三年級語文上冊第三單元綜合素質(zhì)評價作業(yè)

第三單元綜合素質(zhì)評價時間:90分鐘滿分:100分人教版語文三年級上冊課件一、請你根據(jù)拼音和語境,寫出正確的詞語。(7分)在童話世界中,我認識了kělián(

)的賣huǒchái(

)的小女孩,為了讓自己nuǎnhuo(

)一下,她想象自己的眼前出現(xiàn)了明亮的huǒyàn(

),最后卻被活活凍死;和紅頭yàohǎo(

)的蟋蟀青頭,在紅頭被吞到牛肚子里的時候,它pīnmìng(

)地jiùzhù(

)紅頭?？蓱z任務一:敲開童話王國的大門(7分)火柴暖和火焰要好拼命救助二、請你選擇正確的答案從迷宮中走出來吧。(15分)1.下面詞語中加點字的讀音有誤的一項是(

)A.噴香(pèn) 稍息(shào) 牙齒(chǐ) 宣布(xuān)B.答應(dā)

申請(shēn)

強制(qiánɡ)

跺腳(duǒ)C.燃料(rán)

根莖(jīnɡ)

禁止(jìn)

介紹(shào)任務二:闖入童話王國的迷宮(15分)B????????????2.下列詞語書寫正確的一項是(

)C3.下列帶有口字旁的漢字中,全部表示聲音的一項是(

)A.吃吵吼B(yǎng).啃含嘀C.嗚啪嗡C4.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?

)A.爸爸提出問題后,華華爭先恐后地舉起了手。B.京張高鐵讓奧運精神隨著滾滾車輪傳遍祖國的四面八方。C.打碎花瓶后,他想承認錯誤,又怕被批評,心里七上八下的。A????????????5.對下列句子表達的心情的理解,不正確的一項是(

)A.一顆星星落下來,就有一個人要離去了。(喜悅)B.螞蟻隊長想:丟掉,實在太可惜;趁機吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。(左右為難)C.紅頭看見自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你……”(激動)A三、按要求完成練習。(6分)1.發(fā)揮合理想象,仿寫句子。(3分)例:嫩綠的葉子是大樹的小手,在微風中招手,歡迎春姑娘的到來。歡快的鳥兒是_________________,__________________,______________________。任務三:徜徉童話王國(16分)示例：藍天的孩子在空中自由地玩耍追著白云姑娘到處跑2.典典準備在“童話大家談”主題讀書活動中向同學們推薦葉圣陶的一篇童話。他的推薦語中有三處錯誤,請幫他用修改符號修改。(3分)“稻草人”的作者是我國著名作家葉圣陶先生寫的。當你走近《稻草人》的世界,你會知道在夜間的田野,星星怎樣眨眼,月亮怎樣微笑。你還會知道,田野里的人們有著怎樣的辛苦和悲傷。《》走進四、根據(jù)所學內(nèi)容填空。(10分)1.“__________________,__________________”告訴我們做任何事情都要講道理;看到大個子河馬平時老是欺負小河馬,我想對它說:“一時強弱在于力,__________________。”有理走遍天下無理寸步難行萬古勝負在于理2.《賣火柴的小女孩》中的小女孩五次擦燃了火柴,從小女孩看到的不同幻象中,我們可以看出她對溫暖、________、幸福、_______________、____________的渴望;《那一定會很好》向我們介紹了____________長成一棵大樹,然后變成手推車、椅子,最后變成___________的生命歷程,讓我們看到了主人公_____________的人生態(tài)度;《一塊奶酪》讓我們認識了一位_____________________________的螞蟻隊長。食物家人的疼愛光明和快樂一粒種子木地板坦然、樂觀示例：大公無私、關愛弱小五、課內(nèi)閱讀。(10分)紅頭在牛肚子里隨著草一起移動,從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下,紅頭又看見了光亮?？墒?它已經(jīng)一動也不能動了。這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。“阿嚏!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就當你在牛肚子里作了一次旅行吧!”任務四:閱讀經(jīng)典童話故事(27分)1.根據(jù)選文內(nèi)容,完成紅頭在牛肚子里的旅行路線圖。(4分)第一個胃第二個胃牛嘴里驚險2.選文中畫“________”的句子寫紅頭哭了,是因為__________________________________________________________________________________________。(3分)紅頭剛剛經(jīng)歷了一場危險,差點兒丟掉性命；紅頭在青頭的幫助下脫離了危險,紅頭非常感激青頭3.讀選文中畫“____”的句子,聯(lián)系上下文,你覺得紅頭還會對青頭說些什么？請把省略的內(nèi)容補充完整。(3分)__________________________________________________示例：青頭,要不是你,我肯定就出不來了。六、文學閱讀與創(chuàng)意表達。(17分)豹子摔傷后大森林里,一只豹子不小心從樹上摔下來,傷得很嚴重。他一連幾天躺在床上“哎喲哎喲”地叫著:“我不能再捕獵了,得趕快想個辦法,我快要餓死了。”他想啊,想啊,終于想出了一個辦法。豹子裝出快要死了的樣子,對樹上的猴子說:“親愛的猴子,你快去通知所有的動物,就說我得了重病,快要死了,讓他們一個一個地來看我,我想和他們作最后的告別?！焙镒雍芸炀桶驯拥目谛艂鹘o了森林里的動物們。大家都可憐豹子,便一個一個地去看望他。鹿去了,袋鼠去了,野豬去了……烏龜因為住得遠,走得又慢,所以落在了后邊。??當烏龜慢慢地爬到豹子家門前時,他突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的,沒有出來的。他想了想,一下子明白了:“原來豹子的家是進得去出不來的呀！哼！我還是別去看他吧！”躺在床上的豹子聽見門外有輕輕的腳步聲,心里暗暗高興。但是,過了一會兒,腳步聲越來越遠,終于聽不見了。1.聯(lián)系上下文選一選,文中加點詞“口信”指的是(

)(2分)A.豹子口頭轉(zhuǎn)告的話B.豹子口袋里的信件C.豹子封上口的信件A2.豹子快要餓死了,他想到了什么辦法？用“____”在文中畫出來。(2分)豹子裝出快要死了的樣子,對樹上的猴子說：“親愛的猴子,你快去通知所有的動物,就說我得了重病,快要死了,讓他們一個一個地來看我,我想和他們作最后的告別。”3.按先后順序排列文中的故事情節(jié),依次是:C→_______→_______→_______。(3分)A.猴子傳信 B.烏龜識破C.豹子摔傷 D.動物看望ADB4.照樣子,用一兩個詞語對故事中的動物進行評價。(6分)動物豹子猴子鹿、袋鼠、野豬烏龜評價

輕信他人

示例：狡猾善良、愚蠢細心、聰明5.烏龜?shù)哪_步聲越來越遠,接下來會發(fā)生什么？發(fā)揮想象寫一寫吧！(4分)________________________________________________________________________________________________________示例：烏龜把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了森林中的其他動物,大家不再去看豹子了,最后豹子餓死在了床上。七、三年級(1)班開展了“在那奇妙的王國里”主題讀書活動,請你來參加。1.看圖連一連。(2分)任務五:整本書閱讀(5分)2.在我所讀過的童話故事中,我最喜歡的人物是_____________。(1分)理由:_____________________________________________________________________________________________。(2分)示例：錫兵獨腿的錫兵遭受了各種磨難,但他從不畏懼,從不屈服,令