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文檔簡介
第三單元綜合檢測試題一、根據(jù)拼音,寫詞語1.地震來臨的時候,大家一定要zhèndìng(),因為老師曾經(jīng)dīngzhǔ()我們遇事不要慌張,當(dāng)然動作也不能chíyán(),更不要jiāojí()。因此,當(dāng)建筑物bēngtā()的時候,要zhēn
xī()生命。sǎozi()做的飯好吃,每頓飯一點shèngfàn()也沒有,因此我們不想搬家,因為我們哥倆的關(guān)系非常的qīnmì(),因此我fāshì(),要和哥哥家好好相處,這一bèi()子不讓自己后huǐ()。二、選擇題2.下列各組詞語中,字音字形全部正確的一項是()。A.酬謝(chóu)
發(fā)誓(shì)
叮囑(zh?)
醞釀(niàng)B.嫂子(sǎo)
執(zhí)拗(ào)
后誨(huǐ)
說謊(huǎng)C.哀老(shuāi)
稀罕(hān)
親密(mì)
節(jié)儉(jiǎn)D.依偎(wèi)
珊瑚(shān)
堂皇(huáng)
振動(zhèn)3.[字形]下列詞語中,書寫完全正確的一項是()A.叮囑好歹結(jié)婚振天動地B.崩塌發(fā)誓親蜜怒氣匆匆C.遲廷后悔妻子千真萬確D.床鋪焦急獵物傾盆大雨4.下列句子中加點的詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.老牛眉開眼笑地看著牛郎織女。 B.他戀戀不舍地把作業(yè)寫完了。C.牛郎把自己的情形一五一十地說了。 D.牛是牛郎從小到大相依為命的伙伴。5.依次填人下面句子中的詞語最合適的是(
)(1)有一天,他正在深山里打獵,聽見一群鳥在議論著什么。(2)的星光下,老牛嘴一張一合的,正在說話。(3)王母娘娘派了好些天兵天將到人間。A.居然
微弱
搜查 B.忽然
虛弱
察訪C.忽然
微弱
察訪 D.忽然
軟弱
查看6.下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是(
)A.海力布對小白蛇說:“可憐的小東西,快回家去吧”!B.七月初七在葡萄架下可以聽見牛郎,織女在橋上親密地說話。C.我喜歡的花有:玫瑰花、月季花、牽牛花……等。D.—頭牛,一輛車,都?xì)w你;別的歸我。三、句子訓(xùn)練7.你不努力學(xué)習(xí),怎么能取得好成績?(改為陳述句)8.桂花開了,真香。(改為夸張句)9.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)10.王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)四、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段,完成后面的題目。獵人海力布(節(jié)選)①海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?(
)海力布焦急地催促大家,(
)誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話見,趕快搬走!再晚就來不及了!”有個老人對海力布說:“海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話??墒墙裉炷阕屛覀儼峒?,你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”②海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。③大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。半夜里,只聽一聲震天動地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們住的村子淹沒了。11.