![第03講利用等腰三角形的‘三線合一’作輔助線及構(gòu)造等腰三角形(拓展提升)(原卷版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/3C/38/wKhkGWcdjwKAVlXVAAFj66F-dcc822.jpg)
![第03講利用等腰三角形的‘三線合一’作輔助線及構(gòu)造等腰三角形(拓展提升)(原卷版)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/3C/38/wKhkGWcdjwKAVlXVAAFj66F-dcc8222.jpg)
![第03講利用等腰三角形的‘三線合一’作輔助線及構(gòu)造等腰三角形(拓展提升)(原卷版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/3C/38/wKhkGWcdjwKAVlXVAAFj66F-dcc8223.jpg)
![第03講利用等腰三角形的‘三線合一’作輔助線及構(gòu)造等腰三角形(拓展提升)(原卷版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/3C/38/wKhkGWcdjwKAVlXVAAFj66F-dcc8224.jpg)
![第03講利用等腰三角形的‘三線合一’作輔助線及構(gòu)造等腰三角形(拓展提升)(原卷版)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/3C/38/wKhkGWcdjwKAVlXVAAFj66F-dcc8225.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第03講利用等腰三角形的“三線合一”作輔助線及構(gòu)造等腰三角形(拓展提升)思維導圖1.等腰三角形的性質(zhì)(1)等腰三角形性質(zhì)1:等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角)(2)等腰三角形性質(zhì)2:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(簡稱:等腰三角形的三線合一)1.過腰或底作平行線構(gòu)造新等腰(邊)三角形2.利用倍角關(guān)系構(gòu)造新等腰三角形考點剖析考點一、等腰三角形中底邊有中點時,連中線例題:已知,在中,,,點是的中點,作,使得射線與射線分別交射線,于點,.(1)如圖1,當點在線段上時,線段與線段的數(shù)量關(guān)系是___________;(2)如圖2,當點在線段的延長線上時,用等式表示線段,和之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明.【解析】(1)連接,∵,,點是的中點∴,且,平分,∴,,又∵∴∴∴(ASA)∴.(2),理由如下:連接,由(1)可知:,,∴在和中,∴(ASA),∴,∵,∴.【變式訓練】1.如圖,在中,,,F(xiàn)是邊上的中點,點D,E分別在邊上運動,且保持.連接,則面積的最大值為.
【答案】【解析】如圖,連接,
∵在中,,,點F是的中點,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵為定值,∴要的面積最大,則的面積最小即可,∵,∴,∵,∴,∴是等腰直角三角形,則當最小時,的面積最小,當時,最小,此時,∴.故答案為:.2.在中,,,點為的中點.(1)若,兩邊分別交,于,兩點.如圖1,當點,分別在邊和上時,求證:;(2)如圖2,若,當點,分別在和的延長線上時,連接,若,則______;(3)如圖3,若,兩邊分別交邊于,交的延長線于,連接,若,,試求的長.【解析】(1)證明:如圖,連接,∵,,點為的中點,∴,,,∴,∴,∴,∴;(2)解:如圖,連接,∵,,點為的中點,∴,,,∴,,∴,∴,∴,∴,故答案為:18.(3)解:如圖,連接,過點作,交的延長線于點,∵,,點為的中點,∴,,∴,,∴,∴,∴,,∵,,∴,又∵,,∴,∴,∴.考點二、等腰三角形中底邊無中點時,作高線例題:如圖,已知點D、E在△ABC的邊BC上,AB=AC,AD=AE.(1)求證:BD=CE;(2)若AD=BD=DE=CE,求∠BAE的度數(shù).【解析】(1)證明:如圖,過點A作AF⊥BC于F.∵AB=AC,AD=AE.∴BF=CF,DF=EF,∴BD=CE.(2)∵AD=DE=AE,∴△ADE是等邊三角形,∴∠DAE=∠ADE=60°.∵AD=BD,∴∠DAB=∠DBA.∴∠DAB∠ADE=30°.∴∠BAE=∠BAD+∠DAE=90°.【變式訓練】1.如圖,已知,點C在邊上,,點D,E在邊上,,若,求的長.
