浙江省寧波市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試日語試題 含解析

寧波市2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試高二日語試題卷第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.漫畫を何冊買いましたか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】A.1冊 B.2冊 C.3冊【答案】C【解析】【分析】女：すみません。これをください。男：いらっしゃいませ。漫畫３冊ですね。ポイントカードはお持ちですか。女：はい、これでお願いします。男：ありがとうございます。1200円です?！驹斀狻恳纛l提到「漫畫３冊ですね」，故選C。2.資料は何枚コピーするべきですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.10枚 B.20枚 C.100枚【答案】C【解析】【分析】女:田中くん、この資料を10部コピーしてくれない?男:はい。1部10枚ですね。多いですね。女:ええ。20分くらいかかると思うけど、お願いね。男:はい、わかりました?！驹斀狻恳纛l提到「この資料を10部コピーしてくれない?」「1部10枚ですね?！?，故選C。3.男の人は明日どこに行きますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A海 B.富士山 C.琵琶湖【答案】B【解析】【分析】女：明日は學(xué)校が休みですよ。男：えっ、そうだったんですか。じゃあ、明日は遊びにいきますね。女：どこにいくんですか。男：富士山に行きたいんです。女：そうですか。私は海に行きたいです?！驹斀狻恳纛l提到「富士山に行きたいんです」，故選B。4.女の人が得意なことは何ですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.英語 B.中國語 C.韓國語【答案】A【解析】【分析】女:実は私、最近韓國語を習(xí)い始めたんですよ。男:そうなんですか。でも、どうしてですか。女:英語は得意だけど、他の言葉は得意じゃないからね。男:もっと得意なことを増やしたいってことですね。女:ええ、そういうことです?！驹斀狻恳纛l提到「英語は得意だけど、他の言葉は得意じゃないからね。」，故選A。5.男の人の妹はどの大學(xué)に行っていますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.東京大學(xué) B.京都大學(xué) C.大阪大學(xué)【答案】B【解析】【分析】女：田中さんって、東京大學(xué)出身ですよね。男：ええ、そうですよ。女：すごいですね。確か妹さんも一緒ですよね。男：いえ、妹は京都大學(xué)です。女：それでもすごいですよ?！驹斀狻恳纛l提到「すごいですね。確か妹さんも一緒ですよね?！?、「いえ、妹は京都大學(xué)です?！?，故選B?！军c(diǎn)睛】第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分,滿分22.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】6.ノートを何冊買えば、鉛筆がもらえますか。A.2冊 B.3冊 C.4冊7.女の人はどうしましたか。A.カードがなかった B.お金がなかった C.ペンを買い忘れた8.二人はどこにいると思いますか。A.服屋 B.文房具屋 C.本屋【答案】6.B7.B8.B【解析】【分析】女：すみません。これをください。男：いらっしゃいませ。ノート２冊でいいですか。３冊で鉛筆をプレゼントしているんですが。女：いいえ、要りません。これでお願いします。男：かしこまりました。女：あっ、ちょっと待ってください。お金がありませんでした。男：えっ？女：ちょっと銀行に行ってきますから、商品はそのままにしてください。男：はい、お待ちしています。女：ええ、ありがとう?！?題詳解】音頻提到「３冊で鉛筆をプレゼントしているんですが」，買3本筆記本就能得到鉛筆作為禮物。故選B?！?題詳解】音頻提到「あっ、ちょっと待ってください。お金がありませんでした」，故選B?！?題詳解】音頻提到「いらっしゃいませ。ノート２冊でいいですか」，男人說歡迎光臨，2本筆記本嗎？可推測是在文具店里。故選B。聽下面的錄音，回答第9至11題。