母愛作文之歌頌?zāi)笎鄣臉?biāo)語

歌頌?zāi)笎鄣臉?biāo)語【篇一：八個(gè)字宣傳語】宣傳標(biāo)語的寫法標(biāo)語最基本的特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動性。要做到語言簡潔，就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)。具體說包括以下幾個(gè)方面。1.字?jǐn)?shù)要適中。由于受特定場合和表達(dá)手段以及信息接受者層次的限制，標(biāo)語不能使用較長的句子。句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確是標(biāo)語語言簡潔的基本要求。標(biāo)語一般是寫在紙上或?qū)懺趬ι匣驅(qū)懺诓忌系?，為了醒目，字體一般較大，由于考慮到人們的視線所及，一般字?jǐn)?shù)不宜過多。如果一條標(biāo)語的字?jǐn)?shù)太多，幾十個(gè)字甚至上百字，書寫者太麻煩，讀者讀起來也費(fèi)勁。如“寧等十分，不搶一秒”短短八個(gè)字，明白無誤地告訴人們要遵守交通規(guī)則。如果在考試中檢測擬寫標(biāo)語，肯定會有字?jǐn)?shù)的要求；如果試題沒有對字?jǐn)?shù)提出明確的要求，考生就應(yīng)該注意所擬的標(biāo)語字?jǐn)?shù)不宜過多。2.內(nèi)容要積極。張貼標(biāo)語的目的是營造氣氛、制造聲勢、宣傳群眾并鼓舞群眾、調(diào)動大家的參與性。所以，凡是與此相悖的任何做法都是徒勞的。在擬寫標(biāo)語時(shí)，要做到這一點(diǎn)，就必須心系標(biāo)語的受眾，根據(jù)表達(dá)的目的來使用語言。值得強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)語的內(nèi)容一定要積極健康，既要親切、友善，為大多數(shù)受眾喜聞樂見，又要清新明快、生動活潑有文采，確實(shí)起到營造氣氛鼓舞士氣的作用。如宣傳合作醫(yī)療的“你幫我?guī)驼畮?，合作醫(yī)療保健康”“合作醫(yī)療進(jìn)萬家，農(nóng)民健康需要它”；宣傳經(jīng)濟(jì)普查的“了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天”“盤點(diǎn)過去，把握現(xiàn)在，指點(diǎn)未來”“求真求實(shí)求發(fā)展，利國利民利未來”等等，內(nèi)容積極健康，引人向上。3.用語要通俗。既然標(biāo)語非常講究實(shí)用性，就要考慮到不同讀者群的文化水準(zhǔn)、思想狀況、生活經(jīng)歷甚至身份、地位等，所擬標(biāo)語就應(yīng)該盡可能地照顧一般水準(zhǔn)的讀者群，而不去考慮更高一層的讀者群。這樣，在詞語的選用上，就要做到通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動活潑，同時(shí)力避華麗的詞藻，尤其是多義詞，因多義詞（包括短語）的不同理解能夠?qū)е抡Z言歧義。值得注意的是，標(biāo)語畢竟是為了營造氣氛調(diào)動參與者積極性的，因此，在語言上還要盡量做到生動形象有文采，確實(shí)給人爽心悅目之感，至少是讓人們喜聞樂見，而避免死板、陳舊。如宣傳環(huán)境保護(hù)的“保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園”“美化環(huán)境，就是美化我們的心靈”；就通俗易懂又鮮明準(zhǔn)確，告訴大家起來保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生。4.句式要整齊。標(biāo)語的接受對象一般是明確的，所以，在句式上，一般使用簡單單句的無主句，多為動賓結(jié)構(gòu)，而少用復(fù)雜的主謂語句。標(biāo)語的句子結(jié)構(gòu)一般比較整齊，即使是較長的句子，也多為字?jǐn)?shù)較少結(jié)構(gòu)較簡單的整句，像對比、對偶性的句子和簡單的排比句。5.修辭要鮮明。標(biāo)語的受眾，一般來講是事先就十分明確的，所以，標(biāo)語應(yīng)該考慮受眾的大眾性，即盡可能地考慮為大多數(shù)受眾所接受。那么，比較冷僻的修辭手法就不宜使用，像通感、仿詞、借喻等。同時(shí)標(biāo)語的內(nèi)容一定要真實(shí)、切忌浮夸，因此標(biāo)語中一般不可以使用夸張、設(shè)問、反問等修辭手法。但是，為大眾喜聞樂見的明喻、暗喻、比擬、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法是可以使用的，運(yùn)用得好還能收到比較好的表達(dá)效果。