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試卷第=page22頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁河南省焦作市溫縣2020-2021學年八年級上學期期中考試物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、填空題1.有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值為,測量結(jié)果有錯誤的是,物體的長度是。2.唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。從物理的角度分析,在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲,是因為寒山寺里的大鐘受到了僧人的撞擊,產(chǎn)生而發(fā)出的,并通過傳入人耳??团撋系娜四鼙鎰e出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音,實際上他是根據(jù)聲音的來判斷的。3.弦樂隊在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的;在演奏過程中,演奏員要根據(jù)需要時而用力,時而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的。4.一次性打火機里的燃料是一種丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài),它是在常溫下,用的方法使它液化后儲存在打火機里的;把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間,罐外壁結(jié)了一層霜,“霜”形成的原因是。5.一束太陽光斜射到平面鏡上,與平面鏡夾角是40°,則反射角是度,當光線與鏡面垂直入射,則反射角為度。6.百米賽跑中,同學們爭先恐后地你追我趕,小明第一個沖過終點,賽跑過程中以小明為參照物,小麗是(選填“向前”或“向后”)運動的。小明的成績是12.500s,則他百米賽跑的平均速度為m/s。二、單選題7.下列幾種估測最符合實際情況的是()A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長約18cmC.人體感覺最舒適的溫度約為37攝氏度D.一張試卷厚度的大約1mm8.以下說法正確的是()A.長度的國際基本單位是千米,符號是kmB.誤差是因為儀器不精密而導致的測量錯誤C.溫度的高低可以影響液體蒸發(fā)的快慢D.回聲定位是利用超聲波可以傳遞能量的特性9.下列發(fā)生的與水相關(guān)的物態(tài)變化的說法中正確的是()A.初春早晨大霧彌漫——汽化 B.炎熱夏天池水干涸——升華C.深秋早晨晶瑩的霜——凝華 D.寒冷冬天滴水成冰——液化10.如圖所示四個事例及描述中能說明固體可以傳聲的是(
)A.利用聲吶探測魚群B.對著山峰大喊,能聽到回聲C.機械手表放在枕頭下影響睡眠D.聲音不對不是外婆11.如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖,在晚上開車時()A.潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射B.干燥的路面發(fā)生光的鏡面反射C.對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更暗D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律12.有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法。例如:發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)。以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是()A.液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低B.引入光線用來描述光的傳播路徑和方向C.研究平面鏡成像時,為了比較像與物體的大小,選用兩只相同的蠟燭D.研究熔化現(xiàn)象時,比較冰、蠟燭的熔化特點三、多選題13.從環(huán)境保護角度來看,以下不屬于噪聲的是(
)A.夜深人靜時忽然傳來練鋼琴的聲音B.會場上大學生們雄辯有力的演講聲C.圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細語聲D.演奏會里的搖滾樂曲聲四、單選題14.平直公路上并排停放著兩輛汽車,一段時間后,坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動,關(guān)于兩輛汽車的運動情況,下列說法正確的是(
)A.以乙車為參照物,甲車一定向南運動 B.以甲車為參照物,地面一定是靜止的C.以地面為參照物,甲車一定是向南運動 D.以地面為參照物,乙車一定向北運動五、作圖題15.一輛電動玩具車做勻速直線運動,它的速度﹣時間圖像如圖(甲)所示,請在圖(乙)上畫出它的路程﹣時間圖像。16.如圖所示,在平面鏡上方有一點光源射出兩條光線,試確定點光源的位置,同時畫出其在平面鏡中的像的位置。六、實驗題17.小英和小芳同學分別在做“觀察海波的熔化”實驗,使用了如圖所示的實驗裝置,小英記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:時間min012345678910速度/℃4042444648484848495051(1)海波的熔點是℃,海波在熔化過程中溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”);(2)第6分鐘海波處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);(3)小芳同學實驗時發(fā)現(xiàn)海波熔化時間短,不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù)。在不改變原來實驗裝置的情況下,請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。