部編版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)競(jìng)賽題

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。歡（____）笑（____）失魂（____）（____）大（____）一驚（____）（____）欲聾破爛（____）（____）得（____）揚(yáng)（____）（____）（____）難當(dāng)無(wú)（____）自（____）一如（____）（____）2.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。杯（____）車（____）完（____）歸（____）勢(shì)（____）可（____）（____）不及（____）（____）（____）忘食美（____）美（____）3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。天（____）地（____）抓耳（____）（____）拱（____）無(wú)（____）（____）頭（____）頸日（____）月（____）喜（____）自（____）4.補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并根據(jù)語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)填空。伸（______）縮（______）安（______）穩(wěn)（______）（______）耳（______）腮（______）弟（______）兄力（______）神（______）（______）不自（______）1．大家看到小猴子被果子酸得（______）的樣子，全都笑起來(lái)。2．她連續(xù)工作了這么長(zhǎng)的時(shí)間，早已（______）。3．同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息，個(gè)個(gè)（______）。5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。結(jié)（____）成隊(duì)神機(jī)（____）算踉踉（____）蹌問(wèn)（____）中原中流（____）柱氣勢(shì)（____）礴一（____）千里驚（____）駭浪氣（____）山河1．一只手把胸膛前袒開(kāi)，___________，直奔過(guò)亂樹(shù)林來(lái)。2．岡下路口都有榜文教往來(lái)客人___________趁午間過(guò)岡。3．諸葛亮___________，我真比不上他！選詞填空6.選詞填空。靈活靈巧1.威尼斯的小艇行動(dòng)輕快（_____），仿佛田溝里的水蛇。2.她有一雙（_____）的手，繡出的蝴蝶栩栩如生。遼闊開(kāi)闊3.（_____）無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。4.你看，天上地下，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么（_____）而又雄渾的畫卷??！7.選詞填空。遨游漫游1．我們乘著小船在西湖自由自在的（____）。2．“神舟五號(hào)”載人飛船實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民（____）太空的夢(mèng)想。改良改善3．人民生活的（____），必須是漸進(jìn)的，不可能一步到位。4．這些設(shè)備經(jīng)過(guò)大幅度的（____），都讓人認(rèn)不出來(lái)了。規(guī)范規(guī)矩5．他的普通話說(shuō)得非常（____）。6．凡事都要按（____）辦，不能胡作非為。8.選詞填空。鼓勵(lì)鼓舞鼓動(dòng)1．老師經(jīng)常（____）我們，遇到了困難，要勇于克服。2．在雷鋒精神的（____）下，同學(xué)們常常幫助軍屬王奶奶。3．小嘎子（____）小胖墩，兩個(gè)人去摔跤。堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定4．弟弟是個(gè)（____）的孩子，打針時(shí)一聲不吭。5．我們家鄉(xiāng)的梅川水庫(kù)大壩很（____）6．刷子李因?yàn)橛校╛___）的信念，能吃苦耐勞，所以能練就高超的技藝。9.選詞填空。因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……1.人類（______）跟獵豹賽跑的話，（_____）一點(diǎn)兒贏的希望都沒(méi)有。2.（______）汽車在高速公路上行駛的速度很快，（______）游隼向下俯沖的速度更快。3.（______）高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍，（______）一個(gè)以高速噴氣式飛機(jī)的速度移動(dòng)的人是聽(tīng)不到你喊他的。10.選詞填空。靦腆謙虛1．她太（______）了，一見(jiàn)陌生人就臉紅。2．他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還經(jīng)常向別的同學(xué)請(qǐng)教，真是一位（______）好學(xué)的學(xué)生。愛(ài)戴愛(ài)惜3．列寧十分（______）書。4．周總理是一位深受人民（_______）的好總理。拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。huánghūnjiàngéjùjuéshāngliàngguànjūnbēitònghuǐmièjiāojí12.看拼音，寫詞語(yǔ)。

