保山2024年云南保山市隆陽區(qū)蒲縹鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院編外人員招聘3人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[保山]2024年云南保山市隆陽區(qū)蒲縹鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院編外人員招聘3人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)

1、單位工會組織拔河比賽，每支參賽隊都由3名男職工和3名女職工組成。假設(shè)比賽時要求3名男職工的站位不能全部連在一起，則每支隊伍有幾種不同的站位方式？（）

A：432

B：504C：576

D：720

正確答案選項：C

解析：6人排列，考慮順序，共有種方法；

3名男職工全部連在一起，利用捆綁法有種方法；

則3名男職工不能全部連在一起的方法有：

故本題選C。2、1，2，2，3，3，4，5，5，（）。

A：4

B：6C：5

D：0

正確答案選項：C

解析：觀察發(fā)現(xiàn)，原數(shù)列項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列，每三個為一組，原數(shù)列可表示為：，，，由，，推測分組后每組數(shù)字之和構(gòu)成公差為5的等差數(shù)列，則下一項為，則所求項為。

故本題選C。3、98%，96%，92%，84%，68%，（）A：52%B：44%

C：40%

D：36%

正確答案選項：D

解析：

本題考查多級數(shù)列。

觀察數(shù)列數(shù)值依次遞減，考慮做差，如圖所示：差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項為-16%×2＝-32%，所求項為68%－32%＝36%。

故本題選D。

4、在柜臺上有若干條四種不同顏色的圍巾，其中紅色3條，黃色5條，藍(lán)色8條，彩色4條。如果每次取出一條，則至少要?。ǎ┐尾拍鼙ＷC取得紅色圍巾。

A：18

B：19C：17

D：15

正確答案選項：A

解析：本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

要想保證一定能取出紅色圍巾，則需要在全部的非紅色圍巾都取出的基礎(chǔ)上，再取出一條圍巾。即5＋8＋4＋1＝18（次）。

故本題選A。

5、有一架天平，只有5克和30克砝碼，要把300克鹽分成三等分，最少稱幾次?A：6

B：5C：4

D：3

正確答案選項：D

解析：解法一：

本題考查其他雜題?！捌骄狈殖?份，步驟如下：

第1次，在天平左側(cè)放入30克的砝碼，然后將300克鹽分別放入天平兩側(cè)，使天平平衡，此時左側(cè)有鹽（300＋30）÷2－30＝135（克）；

第2次，用30克和5克砝碼稱出135克中鹽的35克，剩余的為100克鹽；第3次，用100克鹽作為砝碼再稱出100克，剩下100克。

把300克鹽平均分成3份，至少需要稱3次。

故本題選D。

解法二：

本題考查其他雜題。步驟如下：

第1次，用30克和5克砝碼稱出35克鹽；

第2次，再35克鹽作為砝碼，和30克砝碼一起稱出65克鹽，此時已稱出100克鹽；第3次，用100克鹽作為砝碼稱出100克鹽，還剩100克。

把300克鹽平均分為3份。故“至少”需要3次。

故本題選D。

6、一件工程，甲單獨(dú)做20天完成，乙單獨(dú)做30天完成，甲、乙合作（）天可以完成。

A：10

B：11C：12

D：13

正確答案選項：C

解析：

本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

賦值工作總量為60（20和30的公倍數(shù)），根據(jù)“甲單獨(dú)做20天完成，乙單獨(dú)做30天完成”，可知甲的效率為3，乙的效率為2，甲、乙合作的效率為3＋2＝5。

甲、乙合作所用時間：60÷5＝12（天）。

故本題選C。7、一個數(shù)的是15。那么這個數(shù)的二分之一是25。

A：√

B：X

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意，設(shè)該數(shù)為，則有，解得，50的二分之一是25。

故本題正確。8、小花與媽媽同屬一個生肖，2008年，小花的年齡是媽媽年齡的三分之一，則2018年小花的年齡可能為（）歲，小花媽媽的年齡可能為（）歲。

A：22、46

B：12、36

C：20、40

D：26、58

正確答案選項：A解析：

解法一：

本題考查年齡問題，用方程法解題。小花與媽媽同屬一個屬相，小花與媽媽相差24歲（最常見情況）。設(shè)2008年，小花的年齡為x歲，媽媽為（x＋24）歲，即x＝（x＋24），解得x＝12（歲）。故2018年，小花年齡為22歲，小花媽媽年齡為46歲。

故本題選A。

解法二：

本題考查年齡問題，用代入排除法解題。

小花與媽媽同屬一個屬相，則小花與媽媽年齡相差12n，排除C、D選項。然后將A選項小花22歲代入題干，則2008年小花12歲、媽媽36歲，符合題意。故本題選A。

9、33.1,88.1,47.1，()

A：29.3；

B：34.5；

C：16.1；

D：28.9；正確答案選項：C

解析：題干數(shù)列中的數(shù)字都是帶小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字，可以考慮將題干數(shù)列拆分成整數(shù)部分和小數(shù)部分，分開尋找規(guī)律。題干數(shù)列整數(shù)部分構(gòu)成的新數(shù)列為33，88，47，？，觀察發(fā)現(xiàn)：奇數(shù)項為奇數(shù)，偶數(shù)項為偶數(shù)；題干數(shù)列小數(shù)部分構(gòu)成的新數(shù)列為0.1，0.1，0.1，常數(shù)列，則題目所求數(shù)字的整數(shù)部分是偶數(shù)，小數(shù)部分是0.1，只有C項滿足條件。故本題選C。

10、43，36，30，25，18，12，（）

A：5

B：6

C：7

D：8

正確答案選項：C解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)數(shù)字逐漸變小，直接觀察無規(guī)律，考慮作差。相鄰兩項相減，前項減后項可得：，，，，，相鄰兩項相減后得到的新數(shù)列為：7，6，5，7，6，？，構(gòu)成周期數(shù)列。即下一項為5，。

故本題選C。

11、0，1，4/2，27/3，（）

A：729

B：730

C：44/4

D：10正確答案選項：B

解析：把分?jǐn)?shù)化為整數(shù)后，則原題干數(shù)列為：0，1，2，9，（）。直接觀察規(guī)律不明顯，且若考慮多級數(shù)列也找不到規(guī)律，故此時可考慮遞推數(shù)列。觀察后半部分，由于從2到9變化的比較急，故考慮方的規(guī)律。觀察數(shù)列可知，第一項的立方加上1等于第二項，即：，，。則。

故本題選B。

12、已知2015年12月31日是星期四，則2020年元旦是星期幾？

A：星期三

B：星期四

C：星期五D：星期六

正確答案選項：A解析：方法一：2016年元旦到2020年元旦共經(jīng)歷1個閏年（2016年）和3個平年（2017年、2018年、2019年），即共經(jīng)歷天。又由于一周共有7天，則，即共經(jīng)歷208周余5天。根據(jù)題意2016年元旦為星期五，因此2020年元旦應(yīng)在星期五基礎(chǔ)上往后推5天，即星期三。

故本題選A。

方法二：由…1可得每經(jīng)歷一個平年，星期往后推1天，如果有閏日（2月29日），則需要多推1天。2016年元旦到2020年元旦共經(jīng)歷4年和1個閏日（2016年2月29日），因此需要從2016年元旦往后推5天。由題意可知2016年元旦為星期五，則2020年元旦為星期三。

故本題選A。13、某學(xué)院共有560名學(xué)生，全院每名學(xué)生選修了古代漢語或古代文學(xué)課程中的一種，其中選修古代漢語課程的有361人，選修古代文學(xué)課程的有420人，那么兩種課程都選的學(xué)生至少有多少？（）

A：165人

B：203人C：221人

D：267人

正確答案選項：C

解析：分析問題

解法一：題目問法為“兩種都選······至少······”是多集合反向構(gòu)造的典型問法，解決此類題目的步驟分三步：反向、加和、做差。解法二：由題易知是容斥原理問題中的求最值問題，直接套用公式計算即可。

n個集合交集的最小值，I為全集。本題為兩個集合A、B，則A、B兩個集合交集的最小值。

計算過程解法1：要求兩種課程都選的學(xué)生至少，首先構(gòu)造兩個課程都沒選的最多。第一步反向：根據(jù)題意，沒有選修古代漢語課程的最多有人，沒有選修古代文學(xué)課程的最多有人；第二步加和：兩種課程都沒有選修的學(xué)生人數(shù)至多為人。第三步做差：兩種課程都選的學(xué)生人數(shù)至少為人。

解法2：A集合為修古代漢語課程的361人，B集合為選修古代文學(xué)課程的420人，I全集為學(xué)生總?cè)藬?shù)560人，兩種課程都選的學(xué)生至少

以上2種解法所得答案相同，均為221。

再次標(biāo)注答案

故本題選C。

注：本題中“都不”為0，故兩集合交集為定值，即為所求。但是，從題干的問法來說出題人想考的實(shí)際為最值情況，前后確實(shí)存在矛盾。類似矛盾以題干問法為準(zhǔn)。14、張某驅(qū)車從甲地前往乙地，如果早上8點(diǎn)出發(fā)，每小時行車100公里，下午4點(diǎn)就可到達(dá)乙地?，F(xiàn)將速度改為每小時行車80公里，則（

）點(diǎn)可到達(dá)乙地。

A：17點(diǎn)

B：18點(diǎn)

C：19點(diǎn)

D：20點(diǎn)

正確答案選項：B

解析：早上8點(diǎn)出發(fā)，下午4點(diǎn)到達(dá)，則共行駛8小時，每小時行車100公里，總路程=8×100=800公里。速度變?yōu)槊啃r80公里后，所需時間為

故本題選B。15、一項工程，甲單獨(dú)做需要100天完成，乙單獨(dú)做需要120天完成?，F(xiàn)在甲、乙二人合作，甲工作5天，休息一天；乙工作4天，休息2天。若二人同時開工，則需（）天才能完成這項工程。

