學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育課程實(shí)施方案10

學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育課程實(shí)施方案10一、引言

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我校決定開(kāi)展勞動(dòng)教育課程。本實(shí)施方案旨在明確勞動(dòng)教育課程的目標(biāo)、內(nèi)容、安排及要求，確保課程的有效實(shí)施。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：勞動(dòng)教育課程分為必修課和選修課。必修課涵蓋日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)等方面內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣；選修課則根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，提供多樣化、個(gè)性化的勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目。

2.課時(shí)安排：勞動(dòng)教育課程每周安排1課時(shí)，每學(xué)期共計(jì)16課時(shí)。

3.教學(xué)內(nèi)容：勞動(dòng)教育課程內(nèi)容包括但不限于以下方面：

（1）日常生活勞動(dòng)：整理內(nèi)務(wù)、清潔衛(wèi)生、烹飪、衣物洗滌等。

（2）生產(chǎn)勞動(dòng)：種植、養(yǎng)殖、加工等。

（3）服務(wù)性勞動(dòng)：志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等。

4.教學(xué)方式：采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐體驗(yàn)。

（1）理論教學(xué)：通過(guò)講解、示范、討論等方式，使學(xué)生了解勞動(dòng)的意義、方法、技巧等。

（2）實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)：采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面評(píng)估學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)。

（1）過(guò)程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的態(tài)度、技能、合作精神等。

（2）終結(jié)性評(píng)價(jià)：以學(xué)期末的勞動(dòng)成果展示、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等形式進(jìn)行。

6.師資配備：學(xué)校將配備專兼職勞動(dòng)教育教師，負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育課程的實(shí)施。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者等參與教學(xué)，豐富教學(xué)資源。

7.場(chǎng)地設(shè)施：學(xué)校將充分利用現(xiàn)有資源，如操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、勞技室等，為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。同時(shí)，加強(qiáng)與其他單位的合作，拓展勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）組織協(xié)調(diào)：各班級(jí)要成立勞動(dòng)教育小組，由班主任負(fù)責(zé)，組織學(xué)生參與勞動(dòng)教育課程，確保課程的順利進(jìn)行。

（2）宣傳教育：班級(jí)要定期開(kāi)展勞動(dòng)教育主題班會(huì)，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

（3）監(jiān)督檢查：班級(jí)要建立健全勞動(dòng)教育考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勞動(dòng)過(guò)程的管理，確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成勞動(dòng)任務(wù)。

（4）評(píng)價(jià)反饋：班級(jí)要定期對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)改進(jìn)，不斷提高。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）積極參與：學(xué)生要主動(dòng)參加勞動(dòng)教育課程，充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性，努力提高自己的勞動(dòng)技能。

（2）遵守紀(jì)律：學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中要遵守紀(jì)律，服從班級(jí)安排，確保勞動(dòng)教育課程的順利進(jìn)行。

（3）互幫互助：學(xué)生要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，共同完成勞動(dòng)任務(wù)。

（4）自我提升：學(xué)生要結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，不斷提高自己的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

（5）反饋建議：學(xué)生要積極參與勞動(dòng)教育課程的反饋，對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法提出建議，共同推動(dòng)勞動(dòng)教育課程的優(yōu)化。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：樓道地面、墻面、扶手等部位要保持干凈整潔，無(wú)污漬、無(wú)痰跡、無(wú)亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象。

（2）安全標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不得堆放雜物，確保通道暢通，無(wú)安全隱患。

（3）秩序標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不得亂丟垃圾，不得在樓道內(nèi)追逐打鬧，保持安靜、有序的環(huán)境。

（4）設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)的消防設(shè)施、照明設(shè)備等要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。

2、公共區(qū)

（1）環(huán)境衛(wèi)生：公共區(qū)域地面、座椅、桌面等要保持干凈整潔，垃圾要及時(shí)清理，不得有異味。

（2）設(shè)施維護(hù)：公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備如洗手池、飲水機(jī)、公共電腦等要定期清潔，保持正常使用狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修。