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】9.男の人はどの國の人ですか。A.アメリカ B.中國 C.カナダ10.女の人が海外に行きたくない理由は何ですか。A.海外の人は怖いですから。B.飛行機(jī)が怖いですから。C.英語が話せませんから。11.男の人はカナダで何をしていましたか。A.留學(xué) B.仕事 C.旅行【答案】9.B10.B11.A【解析】【分析】男:佐々木さんは、どこか海外に行ったことはありますか。女:ないです。王さんは、日本以外にどこに行きましたか。男:アメリカや、カナダ、韓國もありますよ。カナダは、留學(xué)してたので、住んでいました。女:そうですか。すごいですね。男:よかったら、僕の母國の中國に來ませんか。女:いえ、いいです。飛行機(jī)が怖いですから、行きたくないんです。男:ああ、そうなんですか?！?題詳解】音頻提到「僕の母國の中國に來ませんか?！?，故選B。【10題詳解】音頻提到「飛行機(jī)が怖いですから、行きたくないんです?！梗蔬xB?！?1題詳解】音頻提到「カナダは、留學(xué)してたので、住んでいました。」，故選A。聽下面的錄音，回答第12至14題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】12.女の人が好きな動物は何ですか。A.パンダ B.猿 C.ライオン13.女の人はどうして鳥が苦手ですか。A.大きすぎるから B.可愛くないから C.かっこよくないから14.今日は何曜日ですか。A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日【答案】12.C13.B14.B【解析】【分析】女:ねえ、明日の日曜日、動物園に行かない?男:いいね。僕、鳥が見たいな。女:ええー、私は嫌だな。かわいくないもん。男:じゃあ、何がいいの?パンダとか、猿とか?女:ううん。ライオンがいいわ。大きくてかっこいいから。男:そうなんだ。楽しみだね。女:ええ。本當(dāng)に楽しみだわ!【12題詳解】音頻提到「ライオンがいいわ。」，故選C。【13題詳解】音頻提到「私は嫌だな。かわいくないもん?！?，故選B?！?4題詳解】音頻提到「明日の日曜日、動物園に行かない?」，故選B。聽下面的錄音，回答第15至17題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】15.風(fēng)呂には何時(shí)に入りますか。A.7時(shí) B.9時(shí) C.12時(shí)16.朝7時(shí)に何がありますか。A.朝ごはん B.電話 C.風(fēng)呂17.寢る前に何をしますか。A.お風(fēng)呂に入る B.ご飯を食べる C.テレビを見る【答案】15.B16.B17.C【解析】【分析】女：久しぶりに旅館に來たね。どうする？先にお風(fēng)呂に入る？男：そうだね。でもお腹がすいたから、先にご飯を食べようよ。女：そうね。お風(fēng)呂は１２時(shí)まで空いてるから、９時(shí)くらいに行こうか。男：そうしよう。でも明日朝７時(shí)にフロントから電話がかかってくるから、今日早く寢ないといけないよ。女：そうね。ご飯を食べて、お風(fēng)呂に入って、少しテレビを見たら、早く寢ましょう。男：そうしよう?！?5題詳解】音頻提到「お風(fēng)呂は１２時(shí)まで空いてるから、９時(shí)くらいに行こうか」，故選B?！?6題詳解】音頻提到「でも明日朝７時(shí)にフロントから電話がかかってくるから、今日早く寢ないといけないよ」，但是明天早上7點(diǎn)前臺打電話來，我今天得早點(diǎn)睡覺。故選B。【17題詳解】音頻提到「少しテレビを見たら、早く寢ましょう」，故選C。聽下面的錄音，回答第18至20題。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】18女の人は土曜日に何をしようとしていますか。A.故郷に帰る B.掃除をする C.漫畫を読む19.月曜日は何時(shí)から仕事が始まりますか。A.7時(shí) B.10時(shí) C.13時(shí)20.男の人の故郷はどこですか。A.北京 B.上海 C.四川【答案】18.B19.C20.B【解析】【分析】女:今日はやっと金曜日ですね。男:そうですね。僕は明日から故郷の上海に帰るんですよ。女:そうなんですか。いいですね。私は、家の掃除をするつもりです。男:年末ですから、掃除もしないといけないですね。女:ええ。月曜日は、仕事に來ますか?男:はい。