如義務(wù)獻(xiàn)血的標(biāo)語“真情流淌，血脈相通”“民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延”等就運(yùn)用了對偶：“獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限”“鮮血誠寶貴，救人品更高”“好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬分憂”等通過鮮明的對比，給人深刻的印象和啟示：“但愿人長久，熱血注心田”是化用蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，這類語句為人熟知，讓人感到親切：“血，生命的源泉，友誼的橋梁”運(yùn)用比喻手法形象生動地說明了血的作用。與此同時(shí)，還應(yīng)該認(rèn)真推敲詞語潤色字句，力爭做到準(zhǔn)確地表情達(dá)意，做到語言鮮明、連貫、得體。一、對偶句式采用對偶句式是編擬提示語時(shí)最常用的方法，如“呼出來的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己”，“席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高興興出門來，平安安回家去”，“帶走滿腹知識，留下一架好書”，“只帶走滿腹詩書，不留下半點(diǎn)遺憾”，“一支煙燃盡修養(yǎng)，半口痰辱沒斯文”等。這類提示語有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。二、主持人收場，主持人結(jié)束語一場活動的結(jié)束必須有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的，對整個(gè)晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。如以勵志照亮人生,學(xué)習(xí)成就未來的演講比賽的開場白和結(jié)束語結(jié)束語是：今天由我們身邊的同學(xué)用自己的所見所聞所學(xué)所感，做了一場生動的演講，也讓我們更加深刻地感受到勵志照亮人生,學(xué)習(xí)成就未來的重要。讓我們從今天坐起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人！讀書活動結(jié)束語：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!下面人宣布“好讀書讀好書”活動結(jié)束，謝謝大家！篇二：淺談城市形象宣傳語的寫作淺談城市形象宣傳語的寫作城市形象宣傳語是一個(gè)城市的文化符號。它不僅要能夠揭示出一個(gè)城市的人文內(nèi)涵，突顯其自然風(fēng)貌，而且要能夠體現(xiàn)一個(gè)城市的文化理念，代表這個(gè)城市的文化水準(zhǔn)。從表現(xiàn)形式方面講，語言不僅要平易樸實(shí)，使大眾能在短時(shí)間內(nèi)理解透徹，而且要口語化，易于上口，很容易叫得響。與此同時(shí)，用詞要雅而不俗，整句要有意境。一、城市形象宣傳語的特點(diǎn)城市形象宣傳語的基本作用是宣傳和推介城市，既要能凸現(xiàn)出一個(gè)城市的“亮點(diǎn)”，又要易于為人們所普遍接受和認(rèn)同，使人在讀到或聽到的一剎那間就能明白其意思或進(jìn)入其意境，旋即形成對這個(gè)城市的良好印象。因此，一條好的城市形象宣傳語至少必須同時(shí)具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.推介性。城市形象宣傳語的主要作用是宣傳和推介城市，樹立城市的對外形象，使更多的人關(guān)注或向往這個(gè)城市。其目的或是招商引資，或是推介旅游產(chǎn)品，或是吸引人才，或者兼而有之。如，無錫市的城市形象宣傳語“無錫充滿溫情和水”，旨在揭示這座東方水城清秀柔媚的風(fēng)格和魅力，吸引更多的人到這里來旅游。2.客觀性。城市宣傳語的客觀性主要體現(xiàn)在三點(diǎn)：一是客觀描述，不做任何自我夸贊性的評論；二是要高度概括，能夠最大限度地表現(xiàn)出一個(gè)城市的文化內(nèi)涵和自然風(fēng)貌；三是要著眼于城市當(dāng)前的實(shí)際，不能把未實(shí)現(xiàn)的“藍(lán)圖”作為賣點(diǎn)。如，洛陽是中國著名的古都之一，有4000年的建城史，1500年的建都史，自夏朝開始先后有13個(gè)王朝在此建都，這是其人文之美。洛陽牡丹自宋以來就久負(fù)盛名，素有“洛陽牡丹甲天下”之譽(yù)，這是洛陽的自然之美?；谶@兩大“亮點(diǎn)”，洛陽市的形象宣傳語定為“千年帝都，洛陽花城”，僅僅八個(gè)字，不僅突出了這個(gè)城市的悠久歷史，而且凸現(xiàn)了這個(gè)城市的自然風(fēng)貌，內(nèi)容既高度概括，又客觀具體。3.獨(dú)特性。每一個(gè)城市都有自己不同于其他城市的特點(diǎn)，或是人文的，或是自然的，由這種差異性形成的一個(gè)城市的獨(dú)特魅力就是其賣點(diǎn)。城市形象宣傳語不僅要把一個(gè)城市與眾不同的地方全部揭示出來，而且要把這個(gè)城市最誘人的地方凸現(xiàn)出來，使人由衷地產(chǎn)生出一種向往之情。如，都江堰市的城市形象宣傳語“拜水都江堰，問道青城山”準(zhǔn)確、傳神地描述了都江堰市獨(dú)有的旅游資源及其文化內(nèi)涵，把都江堰市獨(dú)一無二的魅力展示出來。