A：59B：60

C：71

D：72

正確答案選項：C

解析：本題考查工程問題，屬于時間類。

賦值工作總量為600（100和120的最小公倍數(shù)），則甲、乙的效率分別600÷100＝6和600÷120＝5，根據(jù)題意，甲工作5天，休息一天，6天的工作量為5×6＝30；乙工作4天，休息2天，6天的工作量為4×5＝20，600÷（20＋30）＝12倍，則完成這項工程需12×6＝72（天），由于最后一天甲乙都休息，故實(shí)際需要72－1＝71（天）即可完成這項工程。故本題選C。

16、小張和小王二人分別開車從甲、乙兩地出發(fā)相向而行，當(dāng)他們相遇時，二人距離甲地8千米，之后二人繼續(xù)行駛，直至達(dá)到對方的出發(fā)點(diǎn)后再立即返回，當(dāng)?shù)诙蜗嘤鰰r，二人距離乙地6千米，則甲、乙兩地相距（）千米。

A：12B：14

C：16

D：18正確答案選項：D

解析：

本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。

設(shè)甲、乙兩地相距S千米，根據(jù)第一次相遇距甲地8千米，可知小張走了8千米，兩人共走S；由第二次相遇距乙地6千米，可知小張從出發(fā)到第二次相遇走了S＋6，兩人共走3S。

設(shè)第一次相遇時間為t1，從出發(fā)到第二次相遇時間為t2，根據(jù)速度不變，時間和路程成正比?？傻茫獾肧＝18千米。

故本題選D。

17、4，5，16，25，（），（），256，625，依次填入括號內(nèi)正確的選項是（）。

A：60，120

B：64，125

C：66，140

D：70，160

正確答案選項：B

解析：題干數(shù)列項數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重數(shù)列。數(shù)列奇數(shù)項為4，16，（

），256，即，，（

），，推測第三項也為平方數(shù)，且應(yīng)該是，只有B項滿足；將125代入驗(yàn)證，得到數(shù)列偶數(shù)項5，25，125，625，即，，，，滿足規(guī)律，當(dāng)選。故本題選B。

18、一批工人到甲、乙兩地進(jìn)行清理工作，甲工地的工作量是乙工地工作量的一又二分之一倍。上午去甲工地的人數(shù)是去乙工地人數(shù)的3倍，下午這批工人中有的人去甲工地，其余工人到乙工地。到傍晚時，甲工地的工作已做完，乙工地的工作還需4名工人再做一天，那么這批工人有（）人。

A：24

B：48

C：42

D：36

正確答案選項：D解析：本題考查工程問題，屬于效率類，用方程法解題。

根據(jù)上午去甲工地的人數(shù)是去乙工地人數(shù)的3倍，下午這批工人中有的人去甲工地，其余工人到乙工地，可得總?cè)藬?shù)應(yīng)為12的倍數(shù)，排除C選項。設(shè)總?cè)藬?shù)為12x，并賦值每人每半天的效率為1，根據(jù)“甲工地的工作量是乙工地工作量的一又二分之一倍”，列等式得：9x＋7x＝（3x＋5x＋4×2）×1.5，解得x＝3，所以總?cè)藬?shù)為12×3＝36（人）。

故本題選D。

19、甲、乙兩港口相距360千米，某船只從甲港口順流而下至乙港口需要4.5小時，從乙港口返回至甲港口所花的時間為順流的2倍。假設(shè)該船只的靜水速度一定，則該河的水流速度為（

）千米/小時。

A：12

B：15

C：18D：20

正確答案選項：D

解析：方法一：由甲到乙為順流，==80千米/小時，即=80千米/小時①；由乙到甲為逆流，==40千米/小時，即=40千米/小時②。

①-②可得，2×=40千米/小時，則=20千米/小時。

方法二：船順流與逆流的路程均為甲、乙兩港口之間的距離，路程相同，速度與時間成反比，故，解得。=80千米/小時，即=80千米/小時，

故本題選D。20、216，125，64，27，8，（）

A：1

B：2C：3

D：4

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)，，，，。即數(shù)列是底數(shù)依次減1的立方數(shù)，則下一項為。

故本題選A。21、已知某年2月份有5個星期日，4個星期六，則該年2月15日是：

A：星期一B：星期二

C：星期六

D：星期日

正確答案選項：D

解析：

本題考查星期日期問題。

“2月份有5個星期日，4個星期六”可知該二月份為29天，且29日為星期日（28天剛好四個星期），則2月15日為星期日。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

日期相差7或7的倍數(shù)為同一星期x。

22、用全部156個邊長為1的小正方形，最多可以拼成（）種形狀不同的長方形。

A：4

B：5C：6

D：7

正確答案選項：C

解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用枚舉法解題。

小正方形總面積為156×1×1＝156，拼成不同形狀的長方形，即枚舉不同的長與寬，且滿足長×寬＝156，將156進(jìn)行因式分解，共有以下六種情況：1×156、2×78、3×52、4×39、6×26、12×13，最多可以拼成6種不同的長方形。

故本題選C。

23、某款服裝降價促銷后，每天銷量翻倍，獲得的總利潤增加，問每套服裝降價的金額為（）。A：銷售價的

B：銷售價的

C：利潤額的D：利潤額的

正確答案選項：D

解析：賦原來每天的銷量為1，則降價促銷后每天的銷量為2；賦原來每天的總利潤為2，則降價促銷后每天的總利潤為。故原來的單件利潤為，降價促銷后的單件利潤為。由于每套服裝成本不變，單件利潤減少了，即降價的金額為0.5。根據(jù)原單件利潤為2，故有：，即每套服裝降價的金額為利潤的。

故本題選D。24、小王上山每分鐘走50米，下山每分鐘走80米。他從山腳出發(fā)到達(dá)山頂后立刻原路下山，出發(fā)30分鐘內(nèi)一共走了1680米。問他走到山腳還要多少分鐘？

A：8B：9

C：10

D：12

正確答案選項：B

解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類。根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，設(shè)上山的時間為t，可得1680－50t＝80（30－t），解得t＝24（分鐘），下山還需要的時間為（50×24－80×6）÷80＝9（分鐘）。

故本題選B。25、某老板準(zhǔn)備將幾箱完全一樣的工藝品，擺成一個正方形，如果每箱有60件工藝品，該正方形至少要用4箱才能擺出來，如果每箱有70件工藝品，該正方形至少要用3箱才能擺出來，那么組成這個正方形的工藝品應(yīng)為（

）件。

A：210

B：196

C：199

D：178

正確答案選項：B

解析：如果每箱有60件工藝品，該正方形至少要用4箱才能擺出來，則工藝品個數(shù)大于個，且小于等于個；如果每箱有70件工藝品，該正方形至少要用3箱才能擺出來，則工藝品個數(shù)大于個，且小于且等于個，綜上所述，箱子個數(shù)大于180個且小于等于210個，排除D選項，而要擺成實(shí)心正方形，總的工藝品件數(shù)必須為平方數(shù)，只有B選項196為14的平方，符合題意。

故本題選B。26、商店采購某種商品若干件并按定價銷售，每天的銷量相同，24天后正好銷售。此時降價20元/件，每天的營業(yè)額與前24天每天的營業(yè)額相同，20天后又賣了總量的。問最后的商品售價至少要為多少元/件，才能保證總銷售額不低于定價總額的？（）

A：96

B：100

C：104

D：108

正確答案選項：C解析：根據(jù)降價20元之后每天的營業(yè)額與前24天每天的營業(yè)額相同，有：。根據(jù)前24天銷售總件數(shù)的，之后20天也銷售總件數(shù)的，得。整理得，解得元。商品總件數(shù)分成三份銷售，則所求為，即，解得售價。即售價至少為104元時，才能保證總銷售額不低于定價總額的。

故本題選C。

27、周末小張去爬山，小張上山每分鐘走50米，18分鐘到達(dá)山頂。然后按原路下山，每分鐘走75米，小張上山和下山平均每分鐘走（）米。

A：65

B：62.5

C：60

D：58正確答案選項：C

解析：方法一：小張上山和下山路程相同，求上山和下山的平均速度，可以用等距離平均速度公式米/分鐘。

方法二：從山腳到山頂總的路程為米。下山所需要的時間為分鐘，則上下山的平均速度為米/分鐘。故本題選C。

28、甲乙兩校學(xué)員組成“雙創(chuàng)先鋒隊”參加“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大獎賽”，比賽共舉行兩輪比拼，第一輪個人賽隨機(jī)抽取每支參賽隊伍的1名隊員上場，第二輪團(tuán)體賽隨機(jī)抽取每支參賽隊伍的3名隊員上場，“雙創(chuàng)先鋒隊”在第二輪比賽前做出調(diào)整，甲校學(xué)員翻倍，乙校學(xué)員人數(shù)減半，調(diào)整后總?cè)藬?shù)為8人，且第二輪比賽上場隊員有2名來自甲校的概率為，則第一輪抽中甲校學(xué)員的概率為多少？

A：

B：C：

D：正確答案選項：C

解析：設(shè)第二輪隊伍中甲校有人，根據(jù)“第二輪比賽上場隊員有2名來自甲校的概率為”，則，得出。由于x為翻倍后甲校學(xué)員第二輪的參賽人數(shù)，則x一定是偶數(shù)，可取2、4、6；當(dāng)時，，不符合；當(dāng)時，，符合。則第二輪甲校4人，乙校4人，推出第一輪甲校2人，乙校8人，總10人，則第一輪抽中甲校學(xué)員的概率為

故本題選C。

29、1944，108，18，6，(

)A：3

B：1

C：-10D：-87

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列各項存在倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮除法計算，規(guī)律有：；。則，即所求項為3。

故本題選A。

30、如果在某月份里，星期五、星期六和星期日各有5天，那么該月的1日是星期幾?

