2023-2024學年北京豐臺區(qū)高三（上）期中物理（教師版）

高中PAGE1試題2023北京豐臺高三（上）期中物理考生須知：1.答題前，考生務(wù)必先將答題卡上的學校、年級、班級、姓名、教育ID號用黑色字跡簽字筆填寫清楚，并認真核對條形碼上的教育ID號、姓名，在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。2.本次練習所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填涂方式將各小題對應(yīng)選項涂黑，如需改動，用橡皮擦除干凈后再選涂其它選項。非選擇題必須使用標準黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。3.請嚴格按照答題卡上題號在相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在練習卷、草稿紙上答題無效。4.本練習卷滿分共100分，作答時長90分鐘。第一部分本部分共14題，每題3分，共42分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.以30m/s速度行駛的汽車遇到緊急情況時突然剎車，剎車時汽車的加速度大小為5m/s2。下列說法正確的是（）A.經(jīng)過2s汽車的速度為40m/sB.經(jīng)過2s汽車前進的距離為60mC.汽車從開始剎車到停下來需要6sD.汽車從開始剎車到停下來前進了180m2.如圖所示，體重秤放在水平地面上，人站在體重秤上。下列說法正確的是（）A.體重秤的示數(shù)就是人的重力B.人給體重秤的壓力就是人的重力C.人靜止在體重秤上是因為人對秤的壓力與秤對人的支持力大小相等D.在任何情況下，人對秤的壓力都與秤對人的支持力大小相等3.如圖所示，一輛汽車陷入泥坑中。距離泥坑不遠處有一棵大樹，駕駛員將一根結(jié)實的長繩系在車前端拉鉤和大樹之間，繃緊繩子后在中點處用力拉繩，把車從泥坑中拉了出來。某一時刻駕駛員施加的拉力為F，繩子與車和樹連線的夾角為θ。不計繩的質(zhì)量，此時繩子給車的拉力為（）A. B. C. D.4.如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，在與水平方向成θ角的拉力F作用下沿水平地面向右加速運動。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。下列說法正確的是（）A.物體受到的摩擦力大小為FcosθB.物體對地面的壓力大小為mg-FsinθC.物體受到的合外力大小為Fcosθ-μmgD.物體受到地面作用力的合力大小為mg5.2023年10月，“神州十七號”飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后與在軌的“天宮”空間站核心艙對接，為之后空間科學實驗和技術(shù)試驗提供更多條件。已知“天宮”空間站在軌高度約為400km，下列說法正確的是（）A.神州十七號飛船的發(fā)射速度一定大于地球的第二宇宙速度B.空間站繞地球做圓周運動的速度大于7.9km/sC.空間站繞地球運動的周期等于地球同步衛(wèi)星的周期D.空間站繞地球做圓周運動的向心加速度小于地球表面的重力加速度6.下列說法正確的是（）A.聲波從空氣傳入水中時波長變長是因為波速不變但聲波的頻率變小了B.兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象時振動加強的點總是處于波峰，振動減弱的點總是處于波谷C.火車靠近時汽笛聲音逐漸變大是因為發(fā)生了多普勒效應(yīng)D.“聞其聲而不見其人”說明此時聲波比光波發(fā)生了更明顯的衍射現(xiàn)象7.一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖甲所示。介質(zhì)中處的質(zhì)點P的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.波沿x軸負方向傳播B.