4.通俗性。城市形象宣傳語的受眾遍及不同的行業(yè)，文化程度差異很大，只有寫得通俗易懂，才能使大多數(shù)人短時(shí)間內(nèi)就理解其意旨，留下清晰、深刻、美好的印象。二、城市形象宣傳語的寫作要領(lǐng)第一步：對城市的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行深入細(xì)致的研究創(chuàng)作一個(gè)城市的形象宣傳語，首先必須對這個(gè)城市有深入細(xì)致的研究，尤其是要透徹理解這個(gè)城市的歷史文化內(nèi)涵，全面掌握這個(gè)城市的自然風(fēng)貌。西咸新區(qū)的大概情況如下：西咸新區(qū)由原來西安市和咸陽市各劃出一部分組成，是繼上海浦東、天津?yàn)I海、重慶兩江之后的第四個(gè)國家級新區(qū)。從自然和資源的角度來看，西咸新區(qū)土地平坦、肥沃，渭河、涇河和灃河三水穿境而過，地上和地下水資源豐富。這里是歷史上土地開發(fā)最早的地區(qū)，自戰(zhàn)國時(shí)期至唐代，這里一直是有名的天下糧倉。第二步：明確城市的“亮點(diǎn)”和獨(dú)有魅力城市形象宣傳語的基本作用是展示城市魅力，提升城市的形象品位，其關(guān)鍵是要把一個(gè)城市獨(dú)特的地方展示出來。這就需要創(chuàng)作者在研究城市歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確抓取城市的“亮點(diǎn)”，明確城市與眾不同的獨(dú)特魅力。從歷史文化的角度看，西咸新區(qū)是秦漢文化的軸心區(qū)，在歷史上是秦漢精神的形成之地。秦漢精神既是中國精神的基礎(chǔ)與核心，又是中國精神的代名詞，因此，西咸新區(qū)的建設(shè)還有再塑中國精神的時(shí)代文化內(nèi)涵。此外，還需注意的一點(diǎn)是秦漢都是在歷史上備受世界仰視的強(qiáng)大帝國。從自然的角度看，涇水和渭水從西咸新區(qū)穿境而過，并且在其東端形成了“涇渭分明”的獨(dú)特自然景象?！皼芪挤置鳌边@一個(gè)成語在國內(nèi)幾乎是家喻戶曉、婦孺皆知。從西咸新區(qū)的戰(zhàn)略定位來看，有兩大亮點(diǎn)：一是要把它建成現(xiàn)代化的生態(tài)田園新城，其中尤以五百里渭河生態(tài)景觀帶最為引人關(guān)注；二是要把它建成彰顯秦漢文明、推動國際文化交流的歷史文化基地。第三步：明確城市形象宣傳語在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)將要發(fā)揮的主要作用由于創(chuàng)作的目的不同，城市形象宣傳語的立意目標(biāo)有所差異。因此，在創(chuàng)作城市形象宣傳語的時(shí)候，要明確所創(chuàng)作的形象宣傳語將要在城市推介宣傳方面發(fā)揮的主要作用。由于西咸新區(qū)于2011年6月才成立，處于建設(shè)的起步階段，因此，其形象宣傳語首要的作用是招商引資。與此同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)的效用發(fā)揮之后，還必須具有永久性樹立西咸新區(qū)獨(dú)特形象的作用。第四步：城市形象宣傳語的擬稿對一個(gè)城市的歷史與現(xiàn)狀了如指掌，弄清楚了其人文與自然亮點(diǎn)，明確了城市形象宣傳語的現(xiàn)實(shí)效用，不僅創(chuàng)作的基礎(chǔ)、出發(fā)點(diǎn)、立意目標(biāo)和材料的取舍原則都明確了，而且思路也很容易打開了。從以上研究和了解可知，西咸新區(qū)的城市形象宣傳語只有緊扣“秦漢文化”和“涇渭分明”兩大亮點(diǎn)來創(chuàng)作，才可能凸現(xiàn)出這個(gè)城市與眾不同的獨(dú)特魅力，也才可能在短時(shí)間內(nèi)就叫響。因此，筆者認(rèn)為將“襟秦漢文化，懷涇渭風(fēng)光”這兩句話作為西咸新區(qū)的形象宣傳語是比較合適的。第五步：進(jìn)一步地推敲與權(quán)衡在初稿擬出來之后，接下來的工作就是進(jìn)一步地推敲與權(quán)衡，看看所擬的形象宣傳語是否同時(shí)滿足以下幾個(gè)條件：第一，是否體現(xiàn)了這個(gè)城市的文化內(nèi)涵和自然風(fēng)貌，是否凸現(xiàn)了這個(gè)城市的最大亮點(diǎn)；第二，是否通俗易懂，雅俗共賞；第三，是否做到了和其他城市的嚴(yán)格區(qū)分，獨(dú)一無二；第四，是否易于喚起受眾的興趣或引起受眾的關(guān)注，是否很容易叫響；第五，用詞是否規(guī)范，整句是否有意境。這幾個(gè)條件有一條達(dá)不到，就要反復(fù)推敲和修改。三、城市形象宣傳語的寫作要求一個(gè)城市的形象宣傳語要真正起到宣傳、推介城市的目的，不僅要內(nèi)容定位準(zhǔn)確，立意新穎而高遠(yuǎn)，能最大限度地展示出這個(gè)城市獨(dú)特的魅力，而且要質(zhì)樸中見文采，詞句生動優(yōu)美，富于意境和感染力。一條真正算得上好的城市形象宣傳語起碼必須達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：1.個(gè)性鮮明。