新疆博爾塔拉蒙古自治州第五師中學(xué)2025屆生物高二上期末考試模擬試題含解析

新疆博爾塔拉蒙古自治州第五師中學(xué)2025屆生物高二上期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列曲線表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化的是()A. B. C. D.2．下列詩(shī)文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來——植物的向光性B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——微生物的分解作用及物質(zhì)的循環(huán)C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——溫度影響植物開花D.種豆南山下，草盛豆苗稀——農(nóng)作物與雜草的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)3．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂后期 B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)C.減數(shù)第二次分裂后期 D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)4．正常情況下，人體細(xì)胞中不能進(jìn)行的遺傳信息的流動(dòng)方向是圖中的（）A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.①⑤5．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（）A.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷D.非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的6．關(guān)于化能合成作用的敘述,正確的是()A.硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成糖類B.化能合成的生物利用無機(jī)物中的化學(xué)能C.進(jìn)行化能合成的生物為細(xì)菌、真菌D.進(jìn)行化能合成作用的生物屬于異養(yǎng)生物7．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，最好用H2O2作實(shí)驗(yàn)底物B.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用根尖分生區(qū)作為實(shí)驗(yàn)材料C.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無水乙醇進(jìn)行分離，擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用相同8．（10分）人體內(nèi)的T細(xì)胞分兩類，第一類：殺傷T細(xì)胞（Tc），能直接攻擊和殺傷其他細(xì)胞；第二類：輔助T細(xì)胞（Th），能直接刺激已經(jīng)結(jié)合了抗原的T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖；Tc能發(fā)揮作用依賴于細(xì)胞膜表面所具有的糖蛋白CD8識(shí)別。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.Th是由造血干細(xì)胞發(fā)育而成，并在胸腺中成熟的B.若人體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞，則依賴于Tc發(fā)揮作用，予以清除C.如果編碼CD8的基因不能正常表達(dá)，可能出現(xiàn)自身免疫病D.Th既參與了人體的細(xì)胞免疫，也參與了人體的體液免疫二、非選擇題9．（10分）精神刺激因素的作用下，會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。（1）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_____的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。在產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)的過程中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_____，此過程的調(diào)節(jié)方式為_____調(diào)節(jié)。（2）情緒壓力下，機(jī)體還可以通過“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會(huì)促進(jìn)垂體分泌_____（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過高，其體內(nèi)的_____調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_____數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進(jìn)，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期且持久的心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。圖2表示5-羥色胺（一種神經(jīng)遞質(zhì)）在突觸間傳遞信號(hào)的過程，研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會(huì)影響到5-羥色胺的信號(hào)傳遞。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的_____通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸小泡的_____與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合釋放5-羥色胺。據(jù)圖判斷5-羥色胺是一種_____神經(jīng)遞質(zhì)，依據(jù)是_____。（4）綜合以上分析，說說你對(duì)持續(xù)“情緒壓力”引起長(zhǎng)期心境低落機(jī)理的理解_____。10．（14分）2019年12月，武漢發(fā)生新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起的肺炎疫情，國(guó)家衛(wèi)健委經(jīng)緊急部署，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急機(jī)制，并且開始進(jìn)行疫苗的研制。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題。