還是未察覺你的存在。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：甚至盡管

B：雖然也許

C：即使雖然

D：因?yàn)楫?dāng)然

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題可從第二空入手，“你日日映入我的眼簾”與“未察覺你的存在”之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞只有“盡管”“雖然”，故排除B、D。再看第一空，由文段兩個(gè)分號(hào)可以得知，三個(gè)分句屬于并列關(guān)系，“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，填入第一空不恰當(dāng)，故排除A，C項(xiàng)“即使”填入文段符合語境。

故本題選C。28、____________。與世界其他國家的青銅制品以武器和工具為主不同，西周的青銅器主要是各種生活（包括祭祀用的）器皿。武器與工具雖然為數(shù)不少，但并不顯眼。西周青銅器根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類。以食器、酒器、水器和樂器四類最為重要，它們大都用在祭天祀祖、朝會(huì)宴饗等禮儀場(chǎng)合，故稱禮器。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：西周青銅器的數(shù)量極多

B：西周青銅器基本以禮器為主

C：西周青銅器的種類很多

D：西周青銅器主要用于禮儀場(chǎng)合

正確答案選項(xiàng)：C解析：橫線位于文段句首，起到總領(lǐng)全文的作用，結(jié)合后文內(nèi)容可知文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。后文首先介紹了西周的青銅器和其他國家相比主要是各種生活器皿，接著論述了“根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類”，又著重強(qiáng)調(diào)了“以食器、酒器、水器和樂器四類最為重要”，由此可見，西周青銅器門類眾多，分散在生活各個(gè)領(lǐng)域中。故橫線處應(yīng)表達(dá)出西周青銅器種類繁多之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“數(shù)量極多”無中生有，文段未就青銅器數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)論述，排除；

B項(xiàng)“基本以禮器為主”表述錯(cuò)誤，“西周青銅器主要是各種生活器皿”，禮器只是青銅器中的一部分，排除；

D項(xiàng)“主要用于禮儀場(chǎng)合”與文意不符，西周青銅器中的只是食器、酒器、水器和樂器這四類用在禮儀場(chǎng)合，并不代表西周所有青銅器，排除。

故本題選C。

【文段出處】《西周青銅器漫談》

29、家風(fēng)是具有鮮明特征的家庭文化，良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的精神財(cái)富，也是每個(gè)家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的________。家庭是人生的第一所學(xué)校，良好的家風(fēng)是人生幸福生活的“第一組密碼”?！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃?！敝挥惺刈『蚠_______好溫暖的家庭，才能有人生的成功。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：基點(diǎn)庇護(hù)

B：基準(zhǔn)保護(hù)

C：基礎(chǔ)愛護(hù)

D：基石呵護(hù)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。結(jié)合選項(xiàng)與語境可知，良好的家風(fēng)是每個(gè)家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基本。B項(xiàng)“基準(zhǔn)”泛指標(biāo)準(zhǔn)，不符合文意，排除B項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“只有守住和________好溫暖的家庭”可知，該空搭配“家庭”。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇，保護(hù)，常用作貶義，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，常搭配公物、花草樹木，不與“家庭”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“呵護(hù)”指愛護(hù)和保護(hù)，常搭配朋友、家人、家庭，符合文意。故本題選D。

【解析拓展】基點(diǎn)：①中心，重點(diǎn)；②事物發(fā)展的根本，基礎(chǔ)?；鶞?zhǔn)：①在測(cè)量工作中用作起始尺度的標(biāo)準(zhǔn)；②泛指標(biāo)準(zhǔn)?；A(chǔ)：①埋墻基為基，立柱墩為礎(chǔ)，建筑物的地下部分；②事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)；③指經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?；褐赣糜诮ㄖ锏撞康拇笫瘔K，常用于比喻。30、在這里，作家的人格顯得________。無論是歷史還是現(xiàn)實(shí)或者是最普遍的底層生活，都在他們的筆下幻化為一種真實(shí)人生的存在，一種精神的存在，一種被稱為“心靈史”的存在。他們________于歷史與現(xiàn)實(shí)之間，心甘情愿地進(jìn)行著漫長而苦澀的精神之旅，既充實(shí)又富有。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：微不足道踟躕