城市形象宣傳語必須根據(jù)一個(gè)城市的歷史文化特點(diǎn)、獨(dú)特的城市風(fēng)貌和城市人文精神量身打造，充分體現(xiàn)出這個(gè)城市的“個(gè)性”。例如，陜西銅川是藥王孫思邈的故里，這是其形象宣傳語可利用的最大賣點(diǎn)。順著這一條線索往下看，銅川曾是唐初三代帝王避暑行宮所在地，這里有唐高僧玄奘法師譯經(jīng)圓寂之地玉華宮，藥王孫思邈隱居行醫(yī)的藥王山等，養(yǎng)生休閑是銅川旅游的強(qiáng)勢所在。因此，銅川市采用“一代藥王故里，千年養(yǎng)生福地”作為形象宣傳語是最恰當(dāng)不過的。要做到個(gè)性鮮明，必須著眼于一個(gè)城市獨(dú)一無二的地方，既不要把我有人也有的東西搬出來“叫賣”，也不要盲目地嫁接和借力。如“長江第一城，中國酒之都”這一句似乎突出了宜賓的區(qū)位優(yōu)勢和文化亮點(diǎn)，但只要一推敲就不難發(fā)現(xiàn)，“長江第一城”具有多種含義，可以從不同的角度理解，而宜賓僅僅從地理位置上擔(dān)得起這樣的稱呼；就“中國酒之都”一句來看，中國被譽(yù)為“酒都”的地方也不是唯一的。因此，這兩句話作為宜賓的城市形象宣傳語就不合適。2.客觀寫實(shí)。城市形象宣傳語要客觀寫實(shí)，不作自我評價(jià)?？陀^一是指要著眼于這個(gè)城市最根本的東西，不要把其非主流的東西，或是僅僅與其相關(guān)聯(lián)的東西捧出來誘惑人。二是指不要把尚在藍(lán)圖中的東西拿出來說事。三是不要做自我吹噓性的評論。例如，對于新生的西咸新區(qū)來講，“現(xiàn)代田園都市”還是一個(gè)藍(lán)圖，而“國際化”也是必須借力于西安才能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)構(gòu)想，因此，現(xiàn)在在形象宣傳語中使用“田園”、“國際”等詞語都無益于城市形象的樹立。3.富于創(chuàng)意。城市形象宣傳語必須使人們喜聞樂見才能很好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用，這就需要有一個(gè)比較好的創(chuàng)意。創(chuàng)意體現(xiàn)在內(nèi)容和形式兩個(gè)方面：從內(nèi)容上講，要有耐人尋味的【篇二：宣傳語的寫法1】宣傳標(biāo)語的寫法標(biāo)語最基本的特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動性。要做到語言簡潔，就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)。具體說包括以下幾個(gè)方面。1.字?jǐn)?shù)要適中。由于受特定場合和表達(dá)手段以及信息接受者層次的限制，標(biāo)語不能使用較長的句子。句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確是標(biāo)語語言簡潔的基本要求。標(biāo)語一般是寫在紙上或?qū)懺趬ι匣驅(qū)懺诓忌系?，為了醒目，字體一般較大，由于考慮到人們的視線所及，一般字?jǐn)?shù)不宜過多。如果一條標(biāo)語的字?jǐn)?shù)太多，幾十個(gè)字甚至上百字，書寫者太麻煩，讀者讀起來也費(fèi)勁。如“寧等十分，不搶一秒”短短八個(gè)字，明白無誤地告訴人們要遵守交通規(guī)則。如果在考試中檢測擬寫標(biāo)語，肯定會有字?jǐn)?shù)的要求；如果試題沒有對字?jǐn)?shù)提出明確的要求，考生就應(yīng)該注意所擬的標(biāo)語字?jǐn)?shù)不宜過多。2.內(nèi)容要積極。張貼標(biāo)語的目的是營造氣氛、制造聲勢、宣傳群眾并鼓舞群眾、調(diào)動大家的參與性。所以，凡是與此相悖的任何做法都是徒勞的。在擬寫標(biāo)語時(shí)，要做到這一點(diǎn)，就必須心系標(biāo)語的受眾，根據(jù)表達(dá)的目的來使用語言。值得強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)語的內(nèi)容一定要積極健康，既要親切、友善，為大多數(shù)受眾喜聞樂見，又要清新明快、生動活潑有文采，確實(shí)起到營造氣氛鼓舞士氣的作用。如宣傳合作醫(yī)療的“你幫我?guī)驼畮?，合作醫(yī)療保健康”“合作醫(yī)療進(jìn)萬家，農(nóng)民健康需要它”；宣傳經(jīng)濟(jì)普查的“了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天”“盤點(diǎn)過去，把握現(xiàn)在，指點(diǎn)未來”“求真求實(shí)求發(fā)展，利國利民利未來”等等，內(nèi)容積極健康，引人向上。3.用語要通俗。既然標(biāo)語非常講究實(shí)用性，就要考慮到不同讀者群的文化水準(zhǔn)、思想狀況、生活經(jīng)歷甚至身份、地位等，所擬標(biāo)語就應(yīng)該盡可能地照顧一般水準(zhǔn)的讀者群，而不去考慮更高一層的讀者群。