2025屆浙江省“七彩陽光”新高二上生物期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆浙江省“七彩陽光”新高二上生物期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為2019-nCoV。新冠病毒能特異性地識別肺部細(xì)胞膜上的ACE2受體，感染肺部細(xì)胞，重癥患者炎癥區(qū)域會(huì)發(fā)生“細(xì)胞因子風(fēng)暴”,“細(xì)胞因子風(fēng)暴”可能會(huì)對身體組織和器官造成嚴(yán)重?fù)p傷，造成呼吸窘迫和肺衰竭。有推測認(rèn)為可能是免疫系統(tǒng)對新的、高致病的病原體產(chǎn)生的過激反應(yīng)。作為一種RNA病毒，它與T2噬菌體侵染大腸桿菌的機(jī)制有所不同。下列表述中正確的是（）A.新冠病毒識別宿主細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能B.在噬菌體、新冠病毒和人體的遺傳物質(zhì)中，由堿基A、G、U參與構(gòu)成的核苷酸分別有2、3、5種C.新型冠狀病毒“細(xì)胞因子風(fēng)暴”引起的肺衰竭、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應(yīng)都與免疫失調(diào)有關(guān)D.機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體與胞內(nèi)的新冠病毒特異性結(jié)合并阻止其增殖，這屬于體液免疫2．睪酮（Ts，一種雄性激素）能夠影響雄性動(dòng)物的生長，生長激素（GH）可以促進(jìn)動(dòng)物的生長，某研究小組選擇生長狀況相同、體重相近的健康雄性家兔若干，將其均分為兩組，記為甲組和乙組，其中對甲組家兔進(jìn)行手術(shù)，切除性腺，作為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對照組，通過測定和記錄每只家兔血液中Ts和GH的濃度，探究家兔體內(nèi)睪酮含量對生長激素含量的影響，得到如表所示結(jié)果。下列說法不正確的是（）測定時(shí)間Ts濃度/（μg/mL）GH濃度/（μg/mL）甲組乙組甲組乙組實(shí)驗(yàn)前m1m1n1n1實(shí)驗(yàn)后<m2m2>n2n2A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，Ts含量的減少能促進(jìn)GH的分泌B.為了使實(shí)驗(yàn)更具說服力，實(shí)驗(yàn)后需再給甲組和乙組家兔分別注射適量且等量的Ts溶液和生理鹽水C.乙組家兔作為對照組，不應(yīng)做任何處理以使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)D.由該實(shí)驗(yàn)可推知，對雄性動(dòng)物適時(shí)閹割可以促進(jìn)其生長3．種子萌發(fā)、植物生長和開花都接受光的調(diào)控，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.植物是通過光敏色素等接受光信號的分子感受到光照的B.菠菜只有白天時(shí)長超過13小時(shí)才開花，所以菠菜通常在春天進(jìn)行種植C.煙草的種子需要光照提供能量才能萌發(fā)D.紅光和藍(lán)光對植物生長發(fā)育非常關(guān)鍵4．下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是()A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境5．下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述中，正確的是（）A.卵裂期細(xì)胞數(shù)量及每個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均增加B.胚胎移植一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚期，囊胚期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化C.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)形成原腸腔，此過程稱為卵化D.利用臍帶血中的造血干細(xì)胞進(jìn)行自體移植時(shí)，應(yīng)長期給予免疫抑制藥物6．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.血漿蛋白 B.葡萄糖 C.鈣離子 D.唾液淀粉酶二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在l～5號五個(gè)三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液，把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后，在l號瓶內(nèi)放入草履蟲，2號瓶內(nèi)放入小球藻．3號瓶內(nèi)放入某種細(xì)菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細(xì)菌個(gè)體數(shù)變化如A圖所示。4號瓶內(nèi)同時(shí)放入草履蟲與細(xì)菌，兩者個(gè)體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時(shí)放入等量的細(xì)菌和小球藻，兩者個(gè)體數(shù)目變化如C圖。以上實(shí)驗(yàn)是在25℃、光照充足條件下進(jìn)行的?；卮鹣铝懈鲉栴}：（1）請將A圖的個(gè)體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個(gè)體數(shù)量增長率變化曲線。__________________（2）由A圖可知，瓶內(nèi)細(xì)菌在第1天至第3天的生長特點(diǎn)是________________________；在第3天至第6天的生長特點(diǎn)是_______________________，原因是_______________________________________。（3）由B圖可知，細(xì)菌與草履蟲的關(guān)系屬于__________________。（4）根據(jù)C圖，試分析細(xì)菌與小球藻兩者個(gè)體數(shù)能得以不斷增加的原因________8．（10分）手觸到了火或尖銳的東西，就會(huì)發(fā)生圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，回答下列問題：（1）人體行為的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的生理過程，感受器接受刺激后，__________（“一定”或“不一定”）會(huì)產(chǎn)生興奮。圖中反射弧的效應(yīng)器是__________。針刺肌肉后，圖中電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為__________。（2）某人的手無意間被針刺了一下，他只感到疼痛卻沒有作出反應(yīng)，從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析，其受損部位可能是__________。（3）請解釋該人先縮手后感覺到疼的原因是__________。