A：星期五

B：星期六C：星期日

D：星期一

正確答案選項：A

解析：

本題考查星期日期問題。

每月至少28天，即每月至少4個完整周期，因此星期五、星期六和星期日至少各有4天。根據(jù)“星期五、星期六和星期日各有5天”可知，該月有31天，且這三天即為第五個周期的前三天。因此本月第一天應(yīng)為周期的第一天，即星期五。

故本題選A。31、設(shè)a、b、c皆為質(zhì)數(shù)，且a＋b＋c=94，ab＋bc＋ac=2075，abc的值為：

A：3728

B：3782

C：1378

D：1728

正確答案選項：B解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題，用數(shù)字特性法解題。

這三個質(zhì)數(shù)的和是a+b+c=94，由“奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)＋偶數(shù)=奇數(shù)”知：a、b、c中有一個是偶數(shù)。2是唯一的偶質(zhì)數(shù)，則令a=2，則：b＋c=92①，2（b＋c）＋bc=2075②，解得：bc=2075－2×92=1891，所以abc=2×1891，根據(jù)尾數(shù)法知尾數(shù)為2。

故本題選B。

32、甲公司的若干箱貨物到達(dá)碼頭，貨物總重量為18噸，且每箱貨物的重量都不超過1噸（每箱貨物不能拆分）。如果該公司要一次性將貨物運(yùn)走，至少需要準(zhǔn)備載重4噸的貨車（）臺。

A：8

B：6C：7

D：5正確答案選項：B

解析：為了確保把這批貨物一次運(yùn)走，需要從最不利情況來考慮，即每輛車運(yùn)得盡量少，即空載最多。設(shè)每輛車實(shí)際載重為噸，則。若有輛車，則有，為總載重量。無論箱子重量怎樣配置，若要一次運(yùn)走貨物，總載重量下限應(yīng)大于等于18噸，即，解得

故本題選B。

33、某班學(xué)生成績分成了三個層次，優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生。優(yōu)等生占，中等生占A：72.6

B：86.8

C：82.8D：78.6

正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意，設(shè)班里共有人，則此次測試全班平均分

故本題選C。34、為迎接軍運(yùn)會，政府開展大規(guī)模的環(huán)境改善行動，現(xiàn)準(zhǔn)備沿L形于AB一側(cè)等距離（間距為整數(shù)米）裝景觀燈，線路在C點(diǎn)拐彎。若AC、CB長度分別為721米和455米，且A、B、C三處都安此燈，則AC段需裝的燈比CB段多多少盞？

A：37

B：38C：39

D：40

正確答案選項：B

解析：本題考查植樹問題，用公式法解題。

“AB一側(cè)等距離裝景觀燈”相當(dāng)于植樹問題，可用單側(cè)線性植樹公式解題。要使“A、B、C三處都安燈”，間距應(yīng)為721和455的公約數(shù)，只有7滿足。

根據(jù)棵樹＝總長÷間隔＋1，代入數(shù)據(jù)，AC段需安裝燈：721÷7＋1＝104（盞），CB段需安裝燈：455÷7＋1＝66（盞），AC段比CB段多104－66＝38（盞）。

故本題選B。35、

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C解析：觀察數(shù)列，全為分?jǐn)?shù)，故該數(shù)列為分?jǐn)?shù)數(shù)列。若考慮分子單獨(dú)一組、分母單獨(dú)一組分別尋找規(guī)律，則規(guī)律不明顯，故可考慮將分子、分母放到一塊兒找規(guī)律，看后項的分子、分母與前項的分子、分母之間的關(guān)系。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：后一項分子=前一項分子與分母之和，后一項分母=前一項分母與自身分子之和，則所求項分子為：21＋34=55，分母為：55＋34=89，故所求項=

故本題選C。二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、下列詞匯中只可以作為單一的詞，不可以理解為詞組的是（）。

A：白貓

B：白菜

C：手表D：家電

正確答案選項：B

解析：詞組，又稱短句、短語，在文法概念中是指完整句語中的片段。在日常的語言中，一個詞組可以指的是單詞的任何聚合。在語言學(xué)當(dāng)中，一個詞組是單詞的一個群組（有時是一個單詞），在句子的語法中，它作為一個單個的單元而起作用。從語法層級的角度上看，詞組要比字句的等級更低。A、C、D三項都是兩個或更多詞的組合。故本題選B。

2、對下列句子中所使用的修辭手法的判斷，說法有誤的一項是：

A：“我失驕楊君失柳，楊柳輕題直上重霄九?！本渲羞\(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法

B：“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著?！本渲羞\(yùn)用了比喻的修辭手法C：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！本渲羞\(yùn)用了反復(fù)的修辭手法

D：“竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。”句中運(yùn)用了反語的修辭手法正確答案選項：D

解析：審題干，找出句中所使用的修辭手法有誤的一項。

辨析選項。A項的句子出自毛澤東《蝶戀花·答李淑一》，句中的“驕楊”指楊開慧，“柳”指楊直荀，該句的“驕楊”和“柳”含有字面和隱含兩層意思，故使用了雙關(guān)的修辭手法。B項中把“雨”比喻成牛毛、細(xì)針、細(xì)絲，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C項“沉默”多次出現(xiàn)，突出了作者批判當(dāng)時愚昧的民眾。該句運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。D項由“竹葉”到“竹枝”再到“竹鞕”又到“竹根”可知，D項使用的是頂針手法，故D項表述錯誤。

故本題選D。

【解析拓展】

雙關(guān)手法：用詞造句時表面上是一個意思，而暗中隱藏著另一個意思。比喻手法：用某些有類似點(diǎn)的事物來比方想要說的某一事物，以便表達(dá)得更加生動鮮明。反復(fù)手法：指根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭手法。其作用是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。反語手法：指正話反說或反話正說，又稱“倒反”“反說”“反辭”，運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意義，一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭手法。頂針手法：用前面結(jié)尾的詞語或句子做下文的起頭，順序而下，一般由三項或更多項組成。也作“頂真”。

3、在人類的歷史長河里，懷揣著各種信仰的人們，為波瀾壯闊的人類史留下了種種印記。然而，迄今為止，還沒有任何一種信仰的影響力，能超越共產(chǎn)黨人的信仰足跡。任何一種思想體系，只有能夠不斷推動生產(chǎn)力的發(fā)展，形成最符合時代要求的生產(chǎn)體系，才能獲得長久的生命力。共產(chǎn)黨人的信仰無疑站在了時代的最高點(diǎn)。這不僅僅指其影響范圍之闊、改變了占全世界四分之一生靈的命運(yùn)，更因?yàn)檫@種信仰與時俱進(jìn)、符合生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)步的規(guī)律。下列對文中劃線“這”的理解準(zhǔn)確的有：

A：是指“共產(chǎn)黨人的信仰”

B：是指“有長久生命力的思想”

C：是指“共產(chǎn)黨人的信仰無疑站在了時代的最高點(diǎn)”

D：是指“共產(chǎn)黨人的信仰的影響力”

正確答案選項：B,C

解析：定位原文，“這”出現(xiàn)在文段最后一句句首。分析“這”的上下文語境。根據(jù)就近指代原則，可知“這”指代的內(nèi)容為“能獲得長久的生命力。共產(chǎn)黨人的信仰無疑站在了時代的最高點(diǎn)”。

對比選項。B項和C項符合上述語境。故本題選BC。

4、碳酸氫鈉又名小蘇打。除了用來洗衣服，它還能作為一種天然的除垢劑，能有效美白牙齒。具體的使用方法不止一種，最便捷的方法就是把它當(dāng)牙膏用，撒一小撮在牙刷上。實(shí)際上，很多牙膏的成分都加入了小蘇打。不過小蘇打雖然是天然成分，但大劑量的小蘇打具有腐蝕性，所以使用次數(shù)需要嚴(yán)格控制，以免損傷牙釉質(zhì)。

下列說法能正確表達(dá)作者觀點(diǎn)的是（）。

A：應(yīng)該全面推廣小蘇打牙膏這樣的洗漱產(chǎn)品

B：小蘇打能美白牙齒的前提是一定要用量適度C：牙膏里面的小蘇打具有腐蝕性，因此不能用

D：小蘇打既能除垢也能美白牙齦，因此是萬能的

正確答案選項：B

解析：文段開篇講小蘇打能作為天然除垢劑能夠美白牙齒，最便捷的方法是當(dāng)牙膏用，接著通過關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”，來說明很多牙膏成分中含有小蘇打，最后通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)小蘇打具有腐蝕性，需要嚴(yán)格控制使用次數(shù)，對應(yīng)B項。

A項，“全面推廣”文段沒有提及，無中生有，排除；

C項，原文表述為“所以使用次數(shù)需要嚴(yán)格控制”，并非完全不能用，表述過于絕對，排除；

D項，“萬能的”文段沒有提及，無中生有，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊对诩乙材苊腊籽例X法媒推薦3種美白牙齒天然成分》

5、將“幸?！眰鞲衅鞣旁谌梭w表面或植入人體。通過各項指標(biāo)可測出人們每一刻的幸福指數(shù)。沒有一個“幸?！眰鞲衅鲿峭昝罒o缺的，而且也不需要完美無缺，溫度計被發(fā)明出來時也很不精確，但隨著時間推移，溫度計的設(shè)計日漸精致，現(xiàn)已是不可或缺的日用品，科學(xué)家們相信，“幸福”傳感器也將遵循類似進(jìn)化進(jìn)程，雖然它們在評估人們心理狀態(tài)時總會有一定程度的不確定性，可穿戴傳感器比衡量幸福的傳統(tǒng)工具來得更為低調(diào)，更加易用。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：任何“幸福”傳感器都不可能完美無缺