18.探究聲音的特征:(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實驗如圖甲所示,你認為能夠完成探究目的是;(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的越大,鼓聲的響度越大;(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變(選填“高”或“低”)了。19.如圖甲是測平均速度的實驗裝置:(1)這個實驗的原理是,需要的測量工具是鐘表和;(2)該實驗中,金屬片的作用是;(3)小車所放的斜面應保持較(選填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動的時間會(選填“長”或“短”)些,便于測量;(4)若停表每格1s,小車全程的平均速度是m/s;小車上一半路程的平均速度(選填“大于”“小于”或“等于”)小車下一半路程的平均速度;(5)如圖乙中能夠準確反映小車運動情況的是;(6)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果在實驗過程中,當小車運動了一小段距離才開始計時,則會使所測的平均速度偏(選填“大”或“小”)。七、計算題20.汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲.若聲音的傳播速度為340m/s,求按喇叭時汽車與山崖的距離。21.一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進6km,停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:(1)汽車停車前的平均速度;(2)汽車在全程中的平均速度。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.1mm1.52cm1.42cm【詳解】[1]以1.41厘米為例,結(jié)果的最后一位是估計的,前一位就是讀到的分度值,由正確的測量結(jié)果可知,該刻度尺的分度值為1mm。[2]從四個測量結(jié)果看,1.52mm的數(shù)據(jù)是錯誤的記錄,因為準確值與其它三次不同。[3]為了減小誤差,應該求三次測量的平均值,即物體的長度為2.振動空氣音色【分析】聲音由物體的振動產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?!驹斀狻縖1]聲音由物體的振動產(chǎn)生;在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲,是因為大鐘受到撞擊,產(chǎn)生振動而產(chǎn)生聲音的緣故。[2]聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);我們平時聽到的聲音大多是通過空氣這種介質(zhì)傳播的。[3]人能辨別傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音,是因為音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;故人們根據(jù)聲音的音色不同來辨別鐘聲和鼓聲。3.音調(diào)響度【詳解】[1][2]調(diào)節(jié)琴弦的松緊,就會改變琴弦的振動快慢,所以這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的音調(diào)。演奏過程中,演奏員要根據(jù)需要,時而用力,時而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂器振動的幅度,從而改變發(fā)出聲音的響度?!军c睛】此題考查了生活中改變聲音音調(diào)和響度的方法,結(jié)合實際和對生活經(jīng)驗的積累;可解答此題。4.壓縮體積罐外的水蒸氣遇冷凝華形成的【詳解】[1]降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式,氣體打火機里的丁烷氣體,是在常溫下利用壓縮體積的方法使氣體液化的。[2]把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間,干冰升華吸熱,鋁罐溫度低于外界溫度,罐外空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,附著在罐外,形成“霜”。5.500【詳解】[1]入射光線與平面鏡的夾角為40°,法線與平面鏡垂直,因此入射角是90°-40°=50°由光的反射定律可知,反射角等于入射角,故反射角是50°。[2]當光線與鏡面垂直入射時,入射光線、反射光線與法線重合,入射角為0°,反射角也為0°。6.向后8【詳解】[1]小明第一個沖過終點,小明的速度大于小麗的速度,如果選擇小明為參照物時,小麗相對小明的位置在不斷發(fā)生變化,小麗向后運動。[2]小明跑100m的時間是t=12.500s,則小明的平均速度7.B【詳解】A.人步行的速度為1.1m/s,5m/s應是騎自行車的速度,故A不符合題意;B.張開大拇指和中指,兩端的距離為一拃,一拃長約為20cm,全新的2B鉛筆跟其差不多,約為18cm,故B符合題意;C.人的正常體溫為37℃,感覺舒適的溫度在23℃左右,故C不符合題意;D.根據(jù)常見的物質(zhì)的長度,一張紙的厚度在0.1mm以下,故D不符合題意。故選B。8.C【詳解】A.長度的國際基本單位是米,符號是m,故A錯誤;B.誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異,這種差異不同于錯誤,故B錯誤;C.溫度的高低可以影響液體蒸發(fā)的快慢,其他條件相同時,溫度越高,液體蒸發(fā)越快,故C正確;D.回聲定位是利用超聲波可以傳遞信息的特性,故D錯誤。故選C。9.C【詳解】A.霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化現(xiàn)象,故A錯誤;B.池水干涸,是由液態(tài)的水變成水蒸氣,是汽化現(xiàn)象,故B錯誤;C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,故C正確;D.