9．（10分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。它通過高效的代謝產(chǎn)熱，起著相當(dāng)于“電熱毯”的作用，對于動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷等方面都有著重要的生理意義。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下，某哺乳動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）A途徑的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____，其中傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_____。（2）B途徑中，下丘腦細(xì)胞合成并釋放_(tái)____（填激素名稱）的量增加，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量升高，但不會(huì)過高，原因是_____。（3）據(jù)圖分析，機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的方式為_____調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點(diǎn)是_____（至少回答兩點(diǎn)）。10．（10分）草莓果實(shí)成熟通常經(jīng)過綠果期、白果期和紅果期等階段；果實(shí)成熟過程除受多種植物激素的調(diào)節(jié)外，光和水分等環(huán)境因素也參與了調(diào)節(jié)?？蒲腥藛T利用外源脫落酸（ABA）和生長素（IAA）對草莓果實(shí)成熟的影響進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。請回答下列有關(guān)問題。（1）在植物體內(nèi)，生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸是以___________的方式進(jìn)行的。生長素在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長和___________等作用。（2）光作為一種信號，被草莓植株的光敏色素等受體捕獲后，光敏色素被激活，信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，影響細(xì)胞核內(nèi)___________，從而影響幼苗的形態(tài)建成。光敏色素在___________細(xì)胞內(nèi)含量比較豐富。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，施用___________能延遲草莓果實(shí)衰老，判斷依據(jù)是___________。有人認(rèn)為外施IAA和ABA會(huì)相互抑制對方的合成，可在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上測定對照組中的___________含量、ABA處理組中的___________含量以及IAA處理組中的___________含量，再進(jìn)行對比，予以驗(yàn)證。（4）植物激素調(diào)節(jié)具有微量、高效性，但在植物的生長發(fā)育過程中，生長素在植物體需要源源不斷的合成，其原因是___________。11．（15分）馬世駿院士是蜚聲中外的生態(tài)學(xué)家，他提出了“改治結(jié)合、根除蝗害”的有效戰(zhàn)略來預(yù)防蝗災(zāi)。下圖為東亞飛蝗種群數(shù)量的波動(dòng)情況，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）某植保站為預(yù)防蝗災(zāi)，通過__________法調(diào)查蝗蟲的幼蟲跳蝻的密度，從而監(jiān)測蝗蟲數(shù)量的變化。若要預(yù)測蝗蟲種群數(shù)量的變化趨勢，則須研究種群的__________這一特征。（2）為了防止蝗蟲進(jìn)一步爆發(fā)，可通過多種方式降低蝗蟲種群的環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指__________，圖中a、b、c三個(gè)點(diǎn)中，__________點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量最可能為蝗蟲的環(huán)境容納量。（3）防治蝗蟲應(yīng)在__________點(diǎn)之前捕殺蝗蟲，且越早越好，原因是__________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】病毒是非細(xì)胞生物，寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成，根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同，病毒分為DNA病毒和RNA病毒。細(xì)胞洞亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的?！驹斀狻緼、新冠病毒識別宿主細(xì)胞并寄生在其中，說明細(xì)胞膜具有信息交流的功能；但由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流功能，A錯(cuò)誤；B、噬菌體和人體的遺傳物質(zhì)是DNA，新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；DNA中含有A、G、C、T四種堿基，RNA中含有A、G、C、U四種堿基，因此由堿基A、G參與構(gòu)成的核苷酸都有2種，U只存在于RNA中，參與構(gòu)成一種核苷酸，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題意分析，新型冠狀病毒引起的“細(xì)胞因子風(fēng)暴”，是免疫系統(tǒng)的一種過激反應(yīng)，即免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)所致，系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應(yīng)都是免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)所致，都屬于免疫失調(diào)，C正確；D、抗體屬于大分子物質(zhì)，不能進(jìn)入被新冠病毒入侵的細(xì)胞內(nèi)與之結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】題意分析，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究家兔體內(nèi)睪酮含量對生長激素含量的影響，據(jù)此可知本實(shí)驗(yàn)的自變量是睪酮的有無（性腺的有無），因變量是生長激素的含量變化?