2025屆湖南省株洲市攸縣第四中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
2025屆湖南省株洲市攸縣第四中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁(yè)
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2025屆湖南省株洲市攸縣第四中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。據(jù)此結(jié)果做出的判斷,正確的是()A.IAA、IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物B.促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的最適濃度為IAA>NAA>IBAC.IAA、IBA和NAA對(duì)大豆根系的生長(zhǎng)作用都表現(xiàn)出兩重性D.隨濃度增大,NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用可能比IBA更顯著2.沙冬青是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)的第一批珍稀瀕危物種,也是一種良好的固沙植物,通常采用種子繁殖、容器育苗,在移栽時(shí),為提高沙冬青成活率,常常需要掐尖留芽并對(duì)沙冬青摘除一定量的成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述合理的是()A.沙冬青根系發(fā)達(dá)是因?yàn)樵谄潴w內(nèi)產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)B.因?yàn)槿~片無(wú)法合成生長(zhǎng)素,故可對(duì)沙冬青摘除一定量成熟葉片C.在沙冬青生長(zhǎng)過(guò)程中掐尖是去除頂端優(yōu)勢(shì),而頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性D.掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁?,促進(jìn)根生長(zhǎng),從而提高沙冬青的成活率3.下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的敘述正確的是A.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.植物向光生長(zhǎng)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性C.在花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體4.基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的某二倍體動(dòng)物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.在雄性動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞B.①過(guò)程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異C.③過(guò)程產(chǎn)生的變異結(jié)果是產(chǎn)生了新基因,為種群進(jìn)化提供了原材料,是有利的變異D.④過(guò)程產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離5.人體內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.高原訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多B.內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓處于動(dòng)態(tài)平衡之中C.血漿pH只受細(xì)胞代謝的影響,與外界環(huán)境無(wú)關(guān)D.馬拉松比賽過(guò)程中,人體內(nèi)的血漿pH會(huì)略有降低6.制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括()①細(xì)胞培養(yǎng)②細(xì)胞融合③胚胎移植④細(xì)胞核移植A.①② B.①③C.②③ D.③④二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)左圖所示為_(kāi)___________免疫過(guò)程示意圖,右圖所示為_(kāi)_________免疫過(guò)程示意圖。(2)左圖中b處細(xì)胞與__________密切接觸,d處細(xì)胞所示過(guò)程為_(kāi)_________。(3)右圖中所示細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用的細(xì)胞是__________細(xì)胞。右圖中B細(xì)胞在____________中成熟,B細(xì)胞受到抗原刺激后在___________細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作用下,開(kāi)始一系列的增殖、分化,大部分分化為_(kāi)__________,產(chǎn)生抗體,小部分形成_____________細(xì)胞。(4)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與肌細(xì)胞膜上的Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力。這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種化學(xué)基團(tuán)與Ach受體相似。因此在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種____________病。8.(10分)黃芪和黨參都是良好的中藥材,其中黃芪適合生活在陽(yáng)光充足的環(huán)境中,黨參適合生活在陰暗的環(huán)境中。下圖為黃芪和黨參在不同的光照強(qiáng)度下﹐光合作用速率的變化曲線,回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)圖示可知,植物甲表示_____。植物葉肉細(xì)胞固定CO2的場(chǎng)所為_(kāi)____。(2)B點(diǎn)時(shí),植物甲的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_____;C點(diǎn)時(shí),限制植物乙光合作用速率的環(huán)境因素是_____。(3)若持續(xù)給予光照,則光照強(qiáng)度要大于_____klx才能保證植株乙的正常生長(zhǎng)。9.(10分)2020年2月21日,華東師范大學(xué)相關(guān)研究人員基于新型冠狀病毒(COV1D一19)表面抗原研發(fā)出靈敏性高的抗體診斷試劑盒,一滴血僅十分鐘就可以得出檢測(cè)結(jié)果。該試劑盒目前已應(yīng)用于疑似感染者、密切接觸者,確診病例的臨床驗(yàn)證。