這樣，在詞語的選用上，就要做到通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動活潑，同時(shí)力避華麗的詞藻，尤其是多義詞，因多義詞（包括短語）的不同理解能夠?qū)е抡Z言歧義。值得注意的是，標(biāo)語畢竟是為了營造氣氛調(diào)動參與者積極性的，因此，在語言上還要盡量做到生動形象有文采，確實(shí)給人爽心悅目之感，至少是讓人們喜聞樂見，而避免死板、陳舊。如宣傳環(huán)境保護(hù)的“保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園”“美化環(huán)境，就是美化我們的心靈”；就通俗易懂又鮮明準(zhǔn)確，告訴大家起來保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生。4.句式要整齊。標(biāo)語的接受對象一般是明確的，所以，在句式上，一般使用簡單單句的無主句，多為動賓結(jié)構(gòu)，而少用復(fù)雜的主謂語句。標(biāo)語的句子結(jié)構(gòu)一般比較整齊，即使是較長的句子，也多為字?jǐn)?shù)較少結(jié)構(gòu)較簡單的整句，像對比、對偶性的句子和簡單的排比句。5.修辭要鮮明。標(biāo)語的受眾，一般來講是事先就十分明確的，所以，標(biāo)語應(yīng)該考慮受眾的大眾性，即盡可能地考慮為大多數(shù)受眾所接受。那么，比較冷僻的修辭手法就不宜使用，像通感、仿詞、借喻等。同時(shí)標(biāo)語的內(nèi)容一定要真實(shí)、切忌浮夸，因此標(biāo)語中一般不可以使用夸張、設(shè)問、反問等修辭手法。但是，為大眾喜聞樂見的明喻、暗喻、比擬、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法是可以使用的，運(yùn)用得好還能收到比較好的表達(dá)效果。如義務(wù)獻(xiàn)血的標(biāo)語“真情流淌，血脈相通”“民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延”等就運(yùn)用了對偶：“獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限”“鮮血誠寶貴，救人品更高”“好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬分憂”等通過鮮明的對比，給人深刻的印象和啟示：“但愿人長久，熱血注心田”是化用蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，這類語句為人熟知，讓人感到親切：“血，生命的源泉，友誼的橋梁”運(yùn)用比喻手法形象生動地說明了血的作用。與此同時(shí)，還應(yīng)該認(rèn)真推敲詞語潤色字句，力爭做到準(zhǔn)確地表情達(dá)意，做到語言鮮明、連貫、得體。一、對偶句式采用對偶句式是編擬提示語時(shí)最常用的方法，如“呼出來的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己”，“席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高興興出門來，平安安回家去”，“帶走滿腹知識，留下一架好書”，“只帶走滿腹詩書，不留下半點(diǎn)遺憾”，“一支煙燃盡修養(yǎng)，半口痰辱沒斯文”等。這類提示語有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。二、詣音雙關(guān)就是利用諧音、諧義賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。如公廁提示語“來也匆匆，去也沖沖”，以文雅的隱含博如廁者會心一笑，起到了很好的效果。有兩條節(jié)水提示語“珍惜我，就從一點(diǎn)一滴做起吧！”“愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)”，很好的利用了諧音雙關(guān)，深刻地闡釋了節(jié)水的內(nèi)涵：要“關(guān)”?。P(guān)注）滴滴點(diǎn)點(diǎn)，從一點(diǎn)一滴做起。再如一則草坪提示語“小草有生命，足下請留‘青’”，警稱你為“足下”，請你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用雙關(guān)語作為提示語，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深．回味無窮，是—種行之有效的創(chuàng)作技巧。三、對比手法運(yùn)用對比手法擬寫的提示語，往往能給人深刻的印象和啟示，如“一棵大樹，可制造千萬根火柴；一根火柴，可以毀掉干萬棵大樹”（森林防火提示語），數(shù)字的對比，令人觸目心驚；又如交通提示語“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，“喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚”通過鮮明的對比，曉之以理，動之以情。句句富有教誨，發(fā)人深??；字字扣人心弦，叫人警惕。