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，在Ts含量的減少的情況下，GH含量卻上升了，顯然Ts含量的減少能促進(jìn)GH的分泌，A正確；B、若在實(shí)驗(yàn)后再增加給甲組和乙組家兔分別注射適量且等量的Ts溶液和生理鹽水的操作，然后再檢測GH含量的變化，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)更有說服力，B正確；C、乙組家兔作為對照組，應(yīng)做不切除性腺的假手術(shù)會(huì)使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，Ts含量的減少能促進(jìn)GH的分泌，而GH能促進(jìn)生長，因此，對雄性動(dòng)物適時(shí)閹割可以促進(jìn)其生長，D正確。故選C。3、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中的光.聲溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息。【詳解】A、光敏色素是一種接受光信號的分子，化學(xué)本質(zhì)是色素-蛋白復(fù)合體，植物是通過光敏色素等接受光信號的分子感受到光照的，A正確；B、春天日照時(shí)間長，為長日照植物提供了光照條件，菠菜只有白天時(shí)長超過13小時(shí)才開花，是長日照植物，所以菠菜通常在春天進(jìn)行種植，B正確；C、煙草種子萌發(fā)需要光的作用是因?yàn)楣庹湛梢砸鸸饷羯亟Y(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而影響特定基因表達(dá)導(dǎo)致種子萌發(fā)，光照是作為外界信號刺激存在的，種子無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能為煙草種子提供能量，C錯(cuò)誤；D、植物中的光合色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，所以環(huán)境中紅光、藍(lán)光對于植物的生長發(fā)育是非常關(guān)鍵的，D正確。故選C。4、D【解析】初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植被覆蓋過的地面，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，大致要經(jīng)歷裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段，灌木階段較高的灌木取代了部分草本植物，物種豐富度增加；A錯(cuò)誤。物種豐富度增加，群落的空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜；B錯(cuò)誤。物種豐富度增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜度加強(qiáng)，自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)；C錯(cuò)誤。草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境，D正確。5、B【解析】1、卵裂期的特點(diǎn)是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不變，數(shù)量增加，胚胎總體積基本不增加，每個(gè)子細(xì)胞的體積在變小。2、囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]。3、原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔?！驹斀狻緼、卵裂期細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量增加，每個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變，A錯(cuò)誤；B、胚胎發(fā)育過程中早期胚胎具有全能性，還沒分化，囊胚期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化，胚胎移植一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚期，B正確；C、囊胚期并沒有形成原腸腔，原腸胚時(shí)期才出現(xiàn)原腸腔，C錯(cuò)誤；D、利用臍帶血中造血干細(xì)胞進(jìn)行自體移植時(shí)，不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，不需要給予免疫抑制藥物，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分?！驹斀狻緼BC、血漿蛋白主要存在于血漿中，葡萄糖、鈣離子存在于細(xì)胞外液中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，ABC不符合題意；D、唾液淀粉酶位于消化液中的物質(zhì)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，D符合題意。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).(2).由于食物和空間充分，細(xì)菌迅速繁殖，出生率遠(yuǎn)大于死亡率(3).數(shù)量增加新增加的細(xì)胞數(shù)和死亡的細(xì)胞數(shù)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡（或出生率等于死亡率）(4).營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累（或營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累以及pH的變化等）(5).捕食(6).細(xì)菌利用環(huán)境中有機(jī)物生存并繁殖后代，與此同時(shí)，細(xì)菌將有機(jī)物分解為無機(jī)物，有利于小球藻的大量繁殖【解析】據(jù)圖A分析，1到3天種群數(shù)量不斷增加，3到6天種群數(shù)量基本不變，6天后種群數(shù)量減少。圖B中細(xì)菌和草履蟲呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，屬于捕食關(guān)系。圖C中細(xì)菌和小球藻同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化，屬于互利共生的關(guān)系?！驹斀狻浚?）根據(jù)A圖分析，根據(jù)細(xì)菌個(gè)體數(shù)量的變化曲線可知第1天時(shí)生長速度基本為0，隨后開始增加，到第2天為最高值后開始下降，第3天到第6天，出生率等于死亡率，生長速度為0，之后死亡率大于出生率，生長速度繼續(xù)下降。則種群中個(gè)體數(shù)量增長率變化曲線為：（2）由A圖可知，瓶內(nèi)在第1天至第3天由于食物和空間充分，細(xì)菌迅速繁殖，出生率遠(yuǎn)大于死亡率，種群數(shù)量增加；在第3天至第6天由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累，種群內(nèi)新增加的細(xì)胞數(shù)和死亡的細(xì)胞數(shù)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡（或出生率等于死亡爭等），種群數(shù)量不變。（3）由B圖可知，細(xì)菌和草履蟲呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，屬于捕食關(guān)系。