近期,某國(guó)產(chǎn)新冠疫苗也陸續(xù)投入使用。該疫苗注射液(每針0.5mL)含有滅活的新型冠狀病毒、氫氧化鋁、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氯化鈉等物質(zhì)。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過(guò)程簡(jiǎn)圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)鐘南山院士在采訪中反復(fù)強(qiáng)調(diào)人們出門(mén)要戴口罩、勤洗手消毒戴口罩、勤洗手可以有效阻止病毒與由__________所構(gòu)成的人體第__________道防線的接觸,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。(2)圖中細(xì)胞①一⑤中能特異性識(shí)別抗原的有__________(填數(shù)字標(biāo)號(hào)):當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時(shí),體內(nèi)a過(guò)程引發(fā)的免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是__________。(3)在新冠病毒的多種檢測(cè)方法中利用的都是核酸或蛋白質(zhì),這是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮Y(jié)構(gòu)上都具有物種的特異性,該試劑盒利用的免疫學(xué)原理是__________。(4)該疫苗在研制過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)了解其免疫效果,其中對(duì)照組注射液的成分是__________。10.(10分)在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中,兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的,但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理,某同學(xué)選用雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選擇動(dòng)物所遵循的原則是______________。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲(chóng)放在資源______________(填“有限的”或“無(wú)限的”)環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)______________的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。(2)研究發(fā)現(xiàn),以同一棵樹(shù)上的種子為食物的兩種雀科鳥(niǎo)原來(lái)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,經(jīng)進(jìn)化后通過(guò)分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析,兩種鳥(niǎo)除了因取食的種子大小不同而共存,還可因取食的______________(答出1點(diǎn)即可)不同而共存。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究,關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是有相同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)排斥,__________________________________。11.(15分)灰霉病菌感染使作物減產(chǎn),因化學(xué)防治措施會(huì)引起諸多副作用,科研人員以黃瓜灰霉病菌為指示菌對(duì)BA?KA4解淀粉芽孢桿菌的防治效果進(jìn)行了研究。(1)BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是_____________________??衫胈______方法對(duì)土壤樣品中的微生物進(jìn)行分離和純化,篩選獲得BA?KA4解淀粉芽孢桿菌。(2)實(shí)驗(yàn)一:為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞,還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①挑取BA?KA4菌株單菌落接種于液體培養(yǎng)基中,28℃恒溫培養(yǎng)48h,離心收集上清液并過(guò)孔徑0.22μm的濾膜得到無(wú)菌發(fā)酵液。收集離心獲得的菌體,超聲波破碎,用培養(yǎng)基稀釋到原體積,經(jīng)離心收集上清液為菌體破碎液。②實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組處理如下表:請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。組別第一步第二步第三步抑菌率對(duì)照組A__________導(dǎo)入25mLPDA培養(yǎng)基,待培養(yǎng)基凝固后,在中央接種直徑5mm的灰霉菌菌塊22℃恒溫培養(yǎng)至菌絲剛長(zhǎng)滿平板時(shí),測(cè)量灰霉菌菌落直徑(R0)0實(shí)驗(yàn)組B加1mLBA-KA4的無(wú)菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中同上同時(shí)測(cè)量灰霉菌的菌落直徑(R0)63.87%實(shí)驗(yàn)組C加1mLBA-KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中同上同時(shí)測(cè)量灰霉菌的菌落直徑(R0)41.17%注:PDA是馬鈴薯葡糖瓊脂培養(yǎng)基的簡(jiǎn)稱,抑菌率=③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:__________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)二:下圖是溫度、pH值對(duì)BA?KA4菌株的無(wú)菌發(fā)酵液抑菌穩(wěn)定性的研究結(jié)果:實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,BA?KA4菌株的胞外抑菌物質(zhì)有良好的溫度、pH穩(wěn)定性,可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源,具有良好的開(kāi)發(fā)前景。做出此判定的依據(jù)是______________。