四、擬人修辭擬人化可以使枯燥的道理變得生動有趣，因而能增添提示語的審美效果。如“把臟東西喂給我吧，大地媽媽剛換了件干凈衣服——垃圾桶說”，“謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷——小草說”，“我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照著你，天亮你關(guān)照我——樓道燈說”。由于采用了擬人化手法，使內(nèi)容變得更為真實(shí)、具體、形象、感人，收到的效果是單純陳述所達(dá)不到的。五、經(jīng)典語言就是運(yùn)用經(jīng)典短句、詩詞、名言、歇后語、成語等作為提示語。編擬時(shí)可直接引用，如：保護(hù)耕地的宣傳語“但存方寸地，留與子孫耕”就是引用了《增廣賢文》里的名句；餐廳里的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，人人耳熟能詳。也可以運(yùn)用仿擬修辭，改變個(gè)別詞句，如：花壇提示語“花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝”即化用名句“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，反其意而用之，提示人們要愛護(hù)花朵，別具匠心。又如“孩子學(xué)習(xí)需寧靜，四鄰休息需寂靜——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，愛鄰即是愛己”等，對成語稍加點(diǎn)化，即成為耐人尋味的提示語。經(jīng)典語言瑯瑯上口，為人熟知，讓人感到親切。作為提示語，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。六、質(zhì)樸語言就是用日常通俗樸實(shí)的口語、俗語作為提示語。有的自然親切，如“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對門”，“喝酒莫醉，醉了還有啥滋味”不隨地吐痰，說起來容易做起來也不難”；有的則平中見奇，某餐館有一則提示語，奉勸人們在宴請客人后，應(yīng)把剩余的菜肴帶回去，而不要養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的作風(fēng)，其內(nèi)容是：吃不了請兜著走。這句話是由俗語“吃不了兜著走”補(bǔ)充而成，俗語的原意是“夠嗆”、“吃不消”，而這里用直解義取代俗語的原義，真可謂妙趣橫生。這種提示語給人隨和親切之感，看似沒有修飾，實(shí)則獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了“平平淡談才是真”的創(chuàng)作意境。七、押韻口訣就是由字?jǐn)?shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為提示語。如“小草對您微微笑，請您把路繞一繞”，“花草叢中笑，園外賞其貌”，“左鄰右舍心換心，常來常往情誼深，年年歲歲一起往，一代更比一代親”。這種口訣不是經(jīng)典語句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計(jì)出來的，其主要目的是使人易讀易記。這類提示語傳達(dá)信息往往比較直接、簡煉、明確，也可能因此而喪失一部分內(nèi)蘊(yùn)和回味。八、幽默手法運(yùn)用幽默手法，使內(nèi)容更加容易地被觀者接受，使人在會心一笑中受到啟迪，留下較深的印象。如“我很弱小，不能承受您大腳的親吻——小草”，“芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里——小草”，“距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸（保護(hù)草坪）”，人們都不禁為這善意的幽默莞爾一笑，在回味中受到教益。九、字詞巧排就是通過字詞的巧妙排列，造成語音，語義上的循環(huán)往復(fù)，使人產(chǎn)生深刻的印象，如“讓您的痰吐與談吐同樣高雅”，“人護(hù)綠，綠護(hù)人”，“別因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戲可以，游戲玩你不可以；游戲不是人生，人生更不是游戲（網(wǎng)吧）”等都屬此類。十、提問技巧就是運(yùn)用問題作為提示語，以激起人們的思考，增強(qiáng)感染力。如“現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？”構(gòu)思新穎，提問巧妙，發(fā)人深省?！恶橊勏樽印返拈喿x心語示例：祥子，一個(gè)舊北京的人力車夫，像駱駝一樣聳起脊背，拉著一輛黃包車在胡同中奔馳。風(fēng)雨中的哆嗦，烈日下的喘息，讓我讀出了下層勞動人民的辛酸苦難《水滸傳》真實(shí)而生動地反應(yīng)了農(nóng)民起義通過梁山伯的故事，正確地揭示了中國封建社會農(nóng)民起義的原因，這就是“逼上梁山”、“官逼民反”。