波的傳播速度的大小為0.5m/sC.t=1.0s時，質(zhì)點P的速度沿y軸的負方向D.從t=0.5s到t=2.0s，質(zhì)點P通過的路程為3m8.我國計劃在2030年前實現(xiàn)載人登月。假設(shè)宇航員在月球上利用彈簧測力計測得質(zhì)量m的鉤碼重力大小為F。已知萬有引力常量為G，宇航員還需要知道以下哪個條件才能計算出月球的質(zhì)量（）A.月球的半徑RB.月球表面擺長為l的單擺周期T1C.月球繞地球做圓周運動的周期T2D.月球表面物體自由下落高度為h時所用的時間t9.四個質(zhì)點做直線運動的圖像分別如圖中甲、乙、丙、丁所示。設(shè)向東為速度v坐標軸的正方向，下列說法正確的是（）A.質(zhì)點甲一直向東運動B.t=2s時質(zhì)點乙回到出發(fā)點C.0~2s質(zhì)點丙所受合外力做功為0D.0~2s質(zhì)點丁所受合外力的沖量為010.把一個小球放在玻璃漏斗中，晃動漏斗，可以使小球在短時間內(nèi)沿光滑的漏斗壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖中的軌跡1和軌跡2所示。比較小球沿軌跡1和軌跡2的運動，下列說法正確的是（）A.沿軌跡1運動時受到的彈力較大B.沿軌跡1運動時的角速度較小C.沿軌跡1運動時的機械能較小D.沿軌跡1運動時重力的功率較大11.如圖所示，一條輕繩跨過定滑輪，繩的兩端各系一個小球A和B，A球質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為3m。用手托B球，當輕繩剛好被拉緊時，B球離地面的高度為h，A球靜止于地面。定滑輪的質(zhì)量及滑輪與軸間的摩擦均不計，重力加速度為g。釋放B球，下列說法正確的是（）A.經(jīng)過時間B球恰好落地B.A球能上升的最大高度為1.5hC.B球下落過程中減少的重力勢能等于兩球增加的動能D.B球落地前定滑輪受到向上的拉力大小為4mg12.如圖所示的按壓式圓珠筆，其結(jié)構(gòu)由外殼、內(nèi)芯和輕質(zhì)彈簧三部分組成。某同學將圓珠筆倒立在桌面上，用力下壓外殼，松手后外殼先豎直向上運動，彈簧恰好恢復(fù)原長時，外殼與靜止的內(nèi)芯碰撞，碰后一起以共同的速度繼續(xù)向上運動，上升到最高點。碰撞時間極短，忽略阻力，下列說法正確的是（）A.從松手到彈簧恢復(fù)原長時，外殼的動能一直增加B.當外殼的速度最大時，小帽對桌面的壓力與圓珠筆的重力大小相等C.從松手到彈簧恢復(fù)原長時，外殼所受合外力的沖量為0D.從松手到圓珠筆上升到最高點時，圓珠筆和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒13.2023年諾貝爾物理學獎授予了“為研究物質(zhì)中的電子動力學而產(chǎn)生阿秒（）光脈沖實驗方法”的三位物理學家，他們的實驗為人類探索原子和分子內(nèi)部的電子世界提供了新的工具。科學研究表明，人類所能測量的最短長度和最短時間都存在一個極限，分別稱為普朗克長度和普朗克時間tp，兩者之間滿足關(guān)系（c為真空中的光速）。推導(dǎo)普朗克長度和普朗克時間需要用到三個常數(shù)：萬有引力常量G、光速c和普朗克常數(shù)h。已知普朗克常數(shù)h的單位為J·s，下列關(guān)系式正確的是（）A. B. C. D.14.2023年9月21日，神舟十六號航天員在“天宮課堂”中進行了“驗證碰撞過程中動量守恒”的實驗。實驗在一個“網(wǎng)格背景板”前進行。實驗時，航天員用一個質(zhì)量大的金屬球撞擊一個靜止的質(zhì)量小的金屬球。假設(shè)采用“頻閃照相”的方法來研究類似的碰撞過程，且在碰撞的瞬間恰好完成一次閃光，如圖所示。則下一次閃光時兩小球所處的位置合理的是（）A. B. C. D.第二部分本部分共6題，共58分。15.物理實驗一般都涉及實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗儀器、實驗方法、實驗操作、數(shù)據(jù)分析等。