B：“幸?！眰鞲衅鲿蛑呔鹊姆较虬l(fā)展

C：“幸?！眰鞲衅鲗⒊蔀椴豢苫蛉钡娜沼闷?/p>

D：人類并不需要完美無缺的“幸?！眰鞲衅髡_答案選項：C

解析：本題屬于中心理解題。文段首先介紹了幸福傳感器的功能及存在不精確的問題，接著用“溫度計”進(jìn)行類比，指出剛被發(fā)明出來的時候溫度計也不精確，后來才日漸精致，現(xiàn)在成為不可或缺的日用品；文段最后通過引用科學(xué)家的看法，即“幸福傳感器也將遵循類似進(jìn)化進(jìn)程”，表明作者的觀點(diǎn)，即幸福傳感器會越來越精致，最終成為不可或缺的日用品。結(jié)合選項，C項符合文段中心意思。A項，屬于問題的表述，非重點(diǎn)，排除。B項，“高精度”只是未來“幸福”傳感器的發(fā)展的一個方面，最終將成為不可或缺的日用品才是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，此項表述片面，排除。

D項，是文段作者觀點(diǎn)前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故本題選C。

6、教育不是一種將人工具化的單純的“人才培養(yǎng)活動”，也不是走向“有錢”“有權(quán)”的某種________。它的目的，不過是讓人認(rèn)識到自己的價值。將教育的目的________為“學(xué)什么就干什么”，這是對教育的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：階梯

設(shè)置

曲解

B：手段

局限

矮化C：渠道

解釋

扭曲

D：途徑

定義

貶低

正確答案選項：B

解析：突破口在第二空。根據(jù)第二空前語境信息教育的目的是“讓人認(rèn)識到自己的價值”，后面又說“學(xué)什么就干什么”，所以第二空要表達(dá)將教育目的范圍縮小了的意思。B項“局限”指的是限制在一定范圍內(nèi)，符合語境。A項“設(shè)置”指設(shè)立，布置；放置；C項“解釋”意思是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律；D項“定義”對于一種事物的本質(zhì)特征或一個概念的內(nèi)涵和外延的確切而簡要的說明。三項均沒有縮小范圍的意思，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。

驗(yàn)證第一、三空?！笆侄巍敝傅氖菫檫_(dá)到某種目的而采取的方法和措施，并與“工具”構(gòu)成并列，符合語境。“矮化”一般是指生物中所產(chǎn)生的矮小型，填入第三空表示對教育的貶低，對應(yīng)前文所提到的對教育目的的局限，符合語境。

故本題選B。

【解析拓展】

階梯：比喻進(jìn)身的憑借或途徑。渠道：指水渠、溝渠，是水流的通道引申意為事物通道路線。途徑：指方法、路子，就是一件事物與另一件事物發(fā)生聯(lián)系，如果一件事物能使另一件事物發(fā)生改變那么這兩件事物便有聯(lián)系。曲解：意思是指不顧客觀事實(shí)或歪曲原意，作錯誤的解釋。扭曲：指物體因外力作用而扭轉(zhuǎn)變形，也用于比喻把事實(shí)、形象等弄歪曲。貶低：故意降低應(yīng)有的評價7、可口可樂、百事可樂、康師傅不約而同地對主流飲料更換瓶型，導(dǎo)致包裝和飲料含量一同“瘦身”。減量不減價已成為企業(yè)的通行做法。比如，許多人早就發(fā)現(xiàn)的小盒酸奶的容量從125ml悄然變?yōu)?00ml。這種改變商品規(guī)格以規(guī)避上層限價令的做法，在藥品企業(yè)實(shí)施的歷史中更為悠久。這也導(dǎo)致了國家“N次”降低藥價，百姓得著的實(shí)惠卻遠(yuǎn)不如預(yù)期的大。這種變通博弈源于管理者并未在限價的基礎(chǔ)上，限定商品規(guī)格。

這段文字的主旨是：

A：這說明管理者對此也是睜一只眼閉一只眼

B：在通脹預(yù)期甚大的背景下，管理者對企業(yè)經(jīng)營難以“過分干預(yù)”

C：管理者應(yīng)該限定商品規(guī)格

D：減量不減價已成為企業(yè)的通行做法正確答案選項：C

解析：文段首句通過介紹飲料公司對含量“瘦身”，引出“減量不減價已成為企業(yè)的通行做法”這一問題，接著舉例說明：酸奶和藥品也都有這種現(xiàn)象的發(fā)生。尾句分析該問題背后的原因，即“這種變通博弈源于管理者并未在限價的基礎(chǔ)上，限定商品規(guī)格”，文段為提出問題-分析問題結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)如何解決問題，根據(jù)問題產(chǎn)生原因可知，解決問題需要“限定商品規(guī)格”，對應(yīng)C項。

A項，文段并未提及管理者在知道這種事情的情況下卻置之不理，故“睜一只眼閉一只眼”無中生有，排除。

B項，“難以過分干預(yù)”為問題表述，文段重在強(qiáng)調(diào)解決問題的對策，排除。

D項，“減量不減價已成為企業(yè)的通行做法”為文中“提出問題”部分，而文段重在強(qiáng)調(diào)解決問題的對策，非重點(diǎn)，排除。

故本題選C。

【出處】人民網(wǎng)《從可樂“瘦身”看老外的對策》8、電影以________為始端，而后依靠其________感染與________變換走到了今天。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：藝術(shù)風(fēng)格技術(shù)B：風(fēng)格藝術(shù)技術(shù)

C：風(fēng)格技術(shù)藝術(shù)

D：技術(shù)藝術(shù)風(fēng)格

正確答案選項：D

解析：第一空，由文段中“為始端”、“而后······走到了今天”可知，這是按照一定時間順序發(fā)展的事物，橫線處三個詞語應(yīng)體現(xiàn)由開始到現(xiàn)在這一時間順序。電影首先是一種光影技術(shù)，故開始需要以“技術(shù)”為基礎(chǔ)。D項“技術(shù)”是指關(guān)于某一領(lǐng)域有效的、科學(xué)的全部，在沒有相關(guān)技術(shù)時，電影是無法制成的，即電影是以“技術(shù)”為始端，符合文意，保留。

A項“藝術(shù)”及B、C兩項“風(fēng)格”顯然是在某一領(lǐng)域中，相關(guān)技術(shù)掌握嫻熟之后所形成的，均應(yīng)排在“技術(shù)”之后，故排除。

第二空、第三空代入驗(yàn)證，“藝術(shù)”搭配“感染”恰當(dāng)，“風(fēng)格”與“變換”搭配恰當(dāng)。故本題選D。

9、實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)容，資金運(yùn)行是實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的潤滑劑，實(shí)體經(jīng)濟(jì)增長則是穩(wěn)定增長的突破點(diǎn)。發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)來穩(wěn)定增長并不是說要強(qiáng)行拉動實(shí)體經(jīng)濟(jì)增長，而是因?yàn)槲覈膶?shí)體經(jīng)濟(jì)還有“軟肋”，修理這些“軟肋”，恰恰可以穩(wěn)定增長。突出的例證是制造業(yè)大而不強(qiáng)，核心技術(shù)由國外掌控，高端設(shè)備大量進(jìn)口；能源供給體系大而脆弱，石油、鐵礦石對外依存度高，電力供應(yīng)缺口逐步拉大等等。顯然，解決這些問題需要調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，而合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整勢必促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)增長。

對這段話理解正確的一項是（）。

A：發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)是調(diào)整投資結(jié)構(gòu)的有效手段B：發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要巨額投資的拉動

C：穩(wěn)增長、擴(kuò)內(nèi)需是當(dāng)前我國的宏觀政策目標(biāo)

D：實(shí)體經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)，是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本正確答案選項：D

解析：A項，根據(jù)文段“解決這些問題需要調(diào)整投資結(jié)構(gòu)”“合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整勢必促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)增長”可知，合理的投資結(jié)構(gòu)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，解決實(shí)體經(jīng)濟(jì)“軟肋”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，而不是發(fā)展經(jīng)濟(jì)可以調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，邏輯錯誤，排除；

B項，“巨額投資”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“擴(kuò)內(nèi)需”文中未提及，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)容”、“實(shí)體經(jīng)濟(jì)增長則是穩(wěn)定增長的突破點(diǎn)”可知，實(shí)體經(jīng)濟(jì)對于一國經(jīng)濟(jì)非常重要，表述正確，當(dāng)選。

故本題選D。

10、人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區(qū)別的，所以不是每個人都能像比爾?蓋茨一樣偉大，但是只要我們不斷找準(zhǔn)自己的定位，永不放棄，我們即使不能像太陽那樣金光閃閃，我們也可能像月亮一樣發(fā)出光芒。對這段文字的概括最正確的是：

A：天生我材必有用

B：是金子總會發(fā)光

C：人生貴在堅持

D：成功源自勤奮

正確答案選項：A

解析：文段開頭表述每個人所具備的條件有區(qū)別，故不是每個人都能在同一件事上變得偉大，然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)，即人可以通過后天的努力，實(shí)現(xiàn)人生價值。原文可概括為：不管個人的條件如何，都可通過后天的努力，實(shí)現(xiàn)人生價值。對比選項。A項“天生我材”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前“人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區(qū)別的”，“必有用”對應(yīng)轉(zhuǎn)折后“都可通過后天的努力，實(shí)現(xiàn)人生價值”，該項對文段概括恰當(dāng)。

故本題選A。

【解析拓展】

B項：“金子”指人才，文段論述的主體是“每個人”，范圍縮小。C項：“堅持”只對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折后“永不放棄”，屬于后天努力的一個方面，表述片面，且未表述實(shí)現(xiàn)人生價值。D項：“勤奮”只對應(yīng)后天努力的“不斷的努力”和“永不放棄”，表述片面。

11、人的書寫習(xí)慣形成之后，具有在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持相對不變的特性。這種相對穩(wěn)定性是_____條件反射的強(qiáng)度規(guī)律所決定的。_____一個人從學(xué)習(xí)和練習(xí)書寫到書寫動力定型的形成，一般都要經(jīng)過較長的時間，在此時間內(nèi)形成的條件反射的刺激次數(shù)和強(qiáng)度都在日益加大，_____使自動化鎖鏈系統(tǒng)也就越加鞏固，_____導(dǎo)致了書寫習(xí)慣的形成。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：由于因?yàn)樗詮亩鳥：由即使也因此