dīng

zhǔchóu

xièfā

shìhūn

shā

hǎn

jiànshāi

xuǎnyóu

yǒngzhēn

xī13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。àimùbùlǚzhēbìwánhǎowúquēqīnlüèdīngzhǔxiāohuǐzhèntiāndòngdì14.看拼音，寫詞語(yǔ)。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò15.看拼音，寫詞語(yǔ)。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè形近字詞16.分清這些字，分別組詞。歇（_______）滑（_______）療（_______）抵（_______）梳（_______）竭（_______）猾（_______）遼（_______）低（_______）疏（_______）17.比一比，再組詞。哨（__________）紗（__________）議（__________）噪（__________）梢（__________）沙（__________）儀（__________）躁（__________）18.比一比，再組詞。衰（_______）秦（_______）筐（_______）謊（_______）懇（_______）哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）19.比一比，再組詞。拔（__________）吶（__________）?。╛_________）瑞（__________）撥（__________）納（__________）洽（__________）端（__________）20.比一比,再組詞。療（_______）玲（_______）氏（_______）編（_______）滑（_______）遼（_______）鈴（_______）紙（_______）遍（_______）猾（_______）句子對(duì)對(duì)碰21.按要求完成句子練習(xí)。1.浪花跳躍。（擴(kuò)句）______________________________2.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？（改為陳述句）___________________________3.金字塔是世界八大奇觀。（修改病句）_____________________________4.在綠色的草原上，黑色的豬群不停地呼著。（改變句序，使句子意思不變）_____________________________5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這個(gè)句子運(yùn)用了_________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了威尼斯水城夜晚______的特點(diǎn)。6.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。這個(gè)句子運(yùn)用_________修辭手法，點(diǎn)明了荷蘭有_________、_________、______的特點(diǎn)。22.按要求寫句子。1．學(xué)校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）___________________________________________2．父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句）___________________________________________3．如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改為反問(wèn)句）____________________________________________4．《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封寫的。（修改病句）_______________________________________________23.按要求，寫句子。1.小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！备拈g接引語(yǔ)：________________________2.咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問(wèn)句：__________________________3.我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫）________________________________24.按要求寫句子。1.通過(guò)這次比賽，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高了。（修改病句）___________________________________________________2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）___________________________________________________3.父親對(duì)我們說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________________4.秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）___________________________________________________5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）___________________________________________________6.云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫句子）_______是_________的風(fēng)景，_______是_________的風(fēng)景。25.按要求寫句子。1.人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）_______________________________2.曇花在夜里開(kāi)放了。（改為擬人句）_______________________________3.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。（縮句）_______________________________4.例：天真熱，大狗熱得伸出了舌頭，雞熱得耷拉著翅膀。（仿寫句子）這火鍋真辣，我辣得____________，__________________。課內(nèi)閱讀26.課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》（片段）。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。侵略（______）銷毀（______）籠罩（______）2．用“_______”線畫出作者高度評(píng)價(jià)圓明園的句子。3．讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到___________________________________________________4．這段文字表達(dá)了作者_(dá)___感情，朗讀時(shí)要讀出__________的語(yǔ)氣。5．一直以來(lái)，“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭(zhēng)議，有人反對(duì)也有人贊成。