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文檔簡介
2025屆黑龍江省鶴崗市工農(nóng)區(qū)鶴崗一中生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對圖曲線模型分析不正確的是()A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是酶濃度B.若表示葡萄糖進(jìn)入成熟哺乳動物紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系.則AB段限制因素可能是載體數(shù)量C.此曲線可表示動物骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量之間的關(guān)系D.若表示環(huán)境溫度與生物體內(nèi)酶活性的關(guān)系,則該曲線不能表示恒溫動物2.同位素標(biāo)記法是進(jìn)行生物學(xué)研究的一項重要技術(shù),下列有關(guān)敘述正確的是()A.可用3H標(biāo)記亮氨酸來研究性激素的合成與分泌過程B.可用32P標(biāo)記的胰島素基因作探針來檢測細(xì)胞中的胰島素基因是否進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄C.用14C標(biāo)記CO2來研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C5→14C3→14C6H12O6D.在研究DNA復(fù)制方式時只運用了同位素標(biāo)記法3.下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)不正確的是A.細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.核糖體:合成蛋白質(zhì)的場所C.線粒體:將丙酮酸徹底分解 D.溶酶體:加工并分泌蛋白質(zhì)4.下圖為某種細(xì)菌中脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列?,F(xiàn)有一細(xì)菌的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖中箭頭所示位置增加了70個核苷酸,使圖示序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為UGAB.突變基因表達(dá)的蛋白含115個氨基酸C.其線粒體的環(huán)狀DNA分子中每個脫氧核糖都與兩個磷酸相連D.突變基因所在DNA復(fù)制時所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶等5.根據(jù)生物進(jìn)化理論,下列敘述正確的是()A.自然選擇學(xué)說揭示出生物遺傳和變異的本質(zhì)B.細(xì)菌的抗藥性突變都是長期濫用抗生素的結(jié)果C.進(jìn)化過程中具有捕食關(guān)系的動物發(fā)生共同進(jìn)化D.地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件6.下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是()A.染色體結(jié)構(gòu)變異可能使種群基因頻率改變B.由環(huán)境引起的生物變異是不能遺傳的變異C.生物適應(yīng)環(huán)境的特征決定生物進(jìn)化的方向D.地理隔離是物種產(chǎn)生生殖隔離的必要條件7.下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是A.觀察核糖體需要使用電子顯微鏡B.是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)C.抗體由細(xì)胞溶膠中的游離核糖體合成D.是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場所8.(10分)下圖是在適宜條件下,使用不同濃度的異丙草胺培養(yǎng)24h后,測定的玉米氧氣生成速率和氧氣消耗速率。下列有關(guān)敘述正確的是()A.曲線圖中氧氣生成速率可在光照條件下通過實驗直接獲得B.當(dāng)異丙草胺濃度為50mg·L-1時,光合速率大于呼吸速率C.在實驗過程中,光合作用產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞分裂等活動D.與異丙草胺濃度為30mg·L-1相比,處于10mg·L-1的玉米長勢更好二、非選擇題9.(10分)請回答下列有關(guān)脊髓參與的生命活動調(diào)節(jié)的問題(1)高位截癱后,人體大小便失禁,不受意識控制,這說明_______________。同時高位截癱后,某些內(nèi)臟活動會出現(xiàn)異常,但一段時間后又會逐漸恢復(fù),這說明________。(2)動物脊髓離斷后,也出現(xiàn)了上述變化,為了進(jìn)一步證明脊髓的調(diào)節(jié)作用,以小鼠為實驗材料,可以__________________________________________________________________(寫出關(guān)鍵的實驗操作即可)。(3)病毒入侵脊髓前角運動神徑元,會導(dǎo)致脊髓灰質(zhì)炎,俗稱小兒麻痹癥,此病的治愈依賴于免疫系統(tǒng)的_______________功能。10.(14分)尿量生成受機體調(diào)節(jié)的影響,請回答下列相關(guān)問題:(1)某實驗小組以家兔為實驗材料,分別設(shè)置注射適量生理鹽水的對照組和注射等量乙醇溶液的實驗組,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗組家兔的尿量明顯增多,其主要原因可能是乙醇能抑制_____(填激素)的分泌。(2)該實驗小組刺激家兔的迷走神經(jīng),發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加,說明參與尿量調(diào)節(jié)的信息分子除了激素外還有__________。若給家兔注射高濃度的葡萄糖溶液,推測尿量的生成量將___________(填“增加”或“減少”)。(3)嬰兒排尿反射的神經(jīng)中樞位于____________,成年人若脊髓從胸部折斷會導(dǎo)致尿失禁,其原因是____________________________________________________。11.(14分)Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞??蒲腥藛T利用胚眙干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程)。請回答:(1)過程①將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中,接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于__________________時期。(2)過程②利用的技術(shù)是____________________,當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其_________分離出ES細(xì)胞。