C：由因?yàn)閺亩罱K

D：由于盡管從而所以正確答案選項：C

解析：第一空，橫線處所填詞語與“……所決定的”搭配，“由…….所決定的”為常見搭配，“由于”與“所決定的”重復(fù)，排除A、D兩項。

第二空，文段解釋“這種相對穩(wěn)定性是由條件反射的強(qiáng)度規(guī)律所決定的”的原因，所以橫線處填入表示原因的詞，C項“因?yàn)椤北硎驹?，B項“即使”表示假設(shè)的讓步，與語境不符，排除。

代入驗(yàn)證C選項，“從而”表示結(jié)果或者進(jìn)一步的行動，符合文意?！白罱K”一詞也描述了最后的結(jié)果也就是書寫習(xí)慣的產(chǎn)生，符合文意。

故本題選C。12、在大旱之年取得糧食的大（），這對抑制通貨膨脹來說無疑是個好消息。

A：豐盛B：豐收

C：豐富

D：豐厚

正確答案選項：B

解析：根據(jù)文意，“糧食大豐收”屬于固定搭配。故應(yīng)該選B。

A選項“豐盛”指食物豐富，常常與飲食搭配使用，比如豐盛的晚宴，“大豐盛”不搭配，故排除。

C選項“豐富”指種類多、數(shù)量大、涉及面廣、使用范圍廣，常用于形容物質(zhì)財富和精神財富的富足，與文段內(nèi)容不符，故排除。D選項“豐厚”，不僅指數(shù)量多、品種多，而且指東西貴重，也包含深情厚誼，常與禮品、獎品、回報等搭配使用，與文段內(nèi)容不符，故排除。

故本題選B。

【文段出處】《安徽實(shí)現(xiàn)夏糧8連增大旱之年靠什么豐收？》

13、當(dāng)下，我國的醫(yī)保覆蓋逐年擴(kuò)大。不過，仍有許多人未獲得醫(yī)療保障，而醫(yī)保，依然把一些罕見病排除在外。當(dāng)然，在醫(yī)保之外，許多地方建立了醫(yī)療救助制度，這一制度本可成為“鄭艷良”們的救命稻草，可該制度的執(zhí)行情況不理想，由于政府的財政投入不足，不少地方，尤其是在一些農(nóng)村地區(qū)，醫(yī)療救助有名無實(shí)。而且，目前的醫(yī)療救助程序繁瑣且不規(guī)范，這就大大增加了弱勢群體獲得醫(yī)療救助的困難。

對此文段理解錯誤的一項是：

A：我國目前仍有不少人缺乏醫(yī)療保障

B：當(dāng)前，一些罕見病并沒有納入醫(yī)保中C：很多地方建立的醫(yī)療救助制度在我國根本不能實(shí)行

D：目前的醫(yī)療救助程序增大了弱勢群體獲得醫(yī)療救助的困難

正確答案選項：C

解析：分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

辨析選項。A項對應(yīng)“不過，仍有許多人未獲得醫(yī)療保障”，與原文相符，排除A項。B項對應(yīng)“而醫(yī)保，依然把一些罕見病排除在外”，與原文相符，排除B項。C項對應(yīng)“許多地方建立了醫(yī)療救助制度，這一制度本可成為‘鄭艷良’們的救命稻草，可該制度的執(zhí)行情況不理想”，文段中說的是不理想，而并非不能實(shí)行，與原文不符。D項對應(yīng)“目前的醫(yī)療救助程序繁瑣且不規(guī)范，這就大大增加了弱勢群體獲得醫(yī)療救助的困難”，與原文相符，排除D項。

故本題選C。

14、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不是要回到過去，___要讓文化真正走向未來、擁有未來，即讓文化真正像一條河那樣___起來。既然文化弘揚(yáng)的著眼點(diǎn)在于“未來”，那么我們就需要圍繞民族文化的“未來”發(fā)展來布局謀篇，要在對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)中，始終保持一種對民族文化未來發(fā)展的使命感。我們不能僅僅拘泥于文化的一招一式，而更要關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事，即人文精神的承傳。

（1）、對這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。

A：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重過去與未來并重

B：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要關(guān)注人文精神的傳承

C：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)重視傳統(tǒng)的元素符號

D：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注意糾正形式化傾向

正確答案選項：B解析：文段首先提到弘揚(yáng)文化要著眼于未來，需要圍繞“民族文化未來的發(fā)展”布局，最后以“而更要”遞進(jìn)，遞進(jìn)之后是重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事，即人文精神的傳承”?？梢娢亩沃饕獜?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事。B選項是同義替換。

A項，“并重”原文沒有體現(xiàn)，文段主要強(qiáng)調(diào)“走向未來”，排除。

C項，“元素符號”原文沒有體現(xiàn)，屬于無中生有，排除。D項，“糾正形式化傾向”，這是文段“我們不能僅僅拘泥于文化的一招一式”的體現(xiàn)，但這是文段中“而更是”之前的內(nèi)容，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。

故本題選B。

【文段出處】《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》

（2）、依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：就是流通

B：也不是涌動

C：而是靈動D：而是流動

正確答案選項：D

解析：第一空，橫線前提到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是回到過去，后面提到“既然文化弘揚(yáng)的著眼點(diǎn)在于‘未來’”，以及圍繞民族文化的“未來”展開的論述，可見橫線處表述的內(nèi)容是肯定文化走向未來的，所以B項“也不是”表否定，排除。

第二空，橫線前提到“文化真正像一條河那樣”，可見“像一條河”就說明具有河的特點(diǎn)?！傲魍ā币话阒干唐贰⒇泿诺牧鬓D(zhuǎn)；“靈動”是形容活潑不呆板，富于變化，多形容聲音。兩者均體現(xiàn)不出河流的特點(diǎn)，與文意不符，排除。而D項“流動”是指液體或氣體的運(yùn)動，符合“河流”是液體的性質(zhì)，也正體現(xiàn)出河流運(yùn)動的狀態(tài)。

故本題選D。15、扶貧，粗略地說，有兩個責(zé)任主體。一個是黨和政府，另一個是貧困戶自身。后者的責(zé)任平時說得少，其實(shí)，要改變命運(yùn)，自己不奮斗、不拼搏，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？政府可以開拓融資渠道、給技術(shù)支持、給創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，但具體怎么用好這些條件，離不開貧困戶自身努力。政策再好，不伸手也夠不著。當(dāng)然，喪失勞動能力，實(shí)在伸不出手的，可以另當(dāng)別論。這段文字意在說明：

A：貧困戶自身對脫貧的責(zé)任比黨和政府的要輕

B：貧困戶應(yīng)積極通過自身的努力改變貧困的現(xiàn)狀

C：黨和政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)貧困戶奮斗拼搏精神的教育工作

D：喪失勞動能力的貧困戶應(yīng)爭取黨和政府更多的幫助

正確答案選項：B

解析：本題考查中心理解

分析文段，前兩句話指出扶貧的兩個主體，即政府和貧困戶。第三句通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”和反問句強(qiáng)調(diào)“貧困戶自身要奮斗、要拼搏”。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)貧困戶需自身努力。最后一句通過“當(dāng)然”來進(jìn)行補(bǔ)充說明，即“喪失勞動力的另當(dāng)別論”。文段主旨句是第二句轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”引導(dǎo)的句子，即貧困戶要改變命運(yùn)，需要自己拼搏和努力。對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項：無從體現(xiàn)，文段沒有將兩個主體的責(zé)任輕重進(jìn)行比較。C項：“加強(qiáng)教育工作”無中生有。D項：屬于后文補(bǔ)充說明部分，但“爭取更多的幫助”沒有提及。

16、花開也是常有的事，開花有香氣更是________。但是，在這樣一個時候，這樣一個地方，有這樣的花，有這樣的香，我覺得很不尋常。有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的心情了。

下列選項中，填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：見怪不怪B：顯而易見

C：習(xí)焉不察

D：司空見慣

正確答案選項：D

解析：文段開頭敘述了“花開也是常有的事”，隨后通過遞進(jìn)關(guān)鍵詞“更”想要表達(dá)關(guān)聯(lián)詞前后語意相同，由淺入深，填空處應(yīng)與“常有的事”對應(yīng)，即“開花有香氣”更是普遍尋常的事。接著，又通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)前后語意相反，“但是”之后強(qiáng)調(diào)“我覺得很不尋?！?，故“但是”之前則強(qiáng)調(diào)的是尋常和常見，通過前面“常有的事”和后面“我覺得很不尋常”兩處語意對應(yīng)，更印證了填空處詞語更側(cè)重于尋常、普遍。

A項，“見怪不怪”指遇見怪異現(xiàn)象而不驚異，側(cè)重于見到奇怪的現(xiàn)象而不驚異，文段敘述的“開花有香氣”并不是奇怪的現(xiàn)象，語意不符，排除；

B項，“顯而易見”指事情或道理很明顯，極容易看清楚，側(cè)重于明顯，與文段所要表達(dá)的尋常，語意不符，排除；C項，“習(xí)焉不察”指經(jīng)常接觸某種事物，反而覺察不到其中存在的問題，強(qiáng)調(diào)不能發(fā)現(xiàn)問題，語意不符，排除；

D項，“司空見慣”指某事常見，不足為奇，與文段尋常、常見之意吻合，當(dāng)選。

故本題選D。17、乳清主要由乳糖、果糖和乳酸組成。在混合物中加入細(xì)菌，能使提取物中含有有益的化合物己酸及辛酸。這兩種化合物被稱為“綠色抗菌劑”，可以添加到牲畜飼料中以替代標(biāo)準(zhǔn)抗生素。而進(jìn)一步添加更多的碳元素能夠產(chǎn)生一種可以混合到噴氣機(jī)燃料中的“嵌入式”燃料。