月曜日は晝の1時(shí)からですから、仕事に間に合います。女:そうですか。よかった。【18題詳解】音頻提到「私は、家の掃除をするつもりです?！?，故選B?！?9題詳解】音頻提到「月曜日は晝の1時(shí)からですから、仕事に間に合います。」，故選C?！?0題詳解】音頻提到「僕は明日から故郷の上海に帰るんですよ。」，故選B。第二部分閱讀（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并填寫在答題卡上。（一）保育所のとき、よく言われた。「ありささんのママは綺麗ね、女優(yōu)さんみたい?！勾_かに他のお母さんたちと一緒にいても、ママだけ浮き出てすぐに見つけられた。でも本當(dāng)のママを知ったら誰もそんなことは言わないに違いない。ママは毎日部屋に閉じこもって、パソコンとにらめっこしている。訳のわからない橫文字で論文というものを書いているらしい。どこかに発表したなんて聞かないから、多分どこにも出さない論文を書いているのだ。ママはそれだけが大事で、他のことはどうでもよかった。どうでもいいの中に當(dāng)然私も入っていた。ご飯は気が向いたときしか作らない、材料さえあれば、私だってチャーハンとか焼きそばが作れた。でも冷蔵庫はしょっちゅう空だった。通帳と現(xiàn)金はいつも持ち歩いているから、家にお金はない。財(cái)布が重いときだけママはテーブルに（ア）と小銭を吐き出す。私はそれをかき集め、カップラーメンを買いだめする。一體どうやって過ごしてきたのだろう。引きずられるような、だるさの中にただぼんやりと浮かんでいたような気がする。21.文中の「本當(dāng)のママ」の説明として正しいものはどれか。A.パソコンでゲームをしてお菓子を食べているB.部屋で訳のわからない論文を書いているC.毎日だらだら寢転がってテレビを見ているD.掃除洗濯をせずに、ずっとゲームをしている22.文中の「パソコンとにらめっこ」とはどのようなことか。A.ずっとパソコンをみているB.パソコンを買おうとしているC.パソコンを睨んでいるD.パソコンに怒っている23.文中の「他のこと」とはどのようなことか。A.パソコンで論文を書いたり、あそんだりすることB.決まった時(shí)間に寢て、決まった時(shí)間に起きることC.ご飯を作ったり、子どもの世話をすることD.仕事をしたり、カフェにいったりすること24.文中の（ア）に入るもので、適切なものはどれか。A.とろとろ B.もろもろ C.ぼさぼさ D.ザラザラ25.文中の「だるさ」とはどのようなことか。A.めんどうくさい B.かなしい C.たのしい D.おもしろい【答案】21.B22.A23.C24.D25.A【解析】【分析】本文難度適中，主要寫在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常被這樣說?！坝屑喌膵寢屨嫫?，像女演員一樣?！贝_實(shí)，即使和其他媽媽在一起，也只有媽媽一出現(xiàn)，馬上就會被發(fā)現(xiàn)。但如果知道真正的媽媽，肯定沒人會說這種話。媽媽每天把自己關(guān)在房間里，瞪著電腦。好像是用莫名其妙的英文字母寫論文。沒聽說在哪里發(fā)表過，多半是寫了一篇哪里都不會發(fā)表的論文。媽媽只有這一點(diǎn)很重要，其他的都不重要。我當(dāng)然也在“無所謂”之中。我只在興致來的時(shí)候做飯，只要有材料，我也能做炒飯和炒面。但冰箱經(jīng)常是空的。存折和現(xiàn)金一直帶在身上，家里沒有錢。只有錢包很重的時(shí)候，媽媽才會把零錢嘩啦嘩啦地吐到桌子上。我把這些收集起來，買了碗面。到底是怎么過的呢?就像被拖著走一樣，呆呆地漂浮在倦怠中?！?1題詳解】由原文「ママは毎日部屋に閉じこもって、パソコンとにらめっこしている。訳のわからない橫文字で論文というものを書いているらしい。」可知，“真正的媽媽”在房間里寫著莫名其妙的論文。故選B。【22題詳解】由原文「ママは毎日部屋に閉じこもって、パソコンとにらめっこしている?！箍芍岸⒅娔X”指的是一直在看電腦。故選A?！?3題詳解】由原文「ママはそれだけが大事で、他のことはどうでもよかった。どうでもいいの中に當(dāng)然私も入っていた?！箍芍?，“其他事”指的是做飯、照顧孩子。故選C?！?4題詳解】由原文「財(cái)布が重いときだけママはテーブルに（ア）と小銭を吐き出す?！箍芍?，只有錢包很重的時(shí)候，媽媽才會把零錢嘩啦嘩啦地吐到桌子上。「とろとろ」黏糊糊；「もろもろ」諸多，種種；「ぼさぼさ」頭發(fā)蓬亂，發(fā)呆；「ざらざら」粗糙，（許多小而硬的東西碰撞時(shí)的聲響）嘩啦嘩啦。