例如：（1）用游標卡尺測量小球的直徑，示數(shù)如圖所示，小球直徑為___________mm。（2）“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。在該實驗中，下列操作正確的是___________。A．拉著細繩套的兩只彈簧測力計，穩(wěn)定后讀數(shù)應(yīng)相同B．測量時，橡皮筋、細繩和彈簧測力計應(yīng)貼近并平行于木板C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩彈簧測力計之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大小D．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的彈簧測力計（3）某小組探究橡皮筋彈力與形變量的關(guān)系，測出橡皮筋在不同拉力F作用下的長度x，并據(jù)此作出了F-x圖像，如圖所示。請根據(jù)圖像分析橡皮筋勁度系數(shù)的變化特點___________。（4）某同學利用圖示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，某次實驗中補償了阻力之后，保持細繩與木板平行，測得小車的加速度為。該同學認為此時不能用槽碼的重力大小來替代小車所受的拉力大小。請對此談?wù)勀愕目捶ǎ╣?。__________。16.利用如圖所示裝置“驗證機械能守恒定律”。（1）如下操作中沒有必要或者操作不當?shù)牟襟E是______。A．用天平測出重錘的質(zhì)量B．先釋放紙帶，后接通電源C．在紙帶上選取計數(shù)點，并測量計數(shù)點間的距離D．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能（2）以下是紙帶將被釋放瞬間的五張照片，其中操作正確的是______。（3）選出一條點跡清晰的紙帶進行數(shù)據(jù)處理。如圖所示，在紙帶上選取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，測量其他點到A點的距離分別為、、、、，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s。打點計時器打E點時重錘的速度______m/s。（保留三位有效數(shù)字）（4）根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計算出B、C、D、E、F點的速度，以為縱軸、h為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上已標出B、C、D、E、F對應(yīng)的坐標點，如圖所示。根據(jù)圖像可得打點計時器打A點時重錘的速度______m/s。某同學認為利用圖像測量圖線在h軸上的截距，只要約為-0.10m即可驗證重錘下落過程中機械能守恒。你是否同意該同學的看法，說明理由______。17.滑梯是游樂園中常見的游戲設(shè)施，圖甲為某游樂園中的大型滑梯，圖乙為其簡化的示意圖?；葑罡唿c離地高度，滑梯長度質(zhì)量的兒童從滑梯頂端由靜止滑下，滑到滑梯底端的速度，g取。（1）求兒童沿滑梯下滑的加速度a的大?。唬?）求兒童與滑梯之間的動摩擦因數(shù)μ1；（3）為保護兒童，滑梯底端圓滑地與水平地墊連接，若水平地墊的長度求水平地墊與兒童之間的動摩擦因數(shù)μ2的最小值。18.如圖所示，長為l的輕繩（不可伸長）一端固定在O點，另一端連接質(zhì)量為m的小球。若開始時小球靜止在最低點M，用力推一下小球，小球恰好可以在豎直平面內(nèi)做圓周運動。已知重力加速度g，空氣阻力忽略不計，求：（1）小球通過最高點N時速度v的大??；（2）小球通過與O點等高的A點時，繩對小球拉力T的大?。唬?）在最低點M給小球施加的水平?jīng)_量I的大小。19.如圖甲所示，一玻璃瓶中裝有純凈水，當彈性橡皮錘快速下落并敲擊瓶口時，玻璃瓶瞬間獲得向下的速度，然后在手的作用下迅速減速到零。而瓶中的水在該過程由于慣性可認為停留在原地，因此水柱與瓶底間會短暫存在真空層。