這段文字中的“這兩種化合物”指的是（）。

A：己酸及辛酸

B：果糖和乳酸C：標(biāo)準(zhǔn)抗生素

D：乳清和乳糖

正確答案選項：A解析：定位原文“這兩種化合物”，根據(jù)指示代詞“這”，可知指代前面相關(guān)的內(nèi)容，接著再根據(jù)就近原則，可知，兩種化合物指的就是“己酸及辛酸”。

A項，是正確答案，符合。

B項，“果糖和乳酸”是乳清的組成部分，故排除。

C項，“標(biāo)準(zhǔn)抗生素”是“綠色抗菌劑”的替代品，故排除。

D項，“乳糖”是“乳清”的組成部分，故排除。故本題選A。

【出處】《清潔還好吃？研究稱酸奶有望成為飛機(jī)燃料》18、下列句中括號內(nèi)成語用法正確的是：

A：事故的隱患越來越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為（不足為訓(xùn)），最終釀成火災(zāi)。

B：馬克思對自己的研究和寫作真正的做到了（厚積薄發(fā)），他對學(xué)術(shù)界的淺薄浮夸之風(fēng)表示厭惡。

C：在反法西斯勝利50周年到來之際，“二戰(zhàn)”成了時下影視文學(xué)作品創(chuàng)作中（炙手可熱）的題材。

D：我對她那（不舍晝夜）的工作態(tài)度和集思廣益的民主作風(fēng)一直非常敬佩。

正確答案選項：B

解析：A項成語使用錯誤，“不足為訓(xùn)”意思是不能當(dāng)做典范或法則，說明做的不好，原意應(yīng)表達(dá)廠領(lǐng)導(dǎo)對于事故隱患沒有重視。

B項“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，用在句中可以體現(xiàn)馬克思端正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，成語使用正確。

C項成語使用錯誤，“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢大，含貶義。

D項成語使用錯誤，“不舍晝夜”指的是夜以繼日，作謂語、狀語，不做定語，用來修飾“工作態(tài)度”不恰當(dāng)。

故本題選B。

19、①至于那些偽造的張愛玲愛情語錄、喬布斯成功名言，有的真有幾分形似，有的甚至不無道理②惡搞也好，調(diào)侃也罷，多是網(wǎng)民炮制的段子，借助反差抓人眼球，這些網(wǎng)言網(wǎng)語本身也是網(wǎng)絡(luò)亞文化的呈現(xiàn)

③但無論是哪一種，“借蔓揚(yáng)名”、吸引流量乃至獲得利益，是名言編造者的共同動機(jī)

④諸如“晚睡的人沒對象”、“人只要有錢，煩惱就會減掉

⑤之所以不用自己之名卻假借他人之名，無非是拉大旗作虎皮，蹭名人的熱度擴(kuò)大傳播力。這種假名言的欺騙性、危害性更強(qiáng)

⑥假名言也分“低配版”和“高仿版”

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：⑥④②①⑤③

B：⑥②①⑤④③C：②③④①⑤⑥

D：②④③⑥⑤①?正確答案選項：A

解析：觀察選項，對比首句，選項首句分別為⑥②。⑥論述“假名言”的分類，可做首句；②出現(xiàn)指代詞“這些網(wǎng)絡(luò)語言”，指代詞之前應(yīng)該有指代內(nèi)容，故②不適合作首句，排除C、Ｄ項。

對比A、B項，可利用②中指代詞捆綁鎖定答案。②出現(xiàn)指代詞“這些網(wǎng)絡(luò)語言”，前文應(yīng)提及一些網(wǎng)絡(luò)語言。④“諸如”列舉了一些網(wǎng)絡(luò)語言，⑥論述“假名言”的分類，故④②捆綁，鎖定Ａ項。

故本題選Ａ。

【文段出處】《魯迅名言檢索火了，求真只是第一步》20、露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁________嬰兒一樣地滋潤著禾苗；當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：教育

B：培育

C：哺育

D：養(yǎng)育

正確答案選項：C解析：文段中將露珠比作慈母，橫線前后分別有“乳汁”和“嬰兒”，結(jié)合語境，應(yīng)當(dāng)為慈母用乳汁哺育嬰兒，“哺育”有喂養(yǎng)之意，形容露珠對于禾苗的重要作用，對應(yīng)C項。

A項，“教育”是指按一定要求培養(yǎng)人的工作或用道理說服人使照著（規(guī)則、指示或要求等）做，更側(cè)重于用道理教化人，和文段中的“乳汁”不對應(yīng)，排除；

B項，“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長，也有使某種感情得到發(fā)展的意思，該項雖有培養(yǎng)教育幼小事物之意，但與和文段中的“乳汁”對應(yīng)不當(dāng)，排除；D項，“養(yǎng)育”通常搭配為養(yǎng)育子女，文段中強(qiáng)調(diào)對“嬰兒”用“乳汁”，用“哺育”更合適。

故本題選C。

21、影響成功的因素很多，但成功的關(guān)鍵，還在于你是否有______的毅力。

填入畫橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：堅強(qiáng)

B：頑強(qiáng)C：頑固

D：堅持

正確答案選項：B

解析：橫線處所填詞語修飾“毅力”，A項“堅強(qiáng)”表示強(qiáng)固有力、不可動搖或摧毀，常搭配“意志”，與“毅力”搭配不當(dāng)，排除。B項“頑強(qiáng)”指強(qiáng)硬或堅強(qiáng)、不屈服，修飾“毅力”恰當(dāng)，符合語境。文段論述成功的關(guān)鍵，為積極色彩，C項“頑固”表示固執(zhí)己見、不知變通，偏消極色彩，感情色彩不符，排除。D項“堅持”表示堅決保持、維護(hù)或進(jìn)行，為動詞，不能做修飾語，與“毅力”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選B。

22、老子哲學(xué)以解決人類終極性議題為根本，從宇宙的（）、萬物的（）、自然的（）到生命智慧、人的生活行為都進(jìn)行了討論，其學(xué)說涉及宇宙論、本體論、方法論，甚至涉及物理學(xué)、生物學(xué)。

A：誕生起源規(guī)律B：起源誕生規(guī)律

C：規(guī)律誕生起源

D：起源規(guī)律誕生

正確答案選項：A

解析：觀察選項，本題考查三個實(shí)詞，“誕生”指人的降生或新事物的出現(xiàn)；“起源”指事物產(chǎn)生的根源；“規(guī)律”指事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系或有節(jié)奏的。

第一空，所填詞語與“宇宙”搭配，更強(qiáng)調(diào)新事物最初的產(chǎn)生，搭配“誕生”更加合適，鎖定A項。

代入第二空、第三空驗(yàn)證，所填詞語搭配“萬物”“自然”，“萬物的起源”“自然的規(guī)律”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故本題選A。【文段出處】《解決人類問題的終極答案，老子是世界所有哲學(xué)家的歸宿》

23、不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人，學(xué)會理解最奇怪的事物，學(xué)會欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，一句話，學(xué)會________。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：寬容

B：堅忍

C：淡定D：妥協(xié)

正確答案選項：A

解析：分析語境。根據(jù)“不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人……”可知，我們要學(xué)會換位思考，不要去追究和計較。辨析選項。A項“寬容”指寬宏有氣量，不計較或不追究，符合文意。B項“堅忍”指堅持而不動搖，與文意相反，排除B項。C項“淡定”指沉著鎮(zhèn)定，淡泊名利，與文意不符，排除C項。D項“妥協(xié)”指以讓步的方式避免沖突與爭執(zhí)，多為被迫性的，與文意不符，排除D項。

故本題選A。

24、同樣加一箱汽油，乙醇汽油會讓汽車行駛的距離少跑幾十千米，主要原因在于乙醇的熱值只有汽油的61%，混合后必然會降低整體熱值，也意味著相同單位體積的兩種汽油，乙醇汽油的發(fā)動機(jī)做功更少，汽車行駛的距離自然也就縮短。不過，這種差距并不大。美國對兩種汽油的巡航能力進(jìn)行過16萬千米的對比試驗(yàn)，跑相同的里程，乙醇汽油比普通汽油增加油耗3%—4%。如果乙醇汽油的價格不降低，甚至比普通汽油更高，再加上乙醇在燃燒后不僅產(chǎn)出水和二氧化碳，還會產(chǎn)生乙酸，對汽車金屬部件有腐蝕作用，排出的尾氣中水分也比較多，對排氣管也可能造成損耗，以及在相同的儲存條件下，乙醇汽油比普通汽油更容易變質(zhì)，并且其含水量超標(biāo)之后還會發(fā)生液相分離，對發(fā)動機(jī)和油路系統(tǒng)也可能造成損害。

這段文字的中心意思是：A：乙醇汽油會損耗汽車部件

B：使用乙醇汽油消費(fèi)者將增加用車成本

C：普通汽油比乙醇汽油的油耗要小D：乙醇汽油車的瓶頸需要技術(shù)改善

正確答案選項：B

解析：分析文段。文段首先說明了乙醇汽油的熱值只有汽油的61%，跑相同的里程，會增加成本，接著指出乙醇汽油會對汽車有損害，即“對汽車金屬部件有腐蝕作用”“對排氣管也可能造成損耗”“對發(fā)動機(jī)和油路系統(tǒng)也可能造成損害”，且“乙醇汽油比普通汽油更容易變質(zhì)”。文段的主旨是乙醇汽油的弊端。

對比選項。B項包含文段主旨，是乙醇汽油弊端造成的后果，乙醇汽油本身的價格、對車的損耗及乙醇汽油容易變質(zhì)，都會讓消費(fèi)者的用車成本增加。B項正確。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項和C項：都是對問題的片面表述。D項：偷換話題，文段論述的是“乙醇汽油”，而不是“乙醇汽油車”，且“需要技術(shù)改善”無中生有，“技術(shù)改善”也無法解決乙醇汽油價格高的問題。25、填下列空格處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。