在片段中的括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。12.“海力布聽到這個消息,大吃一驚”中“大吃一驚”的意思是。13.鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁床辉敢怦R上搬家?14.片段中畫“____”的句子是對海力布的描寫,這些句子體現(xiàn)了海力布的品質(zhì)。15.讀片段中畫“﹏﹏﹏”的句子,想想此時的鄉(xiāng)親們會說些什么?;凵群当I仙水不知是多少年以前,大理壩子突然大旱。莊稼干枯了,樹也干死了,人們無法生活下去,只得四處逃荒。蒼山腳下的陽鄉(xiāng)村里,有個叫慧生的年輕小伙,與年老的父親一起生活,因為連年遭旱,日子變得難過起來?;凵鷽Q計上蒼山找水,解救大理壩子的旱災(zāi)??墒撬弑榱耸欧?,歷盡千辛萬苦,也沒找到一滴水。他仍不死心,繼續(xù)找啊找。一天傍晚,慧生來到山尖,只見一個白胡子老人站在巖石上,呆望著遠(yuǎn)方?;凵锨笆┒Y,向老人請教。老人慢吞吞地告訴他:“如想找水救大旱,只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶?!被凵纯刺欤瑔枺骸翱墒窃趺床拍苌咸炷??”白胡子老人不答話,只見他脫下一件破衣,扔在地上,一晃眼就不見了?;凵谝苫?,忽然一陣寒風(fēng)襲來,全身冷得發(fā)抖,忙拾起老人的破衣披在身上。說也奇怪,慧生一穿上破衣,全身又熱得受不住。他發(fā)現(xiàn)破衣袋里還有一把破羽扇,便取出打開,猛扇起來。忽然,他像長上翅膀的鳥兒一樣,徑自飄飄蕩蕩往天上飛去。不一會兒,慧生來到南天門。許多天兵天將在這里把守,慧生心里有些害怕,但又有什么法子呢?他只好壯壯膽子,硬著頭皮過去。可也怪,天兵天將沒有阻攔他,好像沒有看見他。原來,那件破衣是件能隱身的寶衣?;凵蒙矚g,直往王母娘娘的瑤池奔去。王母出巡去了,瑤池兩側(cè),鮮花千簇,金光閃閃的大殿中,有一張金桌,上面放著兩個銀瓶?;凵舷胧窍伤苛?,就急忙上前拿起一個銀瓶,打開蓋子,便往凡間倒去。小小的瓶子不知裝著多少水,總是倒不完,一直倒了十四天,雨水匯成蒼山十八溪流向壩子,成了洱海,并永世不竭。王母娘娘知道了慧生盜仙水的事,命天兵天將把他囚禁起來,罰他永遠(yuǎn)坐牢。大理壩子的百姓們,靠著十八溪和洱海水,又過上了五谷豐登的好日子。陽鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)親為了紀(jì)念慧生的功績,就把他奉為本主。16.聯(lián)系上下文,解釋詞語。逃荒:17.白胡子老人給慧生的破衣的奇特之處不包括(
)A.能發(fā)熱 B.口袋里的羽扇能讓人飛上天 C.能長出翅膀 D.能隱身18.大膽想象,慧生上蒼山找水時遇到了什么困難,又是怎么克服的?19.你覺得慧生是一個怎樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容說一說。民間故事【材料一】從前有座大山,人們都叫它馬蘭花山,因為每到春天,山上的馬蘭花就會盛開。馬蘭花淡藍(lán)色的花瓣優(yōu)雅地向四周伸展,黃色的花蕊鑲嵌在花瓣中間,像金子,像寶石,又像天上閃著亮光的星星。馬蘭花是神奇的花,可以帶給人們幸福。這年春天來了,馬蘭花到了開放的季節(jié)。一大早,太陽還沒有爬上來,嘰嘰喳喳的小鳥已經(jīng)把馬蘭花山上的動物朋友們都喚醒了。大樹爺爺身邊聚集著小猴子、小兔子,還有領(lǐng)著小鹿的鹿媽媽,砍柴的王老爹唱著山歌上山了,大家都等著看山崖上那朵馬蘭花的綻放。(選自中國民間故事《馬蘭花》,有刪改)【材料二】燃燒的火焰果然把怪物吸引過來了。不過,怪物也發(fā)現(xiàn)了藏在大樹上的母子倆,它站在樹下盯著母子倆,興奮地說:“我還以為我把周圍的人都吃了,沒想到漏了你們兩個。我今天就要把你們都吃了。”男孩毫不畏懼地說:“那就要看你的本事了。”怪物很生氣,就開始用手拍打樹干,大樹晃晃悠悠,看起來馬上就要倒了。