(4)除了想方設(shè)法防治病蟲(chóng)害對(duì)作物的影響外,我們還可以用植物組織培養(yǎng)的方法使優(yōu)良作物品種短期內(nèi)數(shù)量增多,植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是___________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】柱形圖分析:只有吲哚乙酸(IAA)體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)根的生長(zhǎng),高濃度抑制根的生長(zhǎng),即體現(xiàn)了兩重性,吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用,沒(méi)有體現(xiàn)兩重性?!驹斀狻緼、NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物,不屬于植物激素,A錯(cuò)誤;B、圖中吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用,不能看出吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的濃度,B錯(cuò)誤;C、柱形圖中,只有吲哚乙酸(IAA)體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)根的生長(zhǎng),高濃度抑制根的生長(zhǎng),即體現(xiàn)了兩重性,吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用,沒(méi)有體現(xiàn)兩重性,C錯(cuò)誤;D、看圖可知:同濃度的NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用比IBA更顯著,D正確。故選D。2、C【解析】頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,使枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度較敏感,所以頂芽因低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng),而側(cè)芽因高濃度生長(zhǎng)素抑制其生長(zhǎng)?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素是植物激素,激素的特點(diǎn)在生物體內(nèi)量少,A錯(cuò)誤;B、摘除一定量成熟葉片是為了降低植物的蒸騰作用,B錯(cuò)誤;C、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽,造成側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),而頂芽濃度低促進(jìn)了頂芽的生長(zhǎng),因此頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢(shì),C正確;D、掐尖留芽的目的是為了降低側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度,而不是使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁?,D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】A、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體,植物體的能量主要來(lái)自有氧呼吸,所以缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,A正確;B、生長(zhǎng)素的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。植物向光生長(zhǎng)的原因是單側(cè)光照射導(dǎo)致莖尖端背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),背光側(cè)生長(zhǎng)較快,向光側(cè)生長(zhǎng)較慢,無(wú)論背光側(cè)還是向光側(cè)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)兩重性,B錯(cuò)誤;C、2,4-D是生長(zhǎng)素類似物,低濃度可以防止落花落果,高濃度可以疏花疏果,花期應(yīng)該使用低濃度溶液,C錯(cuò)誤;D、用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗,可以得到多倍體;用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,可以獲得無(wú)子番茄,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】生長(zhǎng)素作用的兩重性分析方法(1)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng),濃度過(guò)高則抑制植物器官生長(zhǎng)。(2)生長(zhǎng)素作用的兩重性多涉及坐標(biāo)曲線圖形式的試題。一定要區(qū)分清促進(jìn)作用或抑制作用時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度。不要誤把最適生長(zhǎng)素濃度看成促進(jìn)作用和抑制作用的“分水嶺”。(3)常見(jiàn)的體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例①植物的頂端優(yōu)勢(shì):生長(zhǎng)素對(duì)頂芽表現(xiàn)為促進(jìn)作用,對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。②除草劑:一定濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用,而對(duì)單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)作用。③根的向地性:近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用,遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)作用。4、C【解析】題圖分析,①過(guò)程表示經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子;②過(guò)程表示經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生基因型為AaBb的細(xì)胞;③過(guò)程表示經(jīng)過(guò)基因突變產(chǎn)生基因型為Aa1Bb的細(xì)胞;④過(guò)程表示經(jīng)過(guò)染色體變異產(chǎn)生基因型為AaB的細(xì)胞?!