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文檔簡介

讀書分享演講比賽策劃案一、活動簡介讀書分享演講比賽旨在鼓勵學(xué)生積極閱讀,提升思辨能力和表達(dá)能力。通過演講相互交流、分享讀書心得,激發(fā)學(xué)生對于閱讀的興趣和熱情。二、活動目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)讀書習(xí)慣;提升學(xué)生的思辨和表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作意識;增進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通。三、活動時間和地點(diǎn)時間:XX年XX月XX日(周末)地點(diǎn):學(xué)校禮堂四、活動流程8:30-9:00參賽選手報到9:00-9:30開幕式主持人開場,介紹活動背景和目的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭演講比賽規(guī)則說明9:30-10:30比賽階段一每位選手進(jìn)行5分鐘的演講,分享一本自己喜歡的書籍,包括書籍內(nèi)容、感受以及對自己的影響等。每位選手后面有1分鐘的提問環(huán)節(jié),其他選手或觀眾可向選手提問評委評分10:30-10:45茶歇時間參賽選手與觀眾互動交流參賽選手進(jìn)行準(zhǔn)備10:45-12:00比賽階段二每位選手再次進(jìn)行5分鐘的演講,主題為:讀書對個人成長的重要性和啟示。每位選手后面有1分鐘的提問環(huán)節(jié),其他選手或觀眾可向選手提問評委評分12:00-13:30午餐休息參賽選手與觀眾進(jìn)行交流與互動13:30-14:30決賽環(huán)節(jié)前兩輪獲得最高分的6位選手進(jìn)入決賽每位選手進(jìn)行10分鐘的演講,主題為:分享一本能夠改變世界的書籍,以及自己對此書籍的解讀和思考。每位選手后面有2分鐘的提問環(huán)節(jié),其他選手或觀眾可向選手提問評委評分14:30-15:00頒獎和閉幕式頒發(fā)獲獎證書、獎杯所有參賽選手集體合影感謝演講嘉賓、評委、觀眾和工作人員15:00-15:30活動結(jié)束,參賽選手和觀眾離場五、評委和嘉賓邀請?jiān)u委學(xué)校語文老師:具備對閱讀和演講能力的專業(yè)評判能力學(xué)校文學(xué)社團(tuán)老師:善于挖掘文學(xué)價值和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀朗讀者作家或出版商代表:對于圖書市場和讀者需求有專業(yè)眼光特邀嘉賓當(dāng)?shù)刂骷遥汗膭顚W(xué)生閱讀,并與學(xué)生分享自己的創(chuàng)作和閱讀經(jīng)驗(yàn)學(xué)校校友:通過分享自己的成功經(jīng)驗(yàn),激勵學(xué)生繼續(xù)閱讀并追求個人發(fā)展六、宣傳推廣利用學(xué)校公眾號、網(wǎng)站和校內(nèi)電視臺進(jìn)行宣傳,介紹活動背景、目的和重要性。制作海報,張貼在學(xué)校各個校區(qū)的醒目位置,包括活動時間、地點(diǎn)和報名方式。在班級內(nèi)進(jìn)行宣傳,班主任帶領(lǐng)學(xué)生向同學(xué)們推薦活動,并鼓勵參與。七、獎項(xiàng)設(shè)置比賽階段一:每位參賽選手將根據(jù)評委打分確定前三名,并頒發(fā)獎杯和證書。比賽階段二:每位參賽選手將根據(jù)評委打分確定前三名,并頒發(fā)獎杯和證書。決賽環(huán)節(jié):冠軍、亞軍、季軍,并頒發(fā)獎杯和證書。最佳書籍推薦獎:評選出在演講中分享的書籍中最受歡迎和影響力的書籍,并頒發(fā)獎杯和證書。八、贊助商與支持方讀書推廣機(jī)構(gòu):提供書籍贊助、宣傳支持以及評委嘉賓邀請等方面的支持。印刷公司:提供證書、獎杯等獎項(xiàng)材料的制作和印刷。學(xué)校圖書館:提供圖書借閱服務(wù),在演講前供選手們查閱和準(zhǔn)備演講資料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì):提供場地支持、宣傳支持、人員協(xié)調(diào)等方面的支持。九、活動預(yù)算印刷費(fèi)用:XXX元獎杯和證書費(fèi)用:XXX元禮堂租金:XXX元演講嘉賓及評委費(fèi)用:XXX元宣傳費(fèi)用:XXX元總預(yù)算:XXX元十、風(fēng)險管理宣傳不到位,導(dǎo)致參賽人數(shù)較少。解決方案:加大宣傳力度,利用學(xué)校各種渠道廣泛宣傳。演講選手表達(dá)能力不足,演講乏味。解決方案:提前組織演講培訓(xùn),提升學(xué)生的演講能力和表達(dá)能力。比賽時間安排不合理,導(dǎo)致活動超時。解決方案:合理安排活動流程和時間,確保活動順利進(jìn)行。十一、活動效果評估設(shè)立問卷調(diào)查,收集參賽學(xué)生和觀眾對于活動的評價和建議

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