男孩鎮(zhèn)定地拿出弓箭,瞄準(zhǔn)怪物開始放箭,每一箭都射中怪物的要害。(選自非洲民間故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》,有刪改)【材料三】“好啊,老舅,你們掛著的幾條羊腿真呱呱叫!不過,你們不該掛出來給人看到。萬一偷東西的,一下子來了,一下子又走了,你們跟羊腿,就算再見啦!再說,有什么朋友呀,親戚呀,想要一片嘗嘗,總得給吧。”“外甥,誰要能偷走這幾條羊腿,算他有本事!更不要說開口來要了,誰要也不給!”“說得對!”列那狐順著大灰狼的語氣,“可是你那么善良,心腸一軟,就會去割一片,再割一片,一片又一片,羊腿就分完了,還能給自己剩下什么呢?我要是你,就把羊腿藏在誰也找不到的地方,想吃的時候就跑去吃一通,對別人就說羊腿被偷走啦!不過,你們愛怎么辦就怎么辦,你們比我這可憐的狐貍要聰明得多!”說罷,狐貍就告辭了。其實,他沒走遠(yuǎn),揀一叢矮樹躲了起來。等天黑透了,才偷偷溜出來,踩著小碎步,靠近大灰狼家的門口。側(cè)耳一聽,全家都已鼾聲如雷。列那狐屏息靜氣,悄沒聲兒地輕輕跳上屋頂,在掛羊腿的地方扒開茅草,解開吊繩,把羊腿提回了家。(選自法國民間故事《列那狐的故事》,有刪改)20.上面三則材料選自不同地區(qū)的民間故事。請你閱讀這三則材料,更適合歌頌勤勞、善良的美好品質(zhì)的材料是(
)A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.材料一和材料二21.默讀短文,回答下面問題。(1)馬蘭花淡藍(lán)色的花瓣優(yōu)雅地向四周伸展,黃色的花蕊鑲嵌在花瓣中間,像金子,像寶石,又像天上閃著亮光的星星。(三個“像”字突出了什么?)(2)男孩鎮(zhèn)定地拿出弓箭,瞄準(zhǔn)怪物開始放箭,每一箭都射中怪物的要害。(這是對男孩的什么描寫?可以讓你感受到什么?)22.材料二中的小男孩,本來可以選擇跟母親躲藏起來,但是卻冒著危險點燃火堆,把怪物引出山洞。這個故事在民間流傳開的意義是(
)A.怪物也沒有什么可怕的。B.向人們宣揚,為了更多人的生命安全和幸福,應(yīng)不懼邪惡,勇敢斗爭。C.不能像小男孩那樣蠻干。D.很早以前,可能真有吃人的怪物。23.用簡潔的語言概括材料三的主要內(nèi)容。24.通過以上材料,你能總結(jié)一下民間故事的特點嗎?請你試著寫一下。(1)(2)(3)參考答案:1.鎮(zhèn)定叮囑遲延焦急崩塌珍惜嫂子剩飯親密發(fā)誓輩悔2.AB.執(zhí)拗(ào)——niù,后誨——后悔;C.哀老——衰老,稀罕(hān)——han;D.依偎(wèi)——wēi;3.DA.振天動地——震天動地。B.親蜜——親密
怒氣匆匆——怒氣沖沖。C.遲廷——遲延。4.BB.“戀戀不舍”這個詞通常用于形容對某人、某物或某地方非常留戀,不忍離去。但在描述“把作業(yè)寫完了”這一行為時,使用“戀戀不舍”顯然是不恰當(dāng)?shù)?,因為寫作業(yè)是一個需要完成的任務(wù),而不是一個值得留戀的過程。5.C居然,釋義為表示沒想到,出乎意料;忽然,表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料;(1)他正在深山里打獵,忽然聽到鳥的議論。微弱:小而弱虛弱:身體衰弱。軟弱:缺乏力氣,不堅強。(2)形容星光,應(yīng)用微弱。搜查,指搜索檢查。察訪,是指調(diào)查訪問(3)王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪。6.DA.在直接引用的句子中,感嘆號應(yīng)該放在引號里面,以表示這句話本身就是感嘆語氣。B.“牛郎”和“織女”之間不需要用逗號隔開。C.省略號和“等”字重復(fù)使用,應(yīng)去掉“等”字。7.你不努力學(xué)習(xí),不能取得好成績。