機(jī)械波的波長、頻率和波速

第十二章機(jī)械波

第三節(jié)波長、頻率和波速一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合波的圖象，理解引入波長、頻率和波速來描述波的傳播規(guī)律的重要含義，知道決定波長、頻率和波速的因素。2.掌握波長、頻率和波速的關(guān)系式

，并能應(yīng)用該公式結(jié)合波的圖象分析解決相關(guān)問題。3.通過對波動(dòng)的周期性與多解性問題的分析和解決，培養(yǎng)思維能力和數(shù)形結(jié)合能力。二、預(yù)習(xí)展示二、預(yù)習(xí)展示二、預(yù)習(xí)展示三、導(dǎo)思探究1.機(jī)械波在介質(zhì)中的傳播速度和哪些因素有關(guān)？

三、導(dǎo)思探究2.機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，頻率改變了嗎？為什么？波長改變了嗎？為什么？

三、導(dǎo)思探究3.有人認(rèn)為：“由公式v＝λf知，波的頻率越高，波速越大?！边@種說法正確嗎？三、導(dǎo)思探究4.波源每做一次全振動(dòng)，波就向前傳播一個(gè)波長的距離，即λ=VT，這反映了波的一種什么特性？

每經(jīng)歷一個(gè)周期，原有的波形圖不改變。四、典例精析遷移運(yùn)用例1.關(guān)于公式v＝λf的下列說法正確的是(

)A．v＝λf適用于一切波B．由v＝λf知，f增大，則波速v也增大C．v、λ、f三個(gè)量中，對同一列波來說，在不同介質(zhì)中傳播時(shí)保持不變的只有fD．由v＝λf知，波長是4m的聲波為波長是2m的聲波傳播速度的2倍四、典例精析遷移運(yùn)用【同步訓(xùn)練】某樂律C調(diào)“l(fā)a”的頻率f＝440Hz,試求這個(gè)樂音在空氣中的波長和在水中的波長.（已知水中聲速為1450m/s,空氣中聲速為

332m/s.）例2.圖中的實(shí)線是一列簡諧波在某時(shí)刻的波形曲線，經(jīng)0.5s后，其波形如圖中虛線所示。設(shè)該波的周期T＞0.5s。（1）如果波是向左傳播的，波速是多大？波的周期是多大？例2.圖中的實(shí)線是一列簡諧波在某時(shí)刻的波形曲線，經(jīng)0.5s后，其波形如圖中虛線所示。設(shè)該波的周期T＞0.5s。（2）如果波是向右傳播的，波速是多大？波的周期是多大？【同步訓(xùn)練】在如圖所示的圖象中，實(shí)線是一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的圖象，經(jīng)過t=0.2s后這列波的圖象如圖中虛線所示，求這列波的波速。【遷移運(yùn)用】圖中的實(shí)線是一列簡諧波在某時(shí)刻的波形曲線，經(jīng)0.5s后，其波形如圖中虛線所示。設(shè)該波的周期

T＜0.5s

。（1）如果波是向左傳播的，波速是多大？波的周期是多大？（2）如果波是向右傳播的，波速是多大？波的周期是多大？五、我的疑問本節(jié)的學(xué)習(xí)告一段落，你還有什么疑問要和大家一起討