電流的測(cè)量 - 2024-2025學(xué)年人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)

電流的測(cè)量自然界中強(qiáng)與弱是普遍存在的，水流有強(qiáng)弱之分，那么電流是否也分強(qiáng)弱呢？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證電流強(qiáng)弱不同電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量。單位：安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A。常用單位：毫安（mA）1mA=10-3A 微安（mA）1mA=10-6A符號(hào)：I安培是法國(guó)科學(xué)家，在電學(xué)方面的研究成果尤為突出，被后人稱為“電學(xué)中的牛頓”，為了紀(jì)念他，物理學(xué)中用安培作為電流的單位。安培（1775-1836）1、電流是表示電路中

的物理量，用字母

表示。2、50mA=

A=

mA3、下列用電器，電流大約是5A的是（）ABCD電流強(qiáng)弱0.05I×

5×104C觀察電流表的構(gòu)造，量程、分度值，總結(jié)電流表的讀數(shù)方法刻度盤(pán)單位指針正接線柱負(fù)接線柱調(diào)零螺絲量程：0-0.6A分度值：0.02A量程：0-3A分度值：0.1A電流表的讀數(shù)方法1、明確量程2、確定分度值3、看清指針位置讀數(shù)為：0.28A讀數(shù)為：1.4A任務(wù)一：閱讀課本P46“練習(xí)使用電流表"，總結(jié)電流表的使用方法。電流表的使用1、要串聯(lián)2、要正進(jìn)負(fù)出3、要選擇合適量程4、不能直接接電源兩極3要一不任務(wù)二：小組合作組裝一個(gè)能顯示小燈泡電流的電路。每個(gè)小組推薦一位同學(xué)，展示本小組的實(shí)驗(yàn)成果及評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。溫馨提示：一、連接時(shí)開(kāi)關(guān)一定要處于斷開(kāi)狀態(tài)。二、實(shí)驗(yàn)若發(fā)現(xiàn)異常，請(qǐng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)并及時(shí)報(bào)告老師。

提示：為避免電流過(guò)大損壞電流表，在不能事先估算電流的情況下，要先閉合開(kāi)關(guān)然后迅速斷開(kāi)（叫做“試觸”），看看在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測(cè)量值之內(nèi)。道邊苦李假設(shè)反證現(xiàn)象結(jié)論李子甜樹(shù)在道邊李子少李子多樹(shù)在道邊多子，必為苦李反證法——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證如果不遵循電流表的使用方法，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?電流表的使用2、要正進(jìn)負(fù)出3、要選擇合適量程4、不能直接接電源兩極1、要串聯(lián)1、并聯(lián)2、負(fù)進(jìn)正出3、選擇不合適的量程4、直接連到電源兩極分析電路時(shí)把電流表看成導(dǎo)線2、如果把電流表直接連到電源兩極上會(huì)怎樣？1、電流表和燈泡并聯(lián)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3、電流表負(fù)進(jìn)正出，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？4、量程選擇不正確，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？電流表的連接電流的測(cè)量電流表與被測(cè)的用電器串聯(lián)?！柏?fù)進(jìn)正出”。電流表直接接到電源兩極。被測(cè)電流超過(guò)電流表最大量程如果進(jìn)行以下操作將會(huì)有什么結(jié)果？試觸法正確連接好電路。電流表選用大量程，閉合開(kāi)關(guān)馬上斷開(kāi)（或用電路一端試觸）若瞬間電流超過(guò)0.6A用0-3A量程選擇量程若瞬間電流小于0.6A用0-0.6A量程怎樣選擇電流表的量程估計(jì)待測(cè)電流大小來(lái)選擇量程在無(wú)法估計(jì)待測(cè)電流大小時(shí)用試觸法被測(cè)用電器短路電源短路。指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)可能損壞電流表以下電路中，電流表連接方法正確的是（）A課堂練習(xí)2如圖，測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流，你有什么發(fā)現(xiàn)？L1L2ABC次數(shù)A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中，電流處處相等I電流表電流測(cè)量強(qiáng)弱單位常見(jiàn)的電流值調(diào)零串聯(lián)正進(jìn)負(fù)