保護環(huán)境文明校園的倡議書

第頁保護環(huán)境文明校園的倡議書讓我們從點滴做起，愛惜校內環(huán)境，自我約束，檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。愛惜校內環(huán)境，人人有責。下面由我來給大家共享愛護環(huán)境文明校內的倡議書，歡迎大家參閱。

愛護環(huán)境文明校內的倡議書1

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教化家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件?！?/p>

當我們在綠樹成蔭、鮮花爛漫的校內中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人!

但美麗的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。就在世紀英才這塊漂亮的校內中，最近也經常出現一些不和諧的音符，間或也有一些令人不滿足的現象出現。如：春暖花開，當你賞心悅目的走在校內里的時候，不經意間你會發(fā)覺剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校內的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這漂亮的校內增加了勃勃的朝氣，也曾讓我們在芳香的花香中徜徉，但是當你蹲下身子細致看時，你會發(fā)覺我們同學喝過的牛奶袋子赫然在目;在書聲瑯瑯的課堂上，我們都在學問的海洋里暢游的時候，低下頭，你會發(fā)覺我們同學用過的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧!

同學們，我們是21世紀的主子，環(huán)保意識是現代人的標記，時代要求我們要有責任感，心系全球、著眼身邊，立足校內，在此我們倡議：

1.人人以愛惜校內環(huán)境為己任，仔細做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校內一個美麗的環(huán)境。

2.不在校內里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。

3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4.教室里的勞動工具擺放規(guī)范，學習用品擺放整齊。

5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。

6.住校生宿舍內務整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，聽從宿舍管理人員管理。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來愛護環(huán)境，凈化校內，把我們的校內建設得更漂亮吧!!

愛護環(huán)境文明校內的倡議書2

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《愛惜校內，從我做起》。

早晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天驚慌而又開心的校內生活便起先了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就猶如我們其次個家。這里的一草一木都是我們的摯友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整齊漂亮的校內，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而細致地視察，卻發(fā)覺看似整齊的校內中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜愛在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的試驗;還有一些同學，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇干凈光明的窗戶，試想一下，假如我們的校內充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校內之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?

假如說，校內的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應當是同學們個人衛(wèi)生習慣了。正所謂“細微環(huán)節(jié)確定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校內環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡潔的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對這些校內污點，我們希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著干凈整齊的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞四周環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消逝……這些都要靠同學們的共同努力啊!

愛惜我們的校內，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，詳細做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，愛護校內環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，愛護校內環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

愛惜我們的校內，讓我們從自身做起，在校內中到處留意自己的行為，主動愛護校內環(huán)境，并剛好制止其他人破壞校內的行為。因為美麗的校內環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰慧才智。

我們不要埋怨沒有清爽的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整齊的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，愛護校內環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛惜我們的校內，就讓我們從現在做起!

讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校內環(huán)境吧!讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么漂亮的校內肯定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

愛護環(huán)境文明校內的倡議書3

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家早上好，今日我講話的題目是《愛惜校內環(huán)境——從我做起》。每當我們跨入校內大門，步入教室時，我們是否感覺到似乎走進了自己的另一個家。是的，校內就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的其次個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的摯友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。美麗的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛;美麗的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教化家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校內的主子，都有維護校內環(huán)境的義務與責任。那么，作為彭浦三中的主子，愛惜校內環(huán)境，我們原委應當怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經驗。他說，一天，他在林蔭道上走，突然從后面跑來一個老人，細致一看，原來是在追逐一張紙，風似乎有意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追逐。年輕人想：這肯定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，興奮地說：終于讓它到了該去的地方了。

同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，假如我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，順手撿起一點什么，那么，我們的校內肯定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，雪白的墻壁，寬敞光明的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶散，這漂亮的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的漂亮校內環(huán)境。這些不文明行為與我們漂亮干凈、充溢和諧人文氛圍的校內環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主子，我們?yōu)楹尾蝗プ钃跛?，變更它?這漂亮的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去愛護它。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們愛護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校內。假如我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;假如我們撿起一張紙，撿起一個塑料瓶;假如看到不文明行為，馬上制止。那么我們的校內里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不須要花費太多的精力與時間，只須要每一位同學一些簡潔的動作和良好的行為習慣。這是一件很簡單的事，貴在堅持不懈，專心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我信任滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校內肯定會在我們專心的呵護下越來越漂亮。

大家行動起來吧!愛惜校內環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校內環(huán)境。我向全體師生倡議“愛惜校內環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、愛惜校內的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

愛護環(huán)境文明校內的倡議書4

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

我們都知道，校內環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。干凈、舒適、平安的校內環(huán)境不僅是我們學習生活的須要，而且是陶冶情操的須要，營造優(yōu)良的校內環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校內，美化校內”獻花活動，四個年級的同學主動響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力氣。同學們有的把家里平常培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培育的美麗盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌忽然面貌一新，到處朝氣盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增加了色調，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校內大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建漂亮校內的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們同心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校內環(huán)境、創(chuàng)建綠色校內貢獻了一份力氣。

在此，我代表學校向在“愛我校內，美化校內”獻花活動和“清潔校內大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示誠心的感謝!

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的改變，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應當倍感傲慢和驕傲。特殊是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，信任大家會有更深的感受。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校內嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，從前雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在強壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情安逸的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今日，當我們走進校內，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整齊，心情安逸;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片寧靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些改變，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生靠著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們簡單嗎?不簡單!假如沒有大家的敬業(yè)愛校，就不行能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學習;假如沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來;假如沒有大家的無私奉獻，就不行能有干凈清爽，綠樹蔥郁的校內讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校內、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們，有漂亮的環(huán)境，才有漂亮的心情，才更有學習的熱忱，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一成天都在學校里，這里就是我們的其次個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭却笮袆印蔽覀兏冻隽似D辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應當自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化學問的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校內的恒久干凈、整齊、漂亮。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊茏∥覀內坎晃拿鞯男袨椤！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀內w師生共同努力，維護好校內環(huán)境，讓她恒久整齊、美麗、安靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

愛護環(huán)境文明校內的倡議書5

老師們，同學們，大家好!

今日我演講的內容是：愛惜校內環(huán)境，共享綠色校內!

當早晨的第一縷陽光靜靜灑落校內時，看到那干凈的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空充滿著塵土和黑煙，嘈雜