故選D。【25題詳解】由原文「一體どうやって過ごしてきたのだろう。引きずられるような、だるさの中にただぼんやりと浮かんでいたような気がする。」可知，文中的“倦怠”指的是麻煩。故選A。（二）コミュニケーションとは、同じ意見になることではありません。お互いの意見が違うことを認(rèn)識し、歩み寄ることです。戀愛ドラマは考え方の全く違う二人が戀人になっていく話です。最初から同じ考え方の男女がカップルになる戀愛ドラマは面白くないです。そもそもドラマになりません。水と油の二人が、いつの間にか引き寄せられていくところに、ドラマチックでロマンティックな世界があるのです。コミュニケーションを下手とする人は、自分が正しくて、あの人が間違っていると考えます。これがしんどくなる原因です。自分が正しくて、あの人が間違っているというのは、裏を返せば、相手も自分を間違っていると考えていることです。それを否定するために、殊更（故意）自分は正しいと呼びつつ、心の中ではひょっとして（萬一）間違っていたらどうしようとビクビクしているのです?！袱长Δい激ǚ饯猡ⅳ辘蓼工琛工趣いΔ长趣蚪预嗽挙筏?、それを參考にしてもらえばいいのです。押し付けるつもりもないし、あなたが間違っているということは一度も言っていません。（ア）間違った意見の方が、「へえ、そんな考え方もあるのか」と聞いていて楽しいのです。26.文中に「コミュニケーション」の説明として正しいものはどれか。A.他人と同じ意見になるように意見を言い合うことB.似たような意見を探すために、話し合うことC.自分と価値観が同じ人を探すために話すことD.意見が違うことを認(rèn)識して、理解し合うこと27.文中の「水と油の二人」とはどういう意味か。A.水が好きな人と油物が好きな人 B.仲がよくない二人の人C.相性がとてもいい二人 D.二人でいることが好きな人たち28.文中の「コミュニケーションを下手とする人」とはどのような人か。A.自分は正しいが、他人は間違っていると考える人B.他人のことばかり気にして、自分を出せない人C.自分は他人よりも頭が悪くて、殘念だと思っている人D.他人は自分の考えを理解してくれないと思っている人29.文中の「ビクビクしている」とはどういう意味か。A.怖がっている B.楽しんでいる C.疲れている D.泣いている30.文中の（ア）に入れるのに最も適切なものはどれか。A.だから B.むしろ C.つまり D.それから【答案】26D27.B28.A29.A30.B【解析】【分析】本文是一篇議論文，難度一般。所謂交流，不是意見一致。而是認(rèn)識到互相意見不一致，相互讓步。水火不容的兩個人，不知什么時(shí)候互相妥協(xié)讓步，才有產(chǎn)生戲劇性的、浪漫的世界。不擅長溝通的人，就是覺得自己是正確的，別人是錯誤的。這就是變得費(fèi)勁的原因。所謂的自己是正確的，對方是錯的，反過來想，對方也會覺得你才是錯誤的。為了否定對方，就會更加宣揚(yáng)自己才是正確的，然而與此同時(shí)，內(nèi)心也會忐忑，想“要是自己錯了的話怎么辦？”只要把“還有這樣的想法哦”這件事告訴大家，讓大家把這作為參考就可以了。也不強(qiáng)迫別人，也一次都沒說是你錯了哦。反而聽到不同的意見時(shí)，還覺得“還有這樣的想法呢”，覺得更有趣呢。【26題詳解】由原文「お互いの意見が違うことを認(rèn)識し、歩み寄ることです。」可知，而是認(rèn)識到互相意見不一致，相互讓步。故選D。【27題詳解】由原文「水と油の二人が、いつの間にか引き寄せられていくところに、ドラマチックでロマンティックな世界があるのです?！箍芍?，水火不容的兩個人，不知什么時(shí)候互相妥協(xié)讓步，才有產(chǎn)生戲劇性的、浪漫的世界。故選B。【28題詳解】由原文「コミュニケーションを下手とする人は、自分が正しくて、あの人が間違っていると考えます。」可知，不擅長溝通的人，就是覺得自己是正確的，別人是錯誤的。故選A。【29題詳解】由原文「殊更自分は正しいと呼びつつ、心の中ではひょっとして間違っていたらどうしよう」可知，表示這個人雖然一直在主張自己的想法，但是內(nèi)心還是不確定的。故選A?！?0題詳解】本題考查接續(xù)?！袱坤椤挂虼?，所以?！袱啶筏怼狗炊?，倒不如。「つまり」也就是說?！袱饯欷椤谷缓?。由原文「押し付けるつもりもないし、あなたが間違っているということは一度も言っていません。（ア）間違った意見の方が、「へえ、そんな考え方もあるのか」と聞いていて楽しいのです?！箍芍?，也不強(qiáng)迫別人，也一次都沒說是你錯了哦。反而聽到不同的意見時(shí)，還覺得“還有這樣的想法呢”，覺得更有趣呢。