（4）由C圖可知，細(xì)菌和小球藻互利共生，由于細(xì)菌利用環(huán)境中有機(jī)物生存并繁殖后代，與此同時(shí)，細(xì)菌將有機(jī)物分解為無機(jī)物，有利于小球藻的大量繁殖，細(xì)菌與小球藻兩者個(gè)體數(shù)能得以不斷增加。【點(diǎn)睛】本題綜合性強(qiáng)，難度大，考查生物群落的種間關(guān)系，鍛煉了學(xué)生審題及識圖的能力，以及語言表達(dá)能力，是一道好題。8、（1）①.不一定②.傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉③.不發(fā)生偏轉(zhuǎn)（2）傳出神經(jīng)或效應(yīng)器或脊髓部分受損（中間神經(jīng)元）（3）縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，完成反射經(jīng)過的神經(jīng)元少，而產(chǎn)生痛覺的中樞在大腦皮層，經(jīng)過的神經(jīng)元多，興奮傳遞所需時(shí)間較長【解析】1、分析圖可知，當(dāng)手觸到了火或尖銳的東西，會(huì)通過皮膚中的感受器將刺激通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，即脊髓中樞，一方面，通過非條件反射，通過傳出神經(jīng)，使肌肉收縮，將手收回；另一方面，通過傳入神經(jīng)傳入高級中樞大腦皮層，大腦皮層對信息進(jìn)行處理后，通過傳出神經(jīng)以及中間神經(jīng)元作出相應(yīng)應(yīng)答。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)組成。反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損，反射就不能完成?！拘?詳解】要產(chǎn)生興奮必須要有刺激，并且刺激必須要達(dá)到閾值才能產(chǎn)生興奮，所以感受器接受刺激后，不一定會(huì)產(chǎn)生興奮。分析圖可知，手指皮膚和傳入神經(jīng)相連接，肌肉和傳出神經(jīng)相連接，所以圖中反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉。由于興奮在突觸處只能單向傳遞，所以針刺肌肉后，圖中電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為不發(fā)生偏轉(zhuǎn)?！拘?詳解】感覺在大腦皮層產(chǎn)生，由題意可知，該人能感覺到疼痛，所以感受器、傳入神經(jīng)和大腦皮層相應(yīng)中樞沒有受損，但該人不能做出反應(yīng)，那么可能出傳出神經(jīng)、中間神經(jīng)元（脊髓中樞）或效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉）受損，使他不能作出反應(yīng)?！拘?詳解】分析圖可知，縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，而感覺到疼痛是在大腦皮層，所以該人先縮手后感覺到疼的原因是縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，完成反射經(jīng)過的神經(jīng)元少，而產(chǎn)生痛覺的中樞在大腦皮層，經(jīng)過的神經(jīng)元多，興奮傳遞所需時(shí)間較長?！军c(diǎn)睛】本題借助圖形考查了興奮在神經(jīng)纖維上的的傳遞和傳導(dǎo)以及電流表的偏轉(zhuǎn)情況等知識點(diǎn)，需要學(xué)生借助所學(xué)知識，正確理解圖中興奮的傳遞過程，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確作答。9、（1）①.反射?、?電信號→化學(xué)信號（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?）①.神經(jīng)-體液②.都需要與靶細(xì)胞的（特異性）受體結(jié)合、發(fā)揮完作用即被滅活、微量高效等【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌?！拘?詳解】A途徑是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；興奮以電信號形式傳到神經(jīng)末梢，在傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號。【小問2詳解】B途徑中主要是激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，是體液調(diào)節(jié)途徑，下丘腦細(xì)胞合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌，故甲狀腺激素含量升高，但不會(huì)過高?！拘?詳解】據(jù)圖分析，機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過程既有激素參與，也有神經(jīng)調(diào)節(jié)，其方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點(diǎn)是都需要與靶細(xì)胞的（特異性）受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，發(fā)揮完作用后立即被清除、滅活或分解（回收），且都有微量高效的作用?！军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，意在考查考生的識圖表能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。10、（1）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.誘導(dǎo)細(xì)胞分化（2）①.特定基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）②.分生組織（3）①.生長素（或IAA）②.和對照組及ABA處理比較，用一定濃度IAA處理后，綠果比例升高，紅果比例降低③.IAA、ABA④.IAA⑤.ABA（4）激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了【解析】生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。題圖分析，圖示為ABA和IAA對果實(shí)成熟的影響，與對照組相比，ABA處理后，紅果明顯增多，綠果和白果減少，說明ABA能促進(jìn)果實(shí)成熟；IAA處理后，綠果和白果增多，紅果減少，說明IAA能延遲草莓果實(shí)成熟?！拘?詳解】在植物體內(nèi)，生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸指的是生長素的運(yùn)輸方向，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能方向運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸。生長素在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用?！拘?詳解】光作為一種信號，被草莓植株的光敏色素等受體捕獲后，光敏色素被激活，信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，影響細(xì)胞核內(nèi)特定基因的表達(dá)，從而影響幼苗的