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科級(jí)干部崗位設(shè)置方案一、背景分析隨著國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展,科級(jí)干部在政府和企事業(yè)單位中的地位越來(lái)越重要,而科級(jí)干部的崗位設(shè)置也越來(lái)越繁瑣、復(fù)雜。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需要,不斷提升擔(dān)當(dāng)能力和工作效率,在中央和各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們制定了這個(gè)科級(jí)干部崗位設(shè)置方案。二、思路與原則本方案的制定,遵循以下原則:以適應(yīng)當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn),確保科級(jí)干部的崗位設(shè)置與任務(wù)需求相符;以職能崗位方法為依據(jù),對(duì)科級(jí)干部崗位職責(zé)和職級(jí)進(jìn)行分類(lèi),實(shí)現(xiàn)科級(jí)干部崗位的分工和職責(zé)界定;以合理設(shè)置、公正選拔崗位人員為目標(biāo),確保崗位人員的素質(zhì)水平和工作能力符合工作要求;以規(guī)范管理、完善考核機(jī)制為保障,確??萍?jí)干部崗位設(shè)置能夠落地見(jiàn)效,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。三、崗位設(shè)置方案1.政務(wù)類(lèi)崗位政務(wù)類(lèi)崗位是指在政府機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門(mén)或單位從事管理、行政、政策推進(jìn)等方面的工作。政務(wù)類(lèi)崗位的職級(jí)分為“科員”、“副科級(jí)”、“正科級(jí)”、“副處級(jí)”、“正處級(jí)”,具體設(shè)置如下:職級(jí)崗位名稱(chēng)職責(zé)說(shuō)明科員辦事員審核、辦理相關(guān)文件,為上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理相關(guān)事務(wù)副科級(jí)科員制定相關(guān)政策和計(jì)劃,參與領(lǐng)導(dǎo)決策及規(guī)劃正科級(jí)副科級(jí)參與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層審議,或負(fù)責(zé)本部門(mén)重要業(yè)務(wù)的管理副處級(jí)管理處長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部門(mén)具體業(yè)務(wù)的管理和領(lǐng)導(dǎo),對(duì)外代表本部門(mén)正處級(jí)局/辦公室級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)的管理和領(lǐng)導(dǎo),對(duì)外代表本政府機(jī)關(guān)2.經(jīng)濟(jì)類(lèi)崗位經(jīng)濟(jì)類(lèi)崗位是指在企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品研發(fā)等方面的工作。經(jīng)濟(jì)類(lèi)崗位的職級(jí)分為“科員”、“副科級(jí)”、“正科級(jí)”、“副處級(jí)”、“正處級(jí)”,具體設(shè)置如下:職級(jí)崗位名稱(chēng)職責(zé)說(shuō)明科員職員從事日常業(yè)務(wù)及管理相關(guān)工作副科級(jí)部門(mén)經(jīng)理助理參與部門(mén)管理決策、協(xié)助管理層完成業(yè)務(wù)拓展工作正科級(jí)部門(mén)經(jīng)理全面負(fù)責(zé)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)工作,促進(jìn)業(yè)務(wù)拓展及內(nèi)部協(xié)調(diào)副處級(jí)分公司/區(qū)域經(jīng)理對(duì)分公司、區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)行綜合考核及調(diào)整,落實(shí)公司總體戰(zhàn)略正處級(jí)公司高管直接參與公司總體決策及規(guī)劃,統(tǒng)籌全公司各項(xiàng)事務(wù)3.研究類(lèi)崗位研究類(lèi)崗位是指在科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)等從事科研、教學(xué)及研究開(kāi)發(fā)等方面的工作。研究類(lèi)崗位的職級(jí)分為“科員”、“副科級(jí)”、“正科級(jí)”、“副研究員”、“正研究員”、“副院士”、“正院士”,具體設(shè)置如下:職級(jí)崗位名稱(chēng)職責(zé)說(shuō)明科員實(shí)習(xí)研究員參與研究項(xiàng)目的操作及日常管理工作副科級(jí)研究員/講師具有一定研究能力,參與課程設(shè)計(jì)及教學(xué)工作正科級(jí)教授/高級(jí)研究員具有一定的教學(xué)或研究水平,獨(dú)立或者作為負(fù)責(zé)人完成科研書(shū)面或報(bào)告類(lèi)工作副研究員副研究院具備科研課題主持或重大研究工作經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)教授、研究員和行業(yè)高手等技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家作為輔助人員正研究員研究院專(zhuān)攻某一領(lǐng)域,對(duì)領(lǐng)域的核心技術(shù)和新興技術(shù)具有深入了解或掌握,出版了相關(guān)的重要論文、講座或?qū)V痹菏扛毖芯坎恐魅尉哂胁┦繉W(xué)位,并取得重要科研成果,將自己的技術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)公司利益有貢獻(xiàn)的核心技術(shù)成果正院士研究部主任或研究總監(jiān)已經(jīng)填補(bǔ)中國(guó)技術(shù)研究領(lǐng)域空白,具有并形成自己獨(dú)特的核心技術(shù)成果四、總結(jié)本方案的制定,是為了更好地適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的需求和科技發(fā)展的需要,目的在于使科級(jí)干部在不同的領(lǐng)域中能夠更好地履行職責(zé),依據(jù)不同的崗位、職責(zé)和職級(jí)進(jìn)行分類(lèi),并規(guī)定了對(duì)應(yīng)的崗位名稱(chēng)和職責(zé)說(shuō)明。同時(shí),要求對(duì)崗位人員的素質(zhì)水平進(jìn)行了明確

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