上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。（三）「いつかご一緒できたら」「いつか私も……。」その「いつか」というのは一體いつ來るのでしょうか。答えは明確です。いつかは永遠(yuǎn)に來ません。いつかという言葉は根拠のない可能性を表す言葉。私達(dá)がいつかという言葉で、自分の野心を閉じ込めるのはいくつか理由があります。そのうちの一つが、自分のことを知らないこと、自分の野心が今の自分で果たして葉えられるのか、そうではないのかわかっていないことに起因しています?！袱い膜工妊预い胜椤⒆苑证沃肖钎幞楗幞椁筏皮い胍靶膜畏Nが何なのか、分析をします。分析したあとは、野心の種をまくときです。種は自分で握りしめていたら、一向に芽は出ませんが、いろいろな場所で巻いてみれば芽を出す可能性があります。野心を葉えるためには、自分の中だけで完結(jié)させては駄目なのです。必ず外の世界と觸れ合いながら考える必要があります。不安だなと感じている自分もいるかもしれません。でも大丈夫。なぜなら私たちは逃げずに自分と向き合ってきたからです。簡単そうに聞こえて、自分を知るって実はとても大変なことです。31.文中の「いつかは永遠(yuǎn)に來ません」とはどうしてか。A.「いつか」は根拋がない可能性を言う言葉だからB.「いつか」と言っていると、行動に移せないからC.「いつか」ばかりでは、可能性にすぎないからD.「いつか」は日時(shí)を表す言葉じゃないから32.文中の「野心の種」とはどのようなことか。A.何かの果物の中にある種B.実はやりたいと思っていることC.実は內(nèi)緒にしていることD.実際にやってみたことの記憶33.文中の「いろいろな場所で巻いてみれば芽を出す可能性があります」とはどういうことか。A.いろんな場所に行ってみたら、楽しむことができるB.やりたいことを決めて、全部やってみると楽しいだろうC.様々な狀況の中で挑戦してみると、成功するかもしれないD.いろいろな場所に種を撒くと、何かしらの花が咲く34.文中の「必ず外の世界と觸れ合いながら考える」とは、どうしてか。A.外の世界でいろんなことが知れるからB.外の世界では色んな種があるからC.外の世界に、様々な植物があるからD.外を見て、どこで育てるかを考えるから35.文中に「でも大丈夫」とあるが、それはなぜか。A.私たちはいろいろなことを知り盡くしているからB.人生はなんとなく生きていればどうにかなるだろうからC.逃げることなく、自分と向き合うことができるからD.いろいろな種をまいたので、どれかは芽がでるだろうから【答案】31.A32.B33.C34.A35.C【解析】【分析】本文難度適中，主要寫“總有一天能一起來的話”“總有一天我也……?！蹦莻€“總有一天”到底什么時(shí)候會來呢?答案很明確。永遠(yuǎn)不會來的。總有一天這個詞是表示沒有根據(jù)的可能性的詞。我們之所以用“總有一天”這句話來封閉自己的野心，有幾個理由。其中一個原因就是不了解自己，不知道自己的野心在現(xiàn)在的自己能否實(shí)現(xiàn)。一邊說“總有一天”，一邊分析自己心中的野心的種子是什么。分析之后，就是播種野心的時(shí)候了。如果自己緊握種子，根本不會發(fā)芽，但在不同的地方撒起種子，就有可能發(fā)芽。為了實(shí)現(xiàn)野心，只在自己心中完成是不行的。一定要一邊接觸外面的世界一邊思考。也許有的自己會感到不安。不過沒關(guān)系。因?yàn)槲覀儧]有逃避，直面自己。聽起來很簡單，了解自己其實(shí)是很困難的?！?1題詳解】由原文「いつかという言葉は根拠のない可能性を表す言葉?！箍芍?yàn)椤翱傆幸惶臁闭f的是沒有根基的可能性。故選A?！?2題詳解】由原文「「いつか」と言いながら、自分の中でメラメラしている野心の種が何なのか、分析をします?！箍芍?，“野心的種子”指的是實(shí)際想做的事。故選B?！?3題詳解】由原文「種は自分で握りしめていたら、一向に芽は出ませんが、いろいろな場所で巻いてみれば芽を出す可能性があります。野心を葉えるためには、自分の中だけで完結(jié)させては駄目なのです?！箍芍侵冈诟鞣N情況下嘗試挑戰(zhàn)，也許會成功。故選C?！?4題詳解】由原文「野心を葉えるためには、自分の中だけで完結(jié)させては駄目なのです。必ず外の世界と觸れ合いながら考える必要があります?！箍芍欢ㄒ贿吔佑|外面的世界一邊思考是因?yàn)樵谕饷娴氖澜缈梢灾篮芏嗍虑?。故選A?！?5題詳解】由原文「でも大丈夫。なぜなら私たちは逃げずに自分と向き合ってきたからです?！