反問句改陳述句的方法是:首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞,否定詞改為肯定詞;然后可以將“怎么”“難道”這種的反問語氣詞去掉;再將反問句最后的“呢”“嗎”等語氣助詞去掉;最后將問號改為句號。本題首先將反問語氣詞“怎么”去掉,然后將肯定詞“能”改為否定詞“不能”,將問號改為句號,最后句子通順即可。原句可改為:你不努力學(xué)習(xí),不能取得好成績。8.桂花開了,香飄十里??鋸埦涫峭ㄟ^對事物特征的突出和夸大來增強表達(dá)效果,給人以強烈的感受。原句只是陳述桂花香,而改為夸張句,可把香氣范圍寫得很廣,夸大香氣的效果。如:桂花開了,香得整個村子都彌漫著它的香氣。9.難道哥哥嫂子待他很好嗎?陳述句改反問句的方法:1.將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)?;蛘邔⒎穸ň渲械姆穸ㄔ~(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。即:有“不”去“不”,沒“不”加“不”。2.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。3.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。4.將句子梳理通順。本題中把否定詞“很不好”改成肯定詞“很好”,加上反問詞“難道”,加上疑問助詞“嗎”和問號??筛臑椋弘y道哥哥嫂子待他很好嗎?10.因為織女私自下天庭和牛郎成親,所以王母娘娘十分憤怒。“王母娘娘十分憤怒”和“織女私自下天庭和牛郎成親”之間是倒裝因果關(guān)系,結(jié)果在前,原因在后。所以選擇表示倒裝因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“之所以……是因為……”。改為:王母娘娘之所以十分憤怒,是因為織女私自下天庭和牛郎成親。11.盡管可是12.形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚13.①鄉(xiāng)親們在這山下住了好幾代了,老老小小人多搬家不容易;②鄉(xiāng)親們不相信海力布的話。14.心理不怕犧牲、舍己為人15.早知道就聽海力布的話了,現(xiàn)在害得他變成了石頭,唉,我們真后悔!11.本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。文章第①自然段“雖然海力布焦急地催促大家,但是誰也不相信他。”可以看出海力布在得知災(zāi)難消息后急于讓鄉(xiāng)親們搬家,但鄉(xiāng)親們因為不明原因而不相信他,這句話前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系??梢杂玫年P(guān)聯(lián)詞有:盡管……可是……、雖然……然而……等。12.本題考查詞語理解。結(jié)合文章第①自然段“海力布聽到這個消息,大吃一驚”從海力布的反應(yīng)可以看出這個消息對他的沖擊很大,也為后文他焦急地勸說鄉(xiāng)親們搬家做了鋪墊?!按蟪砸惑@”的意思是形容對發(fā)生的事感到十分意外。13.本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章第①自然段“大家聽了感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?有個老人對海力布說:‘海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話??墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!’”可以看出鄉(xiāng)親們不愿意馬上搬家是因為他們在這山下住了好幾代,老老小小這么多人,搬家不容易,而且鄉(xiāng)親們也不相信海力布的話。14.本題考查人物描寫方法及人物品質(zhì)分析。