（1）若橡皮錘錘頭的質(zhì)量為m（錘柄質(zhì)量忽略不計），在手的作用下從靜止開始豎直向下運動，當位移為h時，橡皮錘的速度大小為v0，并與瓶口發(fā)生碰撞，假設(shè)橡皮錘與玻璃瓶發(fā)生彈性碰撞，已知重力加速度為g。①求手對橡皮錘做的功W；②若瓶子的質(zhì)量（不含水）為M，求瓶子碰撞后瞬間獲得的速度v的大小。（2）如圖乙所示，若在此操作過程后瓶底發(fā)生碎裂，某小組猜想是因為瓶子底部出現(xiàn)真空層后，水柱會撞向瓶底，從而將瓶底撞碎。為了驗證該猜想是否合理，他們查詢了此類玻璃瓶的相關(guān)參數(shù)，部分內(nèi)容如圖丙所示。玻璃瓶中的水約500mL（500g），瓶內(nèi)部半徑約為2.5cm，假設(shè)真空層高約1cm，水與瓶底發(fā)生相互作用的時間約為0.001s，水柱撞擊瓶底后速度減為零。已知大氣壓為，g取，請通過計算分析該小組的猜想是否合理。20.等效是物理學中常用的思維方法之一，合成與分解是在等效思想的指導(dǎo)下物理學研究復(fù)雜問題的一種重要方法。運用合成與分解，我們可以通過一些已知運動的規(guī)律來研究復(fù)雜的運動。已知地球表面的重力加速度g，研究以下問題。（1）如圖甲所示，小球在距離地面h處的水平桌面上向右運動，以初速度v0離開桌面后做平拋運動，求小球落地點到桌緣的水平距離x1；（2）如圖乙所示，將桌子和小球移到以加速度（）豎直向下運動的電梯中，小球離開桌面時水平方向速度仍為v0，求小球在電梯中的落地點到桌緣的水平距離（小球下落時未與電梯側(cè)壁發(fā)生碰撞）；（3）如圖丙所示，洲際導(dǎo)彈飛行很遠，研究其射程時不能將地面看成平面?？紤]地面是球面，可以將洲際導(dǎo)彈的運動近似地看成是繞地球中心的勻速圓周運動與垂直地球表面的上拋運動的疊加，此過程中地球?qū)?dǎo)彈引力的大小近似保持不變。假設(shè)導(dǎo)彈從地面發(fā)射時的速度大小為v，仰角為θ，地球半徑為R。請利用運動的合成與分解求解洲際導(dǎo)彈的射程s（導(dǎo)彈的發(fā)射點到落地點沿地表方向的距離）。

參考答案第一部分本部分共14題，每題3分，共42分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.【答案】C【詳解】A．經(jīng)過2s汽車的速度為故A錯誤；B．經(jīng)過2s汽車前進的距離為故B錯誤；C．汽車從開始剎車到停下來需要故C正確；D．汽車從開始剎車到停下來前進了故D錯誤。故選C。2.【答案】D【詳解】A．體重秤的示數(shù)大小等于人的重力大小，但體重秤的示數(shù)不是人的重力，故A錯誤；B．人給體重秤的壓力作用在體重秤上，人的重力作用在人上，人給體重秤的壓力不是人的重力，故B錯誤；C．人靜止在體重秤上是因為秤對人的支持力大小與人的重力大小相等，使人處于平衡狀態(tài)，故C錯誤；D．由于人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力，所以在任何情況下，人對秤的壓力都與秤對人的支持力大小相等，故D正確。故選D。3.【答案】A4.【答案】B【詳解】對物體受力分析，如圖所示AB．物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是作用力與反作用力，而支持力物體受到的摩擦力為故A錯誤，B正確；C．物體受到的合外力大小為故C錯誤；D．物體受到地面作用力為支持力和摩擦力的合力，大小不等于mg，故D錯誤。故選B。5.【答案】D【詳解】A．神州十七號飛船的發(fā)射速度一定大于地球的第一宇宙速度，小于地球的第二宇宙速度，故A錯誤；B．根據(jù)可得可知軌道半徑越大，運行速度越小，在地面處的運行速度為7.9km/s，因此空間站繞地球做圓周運動的速度小于7.9km/s，故B錯誤；C．根據(jù)可得空間站繞地球運動的半徑小于地球同步衛(wèi)星的半徑，則空間站繞地球運動的周期小于地球同步衛(wèi)星的周期，故C錯誤；D．根據(jù)可得空間站繞地球做圓周運動的半徑大于地球半徑，向心加速度小于地球表面的重力加速度，故D正確。