箍芍暗菦]關(guān)系”是因?yàn)榭梢圆惶颖?，直面自己。故選C。（四）「今日は砂場で遊ぼう!」「わーい!」という歓聲、子供たちは好きな場所で好きなものを作り出しました。砂で山を作り、穴を通し、トンネルを作る2人が言います?！赶壬姢啤ⅴ去螗庭毪帳盲?。先生も手入れて!」子供たちは一斉にトンネルに手を通し、あちらこちらで手を繋いでいます。他の子も山を作って、トンネルを作りはじめました。ついに山は3個くらい出來ました。（ア）、それまで山を固めるのに使っていた水で池や海を作り始めました?！赶壬?、水使っていいの?」「いいよ」と言った途端、みんなで山のトンネルとトンネルを水で結(jié)び、水を流して「川ができた?！工却笙菠婴扦?。さすがは1年生です。川もきちんと流れるように、高さが調(diào)整されていました。そして、いつの間にか山と山は川で繋がっていました。遠(yuǎn)くから眺めていた古賀先生が、「ここから見たら國みたいになっている!」と言いました。1人1人が、思い思いに作り始めた砂山が気づけば一つの國になっていました。みんなの心が一つにまとまった瞬間であったように思います。36.文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。A.だから B.もうじき C.それなら D.そして37.文中の「大喜び」とはどうしてか。A.自分たちの力で先生を喜ばすことに成功したとおもったからB.自分たちが作り上げたものが完成したため、喜びを感じたからC.自分たちが作った川をみんなが愛してくれたからD.生まれてから初めて自分たちで地域を変えることができたから38.文中に「さすがは1年生」とあるが、どうしてそう思ったのか。A.川がきちんと流れるように計(jì)算して作っていたからB.図形を書いた通りにきちんと川をつくっていたからC.昔に教えてあげたことをまだきちんと覚えていたからD.もう地球のしくみをしっかりと理解できていたから39.文中の「國みたいになっている」と言ったのはどうしてか。A.いくつもの山が水をつたい、川となり、繋がっているからB.自分たちで作った街がにぎやかになり、人が増えたからC.川がいくつも増え、家なども徐々に増えて行ったからD.自分たちが作った川や山がやがて現(xiàn)実のものとなったから40.文中の「みんなの心が一つにまとまった瞬間」と感じたのはどうしてか。A.多くの人が作ったものをみんなが見ているからB.一人一人の個性が豊かで、まとまっている感じがするからC.一人一人が心をこめて作ったものが一つになったからD.みんなが考えていることが一致したような気がしたから【答案】36.D37.B38.A39.A40.C【解析】【分析】本文難度適中，主要寫“今天去沙坑玩吧!”“哇!”的歡呼聲，孩子們在喜歡的地方做出了喜歡的東西。用沙子堆山，穿洞，做隧道的兩個人說?！袄蠋煟淼肋B接好了。老師也來修整一下!”孩子們一齊把手伸進(jìn)隧道，到處牽著手。其他的孩子也開始造山，造隧道。終于有了三座山。然后，開始用之前用來固山的水建造池塘和大海?！袄蠋?，可以用水嗎?”我說“好啊”，然后大家把山的隧道和隧道用水連接起來，讓水流動起來?！昂有纬闪??！狈浅８吲d。不愧是1年級學(xué)生。為了讓河水正常流動，高度也進(jìn)行了調(diào)整。于是，不知不覺間山與山之間就有了河的聯(lián)系。從遠(yuǎn)處眺望的古賀老師說:“從這里看就像一個國家!”。一個個根據(jù)自己的想法開始建造的沙丘，不知不覺間已經(jīng)變成了一個國家。我覺得那是大家的心凝聚在一起的瞬間。【36題詳解】由原文「他の子も山を作って、トンネルを作りはじめました。ついに山は3個くらい出來ました。（ア）、それまで山を固めるのに使っていた水で池や海を作り始めました。」可知，前文提到其他的孩子也開始造山造隧道，后文提到開始用之前用來固山的水建造池塘和大海。前后屬于動作先后順序。故選D?！?7題詳解】由原文「「いいよ」と言った途端、みんなで山のトンネルとトンネルを水で結(jié)び、水を流して「川ができた?！工却笙菠婴扦?。」可知，“大喜”是因?yàn)橥瓿闪俗约褐谱鞯臇|西，感到很高興。故選B。【38題詳解】由原文「「いいよ」と言った途端、みんなで山のトンネルとトンネルを水で結(jié)び、水を流して「川ができた。」と大喜びです。さすがは1年生です?！箍芍?，會這么想是因?yàn)闉榱俗尯恿髡Ａ鲃佣?jì)算制作。故選A。【39題詳解】由原文「川もきちんと流れるように、高さが調(diào)整されていました。そして、いつの間にか山と山は川で繋がっていました?！