文章第②自然段“海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己?!边@句話直接展現(xiàn)了海力布內(nèi)心的思考過程,他在分析當(dāng)前的形勢以及自己應(yīng)該采取的行動,這是對海力布心理的描寫,這些句子體現(xiàn)了海力布舍己為人、為救鄉(xiāng)親不惜犧牲自己的品質(zhì)。15.本題考查對文章內(nèi)容的拓展想象。文章第③自然段“半夜里,只聽一聲震天動地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們住的村子淹沒了?!泵枋隽税胍估锎笊奖浪?、洪水淹沒村子的災(zāi)難景象。結(jié)合前文海力布為救鄉(xiāng)親們犧牲自己變成石頭的情節(jié),想象鄉(xiāng)親們在經(jīng)歷災(zāi)難后可能產(chǎn)生的情感和想法。然后,從感激、愧疚、懷念等角度出發(fā),用符合鄉(xiāng)親們身份和情感的語言表達(dá)他們可能會說的話。示例:海力布,你是我們的大英雄,要不是你犧牲自己告訴我們這個消息,我們都不知道災(zāi)難即將來臨。我們后悔沒有早點相信你,你用自己的生命換來了我們的安全,我們永遠(yuǎn)不會忘記你的恩情。16.因災(zāi)荒而流落他鄉(xiāng)。文中指大理壩子遭受旱災(zāi),人們紛紛逃到外地去謀生。17.C18.慧生走累了,就爬到樹上打個盹兒;餓了,就摘幾個野果充饑;渴了,就扯一把綠葉在嘴里咀嚼。他走了很久,鞋子都磨破了,他只好赤著腳走,腳都磨出了血也沒有停下。19.慧生為解救遭受旱災(zāi)的大理壩子,歷經(jīng)千辛萬苦上蒼山找水,我認(rèn)為他是一個不畏艱險、心懷百姓的人。16.本題考查對詞語的理解。結(jié)合“莊稼干枯了,樹也干死了,人們無法生活下去,只得四處逃荒?!笨芍疤踊摹钡囊馑际牵阂驗?zāi)荒而流落他鄉(xiāng)。文中指大理壩子遭受旱災(zāi),人們紛紛逃到外地去謀生。17.本題考查對短文內(nèi)容的理解能力。結(jié)合文章內(nèi)容“慧生穿上破衣,全身又熱得受不住。他發(fā)現(xiàn)破衣口袋里還有一把破羽扇,便取出打開,猛扇起來。忽然,他像長上翅膀的鳥一樣,徑自向天上飛去。”“原來,那件破衣是件能隱身的寶衣?!笨芍狝BD都屬于破衣的奇特之處。從“他像長上翅膀的鳥一樣”而不是“能長出翅膀”。可知C“能長出翅膀”不是破衣的奇特之處。故選:C。18.本題考查為故事增加合理的情節(jié)的能力。想象要新奇有趣,要合理,把慧生上蒼山找水遇到了哪些困難,又是怎么克服的表述清楚即可。如:慧生走了很久,鞋子都磨破了,他只好赤著腳繼續(xù)走,腳都磨出了血也沒有停下。不知走了多久,終于有一個好心的大娘被慧生的行為感動,送給他一雙鞋子和一些干糧。19.本題考查人物形象的分析。結(jié)合短文內(nèi)容來分析。結(jié)合“歷盡千辛萬苦,也沒找到一滴水。他仍不死心,繼續(xù)找啊找?!笨芍?,慧生是一位遇到困難會堅持不懈地去克服的人。結(jié)合“慧生料想是仙水瓶了,就急忙上前拿起一個銀瓶,打開蓋子,便往凡間倒去。小小的瓶子不知裝著多少水,總是倒不完,一直倒了十四天,雨水匯成蒼山十八溪流向壩子,成了洱海,并永世不竭?!薄巴跄改锬镏懒嘶凵I仙水的事,命天兵天將把他囚禁起來,罰他永遠(yuǎn)坐牢。”可知,慧生又是一位舍己為人的人。20.A21.馬蘭花蕊的美麗神奇動作;寫出了男孩兒的機(jī)智、聰敏22.B23.列那狐花言巧語,想盡辦法要吃到羊腿。24.情節(jié)生動想象豐富能夠表達(dá)人們的美好愿望20.本題考查文章內(nèi)容理解。仔細(xì)閱讀材料一,結(jié)合內(nèi)容“馬蘭花是神奇的花,可以帶給人們幸福?!薄按髽錉敔斏磉吘奂『镒印⑿⊥米?,還有領(lǐng)著小鹿的鹿媽媽,砍柴的王老爹唱著山歌上山了,大家都等著看山崖上那朵馬蘭花的
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