你的觀點(diǎn)：__________理由是：___________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)來(lái)時(shí)還可以做糕餅。去年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1．選文講的是__________________。2．反復(fù)讀句子，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀下面兩句話。（1）“媽，怎么還不搖桂花呢？”應(yīng)讀出________的語(yǔ)氣。（2）“??！真像下雨，好香的雨??！”應(yīng)讀出________的語(yǔ)氣。3．文中畫“”的句子不僅寫出了桂花__________的特點(diǎn)，還寫出了作者對(duì)桂花的___________之情。4．文中寫到桂花有什么用途？________________________________________________5．讀“﹏﹏﹏”線句子，思考：一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？_______________________________________________28.閱讀理解。鳥(niǎo)的天堂（節(jié)選）①榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！……②起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。1．第①段是對(duì)榕樹(shù)（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）的描寫。（劃掉不正確的答案）2．“榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在：一是_____________；二是______________。3．“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。”這個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指___________________。這樣寫形象地表現(xiàn)了_______（A．榕樹(shù)的美麗B．榕樹(shù)充滿活力的蓬勃生機(jī)）。4．“這美麗的南國(guó)的樹(shù)！”這句話既贊美了___________________，又表達(dá)了_________________。5．第②段寫出了___________________的活動(dòng)情景，是（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫。（劃掉不正確的答案）這段話反映了作者_(dá)___________________心情。6．用“△”標(biāo)出鳥(niǎo)兒活動(dòng)的詞語(yǔ)。29.課內(nèi)閱讀。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！薄?jié)選自《落花生》1．畫線句子運(yùn)用的描寫方法是_________________。2．父親希望我們做怎樣的人？________________________________________________3．你覺(jué)得下列事物可以形容人具有怎樣的品格？（寫出關(guān)鍵詞即可）胡楊____________荷花_____________30.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1．選段中“理所當(dāng)然”的意思是（）A．從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。 B．自己認(rèn)為的就是對(duì)的。2．人們把什么看成“理所當(dāng)然”的事？請(qǐng)寫一寫。_________________________________________________________________3．選段中列舉了________、________這兩個(gè)事例，突出了鄉(xiāng)親們__________________________________________的美好品質(zhì)。4．走搭石時(shí)見(jiàn)到的情景當(dāng)然不止這兩個(gè)，還會(huì)有哪些情景呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。_________________________________________________________________作文31.習(xí)作。古今中外出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門窗……現(xiàn)在，請(qǐng)你以“探險(xiǎn)”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限。要求：字跡工整，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：對(duì)________說(shuō)說(shuō)委屈別把所有的委屈都照單全收，別總在暗地里咬著牙獨(dú)自逞強(qiáng)，別讓你的委屈傷到了自己。在生活中、學(xué)習(xí)中、和朋友的相處中……你是否感到了委屈？請(qǐng)你圍繞“委屈”，對(duì)他（她）直接傾訴你的想法和感受。要求：將題目補(bǔ)充完整；寫成一封信，注意書信的格式。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示臺(tái)。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功。”生活中有許許多多的事物，動(dòng)物、植物、物品、美食等等，選擇一種你了解或者是感興趣的事物介紹給別人。寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：寫清楚事物的主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，可以分段介紹事物的不同方面，題目自擬。注意：涉及到實(shí)際生活中的校名、人名用A、B、C代替。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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友誼可以是多種多樣的，可以是同學(xué)之間的友誼，也可以是與老師、爸爸、媽媽、爺爺……之間的友誼，還可以是與周圍環(huán)境之間的友誼，前面兩篇短文可以給你許多的啟示。請(qǐng)你以“友誼”為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的作文。作文。題目：這件事真使我_____________提示：在日常生活中，你經(jīng)常會(huì)看到，聽(tīng)到或經(jīng)歷過(guò)一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動(dòng)，有的使人無(wú)法理解……請(qǐng)你從中選擇一件事情寫下來(lái)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、聲語(yǔ)落魄吃震耳不堪意揚(yáng)羞愧地容既往2、水薪璧趙不當(dāng)迫待廢寢輪奐3、造設(shè)撓腮伏違伸縮精華不勝4、頭頸眠睡抓撓喚呼倦疲喜勝抓耳撓腮力倦神疲喜不自勝5、伙妙蹌鼎砥磅瀉濤吞踉踉蹌蹌結(jié)伙成隊(duì)神機(jī)妙算6、靈活靈巧遼闊開(kāi)闊7、漫游邀游改善改良規(guī)范規(guī)矩8、鼓勵(lì)鼓舞鼓動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)固堅(jiān)定9、如果就雖然但是因?yàn)樗?0、靦腆謙虛愛(ài)惜愛(ài)戴11、黃昏間隔拒絕商量冠軍悲痛毀滅焦急12、叮囑