箍芍白兊孟駠乙粯印笔且?yàn)槎嘧酵ㄟ^水形成河流，連接在一起。故選A?！?0題詳解】由原文「1人1人が、思い思いに作り始めた砂山が気づけば一つの國になっていました。みんなの心が一つにまとまった瞬間であったように思います?！箍芍?，感受到大家的心凝聚在一起的瞬間是因?yàn)槊總€人用心制作的東西成為了一個整體。故選C。第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分,滿分15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。いい出會いがないと悩んでいる人は多くいます。私が思うのは、その第1の原因は、人間関係の理想がなさすぎる點(diǎn)ではないでしょうか。どんな人と出會いたいか、大切な時(shí)間をどんな人と一緒に過ごしたいか1理想を思い浮かべられない人、思い浮かべよう2、なんとなくしか思い浮かべられない人がとても多いと感じています。ある時(shí)、「真剣にパートナーを探しているんです。一流の人と出會いたいんです?！工认嗾劋?人がいました。しかし、一流といってもいろいろな一流があります。いわゆる一流企業(yè)4人のことかもしれないし、5、料理の腕が一流、見た目が一流、ゲームのプレイが一流とか。ちなみに私の理想のパートナーは一緒にいてリラックスできる人。私の仕事に理解があって、成長を応援6人。自分も7を持つなどして前向きな人です。結(jié)局は、出會いがない人は、自分がどういう人を望んでいるか、その対象がまだ8のです。優(yōu)しい人がいい、お金持ちがいい、笑顔が素?cái)长嗜摔いい胜嗓趣いΔ瑜Δ蕰崦沥世硐?狀態(tài)では、出會いを葉えるためにどのように動けばいいかわかりません。ですから、理想像を10しまうことが、出會いを見つけるために必要なのです。41.A.というの B.という C.というと D.といって42.A.とはいえ B.としても C.とすれば D.とするなら43.A.ていった B.てあった C.てきた D.ておいた44.A.を働いている B.に働いているC.で勤めている D.に勤めている45.A.ああではなく B.そうではなくC.これではなく D.こうではなく46.A.してくれる B.してもらう C.てあげる D.させてもらう47.A.趣味 B.興味 C.拘わり D.癖48.A.明確だ B.明確ではないC.明確ではなかった D.明確な49.A.ではない B.ほどない C.しかない D.だけではない50.A.はっきりして B.はっきりされてC.はっきりられ D.はっきりさせて【答案】41.B42.B43.C44.D45.B46.A47.A48.B49.C50.D【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。主要寫了很多人因?yàn)闆]有好的約會而煩惱。我認(rèn)為第一個原因，難道不是因?yàn)槿穗H關(guān)系太過理想了嗎？想不出想和什么樣的人見面，想和什么樣的人一起度過寶貴的時(shí)光的人，和即使想得出來，但說不出來的人有很多。有的時(shí)候，會有人和我說:“我正在認(rèn)真尋找一個伙伴。我想遇到一流的人。”但是，說一流，有很多方面的一流。可能是指在所謂的一流企業(yè)工作的人，也可能是烹飪技能一流，外表一流，玩游戲一流。順便說一句，我理想的伴侶是能在一起放松的人，了解我工作并支持我成長的人。自己有自己的愛好，是個積極向上的人。沒有約會的人，自己想要什么樣的人都不清楚。只有一個模棱兩可的理想型，比如善良的人，有錢人，笑容燦爛的人。在這種情況下，你不知道該如何行動才能讓相遇成真。因此，明確理想的形象是相遇的必要條件?！?1題詳解】本題考查「という」的用法。「という」提示說話，思考的內(nèi)容。「どんな人と出會いたいか、大切な時(shí)間をどんな人と一緒に過ごしたいかという理想を思い浮かべられない人」，想不出想和什么樣的人見面，想和什么樣的人一起度過寶貴的時(shí)光的理想型的人。故選B?！?2題詳解】本題考查文型的用法。A雖說；B即便如此；C如果...的話。「思い浮かべよう2、なんとなくしか思い浮かべられない人がとても多いと感じています」，前后形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。即使想得出來，但說不出來的人有很多。故選B?！?3題詳解】本題考查補(bǔ)助動詞的用法。「～てきた」表示由遠(yuǎn)及近；狀態(tài)的出現(xiàn)?！袱ⅳ霑r(shí)、「真剣にパートナーを探しているんです。