驹斀狻緼、在雄性動(dòng)物的睪丸中能同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,所以能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞,A正確;B、①過(guò)程為減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,屬于基因重組,因此產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異,B正確;C、③發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了新基因,為生物進(jìn)化提供了原材料,但由于基因突變具有不定向性和害多利少性,所以不一定是有利變異,這取決于周圍環(huán)境的變化情況,C錯(cuò)誤;D、④過(guò)程若是減數(shù)分裂的結(jié)果,則其細(xì)胞內(nèi)還存在等位基因Aa,最可能的原因是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離,D正確。故選C。5、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)均保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!驹斀狻扛咴?xùn)練的運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的紅細(xì)胞增多,以運(yùn)輸更多的氧氣進(jìn)行呼吸作用,提供能量,A正確;內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)如溫度、pH、滲透壓等是處于動(dòng)態(tài)平衡之中的,B正確;血漿pH不僅受細(xì)胞代謝的影響,還受外界環(huán)境的影響,如食物中的酸堿物質(zhì),同時(shí)還受血漿中的緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;馬拉松比賽過(guò)程中,人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了乳酸進(jìn)入血漿,導(dǎo)致血漿pH下降,但是血漿中有緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,因此不會(huì)下降得太明顯,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體表現(xiàn):飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體會(huì)大量出汗;接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖分化。6、A【解析】單克隆抗體的制備流程:人工誘導(dǎo)經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,再經(jīng)篩選獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,通過(guò)培養(yǎng)獲得的雜交瘤細(xì)胞得到單克隆抗體,整個(gè)過(guò)程不涉及胚胎移植和細(xì)胞核移植這兩項(xiàng)技術(shù)。單克隆抗體主要涉及的細(xì)胞工程技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)等?!驹斀狻勘绢}考查單克隆抗體的制備原理。制備單克隆抗體時(shí),首先采用細(xì)胞融合技術(shù)得到雜交瘤細(xì)胞,再采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).細(xì)胞(2).體液(3).效應(yīng)T細(xì)胞(4).靶細(xì)胞裂解死亡(5).吞噬(6).骨髓(7).T細(xì)胞(8).漿細(xì)胞(9).記憶(10).自身免疫【解析】本題考查免疫,考查對(duì)體液免疫、細(xì)胞免疫過(guò)程的理解。解答此題,可根據(jù)發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細(xì)胞判斷免疫方式,根據(jù)發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細(xì)胞逆推體液免疫和細(xì)胞免疫各階段涉及的細(xì)胞名稱。(1)根據(jù)效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞可判斷左圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程示意圖,根據(jù)抗體與抗原結(jié)合可判斷右圖為體液免疫過(guò)程示意圖。(2)左圖中b處細(xì)胞為靶細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與之密切接觸,d處細(xì)胞被裂解死亡。(3)吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用。B細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟,受到抗原刺激后在T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作用下,開(kāi)始增殖、分化,大部分分化為效應(yīng)B細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶B細(xì)胞。(4)機(jī)體產(chǎn)生的抗體與肌細(xì)胞膜上的Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力,屬于自身免疫病?!军c(diǎn)睛】“三看”法判定體液免疫和細(xì)胞免疫8、(1)①.黨參②.葉綠體基質(zhì)(2)①.線粒體和葉綠體②.光照強(qiáng)度(3)3【解析】由圖可知,甲植物的呼吸速率為50mg/(100cm2?h),光補(bǔ)償點(diǎn)為1klx;乙植物的呼吸速率為20mg/(100cm2?h),光補(bǔ)償點(diǎn)為3klx。【小問(wèn)1詳解】由圖可知,甲的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都比較低,故甲為陰生植物,結(jié)合題意,黨參適合生活在陰暗的環(huán)境中,故甲為黨參。暗反應(yīng)階段固定二氧化碳,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)?!拘?wèn)2詳解】B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是甲的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合速率=呼吸速率,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體均可產(chǎn)生ATP,故能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。C點(diǎn)是乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)對(duì)于乙植物光照強(qiáng)度是主要的限制因素?!拘?wèn)3詳解】乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)是3klx,光照強(qiáng)度大于3klx,給予持續(xù)光照乙植物才能正常生長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過(guò)程和影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用。