(3)過程③中獲取的目的基因是____________________,若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建_______________________,構(gòu)建之前可以根據(jù)_______________________設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴增。為了檢測ES細(xì)胞的DNA上是否插入了干擾素基因,可采用______________技術(shù)。(4)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有___________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。通測Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用__________________進(jìn)行雜交實驗。12.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中大型真菌和跳蟲以碎屑中的________________(有機物或無機物)為食,_______生態(tài)系統(tǒng)通常以該種食物鏈為主。(2)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布是________________的一種表現(xiàn)。(3)為了有助于了解該生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲種群的特性及其與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系,需要收集數(shù)據(jù)以繪制該種群的________________。而調(diào)查該種群的________________,是預(yù)測預(yù)報蝗蟲是否成災(zāi)的基礎(chǔ)。(4)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~f表示能量值,a為甲的同化量。若甲為第一營養(yǎng)級,則甲的凈初級生產(chǎn)量為________________(用圖2中字母和計算符號表示);乙糞便中食物殘渣的能量包含在b至f中________________字母代表的能量值中。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
1、酶促反應(yīng)的速率受反應(yīng)物濃度、酶活性的影響,在一定的范圍內(nèi),隨著反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)速率增大,當(dāng)超過一定的濃度后,反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)的速率不再增大,此時限制酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶的濃度、酶活性等,溫度、PH等可以通過影響酶活性而影響酶促反應(yīng)速率.2、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,影響協(xié)助擴散的因素主要是膜內(nèi)外濃度差.載體數(shù)量等.3、骨骼肌細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無氧呼吸,有氧呼吸和無氧呼吸都能合成ATP,在氧氣濃度為0時,骨骼肌通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP.4、溫度影響酶活性,酶有最適宜溫度,小于最適宜溫度時,隨溫度升高,酶活性升高,超過最適宜溫度后,隨著溫度升高,酶活性降低甚至失去活性.【詳解】A、在一定的范圍內(nèi),隨著反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)速率增大,當(dāng)超過一定的濃度后,反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)的速率不再增大,因此題圖曲線可以表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系,AB段限制因素可能是酶濃度,A正確;B、葡萄糖進(jìn)入哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是協(xié)助擴散,如果該圖表示葡萄糖進(jìn)入成熟哺乳動物紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系,則AB段限制因素可能是載體數(shù)量,B正確;C、氧氣濃度為0時,骨骼肌細(xì)胞可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,該曲線不能表示動物骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量之間的關(guān)系,C錯誤;D、正常情況下恒溫動物的體溫不會隨環(huán)境溫度變化而發(fā)生較大變化,因此該圖不能表示恒溫動物的酶活性與環(huán)境溫度之間的關(guān)系,D正確.故選C.2、B【解析】
放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中廣泛應(yīng)用的實例:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物;(5)魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?!驹斀狻緼、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),其合成不需要氨基酸,故用3H標(biāo)記亮氨酸不能研究性激素的合成與分泌過程,A錯誤;B、轉(zhuǎn)錄過程中遵循堿基互補配對原則,胰島素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA可以發(fā)生堿基互補配對,所以為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用32P標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與提取的mRNA雜交,B正確;C、暗反應(yīng)過程中二氧化碳和C5結(jié)合形成C3,C3被還原形成葡萄糖,所以用14C標(biāo)記CO2來研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C3→14C6H12O6,C錯誤;D、在研究DNA復(fù)制方式時除運用了同位素標(biāo)記法,對實驗結(jié)果分析時還運用了密度梯度離心法,D錯誤。故選B。3、D【解析】