同樣也說明了只有英雄和有正義感的人才能令人欽佩、尊重孫悟空，一個(gè)桀驁不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?，取?jīng)途中，他不屈不撓，一路斬妖除魔，勇往直前，修得正果，讓我讀出了面對困難要堅(jiān)強(qiáng)。該書歌頌?zāi)笎?、童真、自然，文章中多以孩子的口吻來贊揚(yáng)母愛，在這本書里，作者描繪了一個(gè)唯美、充滿愛意的世界，以賦予詩意的語言弘揚(yáng)著愛的哲學(xué)，以一個(gè)理想的天地來帶給讀者心靈的震撼。――《繁星春水》閱讀心語《西游記》這本書主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)，告訴了我們：只要有決心，有堅(jiān)定的信念，就不怕攻克不了難關(guān)?！端疂G傳》這本書講了一百零八個(gè)好漢為了自己也為了老百姓，用一種天不怕地不怕的精神，勇敢執(zhí)著地打倒昏庸的政府。我們也要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持正義，除惡務(wù)盡的好思想。一、主持人開場白主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。如：勵志照亮人生,學(xué)習(xí)成就未來的演講比賽的開場白和結(jié)束語二、主持人收場，主持人結(jié)束語一場活動的結(jié)束必須有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的，對整個(gè)晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。如以勵志照亮人生,學(xué)習(xí)成就未來的演講比賽的開場白和結(jié)束語結(jié)束語是：今天由我們身邊的同學(xué)用自己的所見所聞所學(xué)所感，做了一場生動的演講，也讓我們更加深刻地感受到勵志照亮人生,學(xué)習(xí)成就未來的重要。讓我們從今天坐起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人！讀書活動結(jié)束語：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!下面人宣布“好讀書讀好書”活動結(jié)束，謝謝大家！【篇三：母愛無聲[1].感恩有行活動策劃書(定稿)】策劃書管理科學(xué)與工程學(xué)會制2011年4月27日目錄1.活動背景.........................................................................................................................................32.活動目的.........................................................................................................................................33.活動主題.........................................................................................................................................44.活動單位.........................................................................................................................................45.活動對象.........................................................................................................................................46.活動時(shí)間.........................................................................................................................................47.活動地點(diǎn).........................................................................................................................................48.活動構(gòu)成.........................................................................................................................................48.1戶外活動..............................................................................................................................49.活動流程.........................................................................................................................................59.1戶外活動流程......................................................................................................................59.2室內(nèi)活動流程......................................................................................................................510.活動具體安排...............................................................................................................................610.1活動前工作安排................................................................................................................610.2活動當(dāng)天安排....................................................................................................................710.2.1戶外活動安排.........................................................................................................810.2.2室內(nèi)活動安排.........................................................................................................910.3活動后安排........................................................................................................................911.所需資源.....................................................................................................................................1011.1所需人力資源..................................................................................................................1011.2所需物質(zhì)資源..................................................................................................................1011.2.1活動前所需資源...................................................................................................1011.2.2活動當(dāng)天所需資源...............................................................................................1012.經(jīng)費(fèi)預(yù)算.....................................................................................................................................1113.贊助商宣傳方式.........................................................................................................................1113.1橫幅...................................................................................................................