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工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用?！坝袀涠鴣怼?的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績,7、對學生進行了愛國教育，培養(yǎng)學生為祖國為“生本”教學后，我堅持用“生本”的課堂形式上課，改變?nèi)y(tǒng)的教學摸式，給學生(二)33分鐘的指導。如：學習了“四則運算”后，我要求班長出幾道對應的練習給學324點停下來，同學們都不愿意。3分鐘的實施，同學們的計算能力有了不同程度的提高。
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