【解析】如圖,作于,
,,,在中,,,,,.2.已知在中,,且=.作,使得.(1)如圖1,若與互余,則=__________(用含的代數(shù)式表示);(2)如圖2,若與互補,過點作于點,求證:;(3)若由與的面積相等,則與滿足什么關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.【解析】(1)中,,且=,
.(2)如圖,過點作于E點,中,,,,中,,,,=,
.在和中,,,,∴≌,
∴,
∴.(3)①如圖,作于,于,∵與的面積相等,∴,又∵,∴≌(HL)∴即=
②如圖,作于,作垂直于的延長線于.則.∵,,∴,∵與的面積相等,∴.∴≌.∴.,∴,綜上,與相等或互補.考點三、巧用“角平分線+垂線合一”構(gòu)造等腰三角形例題:如圖:(1)【問題情境】利用角平分線構(gòu)造全等三角形是常用的方法,如圖1,平分.點A為上一點,過點A作,垂足為C,延長交于點B,可根據(jù)證明,則,(即點C為的中點).(2)【類比解答】如圖2,在中,平分,于E,若,,通過上述構(gòu)造全等的辦法,可求得.(3)【拓展延伸】如圖3,中,,,平分,,垂足E在的延長線上,試探究和的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.(4)【實際應用】如圖4是一塊肥沃的三角形土地,其中邊與灌渠相鄰,李伯伯想在這塊地中劃出一塊直角三角形土地進行水稻試驗,故進行如下操作:①用量角器取的角平分線;②過點A作于D.已知,,面積為20,則劃出的的面積是多少?請直接寫出答案.【解析】(1)∵平分,∴,∵,∴,∵,∴(),∴,,故答案為:;(2)如圖2,延長交于點F,由(1)可知,,∴,∵,∴,故答案為:;(3),證明如下:如圖3,延長、交于點F,則,∵,∴,∵,∴,又∵,∴(),∴,由問題情境可知,,∴;(4)如圖4,延長交于E,由問題情境可知,,,∴,∵,∴,∴,答:的面積是.【變式訓練】1.中,,點D是邊上的一個動點,連接并延長,過點B作交延長線于點F.
(1)如圖1,若平分,,求的值;(2)如圖2,M是延長線上一點,連接,當平分時,試探究之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由;(3)如圖3,連接,①求證:;②,,求的值.【解析】(1)如圖,分別延長,交于點.
∵,∴,又∵,∴.在和中,∴.∴;∵,∴,∵平分,∴.在和中,∴.∴;(2),理由如下:如圖所示,延長,交于點.
由(1)可得,,∴.∵,∴,∵平分,∴.在和中,∴.∴.∵.∴.(3)①如圖所示,在上截取,在和中,,∴,∴,,∵,∴,即,∴;
②如圖所示,過點C作于G,∴,∴都是等腰直角三角形,∴,∵,∴∴,∴,即,∴,∴,∴,∴,∴.
考點四、利用平行線+角平分線構(gòu)造新等腰三角形例題:已知,如圖中,、的平分線相交于點,過點作交、于、.
(1)如圖1若,圖中有________個等腰三角形,且與、的數(shù)量關(guān)系是________.(2)如圖2若,其他條件不變,(1)問中與、間的關(guān)系還成立嗎?請說明理由.(3)如圖3在中,若,的平分線與三角形外角的平分線交于,過點作交于,交于.請直接寫出與、間的數(shù)量關(guān)系.【解析】(1)∵,∴,,∵、的平分線相交于點,∴,,∴,,∴,,∴,又∵,∴,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,,∴等腰三角形有:,,,,,共個,與、的數(shù)量關(guān)系是:,故答案為:;.(2)與、的數(shù)量關(guān)系是:.理由如下:∵平分,平分,∴,,∵,∴,,∴,,∴,,∴.(3)與、間的數(shù)量關(guān)系是:.理由如下:∵,∴,,又∵,分別是與的角平分線,∴,,∴,,∴,,∴.【變式訓練】1.在中,點,點在直線上,,過點作,交射線于點,過點作,交直線于點.(1)當是的角平分線,點在邊延長線上時,如圖①,求證:;(提示:延長,相交于點.)(2)當是的角平分線,點在邊上時,如圖②;當是外角的角平分線,點在邊延長線上時,如圖③,請直接寫出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明;(3)在(1)、(2)的條件下,若,則_____________.【解析】(1)證明:如圖①,延長、相交于點G,∵是的角平分線,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,即;(2)如圖②,設與相交于于點P,∵是的角平分線,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,即;如圖③,延長交于點H,∵是外角的角平分線,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,即;(3)如圖①,∵,∴,∴,∵,,,∴,∴,∴,∴;如圖2,∵不成立,此種情況不存在;如圖③,∵,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,故答案為:2或14考點五、過腰或底作平行線構(gòu)造新等腰(邊)三角形例題:如圖,在中,D為延長線上一點,且交于點F.