9、(1)①.皮膚和黏膜②.一(2)①.①②④②.記憶細(xì)胞迅速增殖分化,分化后快速產(chǎn)生大量抗體(3)免疫系統(tǒng)具有特異性免疫(抗原和抗體可以特異性結(jié)合)(4)0.5mL不含滅活的新型冠狀病毒,但含有氫氧化鋁、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氯化鈉等物質(zhì)的注射液【解析】病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,離開(kāi)活細(xì)胞不能獨(dú)立生活;人體有三道防線,第一道防線是皮膚和黏膜;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞,第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的。第三道防線有體液免疫,主要依靠漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮作用,抗體與抗原具有特異性結(jié)合能力;細(xì)胞免疫,主要依靠效應(yīng)T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞(新型冠狀病毒寄生的細(xì)胞)發(fā)揮作用?!拘?wèn)1詳解】皮膚和黏膜構(gòu)成的是人體的第一道防線?!拘?wèn)2詳解】圖中細(xì)胞①~⑤中能特異性識(shí)別抗原的有①輔助性T細(xì)胞、②B細(xì)胞、④細(xì)胞毒性T細(xì)胞;當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時(shí),由于機(jī)體內(nèi)存在記憶細(xì)胞,所以會(huì)發(fā)生二次免疫,該過(guò)程的特點(diǎn)是:記憶細(xì)胞迅速增殖分化,分化后快速產(chǎn)生大量抗體?!拘?wèn)3詳解】在新冠病毒的多種檢測(cè)方法中利用的都是核酸或蛋白質(zhì),這是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮Y(jié)構(gòu)上都具有物種的特異性該試劑盒能精確診斷的免疫學(xué)原理是免疫系統(tǒng)具有特異性免疫,抗原和抗體可以特異性結(jié)合等特點(diǎn),從而判斷出是否被感染COVID-19病毒?!拘?wèn)4詳解】為確定該疫苗的免疫效果,在研制過(guò)程中需要以是否注射含滅活的新型冠狀病毒的注射液為自變量,因此對(duì)照組應(yīng)注射0.5mL不含滅活的新型冠狀病毒,但含有氫氧化鋁、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氯化鈉等物質(zhì)的注射液?!军c(diǎn)睛】本題考查病毒的侵染和防御、檢測(cè)等知識(shí),考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力以及與社會(huì)熱點(diǎn)的結(jié)合能力,難度中等。10、(1)①.形態(tài)和習(xí)性上很接近(或具有相同的資源利用方式)②.有限的③.一方(雙小核草履蟲(chóng))存活,另一方(大草履蟲(chóng))死亡(2)部位、時(shí)間等(合理即可)(3)有不同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)共存【解析】群落中種間關(guān)系有捕食、寄生、中間競(jìng)爭(zhēng)、互利共生和原始合作。種間競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)是:兩種生物生存能力不同,呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化;生存能力相當(dāng),呈現(xiàn)出“此消彼長(zhǎng)”的同步性變化。一般生態(tài)需求越接近的不同物種競(jìng)爭(zhēng)越激烈?!拘?wèn)1詳解】為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理,不同種動(dòng)物應(yīng)遵循具有相同的資源利用方式的原則,所以可選擇雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲(chóng)放在資源有限的環(huán)境中混合培養(yǎng),使它們之間因爭(zhēng)奪資源而進(jìn)行斗爭(zhēng),當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)雙小核草履蟲(chóng)處于優(yōu)勢(shì),大草履蟲(chóng)處于劣勢(shì)甚至消亡的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理?!拘?wèn)2詳解】以同一棵樹(shù)上的種子為食物的兩種雀科鳥(niǎo)原來(lái)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,經(jīng)進(jìn)化后通過(guò)分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析,兩種鳥(niǎo)除了因取食的種子大小不同或因取食的時(shí)間不同或因取食的位置不同,使競(jìng)爭(zhēng)排斥減弱而共存?!拘?wèn)3詳解】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究可知:具有相同資源利用方式的物種因競(jìng)爭(zhēng)排斥而不能長(zhǎng)期共存在一起,若進(jìn)化出新的資源利用方式,使競(jìng)爭(zhēng)排斥減弱,便可共存?!军c(diǎn)睛】本題需要考生分析題干中的“競(jìng)爭(zhēng)排斥”的概念,結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)判斷,需具備一定的獲取信息、分析信息能力。11、(1)①.沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核②.稀釋涂布平板法或平板劃線法(2)①.1mL無(wú)菌水(或1mL未培養(yǎng)過(guò)BA?KA4菌體的無(wú)菌培養(yǎng)液)②.該菌株的無(wú)菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性,而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低(3)無(wú)論是溫度、還是酸堿處理,BA?KA4菌株的無(wú)菌發(fā)酵液相對(duì)抑菌活性最低仍可達(dá)到55%,說(shuō)明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性(4)植物細(xì)胞的全能性【解析】純化微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板

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