二年級(jí)語文：《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
二年級(jí)語文：《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
二年級(jí)語文：《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
二年級(jí)語文：《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
二年級(jí)語文：《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

//編訂：XX編訂：XXPAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)二年級(jí)語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按以疑導(dǎo)學(xué)、層層質(zhì)疑是一種高效的教學(xué)方法。它不僅有助于激發(fā)學(xué)生的興趣，而且能有“問題”重點(diǎn)句段，旨在充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，推動(dòng)學(xué)生的閱讀思辨與探索。以“問題教學(xué)”１．師板書“聲”，２．板書“回”（１）（２）３．檢查自學(xué)情況，順情引導(dǎo)。（１）（２）（三、學(xué)習(xí)課文第一段。（１）：“半圓的橋洞和水里的倒影連起來，（２）請(qǐng)學(xué)生根據(jù)插圖說說什么像大月亮？明確多音字“倒”（３）四、學(xué)習(xí)第二、三自然段。（五、生字書寫指導(dǎo)：“岸、洞、倒、影”，重點(diǎn)分析“岸、影”二、研讀第四自然段?！凹ぁ保常畮熒餐瀹?，再次理解“激”“蕩” 三、合作探究第五自然段。（１）（２）（３）２．實(shí)物投影學(xué)生圖畫（或請(qǐng)學(xué)生板畫，說說為什么這樣畫，是根據(jù)青蛙媽媽哪句話 同時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際理解“和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系，同時(shí)樹立大語文教學(xué)觀，實(shí)行開放性教學(xué)，開展“生活作文”和“作文”XX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論