（1）在免疫學(xué)上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于_______________。（2）某男子與一位新冠病毒患者有過密切接觸，因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。該男子十分恐慌，自己服用了大量的抗生素．這種做法對(duì)抵制新型冠狀病毒有無效果？_______。請(qǐng)用所學(xué)生物知識(shí)。說明你的判斷理由__________________。（3）某人感染了病毒后，出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀。從體溫調(diào)節(jié)的角度加以解釋：產(chǎn)熱_______(填大于、小于或等于)散熱。（4）寫出細(xì)胞①為__________細(xì)胞⑤為____________⑥為___________________________。（5）某人體感染了新型冠狀病毒后通過圖中的途徑消滅了病毒，其中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是(填編號(hào))______________，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是（填編號(hào)）_________。11．（14分）下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)分別是_____、促進(jìn)、_____。（填“促進(jìn)”或“抑制”）（2）不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，由圖中可知最敏感的是_____，最不敏感的是_____。（3）促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度是_____mol/L。（4）向光性是指在_____的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。（5）生長(zhǎng)素主要的產(chǎn)生部位是_____、葉和發(fā)育中的種子。主要分布在生長(zhǎng)_____的部位。（6）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_____。12．《中華人民共和國(guó)疫苗管理法》2019年12月1日起開始施行。疫苗和公眾健康直接相關(guān)，涉及公共安全和國(guó)家安全，和一般藥品相比具有特殊性。下表是某公司生產(chǎn)的人用狂犬病疫苗（Vero細(xì)胞）說明書（部分）。主要成分本品系用狂犬病病毒固定毒aGV株，接種于Vero細(xì)胞（生物反應(yīng)器微載體），培養(yǎng)后收獲病毒液，經(jīng)濃縮、滅活、純化，加入適量的人血白蛋白、硫柳汞稀釋分裝而成。注意事項(xiàng)（1）本疫苗不能進(jìn)行血管內(nèi)注射，禁止針頭插入血管。（2）抗狂犬病血清（或抗狂犬病免疫球蛋白）和本疫苗絕不能使用同一支注射器，也絕不能在同一部位注射。（3）禁止臀部注射。（4）疫苗接種時(shí)，忌飲酒、濃茶等刺激性食物及劇烈運(yùn)動(dòng)等。（5）疫苗有異物、瓶有裂紋或標(biāo)簽不清者，均不得使用。（6）本疫苗禁止凍結(jié)。（1）疫苗本質(zhì)通常屬于_____（填“抗原”或“抗體”或“免疫活性物質(zhì)”）。（2）該公司生產(chǎn)的人用狂犬病疫苗是經(jīng)過滅活處理制成的，這么做的目的是_____。（3）疫苗進(jìn)入人體后，被_____攝取后，呈遞在_____，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。（4）狂犬病病毒初次侵入，人體無法依靠自身免疫系統(tǒng)將其清除，所以如被狗咬了，必須注射狂犬病疫苗。另外在注射疫苗的同時(shí)，還要注射抗狂犬病血清，這是因?yàn)榭箍袢⊙逯泻锌箍袢〔《镜腳____，正常情況下該物質(zhì)可由機(jī)體內(nèi)的_____產(chǎn)生和分泌。（5）但注意事項(xiàng)中特別強(qiáng)調(diào)“抗狂犬病血清（或抗狂犬病免疫球蛋白）和本疫苗絕不能使用同一支注射器，也絕不能在同一部位注射”，可能是避免_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】減數(shù)分裂的過程中，間期DNA復(fù)制，DNA含量加倍，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，減半一次；經(jīng)過減數(shù)第二次分裂，又減半一次。【詳解】DNA加倍的原因是DNA的復(fù)制，減數(shù)分裂中DNA復(fù)制一次，故DNA加倍一次；DNA減半的原因是細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂兩次，故DNA減半兩次，即DNA加倍一次，減半兩次。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】DNA加倍的原因：DNA的復(fù)制；染色體加倍的原因：著絲點(diǎn)的分裂；DNA和染色體減半的原因均為細(xì)胞分裂。2、D【解析】植物的向光性產(chǎn)生的原因是在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)速度大于向光側(cè)?！驹斀狻緼、一枝紅杏出墻來，是由于單側(cè)光產(chǎn)生的向光性，A正確；B、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)了微生物的分解作用及物質(zhì)的循環(huán)，B正確；C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開體現(xiàn)了溫度對(duì)植物開花的影響，C正確；D、種豆南山下，草盛豆苗稀體現(xiàn)了農(nóng)作物與雜草之間的種間競(jìng)爭(zhēng)，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體分離，但此時(shí)染色體數(shù)目并未減半，減數(shù)第一次分裂結(jié)束，隨著細(xì)胞分裂，每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4、C【解析】據(jù)圖分析可知，①表示DNA的自我復(fù)制；②表示DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程；③表示RNA的自我復(fù)制，發(fā)生在某些RNA病毒的增殖過程中；④表示以mRNA為模板，翻譯形成蛋白質(zhì)的過程；⑤表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，只能發(fā)生于某些RNA病毒的增殖過程中?！驹斀狻咳梭w細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，可以發(fā)生DNA的自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，但是其RNA不是遺傳物質(zhì)，所以RNA不能自我復(fù)制，也不能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，所以人體細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向包括①②④，正常情況下不能進(jìn)行的是③⑤過程。