(1)求證:是等腰三角形;(2)在(1)的條件下(如圖2),F(xiàn)為中點.求證:.【解析】(1)證明:∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴是等腰三角形.(2)過A作于G,∵,,∴,
又∵,,∴,又∵F為中點,∴,∵,∴,∴,∴.【變式訓練】1.已知,在等邊三角形中,點E在上,點D在的延長線上,且.(1)【特殊情況,探索結(jié)論】如圖1,當點E為的中點時,確定線段與的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:(填“>”、“<”或“=”).(2)【特例啟發(fā),解答題目】如圖2,當點E為邊上任意一點時,確定線段與的大小關(guān)系,請你寫出結(jié)論,并說明理由.(填“>”、“<”或“=”);理由如下,過點E作,交于點F.(請你完成以下解答過程).(3)【拓展結(jié)論,設計新題】在等邊三角形中,點E在直線上,點D在線段的延長線上,且,若的邊長為1,,求的長(直接寫出結(jié)果).【解析】(1),理由如下:,,三角形為等邊三角形,,點E為的中點,,,,,,,,;(2),理由如下:過點E作,交于點F,則,∠AFE=∠ACB,,為等邊三角形,,,,為等邊三角形,,,,,,在和中,,,,;(3)點E在延長線上時,作,同(2)可得為等邊三角形,如圖所示,同理可得,∵,,∴,,∵,則.考點六、利用倍角關(guān)系構(gòu)造新等腰三角形例題:如圖,在中,,的平分線交于點D.求證:.
【解析】證明:方法一:(截長)在上截取,連接.
在和中,,,,,,,,;方法二:(補短)延長到點使得,連接.
在和中,,,,,,,;方法三:(補短)延長到點使得,連接,
,,,,,,,.【變式訓練】1.在中,,(1)如圖①,當,為的角平分線時,在上截取,連接.請證明;(2)①如圖②,當,為的角平分線時,線段又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論,不要求證明;②如圖③,當,為的外角平分線時,線段又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想并證明.【解析】(1)∵為的角平分線,∴,在和中,∵∴,∴,∵,∴,∴,∴;(2)①猜想:.證明:如圖,在上截取,連接,∵為的角平分線時,∴,∵,∴,∴,,∵,∴.∵,∴,∴,∴.②猜想:.證明:在的延長線上截取,連接.∵平分,∴.在與中,,,,∴.∴,.∴.又,,.∴.∴.∴.過關(guān)檢測一、解答題1.如圖,已知,點在邊上,,點,在邊上,,若,求的長.2.如圖,點是內(nèi)部一點,且,,連接.(1)求證:;(2)若,直接寫出的面積.3.在中,點是邊上的兩點.(1)如圖1,若,.求證:;(2)如圖2,若,,設,.①猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②在①的條件下,,請直接寫出的度數(shù).4.如圖,已知中,,點D、E在直線上,.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,過點D向下作,交的延長線于點F,若,求證:;(3)如圖3,在(2)的條件下,延長交于點G,若,求四邊形的面積.5.如圖,在中,,P是線段上一個動點.(1)如圖1,若平分,交于點F,求證:;(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年國際貿(mào)易爭端解決服務合同規(guī)范
- 2025年度冷鏈食品倉儲運輸購銷一體化合同模板
- 2025年度活體水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)轉(zhuǎn)移合同
- 2025年度混凝土泵車租賃與設備租賃保險合同
- 2025年廣州房產(chǎn)交易合同模板
- 2025年度智能電網(wǎng)建設工程項目合同策劃書
- 2025年度客車二手車交易合同范本
- 2025年度合肥市煙囪拆除工程進度管理與支付結(jié)算合同
- 2025年度生鮮電商O2O平臺合作與運營合同
- 2025年度國際體育賽事轉(zhuǎn)播權(quán)授權(quán)合同
- 橋梁樁基礎(chǔ)施工概述及施工控制要點
- 云南省普通初中學生成長記錄模板-好ok
- SB/T 10415-2007雞粉調(diào)味料
- JB/T 20036-2016提取濃縮罐
- 考古繪圖基礎(chǔ)
- GB/T 3452.4-2020液壓氣動用O形橡膠密封圈第4部分:抗擠壓環(huán)(擋環(huán))
- GB/T 32574-2016抽水蓄能電站檢修導則
- 《社會主義市場經(jīng)濟理論(第三版)》第十三章社會主義市場經(jīng)濟標準論
- 變更索賠案例分析
- 2022年4月自學考試06093《人力資源開發(fā)與管理》歷年真題及答案
- 《花婆婆》兒童繪本故事
評論
0/150
提交評論