B：舉足輕重徜徉C：至關(guān)重要徘徊

D：無關(guān)大局彷徨

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。根據(jù)“無論……都……幻化為精神存在”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是作家人格的重要性。A項(xiàng)“微不足道”形容非常藐小，不值得一提；D項(xiàng)“無關(guān)大局”指對(duì)整個(gè)局勢(shì)沒有關(guān)系或沒有影響。二者均強(qiáng)調(diào)不重要，與語境相悖，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”指所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局；C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)重要。二者均符合語境。

分析第二空。根據(jù)“心甘情愿”“既充實(shí)又富有”可知，文段表達(dá)的感情傾向是積極的。B項(xiàng)“徜徉”指安閑自在的狀態(tài)，感情傾向偏積極，符合語境。C項(xiàng)“徘徊”比喻猶疑不決的在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏，感情傾向偏消極，不符合語境，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

【解析拓展】

躑躅：在一個(gè)地方來回地走。彷徨：指走來走去，猶疑不決，不知往哪個(gè)方向去。

31、普通人如果經(jīng)常接到推銷電話，很可能________工作生活受到極大干擾，不勝其煩。而根據(jù)日前的有關(guān)規(guī)定和技術(shù)手段，要想有效________騷擾電話，勢(shì)必做到源頭治理，切斷其呼入路徑。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：導(dǎo)致遏制

B：引起扼制

C：因此抵制

D：由此抵觸

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)普通人接到推銷電話，會(huì)產(chǎn)生工作生活受到干擾的不好的后果，A項(xiàng)，“導(dǎo)致”后一般可接不好的后果，符合文意，保留。B項(xiàng)，“引起”后一般接感情傾向?yàn)橹行云e極的結(jié)果，感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“因此”和D項(xiàng)“由此”，代入后語法錯(cuò)誤，應(yīng)為“很可能工作生活因此/由此受到極大干擾”，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“勢(shì)必做到源頭治理，切斷其呼入路徑”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)阻止騷擾電話的意向，A項(xiàng)“遏制”指阻止、制止，符合文意。故本題選A。

【文段出處】《查處騷擾電話離不開源頭治理》

32、申遺成功并不意味著這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從此就“躺”在所屬國的功勞簿上，束之高閣、________了。申遺不是“搶注”商標(biāo)，而是提取出人類在歷史長河中締造的文化精髓，讓全世界都能知道并分享。如今，人們看待奧運(yùn)會(huì)金牌榜日益冷靜，這是一種充分自信后的________，同樣的邏輯也適用于申遺。

依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：大功告成

淡然

B：養(yǎng)尊處優(yōu)

豁達(dá)

C：高枕無憂

篤定D：一勞永逸

從容

正確答案選項(xiàng)：D

解析：突破口在第二空。根據(jù)尾句“人們看待奧運(yùn)會(huì)金牌榜日益冷靜”可知，文中要表達(dá)的意思是人們對(duì)于金牌榜不那么在意，更加沉穩(wěn)，橫線處應(yīng)該和“冷靜”語義呼應(yīng)。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)“淡然”形容淡泊名利，內(nèi)心豁達(dá)，符合要求。B項(xiàng)“豁達(dá)”豁達(dá)指心胸開闊，性格開朗，側(cè)重性格上的特點(diǎn)，含義與“冷靜”不能呼應(yīng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“篤定”指對(duì)事情很有把握，很確定，含義與“冷靜”不能呼應(yīng)，排除C項(xiàng)。D選項(xiàng)“從容”意思是指人處事不慌張，很鎮(zhèn)定，與“冷靜”為近義詞，符合要求。

再看第一空，根據(jù)文意和頓號(hào)可知橫線處所填的意思和“束之高閣”為同向并列，A項(xiàng)“大功告成”現(xiàn)指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成，含義與“束之高閣”非近義詞，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“一勞永逸”是辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了，強(qiáng)調(diào)事情做完后就再也不管了，符合文段的含義要求。

故本題選D。

【解析拓展】

養(yǎng)尊處優(yōu)：生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。高枕無憂：頭枕在枕頭上面，舒服地睡安心覺。33、將以下5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