（3）秩序管理：學(xué)生在公共區(qū)域要遵守秩序，不喧嘩、不打鬧，保持良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍。

（4）綠化養(yǎng)護(hù)：公共區(qū)域的綠化植物要定期澆水、修剪，保持生機(jī)勃勃，不得有枯死、病蟲(chóng)害等現(xiàn)象。

（5）文化創(chuàng)意：鼓勵(lì)學(xué)生在公共區(qū)域進(jìn)行文化創(chuàng)意，如制作宣傳畫(huà)、布置主題展覽等，提升公共區(qū)域的文化氛圍。

（6）應(yīng)急處理：遇到公共區(qū)域出現(xiàn)突發(fā)事件，如水龍頭漏水、電器短路等，要及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施，確保安全。

五、檢查及評(píng)定

1、檢查方式：

（1）日常檢查：由班級(jí)勞動(dòng)教育小組負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的日常勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行不定期的檢查和記錄。

（2）定期檢查：由學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織，對(duì)各班級(jí)的勞動(dòng)教育開(kāi)展情況進(jìn)行定期檢查，確保課程質(zhì)量。

（3）專項(xiàng)檢查：針對(duì)特定勞動(dòng)項(xiàng)目或重要時(shí)間段，組織專項(xiàng)檢查，如學(xué)期末的勞動(dòng)成果驗(yàn)收。

2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

（1）個(gè)人評(píng)定：根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)、技能掌握程度、勞動(dòng)成果質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

（2）班級(jí)評(píng)定：根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)氛圍、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)成果展示等方面進(jìn)行評(píng)定。

3、評(píng)定流程：

（1）班級(jí)初評(píng)：由各班級(jí)勞動(dòng)教育小組根據(jù)日常檢查記錄，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行初步評(píng)定。

（2）學(xué)校復(fù)評(píng)：學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合定期檢查和專項(xiàng)檢查結(jié)果，對(duì)班級(jí)初評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。

（3）結(jié)果公示：將評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。

4、激勵(lì)機(jī)制：

（1）個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰，如頒發(fā)“勞動(dòng)之星”、“優(yōu)秀勞動(dòng)者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（2）班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)勞動(dòng)教育開(kāi)展得好的班級(jí)，給予集體表彰，并作為班級(jí)評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

（3）反饋改進(jìn)：對(duì)評(píng)定中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)和個(gè)人，督促其改進(jìn)。

5、評(píng)定周期：

每學(xué)期進(jìn)行一次全面的勞動(dòng)教育評(píng)定，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，可進(jìn)行階段性的評(píng)定和表彰。

6、評(píng)定檔案管理：

學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行歸檔管理，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，并在學(xué)生檔案中予以記錄。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）勞動(dòng)前，值周教師應(yīng)向?qū)W生明確勞動(dòng)任務(wù)、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和安全注意事項(xiàng)。

（2）勞動(dòng)中，值周教師要全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保學(xué)生按照要求進(jìn)行勞動(dòng)，并及時(shí)糾正不規(guī)范的操作。

（3）勞動(dòng)后，值周教師要組織學(xué)生進(jìn)行自我檢查和互評(píng)，總結(jié)勞動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足。

（4）值周教師要關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、樂(lè)于助人。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）聯(lián)系本：建立家校聯(lián)系本，定期記錄學(xué)生在家的勞動(dòng)情況，包括勞動(dòng)內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)、成果等，由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

（2）座談會(huì)：定期組織家長(zhǎng)座談會(huì)，交流學(xué)生在家的勞動(dòng)表現(xiàn)，分享家庭勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家校共育。

（3）家長(zhǎng)會(huì)：在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳勞動(dòng)教育的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。

家庭勞動(dòng)具體要求：

a.家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子參與家庭勞動(dòng)，根據(jù)孩子的年齡和能力分配適合的家務(wù)活。

b