一流の人と出會いたいんです?！工认嗾劋筏皮咳摔い蓼筏俊?，有的時(shí)候，會有人來和我說:“我正在認(rèn)真尋找一個伙伴。我想遇到一流的人”。故選C?！?4題詳解】本題考查動詞的用法?！竷Pく」自動詞，工作。「勤める」工作?！笗绀饲冥幛搿股习??！袱い铯妞胍涣髌髽I(yè)に勤めている人のことかもしれないし」，可能是指在所謂的一流企業(yè)工作的人。故選D?！?5題詳解】本題考查指示代詞的用法?！袱饯Α怪复拔膬?nèi)容?！袱饯Δ扦悉胜共恢鼓切??！袱い铯妞胍涣髌髽I(yè)に勤めている人のことかもしれないし、そうではなく、料理の腕が一流、見た目が一流、ゲームのプレイが一流とか」，可能是指在所謂的一流企業(yè)工作的人，也可能是烹飪技能一流，外表一流，玩游戲一流。故選B。【46題詳解】本題考查授受動詞的用法?！袱皮欷搿贡硎舅私o我方做某事?！杆饯问耸陇死斫猡ⅳ盲?、成長を応援6人」，此處是他人支持我的成長。符合「てくれる」的用法。了解我工作并支持我成長的人。故選A?！?7題詳解】本題考查名詞的意思。A愛好；B對...感興趣；C拘泥；D癖好，習(xí)慣?！缸苑证馊の钉虺证膜胜嗓筏魄跋颏嗜摔扦埂?，自己有自己的愛好，是個積極向上的人。故選A?！?8題詳解】本題考查形容動詞活用?！附Y(jié)局は、出會いがない人は、自分がどういう人を望んでいるか、その対象がまだ8のです」，「まだ～ない」表示尚未，還沒...。。沒有約會的人，自己想要什么樣的人都還不清楚。故選B?！?9題詳解】本題考查「しかない」的用法?！袱筏胜ぁ贡硎局挥?；只不過是?！竷?yōu)しい人がいい、お金持ちがいい、笑顔が素?cái)长嗜摔いい胜嗓趣いΔ瑜Δ蕰崦沥世硐毪筏胜顟B(tài)では、出會いを葉えるためにどのように動けばいいかわかりません」，只有一個模棱兩可的理想型，比如善良的人，有錢人，笑容燦爛的人。在這種情況下，你不知道該如何行動才能讓相遇成真。故選C?！?0題詳解】本題考查「はっきりする」的用法?！袱悉盲辘工搿龚D「はっきりさせる」，變?yōu)槭挂蹌釉~，使...變得清晰?！袱扦工?、理想像をはっきりさせてしまうことが、出會いを見つけるために必要なのです」，因此，使理想的形象明確是相遇的必要條件。故選D。第二節(jié)（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出該單詞的漢字或假名。異常気象1、食物や住む場所に困る人や動植物が増えます。これらがすでに2（起きる）はじめています。溫暖化は単に気溫が上がるのではありません。ドミノだおしのように、次々と3（深刻）影響が後に続きます。気溫が上がると大気中の水蒸気が増え、大量の雨が降りやすくなります。一方で、雨の4（降る）ない地域では、干ばつや山火事、砂漠化が5ひどくなります。海の水溫が上がり、魚や藻、サンゴなどの生物を脅かしています。海面も上がり、人や動物から住む場所を6（奪う）つつあります。これまで大きな変化がなかった南極でも、海の氷や棚氷（陸上の氷が海に張り出している部分）のとけがはじまり、危機(jī)感が増しています。溫暖化を止めるには世界が7（協(xié)力する）ほかありません。そのため199年から毎年、削減目標(biāo)を8（話す）合う「國連気候変動?xùn)樈Mみ條約締約國會議（COP）」が9（ひら）かれてきました。201年のCOP21では「気溫上昇を2度より十分低く保ち、1.度に10（抑）える努力をする」というパリ協(xié)定を採択。18年には、1.度を超えると人も自然も適応できないことが科學(xué)的に分かり、「1度目標(biāo)」が世界共通の目標(biāo)となりました。（（朝日小學(xué)生新聞）一「子どもに聞かれて説明できる?「地球沸騰化」」2023年1月31日付）51.___________52.___________53.___________54.___________55.___________56.___________57.___________58.___________59.___________60.___________【答案】51.で52.起き53深刻な54.降ら55.より56.奪い57.協(xié)力する58.話し59.開60.おさ【解析】【分析】文章大意：因氣候異常，為食物和居住的地方發(fā)愁的人和動植物會增加。這些已經(jīng)開始發(fā)生了。全球變暖不僅僅是氣溫上升。就像多米諾骨牌一樣，接二連三的嚴(yán)重影響接踵而至。氣溫上升會增加大氣中的水蒸氣，容易下大量的雨。另一方面，在不下雨的地區(qū)，干旱、山火、沙漠化會更加嚴(yán)重。海洋