（1）古往今來，盡管人生虛無的悲論如縷不絕，可是勸人執(zhí)著愛光陰的（）更是諄諄在耳。

（2）人的生死、美丑是不可自主選擇的，只有內(nèi)心靈觀可以自主，出身坎坷可選擇靈魂（）。

（3）故鄉(xiāng)是一處心靈的（）地，無論是長期旅居海外的游子，或是暫別離家的旅人，故鄉(xiāng)在他們心目中總會有著千絲萬縷的記憶。

A：教導(dǎo)；高雅；休憩

B：教訓(xùn)；高潔；安息

C：教誨；高貴；棲息D：教育；高蹈；休養(yǎng)

正確答案選項：C

解析：第一空，搭配“諄諄在耳”，“諄諄”形容懇切教導(dǎo)。A項“教導(dǎo)”、C項“教誨”指教導(dǎo)訓(xùn)戒，與“諄諄”為常用搭配，體現(xiàn)了教導(dǎo)的懇切，符合文意，保留；B項“教訓(xùn)”指教育訓(xùn)誡，D項“教育”指影響人身心發(fā)展的實(shí)踐活動，均與“諄諄在耳”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，A項“休憩”一般指在勞累時，短暫地進(jìn)行休息，而不是指一般晚上的幾個小時的睡眠，地點(diǎn)并不受限制，C項“棲息”指歇息，“棲息地”指環(huán)境較好的棲息場所，為生態(tài)學(xué)詞匯，體現(xiàn)了故鄉(xiāng)是游子、旅人的休息場所，符合文意，當(dāng)選。

第二空代入驗(yàn)證，出身坎坷可選擇靈魂高貴，體現(xiàn)了靈魂的高雅，符合文意。

故本題選C。

【文段出處】《悲觀執(zhí)著超脫》《故鄉(xiāng)情韻》26、去工作而不要以掙錢為目的，去跳舞而不管是否有他人關(guān)注，去唱歌而不是想著有人在聽，去愛而忘記所有別人對你的不是，去生活就像這世界是天堂。

這段文字意在告訴我們：

A：幸福其實(shí)就在一念之間

B：生活需要多一些想象

C：走自己的路讓別人說去吧

D：做事情不要有太強(qiáng)的目的性

正確答案選項：D解析：分析文段。根據(jù)文段可知，文段是通過五個并列的句子說明自己的觀點(diǎn)：我們做事情不要太在意其他的一些因素。對比選項。D項符合作者意在說明的內(nèi)容。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項、B項和C項：偏離重點(diǎn)。

27、標(biāo)簽盛行的地方，理性則易于枯萎，在將對方以及自己的思維極端化的背后，標(biāo)簽是認(rèn)知者的________，以及對________式教條的渴望，而公民的理性乃至德性，需要好的制度來________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)一項的是：A：懶散墨守成規(guī)滋潤

B：散漫固步自封維護(hù)

C：懈怠按部就班培養(yǎng)D：懶惰一勞永逸滋養(yǎng)

正確答案選項：D

解析：分析第一空。根據(jù)“標(biāo)簽盛行的地方，理性則易于枯萎”可知，標(biāo)簽形成后，認(rèn)知者們便不樂于思考了，體現(xiàn)了一種思維定式。A項“懶散”形容人精神松懈，行動散漫，與語境不符，排除A項。B項“散漫”指隨隨便便，不守紀(jì)律，與語境無關(guān)，排除B項。C項“懈怠”指松懈懶惰。D項“懶惰”指不愛勞動和工作，不勤快。二者都能體現(xiàn)標(biāo)簽化后，人們不愿意思考，沉浸在固定思維模式中的含義，符合語境。

分析第二空。根據(jù)標(biāo)簽化的背后體現(xiàn)了認(rèn)知者們懶于思考，不理性。結(jié)合語境和選項可知，D項“一勞永逸”指勞苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸、不再費(fèi)力了，符合語境。而C項“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，語境中并未體現(xiàn)做事按步驟進(jìn)行的意思，排除C項。答案鎖定D選項。

驗(yàn)證第三空?！白甜B(yǎng)”供給養(yǎng)分，符合語境。

故本題選D。

【解析拓展】

墨守成規(guī)：形容死守老規(guī)矩，保守固執(zhí)，不求改進(jìn)。固步自封：比喻守著老一套，不求進(jìn)步。滋潤：增添水分，使不干枯。維護(hù)：保全、保護(hù)，使免于遭到破壞。培養(yǎng)：按照一定目的長期地教育和訓(xùn)練使成長。28、要加快新型產(chǎn)業(yè)布局，就需要進(jìn)一步結(jié)合廣東資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，以科技創(chuàng)新去________產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：構(gòu)造

B：構(gòu)建

C：建筑

D：建造正確答案選項：B

解析：分析語境。該空搭配“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢”這一抽象事物。

辨析選項。B項“構(gòu)建”指全方位、多角度、深層次地建立，搭配對象多為抽象事物，可與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢”搭配。A項“構(gòu)造”作動詞時指制造、建造，做名詞時指結(jié)構(gòu)；C項“建筑”作動詞指建造，建立，多指造房子，修路、架橋等，作名詞指建筑物；D項“建造”指打造一些樓房等建筑，制造。三者多與具體事物搭配，比如：構(gòu)造房屋，建筑鐵路，建造花園，與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢”搭配不當(dāng)。

故本題選B。

29、大多數(shù)食肉植物生活在高光、水淹的沼澤環(huán)境中，由于濕地里的水很快將土壤里的養(yǎng)分帶走，土壤里氮和磷的含量都極低，而氮又是植物合成蛋白質(zhì)與DNA的主要成分之一，在這種環(huán)境里很少有植物能夠生存下來。面對這樣的絕境，食肉植物不得不另謀生路——吃掉有營養(yǎng)的動物，獲得氮、鉀、鈣、磷等生存必需的礦物質(zhì)。雖然食肉植物進(jìn)化出了“吃葷”的本領(lǐng)，讓自己能夠更好地存活下來，但它們付出的代價也十分巨大。在投入很多的能量到食肉性的適應(yīng)過程中，比如將葉子進(jìn)化成能誘騙、消化獵物的陷阱，那么用于光合作用的葉子就會減少，導(dǎo)致無法高效地進(jìn)行光合作用。因此，大多數(shù)食肉植物生長緩慢，體型不大。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。

A：土壤中富含氮和磷，植物就不會“吃肉”B：食肉植物體型不大是由于生存環(huán)境惡劣

C：植物食肉是出于環(huán)境壓力才演化出來的

D：食肉植物無須進(jìn)行光合作用來獲取養(yǎng)分正確答案選項：C

解析：A項，根據(jù)“獲得氮、鉀、鈣、磷等生存必需的礦物質(zhì)”可知，植物“吃肉”并非只是為了補(bǔ)充氮和磷，且文中并未指出土壤中氮和磷含量與植物“吃肉”的必然聯(lián)系，表述過于絕對，排除；

B項，根據(jù)“大多數(shù)食肉植物生長緩慢”可知，選項表述過于絕對，排除；

C項，根據(jù)“面對這樣的絕境，食肉植物不得不另謀生路——吃掉有營養(yǎng)的動物”可知，表述正確，當(dāng)選；D項，根據(jù)“無法高效地進(jìn)行光合作用”可知，文中并未說明“食肉植物無須進(jìn)行光合作用”，表述錯誤。

故本題選C。

【文段出處】《為什么植物愛吃肉》30、一九九八年夏，我國江南及華南大部分地區(qū)普降大暴雨，為了戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害，數(shù)百萬軍民______、奮力抗洪，體現(xiàn)了中華民族舍生忘死的精神和______的堅韌品格。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：無私無畏視死如歸

B：眾志成城百折不撓C：臨危不懼不屈不撓

D：萬眾一心勇往直前

正確答案選項：B解析：第一空，文段“數(shù)百萬軍民”“奮力抗洪”，可知，此處應(yīng)該體現(xiàn)的是軍民同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致抗拒洪災(zāi)的意思。A項“無私無畏”指不自私而無所畏懼。C項“臨危不懼”指遇到危難的時候，一點(diǎn)也不怕。兩者均能體現(xiàn)軍民勇敢、迎難而上的精神，但是體現(xiàn)不出軍民團(tuán)結(jié)一起的力量。故排除A、C。

第二空，需要修飾“堅韌品格”，B項“百折不撓”比喻意志堅強(qiáng)，品節(jié)剛毅，符合文中形容軍民面對危險與災(zāi)難時精神的堅定、堅強(qiáng)的耐受力的語境。D項“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，強(qiáng)調(diào)勇敢前進(jìn)，與文意不符，排除。

故本題選B。

31、在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識為核心。而民眾在千百年間形成的________的知識，長期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識體系中，雖然有民俗學(xué)，文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒有得到有效________。從20世紀(jì)中葉開始，越來越多的學(xué)者意識到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進(jìn)程和知識體系帶來了諸多弊端和________。

依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

A：獨(dú)樹一幟回應(yīng)約束

B：婦孺皆知反饋束縛C：口耳相傳矯正限制

D：形形色色糾正壓制

正確答案選項：C

解析：分析第一空。根據(jù)語境可知，空中詞語與“知識”搭配，體現(xiàn)民眾在千百年間形成的知識長期未得到關(guān)注。A項“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)闖一條路子，自成一家，文中沒有體現(xiàn)自成一家之意，排除A項。B項“婦孺皆知”指眾所周知，強(qiáng)調(diào)廣度，而文中“千百年間”強(qiáng)調(diào)時間長，不符合文意，排除B項。C項“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，符合文意。D項“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣，不能與“知識”搭配，排除D項。答案鎖定為C項。

驗(yàn)證第二空和第三空。根據(jù)語境可知，在今天，這種不好的傾向依然存在，還未改正過來?！俺C正”指改正、糾正，符合文意。“限制”指規(guī)定的范圍，與文中的“弊端”意思相近，符合文意。