故選C5、C【解析】免疫系統(tǒng)三道防線，第一道，皮膚和黏膜；第二道，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞的吞噬作用；第三道防線是特異性免疫：體液免疫和細(xì)胞免疫。詳解】A、吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，不需要抗體參與，A錯(cuò)誤；B、B細(xì)胞和T細(xì)胞都來自造血干細(xì)胞分化，所含基因相同，功能不同的原因是基因進(jìn)行選擇性表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，胸腺缺失也就意味著體內(nèi)缺乏成熟的T淋巴細(xì)胞，也就沒有細(xì)胞免疫，C正確；D、特異性免疫是在非特異性免疫基礎(chǔ)上發(fā)揮作用的，D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌能夠利用無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來制造有機(jī)物，這種合成作用叫做化能合成作用，這些細(xì)菌屬于自養(yǎng)細(xì)菌。【詳解】硝化細(xì)菌能夠?qū)H3氧化成HNO2，進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3，并利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放的能量將二氧化碳和水合成糖類，A正確；化能合成的生物能夠利用無機(jī)物氧化釋放的能量，B錯(cuò)誤；進(jìn)行化能合成的生物為細(xì)菌，C錯(cuò)誤；進(jìn)行化能合成作用的生物屬于自養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解化能合成作用過程及代謝類型，尤其是硝化細(xì)菌化能合成作用的過程。7、D【解析】A、溫度對(duì)過氧化氫的分解有影響，所以探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，不適宜選擇過氧化氫作實(shí)驗(yàn)底物，A錯(cuò)誤；B、只有成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離即復(fù)原，而根尖分生區(qū)是不成熟的植物細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用層析液進(jìn)行分離，擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素，C錯(cuò)誤；D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用相同，都是將細(xì)胞殺死，使得細(xì)胞膜喪失選擇透過性，D正確。故選D。8、C【解析】人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成；免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞，免疫細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中成熟；吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞都能識(shí)別抗原，吞噬細(xì)胞識(shí)別作用不具有特異性。自身免疫性疾病是指機(jī)體對(duì)自身抗體發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病?！驹斀狻緼、輔助性T細(xì)胞屬于T細(xì)胞，是由造血干細(xì)胞發(fā)育而成，并在胸腺中成熟的，A正確；B、人體內(nèi)發(fā)生癌變的細(xì)胞，會(huì)通過細(xì)胞免疫消滅，該過程由細(xì)胞毒性T細(xì)胞清除，B正確；C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞能發(fā)揮作用依賴于細(xì)胞膜表面所具有的糖蛋白CD8識(shí)別，如果編碼CD8的基因不能正常表達(dá)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞不能識(shí)別，起不到作用，導(dǎo)致免疫作用降低，可能出現(xiàn)免疫缺陷病，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)體液免疫和細(xì)胞免疫過程可知，輔助性T細(xì)胞既參與了人體的細(xì)胞免疫，也參與了人體的體液免疫，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).局部電流（神經(jīng)沖動(dòng)或電信號(hào)）(2).效應(yīng)器(3).神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(4).促腎上腺皮質(zhì)激素(5).負(fù)反饋(6).糖皮質(zhì)激素受體(7).鈣離子(8).囊泡蛋白（分子）簇(9).興奮性(10).5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合后引起Na+內(nèi)流，形成動(dòng)作電位(11).持續(xù)情緒壓力導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，5-羥色胺釋放減少（或受阻或不能正常釋放），因而激發(fā)情緒的刺激不能正常傳到大腦的情緒中樞，產(chǎn)生心境低落。【解析】1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義（1）概念：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。包括水、無機(jī)鹽、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、pH值、滲透壓、溫度等多個(gè)方面的相對(duì)穩(wěn)定。①穩(wěn)態(tài)是在一定范圍內(nèi)相對(duì)恒定的動(dòng)態(tài)變化；②不同個(gè)體有差異；③穩(wěn)態(tài)包括成分的穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài)；④穩(wěn)態(tài)直接原因是各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，根本原因是調(diào)節(jié)機(jī)制的調(diào)節(jié)。（2）意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。（3）穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)：內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡。題圖分析，此圖為腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺髓質(zhì)激素的分泌的調(diào)節(jié)過程，其中激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，激素b為促腎上腺皮質(zhì)激素?！驹斀狻浚?）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應(yīng)器，當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以局部電流的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)，該過程中腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應(yīng)器，此過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)（因?yàn)槎唐趬毫Φ男?yīng)是腎上腺素起作用后的效果）。（2）情緒壓力下，機(jī)體還可以通過“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會(huì)促進(jìn)垂體分泌激素b促腎上腺皮質(zhì)激素，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。而健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過高，其體內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進(jìn)，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期且持久的心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。（3）由圖2可知：當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的鈣離子通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的囊泡蛋白分子簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與5-羥色胺受體結(jié)合，引起鈉離子大量?jī)?nèi)流，使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞，據(jù)此可判斷5-羥色胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。（4）結(jié)合題意可知，情緒壓力的產(chǎn)生是刺激內(nèi)分泌系統(tǒng)使糖皮質(zhì)激素上升作用于神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致5-羥色胺不能正常釋放，因而激發(fā)情緒的刺激不能正常傳到大腦的情緒中樞，產(chǎn)生心境低落?！军c(diǎn)睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系以及二者的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖中的信息并能結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的利用并正確作答是解答本題的另一關(guān)鍵，本題最后一問是學(xué)生的難點(diǎn)。10、(1).抗原(2).無效(3).抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖，不能消滅病毒(4).產(chǎn)熱大于散熱(5).吞噬細(xì)胞(6).漿細(xì)胞(7).抗體(8).②③④(9).①【解析】分析圖示：圖示表示體液免疫過程，其中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞；細(xì)胞②為T細(xì)胞；細(xì)胞③為B細(xì)胞；細(xì)胞④為記憶細(xì)胞；細(xì)胞⑤為漿細(xì)胞；⑥為抗體，能與抗原特異性結(jié)合?！驹斀狻浚?）在免疫學(xué)上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于抗原，能引起人體產(chǎn)生特異性免疫。（2）抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖，不能消滅病毒，所以服用大量抗生素不能抵制新型冠狀病毒。（3）人體體溫保持相對(duì)穩(wěn)定的原理是產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡，當(dāng)人體產(chǎn)熱量大于散熱量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。（4）（5）圖中①為吞噬細(xì)胞、②為T細(xì)胞、③為B細(xì)胞、④為記憶細(xì)胞、⑤為漿細(xì)胞、⑥為抗體；其中吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，抗體不是細(xì)胞，因此圖中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是②③④，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是①吞噬細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過程。11、（1）①.促進(jìn)②.抑制（2）①.根②.莖（3）10-10（4）單側(cè)光（5）①.幼嫩的芽②.生長(zhǎng)旺盛（6）吲哚乙酸或IAA【解析】生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛?、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。曲線圖分析：如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖，生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L?！拘?詳解】據(jù)圖分析，A點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是促進(jìn)、促進(jìn)、抑制?！拘?詳解】由三條曲線可知生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用程度不同，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，其中濃度大于10-8mol/L就會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，而對(duì)芽、莖都是促進(jìn)作用，且生長(zhǎng)素濃度大于10-2mol/L才會(huì)抑制莖的生長(zhǎng)，故根最