故選D。6.【答案】D【詳解】A．由于波的頻率由波源決定，因此波無論在空氣中還是在水中頻率都不變；又因波在水中速度較大，由公式v=λf可知，波在水中的波長變長，故A錯誤；B．兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象時，當波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動始終加強，振幅等于兩列波振幅之和；當波峰與波谷相遇時振動始終減弱，振幅等于兩列波的振幅之差，加強點和減弱點都做周期性振動，故B錯誤；C．根據(jù)多普勒效應(yīng)可知，火車鳴笛向我們駛來時，我們聽到的笛聲頻率比聲源發(fā)出的頻率高，但火車汽笛的頻率是保持不變的，故C錯誤；D．聲波的波長遠大于光波的波長，更容易發(fā)生明顯的衍射，“聞其聲而不見其人”就是因為聲波比光波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，故D正確。故選D。7.【答案】C【詳解】A．由題圖乙可知，t=0時質(zhì)點P向上振動，根據(jù)質(zhì)點振動方向與波的傳播方向之間的關(guān)系可以判斷，該波一定是沿x軸正方向傳播，故A錯誤；B．由圖甲可知，該波的波長為4m，該波的傳播速度為故B錯誤；C．由題圖乙可知，t=1.0s時，質(zhì)點P的速度沿y軸的負方向，故C正確；D．從t=0.5s到t=2.0s，經(jīng)歷質(zhì)點P通過的路程為故D錯誤。故選C。8.【答案】A【詳解】ABD．根據(jù)物體在月球表面受到的萬有引力等于重力可得可得月球質(zhì)量為由題意可知聯(lián)立可得可知宇航員還需要知道月球的半徑R，才能計算出月球的質(zhì)量；知道月球表面擺長為l的單擺周期T1，根據(jù)單擺周期公式可知無法計算出月球的質(zhì)量；月球表面物體自由下落高度為h時所用的時間t，則有可知無法計算出月球的質(zhì)量，故A正確、BD錯誤；C．月球繞地球做圓周運動的周期T2，無法計算出月球的質(zhì)量，故C錯誤。故選A。9.【答案】C【詳解】A．由圖像可知，質(zhì)點甲先向西運動，再向東運動，故A錯誤；B．由圖像可知，質(zhì)點乙在內(nèi)一直向正方向運動，則時質(zhì)點乙沒有回到出發(fā)點，故B錯誤；C．由圖像可知，質(zhì)點丙在時的速度等于時的速度，則內(nèi)質(zhì)點丙的動能變化為0，根據(jù)動能定理可知，質(zhì)點丙所受合外力做功為0，故C正確；D．由圖像可知，內(nèi)質(zhì)點丁的速度變化量不為0，則動量變化量不為0，根據(jù)動量定理可知，質(zhì)點丁所受合外力的沖量不為0，故D錯誤。故選C。10.【答案】B【詳解】A．小球做勻速圓周運動時，只受重力和支持力兩個力作用，由兩個力的合力提供向心力，如圖所示小球受到的彈力為小球在兩軌跡上運動時彈力相等，故A錯誤；BC．由牛頓第二定律可得且可得，則沿軌跡1運動時的動能、重力勢能較大，機械能較大，故B正確，C錯誤；D．小球在短時間內(nèi)沿光滑的漏斗壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，重力不做功，重力的功率都為0，故D錯誤。故選B。11.【答案】B【詳解】AD．釋放B球，設(shè)繩的拉力為T，有解得，B球落地前定滑輪受到向上的拉力大小為3mg，由可得故AD錯誤；B．B球下落的過程中，由A、B兩球及繩子組成的系統(tǒng)機械能守恒整理得B球著地后，A球做豎直上拋運動，則由機械能守恒定律解得則A球上升的最大高度故B正確；C．由機械能守恒可知，B球下落過程中減少的重力勢能等于兩球增加的動能與A球增加的重力勢能之和，故C錯誤。故選B。12.【答案】B【詳解】A．從松手到彈簧恢復(fù)原長時，彈簧對外殼的彈力先大于外殼重力后小于外殼重力，外殼的合力先向上后向下，外殼向上先做加速運動后做減速運動，則外殼的動能先增加后減小，故A錯誤；B．當外殼的速度最大時，彈力等于外殼重力，外殼的加速度為0，小帽對桌面的壓力與圓珠筆的重力大小相等，故B正確；C．