1、細(xì)胞膜的功能:作為生命系統(tǒng)的邊界,使細(xì)胞有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境;控制物質(zhì)進(jìn)出;完成細(xì)胞間的信息交流。2、線粒體:普遍分布在動植物細(xì)胞內(nèi),具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,有氧呼吸的主要場所,其中有氧呼吸的第二、三階段發(fā)生在線粒體中,第三階段產(chǎn)生的能量較多,合成大量的ATP,用于各項生命活動的需要,因此把線粒體稱為“動力車間”。3、核糖體:普遍分布于原核細(xì)胞核真核細(xì)胞內(nèi),無膜結(jié)構(gòu),能夠把氨基酸合成蛋白質(zhì)的機器,因此是蛋白質(zhì)的合成場所。4、溶酶體:普遍存在于動植物細(xì)胞內(nèi),單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,內(nèi)含多種水解酶,被稱作“酶的倉庫”,可以水解衰老損傷的細(xì)胞器,也可以吞噬水解病原體,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定?!驹斀狻考?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,A正確;核糖體可以將氨基酸合成蛋白質(zhì),B正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,可以將丙酮酸徹底氧化分解形成水和二氧化碳,同時釋放大量能量,C正確;溶酶體能夠水解細(xì)胞內(nèi)衰老損傷的細(xì)胞器和侵入細(xì)胞內(nèi)的病原體,高爾基體可以加工分泌蛋白質(zhì),D錯誤。4、C【解析】
密碼子共用64種,包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子,其中起始密碼子不僅可以作為翻譯開始的信號,還能編碼相應(yīng)的氨基酸;3種終止密碼子只是終止翻譯的信號,不編碼氨基酸;59種其他密碼子只編碼相應(yīng)的氨基酸。【詳解】A、密碼子是由三個相鄰的堿基組成,271個堿基和后面2個堿基一起共構(gòu)成91個密碼子,插入的70個核苷酸和后面2個堿基一起共構(gòu)成24個密碼子,后面是UGA,即為終止密碼,A正確;B、終止密碼表示翻譯結(jié)束,但不編碼氨基酸,突變基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA中能編碼氨基酸的堿基有(271+2+70+2)=345個,所以表達(dá)的蛋白質(zhì)含有115個氨基酸,B正確;C、題干中該生物是細(xì)菌,沒有線粒體結(jié)構(gòu),C錯誤;D、DNA復(fù)制需解旋酶、DNA聚合酶等酶,D正確。故選C?!军c睛】密碼子在mRNA上,反密碼子在tRNA上,遺傳信息在DNA上。5、C【解析】
1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。
2.共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展?!驹斀狻緼、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說揭示了生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果,并未從本質(zhì)上解釋遺傳和變異,A錯誤;
B、細(xì)菌的抗藥性突變是不定向的,其抗藥性升高是人為使用抗生素后選擇的結(jié)果,B錯誤;
C、在生物進(jìn)化過程中具有捕食關(guān)系的動物發(fā)生共同進(jìn)化,C正確;D、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,新物種形成不一定經(jīng)過地理隔離,如四倍體西瓜的培育,D錯誤。
故選C。6、A【解析】
1、變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,前者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的,后者是由環(huán)境因素引起的。可遺傳的變異包括:(1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換;(2)基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合;(3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失、重復(fù)能造成基因數(shù)目的變化,引起種群基因頻率的改變,A正確;B、由環(huán)境引起的變異,若遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,則是可遺傳的變異,B錯誤;C、自然選擇決定生物的進(jìn)化的方向,C錯誤;D、地理隔離不是生殖隔離的必要條件,如多倍體的形成可以不經(jīng)過地理隔離,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查生物變異與進(jìn)化的主要內(nèi)容,要求考生識記變異的類型、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。7、C【解析】核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,為亞顯微結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡下才能看到,無法在光學(xué)顯微鏡下觀察,A項正確;核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器,B項正確;抗體屬于分泌蛋白,由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,C項錯誤;核糖體是翻譯的場所,在核糖體上按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈,D項正確?!军c睛】本題主要考查核糖體的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是要掌握核糖體的分布、結(jié)構(gòu)和功能。電子顯微鏡下,核糖體呈顆粒狀,有的游離在細(xì)胞溶膠中,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。游離在細(xì)胞溶膠中的核糖體合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。據(jù)此答題。8、D【解析】
分析題意可知:氧氣消耗速率可代表呼吸作用速率;氧氣生成速率代表總光合作用速率??偣夂纤俾省粑俾?凈光合速率?!驹斀狻緼、在光照條件下測得的是氧氣釋放速率,還應(yīng)在黑暗條件下測得氧氣消耗速率,二者相加才可獲得氧氣生成速率,A錯誤;B、根據(jù)曲線圖可知,當(dāng)異丙草胺濃度為50mg.·L-1時,玉米的光合速率小于呼吸速率,B錯誤;C、在實驗過程中,光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),不能為細(xì)胞分裂等生命活動提供能量,C錯誤;D、玉米的長勢取決于凈光合速率,凈光合速率=總光合速率一呼吸速率,與異丙草胺濃度為30mg·L-1相比,處于10mg·L-1的玉米長勢更好,D正確。故選D?!军c睛】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系與應(yīng)用,旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。二、非選擇題9、高級中樞失去對低級中樞的控制(或高級中樞失去對低級中樞的控制或低級中樞受高級中樞的控制)控制相關(guān)內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)(低級)中樞在脊髓(或脊髓含有控制內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)(低級)中樞)破壞/抑制小鼠離斷下方的脊髓(或剪斷脊髓傳出神經(jīng))防衛(wèi)(防御)和清除【解析】