故本題選C。

【拓展】回應(yīng)：回答，答應(yīng)。反饋：（信息、反映等）返回。糾正：改正（缺點(diǎn)、錯誤）。約束：限制使不越出范圍。束縛：①捆綁；②使受到約束限制。壓制：①竭力限制或制止，抑制；②用壓的方法制造。

32、從給出的幾句話中選出有語病的一句是（

）。

A：好奇本來就是人的天性，如果有不當(dāng)?shù)暮闷嫘模峭蔀榧姞幍囊蛴?、禍患的起?/p>

B：好奇本來就是人的天性，但是不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，卻往往成為紛爭的因由、禍患的起源

C：好奇本來就是人的天性，但是好奇心不當(dāng)，反而會成為紛爭的因由、禍患的起源

D：好奇本來就是人的天性，若有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，紛爭往往難以避免，禍患也許就會降臨

正確答案選項：C解析：本題屬于病句辨析題。

C項的句子成分不適，“好奇心不當(dāng)”不能充當(dāng)“反而會成為紛爭的因由、禍患的起源”的主語，應(yīng)改為“不當(dāng)?shù)暮闷嫘摹薄?/p>

故本題選C。

33、犯罪一詞是個既大又松垮，且不精確的術(shù)語。違法者是否出現(xiàn)了多余行為，這一問題取決于人們怎樣看待這些行為，取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢包稱犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢稱為家庭問題。若把孩子銬起來只會讓他從壞蛋處學(xué)到更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個行為有誤的孩子，送他去心理咨詢機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。本段文字意在說明（）。

A：違法者的行為不能被稱為“犯罪”

B：界定犯罪要具體問題具體分析

C：應(yīng)該用更加人性化的方法對待違法者D：對于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰

正確答案選項：C解析：本題屬于中心理解題。文段首句提出了對犯罪概念的界定，接下來作者提出觀點(diǎn)：“這一問題取決于人們怎樣看待這些行為，取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系”，但作者并沒有提及具體的對策，接下來的文段作者用如何對待孩子的例子來說明，應(yīng)該“將他看成是個行為有誤的孩子，送他去心理咨詢機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤?！庇纱烁爬ǔ鼍唧w的對策為：用更加人性化而非純粹懲罰的方式對待違法者。所以正確答案選擇C。

A選項，作者表達(dá)的是對違法者的方式跟態(tài)度，所以A選項曲解文意，故排除。

B選項，“界定犯罪”屬于無中生有，故排除。

D選項，屬于舉例子的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)，故排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯?/p>

《改變世界的新觀念》34、草書是五體書中最具_(dá)_______的書體，可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣，其筆法較為靈活自由，又極具_(dá)_______，篆隸楷行的用筆方法都可融入草書的創(chuàng)作。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：現(xiàn)實(shí)性擴(kuò)張性

B：理想性可塑性

C：多變性求變性D：抒情性包容性

正確答案選項：D

解析：第一空，與后文“可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣”對應(yīng)，故橫線處所填詞語形容草書表達(dá)內(nèi)涵廣泛且具有抒情功能。C項“多變性”對應(yīng)“豐富多樣”，D項“抒情性”指表達(dá)情思，抒發(fā)情感，“表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美······”也是表達(dá)主觀情思的體現(xiàn)，兩項語義均可，保留。A項“現(xiàn)實(shí)性”指包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的客觀存在，與“品格、氣質(zhì)、審美”表達(dá)精神層面的內(nèi)涵對應(yīng)不當(dāng)，排除。B項“理想性”指理想中具備的性質(zhì)，泛指令人滿意的，橫線處所填詞語并非強(qiáng)調(diào)人們對草書的態(tài)度，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文可知，其他筆法都可融入草書創(chuàng)作，故草書的筆法具有“包容性”，D項當(dāng)選。C項“求變性”側(cè)重表達(dá)主動尋求變化，與文意不符，排除。

故本題選D。

35、下列各句中，有歧義的一句是：

A：本縣縣長、縣委書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了揭幕儀式。

B：在活動現(xiàn)場，主要負(fù)責(zé)人就廣大消費(fèi)者關(guān)心的問題進(jìn)行了解答。

C：科學(xué)家試圖弄清海面溫度如何影響熱帶風(fēng)暴的形成。D：作品所蘊(yùn)含的巨大信息量是無可置疑的。

正確答案選項：A

解析：

審題干，找出有歧義的一項。

辨析選項。A項“其他縣領(lǐng)導(dǎo)”可理解為本縣的其他領(lǐng)導(dǎo)，也可以理解為其他縣的領(lǐng)導(dǎo)。B項、C項和D項均無歧義。

故本題選A。

36、公共場所的聚群，是群體現(xiàn)象的一種形態(tài)。聚群由個體構(gòu)成，人們相互間雖不認(rèn)識但卻聚集在一起，可以共同行動但不能持續(xù)不散。聚群現(xiàn)象往往伴隨著情緒非理性，可能群情高昂，也可能________。例如，“組團(tuán)式過馬路”即體現(xiàn)出典型的不文明行為群聚性，闖紅燈過程中大家各自匿名、互相壯膽，又互相依賴，以此來________責(zé)任。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：各行其是躲避

B：潰不成軍承擔(dān)

C：一哄而散分散

D：偃旗息鼓轉(zhuǎn)移

正確答案選項：C

解析：第一空，“可能······，也可能······”的并列表達(dá)，提示填入橫線處的成語應(yīng)表示聚群現(xiàn)象另一種非理性情緒的情況，且與“群情高昂”表達(dá)相反含義。B、C、D項均符合文意。A項“各行其是”指按照各自認(rèn)為對的去做，比喻各搞一套。與文段論述的“聚群”相違背，排除。第二空，闖紅燈過程中，聚群的每個個體都有責(zé)任，無法將責(zé)任轉(zhuǎn)移給別人，故排除D項?！按蠹腋髯阅涿?、互相壯膽”，可見組團(tuán)過馬路，并不是為了自己承擔(dān)責(zé)任，故排除B項。C項“分散”較為合適，當(dāng)選。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊蹲叱鑫拿鞯哪：貛А?/p>

37、科學(xué)家對于科學(xué)的信仰從根本上說依然處于形而下的層面，而科學(xué)家的精神生活是需要本質(zhì)上是形而上的。宗教的功能正是為人類提供精神安慰和終極價值，這樣，科學(xué)家精神生活的終極需要和宗教的功能之間就形成了一種天然的契合關(guān)系。可以說，以理性精神和實(shí)證精神為其活動標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)家的情感需要，構(gòu)成了科學(xué)家宗教情結(jié)的天然基礎(chǔ)。

這段話意在說明：

A：宗教為人類提供精神安慰和終極價值B：情感需要是導(dǎo)致科學(xué)家宗教情結(jié)的根本原因

C：科學(xué)家對于科學(xué)精神的推崇依然處于形而下的層面

D：科學(xué)家精神生活的需要本質(zhì)上是一種形而上需要正確答案選項：B

解析：分析文段。首句介紹了科學(xué)家的科學(xué)信仰仍然處于形而下層面，而他們的精神需要是形而上的。第二句強(qiáng)調(diào)宗教的功能與科學(xué)家精神生活的需要有一種天然的契合。最后一句總結(jié)了科學(xué)家的情感需要是構(gòu)成其宗教情緒的基礎(chǔ)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，主要強(qiáng)調(diào)科學(xué)家產(chǎn)生宗教情結(jié)的原因。

對比選項。B項為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】A項、C項和D項：均為片面表述。

38、民主制的一個基本原則是多數(shù)原則，即少數(shù)服從多數(shù)，認(rèn)為多數(shù)人同意的就是對的。但有時候，真理是掌握在少數(shù)人手中的，因?yàn)樵谑挛锇l(fā)展的初期，能夠看到真理的只能是少數(shù)人。因此_________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：我們應(yīng)當(dāng)堅持真理，而不是盲目跟隨多數(shù)人的決定

B：民主制是不好的，它不能夠做到?jīng)Q策的正確

C：應(yīng)當(dāng)以少數(shù)人的意見為準(zhǔn)

D：即使是錯誤的，也應(yīng)當(dāng)堅持多數(shù)人的意見，因?yàn)槎鄶?shù)人的力量是無限強(qiáng)大的

正確答案選項：A

解析：本題屬于語句填空題。橫線前面的“因此”提示填入的語句應(yīng)是對全文的總結(jié)。文段首先指出民主制堅持少數(shù)服從多數(shù)，后通過“但”強(qiáng)調(diào)有時少數(shù)人也可能掌握真理。所以對整個文段全面的概括是“堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則時，不能一味盲從于多數(shù)人，有時也要聽取掌握真理的少數(shù)人的意見”，結(jié)合選項，只有A項符合文段的結(jié)論。B項，文段并沒有說民主制不好，不符合文意，排除。C、D兩項，均是對文段部分內(nèi)容的概括，以偏概全，故排除。

故本題選A。

39、鄉(xiāng)下孩子在教室里認(rèn)字認(rèn)不過教授們的孩子，和教授們的孩子在田野里捉蚱蜢捉不過鄉(xiāng)下孩子，在意義上是相同的。我并不責(zé)備自己孩子蚱蜢捉得少，第一是我們無需用蚱蜢來加菜，（云南鄉(xiāng)下蚱蜢是下飯的，味道很近于蘇州的蝦干），第二是我的孩子并沒有機(jī)會練習(xí)。教授們的孩子穿了鞋襪，為了體面，不能不擇地而下足，弄污了回家來會挨罵，于是在他們捉蚱蜢時不免要有些顧忌，動作不活靈了。這些也許還在其次，他們?nèi)粘２⒉辉谔镆袄锱軕T，要分別草和蟲，須費(fèi)一番眼力，蚱蜢的保護(hù)色因之易于生效。我為自己孩子所做的辯護(hù)是不是同樣也可以用之于鄉(xiāng)下孩子在認(rèn)字上的“愚”呢？我想是很適當(dāng)?shù)摹?/p>

根據(jù)文意，下列說法錯誤的是（）