從松手到彈簧恢復(fù)原長時，外殼的動量變化量不為0，所受合外力的沖量不為0，故C錯誤；D．從松手到圓珠筆上升到最高點時，彈簧與外殼碰撞有能量損失，圓珠筆和地球組成的系統(tǒng)機械能不守恒，故D錯誤。故選B。13.【答案】D【詳解】普朗克常數(shù)h的單位為J·s，G萬有引力常量的單位為N·m2/kg2，結(jié)合1J=1N·m，1N=1kg·m/s2可知Gh單位為m5/s3，則普朗克長度為且普朗克時間為故選D。14.【答案】D【詳解】設(shè)閃光周期為，網(wǎng)格背景板一格寬度為，設(shè)質(zhì)量大的金屬球質(zhì)量為，質(zhì)量小的金屬球質(zhì)量為，根據(jù)題圖可知碰撞前大質(zhì)量金屬球的速度為由于是大質(zhì)量碰撞小質(zhì)量，碰撞后大質(zhì)量小球應(yīng)繼續(xù)向前運動，且在圖中水平方向和豎直方向均滿足動量守恒，則豎直方向大質(zhì)量小球的速度應(yīng)小于小質(zhì)量小球的速度，可知A、B中下一次閃光時兩小球所處的位置均不合理；對于C圖，由圖可知，大質(zhì)量小球沿水平方向和豎直方向的速度大小分別為，小質(zhì)量小球沿水平方向和豎直方向的速度大小分別為，水平方向根據(jù)動量守恒可得可得則豎直方向可知豎直方向也滿足動量守恒；碰撞前的總動能為碰撞后的總動能為可知不滿足碰撞過程總動能不增加原則，故C中下一次閃光時兩小球所處的位置不合理；對于D圖，由圖可知，大質(zhì)量小球沿水平方向和豎直方向的速度大小分別為，小質(zhì)量小球沿水平方向和豎直方向的速度大小分別為，水平方向根據(jù)動量守恒可得可得則豎直方向可知豎直方向也滿足動量守恒；碰撞后的總動能為可知滿足碰撞過程總動能不增加原則，故D中下一次閃光時兩小球所處的位置合理。故選D。第二部分本部分共6題，共58分。15.【答案】①.17.6②.BD③.隨著拉力的增大，橡皮筋的勁度系數(shù)越來越?。ɑ蛘呤请S著橡皮筋被拉得越來越長，勁度系數(shù)越來越?。?。④.見解析【詳解】（1）[1]游標卡尺的主尺讀數(shù)為：17mm，游標尺上第6個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數(shù)為6×0.1mm=0.6mm所以最終讀數(shù)為17mm+0.6mm=17.6mm（2）[2]A．拉著細繩套的兩只彈簧測力計，穩(wěn)定后讀數(shù)可以不相同，故A錯誤；B．測量時，橡皮條、繩套和彈簧測力計應(yīng)貼近并平行于木板，故B正確；C．為減小實驗誤差，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧測力計之間夾角應(yīng)適當大些，但因為是通過作圖求合力，故不必取90°，故C錯誤；D．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的彈簧測力計，選擇的彈簧測力計讀數(shù)更為準確，故D正確。故選BD。（3）[3]在圖像中，斜率代表橡皮筋的勁度系數(shù)，由圖可知圖線的斜率不斷減小，則在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的勁度系數(shù)隨長度的增大而減小；（4）[4]測得小車的加速度為，以槽碼為對象，由牛頓第二定律得解得小車所受的拉力大小為則有可知小車所受的拉力大小與槽碼的重力相差較大，所以此時不能用槽碼的重力大小來替代小車所受的拉力大小。16.【答案】①.AB②.D③.2.15④.⑤.見解析【詳解】（1）[1]沒必要測量重錘的質(zhì)量，因為在驗證的表達式中兩邊可以消掉質(zhì)量；應(yīng)該先接通電源，然后釋放紙帶，故選AB。（2）[2]驗證機械能守恒定律實驗中，紙帶應(yīng)該筆直的穿過打點計時器，以減小紙帶與打點計時器間的摩擦力影響，同時重物應(yīng)該緊靠打點計時器。故選D。（3）[3]打點計時器打E點時重錘的速度（4）[4]描點作圖可得圖像為則打A點時重錘的速度[5]根據(jù)機械能守恒定律，用描繪圖像來驗證機械能守恒不