1、神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。2、神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同,但彼此之間相互聯(lián)系,相互調(diào)控。一般來說,位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控,這樣,相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動,就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確?!驹斀狻浚?)高位截癱后,人體大小便失禁,不受意識控制,排便的低級中樞在脊髓,而意識的產(chǎn)生是高級中樞大腦皮層,因此上述實例說明低級中樞脊髓受到高級中樞大腦皮層的控制。同時高位截癱后,由于低級中樞失去了高級中樞的控制,某些內(nèi)臟活動會出現(xiàn)異常,但一段時間后又會逐漸恢復(fù),這說明控制相關(guān)內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)(低級)中樞在脊髓。(2)根據(jù)題意,為了進(jìn)一步證明脊髓的調(diào)節(jié)作用,以小鼠為實驗材料,可以破壞小鼠離斷下方的脊髓,觀察小鼠的現(xiàn)象。(3)病毒入侵脊髓前角運動神經(jīng)元,會導(dǎo)致脊髓灰質(zhì)炎,俗稱小兒麻痹癥,該病的發(fā)生是由于病毒入侵引起的,病毒屬于抗原,因此刺激機體發(fā)生特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,最終將病毒清除,治愈患者,因此該病的治療依賴免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)和清除功能?!军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級調(diào)節(jié)、脊髓的功能和免疫系統(tǒng)的功能的知識點,要求學(xué)生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級調(diào)節(jié)的特點和實例,理解低級中樞受到高級中樞的控制和影響的關(guān)系,能夠根據(jù)題意和條件設(shè)計實驗驗證脊髓低級中樞的調(diào)節(jié)作用,理解免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能和清除功能的表現(xiàn),這是解決問題的關(guān)鍵。10、抗利尿激素神經(jīng)遞質(zhì)增加脊髓脊髓從胸部折斷,會使大腦皮層無法控制脊髓的活動,從而無法有意識地控制排尿【解析】
水平衡調(diào)節(jié)過程為:【詳解】(1)根據(jù)題干可知,注射適量生理鹽水的為對照組,注射等量乙醇溶液的為實驗組,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗組家兔的尿量明顯增多,可能的原因是一方面乙醇作用于大腦皮層抑制渴覺的產(chǎn)生,另一方面乙醇能抑制抗利尿激素的產(chǎn)生,使得腎小管和腎集合管對水分的重吸收減少,尿量增加。(2)該實驗小組刺激家兔的迷走神經(jīng),發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加,說明參與尿量調(diào)節(jié)的信息分子除了抗利尿激素外還有神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)。給家兔注射高濃度的葡萄糖溶液,尿液中的葡萄糖濃度升高,出現(xiàn)尿糖,尿液的滲透壓升高,吸水能力增強,尿量增加。(3)嬰兒大腦發(fā)育不完整,排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。成年人若脊髓從胸部折斷會使大腦皮層無法控制脊髓的活動,從而無法有意識地控制排尿?!军c睛】本題主要考查了水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生掌握水鹽調(diào)節(jié)的過程及抗利尿激素的作用,理解水鹽調(diào)節(jié)的方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié),要求學(xué)生具有一定的分析能力和推理能力,能夠根據(jù)題意和水平衡調(diào)節(jié)的過程分析解決問題。11、MⅡ中早期胚胎培養(yǎng)內(nèi)細(xì)胞團(正常的)Rag2基因含(正常的)Rag2基因的基因表達(dá)載體(正常的)Rag2基因的脫氧核苷酸序列(或堿基對序列或遺傳信息)DNA分子雜交限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和胰蛋白酶抗Rag2蛋白的抗體【解析】
題圖分析:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。然后將改造后的受體細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)之后回輸?shù)交蛉毕菪∈篌w內(nèi)獲得治療?!驹斀狻浚?)MII中期的卵母細(xì)胞含有細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)和環(huán)境條件,故接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于MII中期,即過程①將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的處于MII中期的卵母細(xì)胞中。(2)過程②利用的技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng),內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胚胎的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,故當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其內(nèi)細(xì)胞團分離出具有全能性的ES細(xì)胞。(3)根據(jù)題干信息可知,過程③中獲取的目的基因是(正常的)Rag2基因,若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建含(正常的)Rag2基因的基因表達(dá)載體,構(gòu)建之前可
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