酬謝

發(fā)誓

婚紗罕見(jiàn)

篩選

游泳

珍惜13、愛(ài)慕步履遮蔽完好無(wú)缺侵略叮囑銷毀震天動(dòng)地14、蝴蝶遮住家眷簽名神圣策略帽子撕破15、航行賞識(shí)引薦放肆海鷗瞄準(zhǔn)船艙桅桿嚇唬計(jì)策16、歇息光滑治療抵擋梳理竭力狡猾遼闊低頭疏遠(yuǎn)17、口哨紗布商議噪音樹(shù)梢沙土儀式煩躁18、衰老秦國(guó)一筐謊話誠(chéng)懇悲哀泰山相框慌張肯定19、拔草吶喊恰當(dāng)祥瑞點(diǎn)撥容納融洽端正20、治療玲瓏姓氏編寫光滑遼闊鈴鐺白紙普遍狡猾21、一排排的浪花歡騰地跳躍。荷蘭是歐洲的花園。金字塔是世界八大奇觀之一。黑色的豬群在綠色的草原上不停地呼嚕著。擬人靜寂排比水多花多牧場(chǎng)多22、圖書吸引著我。父親經(jīng)常說(shuō)：“你要念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員。”如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界？《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封。（或：《松鼠》這篇課文是法國(guó)的布封寫的。）23、小白蛇說(shuō)，獵人是她的救命恩人，她要報(bào)答獵人。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家能容易嗎？我想起了桂花雨。24、通過(guò)這次比賽，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高了。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。父親對(duì)我們說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。流星體是天體。星星夜空里游戲小魚(yú)池塘里游戲25、沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。曇花在夜里靜靜地露出自己美麗的笑臉。梅花讓我想起外祖父。直喝水弟弟辣得直冒汗26、1．侵犯燒毀覆蓋2．我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。3．侵略者的貪婪、野蠻和殘暴4．對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨痛惜、悲憤5．反對(duì)圓明園留下的一片廢墟會(huì)時(shí)刻提醒人們：那段屈辱的歷史，激勵(lì)我們一直奮發(fā)圖強(qiáng)。27、1．搖桂花2．急切贊美3．香、多、密喜愛(ài)4．泡茶、做糕餅5．“浸”字說(shuō)明了桂花的香氣很濃郁。28、1．動(dòng)態(tài)2．葉子多而密葉子的顏色鮮艷、明亮、富有生命力3．微風(fēng)吹動(dòng)下樹(shù)葉一閃一閃的樣子B4．生命茂盛的大榕樹(shù)作者的喜愛(ài)之情5．眾鳥(niǎo)紛飛靜態(tài)輕松愉快的6．叫飛撲29、1．對(duì)比2．要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。3．頑強(qiáng)高潔30、1．A2．假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去。3．互相謙讓背老人過(guò)河淳樸謙讓、尊敬老人4．一位老奶奶拿著許多東西過(guò)搭石，一個(gè)年輕人連忙過(guò)來(lái)主動(dòng)幫忙提東西。31、范文：奇妙的探險(xiǎn)之旅公園天晴朗，天晴金葉疏。衣服深淺色，落葉上看書。蒂娜抱著一本關(guān)于鳥(niǎo)類的書，躺在鋪滿落葉的草坪上，身邊有她和玩偶粉兔小白陪伴著，她望著天空，想象著剛才書里的情景，如果我可以變成一只鳥(niǎo)，不一會(huì)的功夫睡著了……蒂娜發(fā)現(xiàn)自己在一只鳥(niǎo)的背上，“咦！我在哪里？”“你在天上。”“誰(shuí)？”是我，你的粉兔娃娃小白呀！哇，蒂娜疑惑的回頭看去，她身后站著一位美若天仙的公主?！拔沂前自仆鯂?guó)的公主，被巫婆施了魔法，只要遇到想變成鳥(niǎo)的主人，把我?guī)Щ赝鯂?guó)后，我就可以變回人類?！毙“渍f(shuō)。感謝你的救命之恩，到家后，我可以請(qǐng)求父王，將你變成你喜歡的鳥(niǎo)類。“真的嗎？太好了！”蒂娜開(kāi)心的叫了起來(lái)。不一會(huì)的功夫，她們就到了白云王國(guó)，小白沒(méi)有食言，立刻帶蒂娜來(lái)見(jiàn)了彩云國(guó)王，國(guó)王答應(yīng)將蒂娜變成一只鳥(niǎo)。她們來(lái)到了魔法屋，國(guó)王將她變成了她心目中鳥(niǎo)的樣子，一只身著藍(lán)色花紋的鳥(niǎo)。現(xiàn)在可以讓小白帶你去參觀下白云王國(guó)的天空，小白和蒂娜來(lái)到了白云王國(guó)的天空上，哇！天空立刻變成了天空樂(lè)園，她們一起在天空樂(lè)園上翻跟頭、旋轉(zhuǎn)，玩的不亦樂(lè)乎！轉(zhuǎn)眼天快黑了，蒂娜說(shuō)：“我該回家了，可是我這樣回家，爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)我了？”小白遞給她一顆藍(lán)寶石，“只要你對(duì)著藍(lán)寶石說(shuō)你想變成鳥(niǎo)類，寶石會(huì)幫助你的?！薄爸x謝你，小白，我會(huì)常來(lái)看你的”蒂娜說(shuō)。一陣秋風(fēng)刮過(guò)，蒂娜打了個(gè)寒戰(zhàn)，原來(lái)是睡著了！太好了，小白還在，她抱著小粉兔跳了起來(lái)……32、范文：對(duì)姐姐說(shuō)說(shuō)委屈親愛(ài)的姐姐：你好！姐姐，在我們的生活中，總會(huì)有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也有，今天，我就把這件事跟你講講吧。我家以前養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時(shí)也十分調(diào)皮搗蛋。那是一個(gè)星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家做作業(yè)，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒在櫥柜上跑跑跳跳，一會(huì)兒跳到小凳上……突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己?jiǎn)栕约?。聲音是從客廳里傳來(lái)的，我急忙走到客廳，發(fā)現(xiàn)柜子上的花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，是“諾諾”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個(gè)角落里，縮成一團(tuán)，似乎不想讓我看見(jiàn)它，我走過(guò)去對(duì)“諾諾”說(shuō)：“諾諾，沒(méi)關(guān)系的，下次要注意哦！”“諾諾”似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)著頭，這時(shí)，我才想到，糟糕的事還在后頭呢。十一點(diǎn)左右，爸爸、媽媽回來(lái)了，爸爸一看見(jiàn)花瓶的碎片，便向我走來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把花瓶打碎了