《國際貿(mào)易基礎》理論課教案9-2

教案本教案本課程名稱：國際貿(mào)易基礎任課班級：電子商務2307、2308、2309任課教師：金漢林學期：2024-2025學年第一學期理論課教案科目國際貿(mào)易基礎授課教師金漢林課題9-2合同中的品名、品質條款授課時間80分鐘授課班級電子商務2307、2308、2309課時2教學手段多媒體教室教學目標掌握如何訂立合同中的品名、品質、數(shù)量、包裝條款；合同發(fā)生品質、數(shù)量、包裝等方面的爭議如何解決。熟悉貨物的品名、質量、數(shù)量、包裝等知識。了解合同的要求備貨的基本要點4、思政目標：培養(yǎng)學生正確開展國際貿(mào)易的意識。教學重難點重點合同中的品名、品質條款；合同中的數(shù)量條款；合同中的包裝條款；備貨的工作要求。難點合同中的品名、品質條款；合同中的數(shù)量條款；合同中的包裝條款；備貨的工作要求。授課方式講授法、案例分析法、小組討論法布置作業(yè)銷售合同中的條款翻譯教學反思教學中我比較注重師生互動，并力求師生關系融治以營造輕松的課堂氛圍。授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：審閱日期：教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間1.組織教學（1）督促學生手機入袋、課前清潔衛(wèi)生（2）教學儀規(guī)（3）班級考勤（4）安全教育與安全檢查，桌面是否有食物飲料，電器電源是否安全等2.知識回顧匯款、托收、跨境電商支付的結算方式3.講授新課3.1思政教育（10分鐘）引入案例：王書民因與被上訴人杭州吉某貿(mào)易有限公司國際貨物買賣合同糾紛一案教師展示案例，并分析國際貿(mào)易中因為買賣合同糾紛的根本原因是什么。3.2合同中的品名條款（20分鐘）商品的品名或名稱是交易雙方對成交商品的描述。正確列明商品名稱是合同中必不可少的條件，這也是交易的前提。在訂立品名條款時應注意以下幾點。（1）內容必須明確、具體、準確。（2）必須實事求是，準確反映商品的實際情況。（3）盡可能使用國際上通用的名稱，若使用地方性的名稱，交易雙方應就其含義取得共識。教師展示銷售合同中有關商品名稱的條款，并對商品名稱使用規(guī)范進行分析。3.3貨物品質的表示方法（20分鐘）貨物的品質（qualityofgoods）是指貨物的內在質量和外觀形態(tài)的綜合。前者包括貨物的物理性能、機械性能、生物特征、化學成分等自然屬性；后者包括貨物的外形、色澤、款式、味覺和嗅覺特征等。（一）以實物表示貨物品質以實物表示貨物品質可分為憑現(xiàn)貨買賣和憑樣品買賣兩種。1．憑現(xiàn)貨買賣憑現(xiàn)貨買賣是指買賣雙方根據(jù)成交貨物的實際品質進行的交易。2．憑樣品買賣樣品是指從一批貨物中抽出來的或由生產(chǎn)、使用部門設計加工出來的，足以反映和代表整批貨物質量的少量實物。4.課堂小結如何訂立合同中的品名、品質條款5.布置作業(yè)教材P113課后練習題6.打掃衛(wèi)生（1）工具歸位（2）清潔桌面（3）清潔地面1.手機放入手機袋，保持課室衛(wèi)生，配合檢查、考勤。2.回顧教材知識點，查漏補缺，做好筆記。3.1學生閱讀案例，思考如何避免國際貿(mào)易中的合同糾紛。3.2學生閱讀銷售合同樣本，并對合同中涉及的商品名稱條款進行翻譯，并分析商品名稱應該按照何種規(guī)范編制。3.3學生回顧前一章節(jié)所學知識點，在交易磋商過程中可