①它們?cè)谌嗣竦纳罾?，流淌在人民的血液里，并不斷汲取生活的智慧、萬物的靈性；

②經(jīng)典詩詞的歷史厚重感和現(xiàn)代旋律的流行時(shí)尚感共同締造了一場(chǎng)文化盛宴；③平仄對(duì)仗結(jié)合節(jié)奏歡快的音樂旋律，讓經(jīng)典詩詞在音樂旋律中煥發(fā)新的生命力和感染力；

④經(jīng)典詩詞不再是“陽春白雪”，不再“曲高和寡”；

⑤因此，這檔節(jié)目集知識(shí)性、娛樂性、觀賞性于一體，讓觀眾在潛移默化中感受到中華經(jīng)典詩詞的潤物無聲和春風(fēng)化雨；

A：②①③④⑤

B：③①⑤②④C：②④①⑤③

D：③①⑤④②正確答案選項(xiàng)：C

解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。由②③兩句充當(dāng)首句，②句論述經(jīng)典詩詞和現(xiàn)代旋律結(jié)合締造文化盛宴，③句論述音樂旋律給經(jīng)典詩詞帶來新的生命力和感染力，按照邏輯順序，應(yīng)先論述二者結(jié)合帶來好的體驗(yàn)，再具體解釋他們相互結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，③句為②句的解釋說明，故③句不適合作首句，排除B、D兩項(xiàng)。④句論述經(jīng)典詩詞不再是不通俗的文學(xué)藝術(shù)了，①句論述與人民關(guān)系密切，由此可以推斷，①句中的“它們”指代的是④句中的“經(jīng)典詩詞”，且④①兩句為正反論證，指出“經(jīng)典詩詞”變得通俗易懂，接地氣，故④①兩句話題一致，進(jìn)行捆綁，鎖定C項(xiàng)。

故本題選C。

【文段出處】《讓古典詩詞乘著歌聲的翅膀飛翔》

34、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）。A：夏天的耗電量比冬天的耗電量小一倍

B：那場(chǎng)火讓我知道，所謂的家，不是我住在哪兒，我心中擁有的東西C：歷經(jīng)8個(gè)多小時(shí)的風(fēng)浪顛簸，一個(gè)東西走向、形似“扁擔(dān)"的小島，隱約出現(xiàn)眼前

D：通過冬季野營拉練，錘煉戰(zhàn)斗作風(fēng)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，“小一倍”表述錯(cuò)誤，可以修改為“多一倍”或者“小一半”，存在語病，排除；

B項(xiàng)，成分殘缺，缺關(guān)聯(lián)詞語，應(yīng)改為“不是我住在哪兒，而是我心中擁有的東西”，存在語病，排除；

C項(xiàng)，沒有語病，當(dāng)選；

D項(xiàng)，成分殘缺，句子缺主語，應(yīng)改為“錘煉官兵戰(zhàn)斗作風(fēng)”。存在語病，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊段业姆孔訜龤Я?，現(xiàn)在我可以更清晰地看到漸漸升起的月亮》、《守島30年，向陽光而行》

35、實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)容，資金運(yùn)行是實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的潤滑劑，實(shí)體經(jīng)濟(jì)增長則是穩(wěn)定增長的突破點(diǎn)。發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)來穩(wěn)定增長并不是說要強(qiáng)行拉動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)增長，而是因?yàn)槲覈膶?shí)體經(jīng)濟(jì)還有“軟肋”，修理這些“軟肋”，恰恰可以穩(wěn)定增長。突出的例證是制造業(yè)大而不強(qiáng)，核心技術(shù)由國外掌控，高端設(shè)備大量進(jìn)口；能源供給體系大而脆弱，石油、鐵礦石對(duì)外依存度高，電力供應(yīng)缺口逐步拉大等等。顯然，解決這些問題需要調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，而合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整勢(shì)必促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)增長。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。

A：發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)是調(diào)整投資結(jié)構(gòu)的有效手段

B：發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要巨額投資的拉動(dòng)

C：穩(wěn)增長、擴(kuò)內(nèi)需是當(dāng)前我國的宏觀政策目標(biāo)

D：實(shí)體經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本

正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)文段“解決這些問題需要調(diào)整投資結(jié)構(gòu)”“合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整勢(shì)必促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)增長”可知，合理的投資結(jié)構(gòu)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，解決實(shí)體經(jīng)濟(jì)“軟肋”