水成冰,是由液態(tài)的水變成固態(tài)的冰是凝固現(xiàn)象,故D錯誤。故選C。10.C【詳解】A.利用聲吶探測魚群用的是超聲波,說明液體也可以傳導聲音,聲音可以傳遞信息,故A不符合題意;B.對著山峰喊話能聽到回聲,證明聲音可以通過空氣傳播,故B不符合題意;C.機械表放在枕頭下影響睡眠,說明機械表發(fā)出的聲音可以通過枕頭傳遞給人,證明固體可以傳導聲音,故C符合題意;D.通過音色辨別出不是外婆的聲音,故D不符合題意11.C【詳解】A.潮濕的路面表面更光滑,光在上面容易發(fā)生鏡面反射,故A錯;B.干燥的路面表面不光滑,發(fā)生光的漫反射,故B錯;C.對面無車時,汽車射到潮濕路面的光由于發(fā)生鏡面反射,反射光線進不到駕駛員眼里,所以駕駛員看潮濕的路面更暗,故C正確;D.照射到干燥路面上的光也同樣遵循光的反射定律,故D錯;故應選C.12.A【詳解】A.液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低,采用的是轉(zhuǎn)換法,故A符合題意;B.研究光現(xiàn)象時,引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律,采用的是模型法,故B不符合題意;C.研究平面鏡成像時,為了比較像與物體的大小,選用兩支相同的蠟燭,采用的是等效替代法,故C不符合題意;D.研究非晶體的熔化特點時把它與晶體的熔化特點相比較,采用的是對比法,故D不符合題意。故選A。13.BD【詳解】A.夜深人靜時忽然傳來練鋼琴的聲音,影響了人的休息,屬于噪聲,不符合題意;B.會場上大學生們雄辯有力的演講聲,是一種語言享受,不屬于噪聲,符合題意;C.圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細語聲,影響了其他同學的學習,屬于噪聲,不符合題意;D.演奏會里的搖滾樂曲聲,是一種音樂享受,不屬于噪聲,符合題意。14.A【詳解】坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動,甲車的運動有5種情況:①甲車不動,乙車向北運動;②乙車不動,甲車向南運動;③甲車向南運動,乙車向北運動;④甲車向北運動,乙車也向北運動,但甲車比乙車慢;⑤甲車向南運動,乙車也向南運動,但甲車比乙車快;坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動,以乙車為參照物,甲車一定向南運動,故A正確;坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動,甲車可能靜止,也可能運動,故以甲車為參照物,地面不一定是靜止的,故B錯誤;坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動,以地面為參照物,甲車可能靜止也可能先北運動,也可能向南運動,故C錯誤;以地面為參照物,乙車可能靜止也可能先北運動,也可能向南運動,故D錯誤;故應選A.15.【詳解】由圖甲可知:電動玩具車的速度是2m/s,所以電動玩具車在1s內(nèi)通過的路程是2m,2s內(nèi)通過的路程是4m,3s內(nèi)通過的路程是6m,依此類推,在6s時通過的路程是12m,然后在圖乙上作出這幾個點,最后將它們用線連起來,路程﹣時間圖像如圖16.【詳解】將兩條入射光線反向延長交于一點S,即為發(fā)光點的位置,通過平面鏡作出S的對稱點S′,即為其在平面鏡中的像的位置如圖所示:17.48不變固液共存狀態(tài)調(diào)小酒精燈的火焰【詳解】(1)[1][2]由表知,4min7min為海波的熔化過程,故海波的熔點是48℃,此過程中溫度不變。(2)[3]第6min時,海波處于熔化過程中,海波為固液共存狀態(tài)。(3)[4]不改變實驗裝置的情況下,可以通過調(diào)小酒精燈的火焰延長海波的熔化時間。18.AC振動振幅鋼尺響度低【詳解】(1)[1]音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大音調(diào)越高,頻率越小音調(diào)低。A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,振動的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,A符合題意;B.將正在發(fā)生的音叉放在面頰上有震感,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,B不符合題意;C.用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時,梳子齒振動的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,C符合題意;D.改變敲鼓時的力度,振幅不同,響度不同,研究響度跟振幅的關(guān)系,D不符合題意。故選AC。(2)[2][3]看見鼓面上小紙團在跳動,這是一種放大的轉(zhuǎn)換思想,即將不易觀察的鼓面的振動轉(zhuǎn)化為小紙團的跳動。說明鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,則響度越大。(3)[4]將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。[5]因為聲音的響度與物體的振幅有關(guān),所以若改用更大的力撥動鋼尺,鋼尺的振幅變大,響度變大。[6]改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,這樣會導致鋼尺振動的快慢不同,即發(fā)出聲音的音調(diào)不同。伸出桌面的長度越長,音調(diào)越低。19.v=刻度尺使小車在同一位置停下,便于準確測量小車運動的時間小長0.12小于C大【詳解】(1)[1][2]本實驗測量平均速度采用的是一種間接測量法,通過測量小車通過的路程和所用的時間,然后根據(jù)速度公式計算平均速度,所以這個實驗的原理是;需要測量小車通過的路程和所用的時間,需要的測量工具是鐘表和刻度尺。(2)[3]為了讓小車在同一位置停下來,便于測出小車行駛相同路程的時間,需要在斜面上放置一個金屬片,故實驗中金屬片的作用是使小車在同一位置停下,便于
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