《國際貿(mào)易基礎(chǔ)》理論課教案7-2

教案本教案本課程名稱：國際貿(mào)易基礎(chǔ)任課班級：電子商務(wù)2307、2308、2309任課教師：金漢林學(xué)期：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期理論課教案科目國際貿(mào)易基礎(chǔ)授課教師金漢林課題7-2信用證的含義、性質(zhì)與使用流程授課時(shí)間80分鐘授課班級電子商務(wù)2307、2308、2309課時(shí)2教學(xué)手段多媒體教室教學(xué)目標(biāo)掌握信用證的業(yè)務(wù)流程，把握信用證審核與修改中的要點(diǎn)，并能夠在相關(guān)案例背景下利用理論知識對問題進(jìn)行分析及提出解決方法；熟悉信用證的含義、內(nèi)容與種類。了解信用證業(yè)務(wù)的特點(diǎn)4、思政目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生資金交易安全意識。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)信用證的含義、性質(zhì)與使用流程；信用證的內(nèi)容與種類；信用證的審核與修改難點(diǎn)信用證的內(nèi)容授課方式講授法、案例分析法、小組討論法布置作業(yè)信用證的審核與修改教學(xué)反思教學(xué)中我比較注重師生互動，并力求師生關(guān)系融治以營造輕松的課堂氛圍。授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：審閱日期：教與學(xué)互動設(shè)計(jì)教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時(shí)間1.組織教學(xué)（1）督促學(xué)生手機(jī)入袋、課前清潔衛(wèi)生（2）教學(xué)儀規(guī)（3）班級考勤（4）安全教育與安全檢查，桌面是否有食物飲料，電器電源是否安全等2.知識回顧匯票的種類及使用3.講授新課3.1思政教育（10分鐘）引入案例：“一帶一路”為中亞農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)品提供出海便利連云港中哈國際物流有限公司副總經(jīng)理別杰羅夫·阿金漢2017年從家鄉(xiāng)哈薩克斯坦來到中國連云港工作。多年來，他見證了連云港陸海聯(lián)運(yùn)為哈薩克斯坦等中亞內(nèi)陸國出口貿(mào)易帶來的高效便利，也見證了中哈雙邊貿(mào)易的不斷發(fā)展、物流環(huán)節(jié)的升級優(yōu)化。教師展示案例，并分析國際貿(mào)易中主要的結(jié)算方式，引出信用證結(jié)算方式。3.2信用證的含義（15分鐘）信用證是進(jìn)口方所在地銀行（開證行）根據(jù)進(jìn)口方（開證申請人）的申請，向出口方（受益人）開立的一種有條件的書面付款保證。1．信用證在一定程度上解決了進(jìn)出口雙方之間互不信任的矛盾2．信用證業(yè)務(wù)有利于進(jìn)出口雙方獲得資金融通的便利教師展示信用證樣本，并簡要解釋信用證內(nèi)容。3.3信用證業(yè)務(wù)的性質(zhì)（10分鐘）1．信用證支付是一種銀行信用所謂銀行信用，是指開立信用證的銀行以自己的信用做出的付款保證。2．信用證是獨(dú)立于買賣合同之外的一種自足文件信用證的開立是以買賣合同為依據(jù)的，因此信用證與合同有一定的邏輯關(guān)系，但信用證一經(jīng)開出就成為獨(dú)立于合同之外的另一種契約。3．信用證是一項(xiàng)純單據(jù)買賣業(yè)務(wù)信用證業(yè)務(wù)依據(jù)的是憑單付款的原則，處理的是單據(jù)，而不是貨物或服務(wù)。提交的相應(yīng)單證文件大致包括以下幾種。（1）商業(yè)發(fā)票。（2）裝箱單。（3）提單。（4）品質(zhì)／數(shù)量證書。（5）原產(chǎn)地證。（6）其他可能需要的文件。教師采用講授法分析信用證業(yè)務(wù)性質(zhì)。3.4信用證的關(guān)系人（15分鐘）信用證的關(guān)系人通常包括以下幾種。（1）開證申請人（applicant），又稱開證人（opener）（2）開證行（openingbank,issuingbank）（3）受益人（beneficiary）（4）通知行（advisingbank,notifyingbank）（5）議付行，所謂“議付”（negotiation）（6）付款行（payingbank,draweebank）（7）償付行（reimbursingbank）（8）保兌行（confirmingbank）（9）轉(zhuǎn)讓行（transferringbank）教師展示信用證樣本，找出其中關(guān)系人，并解釋有何種聯(lián)系。4.課堂小結(jié)信用證的含義、性質(zhì)與使用流程5.布置作業(yè)教材P93課后練習(xí)題6.打掃衛(wèi)生（1）工具歸位（2）清潔桌面（3）清潔地面1.手機(jī)放入手機(jī)袋，保持課室衛(wèi)生，配合檢查、考勤。2.回顧教材知識點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，做好筆記。3.1學(xué)生閱讀案例，思考何種結(jié)算方式才是最安全的。3.2學(xué)生觀察信用證樣本，并對信用證樣本進(jìn)行翻譯。3.