小學美術課程教學大綱

課程名稱小學美術適用專業(yè)小學訓練學時學分32學時1學分一課程教學目的課程類別學科專業(yè)選修課考核方式考察其中實踐學時32學時通過理論講授與技能練習使學生初步建立起美感意識初步建立肯定的美術繪畫及實踐表現(xiàn)技能初步具備肯定的美術表達力量和創(chuàng)作力量二課程教學要求理論與實踐并重理論生疏與實踐技能互為促進相互提高在理論融會貫穿的根底上使技能訓練能與理論融合能依據理論將技能學習力量橫向擴開放來并能將技能的學習與訓練現(xiàn)象相結合有肯定的生疏深度三先修課程四課程教學重難點對美和訓練的生疏及理解技能方法的運用五課程教學方法與教學手段講授法、示范教學法、多媒體呈現(xiàn)、指導教學法六課程教學內容第一章對美和訓練的生疏〔2學時〕〔1美與生活藝術的定義；藝術與美術的關系；美與美術的關系；美與生活的關系?！?美術與訓練小學訓練專業(yè)美術課程的定位美術學科門類的生疏美術學習與兒童成長的關系；美術學科教學與其它學科教學的關系對兒童美術力量進展階段的生疏；如何生疏和評價兒童美術作品2.重難點提示對兒童美術力量進展階段的生疏。其次章：素描的畫法〔10學時〕〔1〕美術欣賞與素描入門：畫畫姿勢正解，畫線練習：直線、長短線、復線；〔2美術欣賞與素描畫圓：帶圓形構造的素描作品欣賞；方中切圓步驟及應用；橢圓的應用擴展〔3〕美術欣賞與素描構造：幾何形明暗塑造例如，明暗塑造技法的擴展應用。〔4〕美術欣賞與素描靜物：球體的畫法，單個物體及器皿的畫法，簡潔組合靜物的畫法；〔5〕美術欣賞與彩鉛靜物畫：彩鉛畫的特點，彩鉛畫的塑造練習。2重難點提示方中切圓的理解，黑白灰塑造的技巧把握。第三章速寫及簡筆畫〔8學時〕〔1〕美術欣賞與速寫入門：大師速寫作品欣賞，速寫用線特點，西方古典速寫、中國傳統(tǒng)白描、現(xiàn)代寫意速寫等賞析，速寫步驟例如；〔2〕美術欣賞與簡筆人物畫：簡筆人物畫欣賞，簡筆人物繪制步驟，藝用人體構造，五官特征及表情神態(tài)，實踐練習技巧；〔3〕美術欣賞與簡筆動物、植物畫法：大師動物、植物簡筆畫欣賞，動物構造歸納，動物簡筆畫例如步驟，植物特征歸納，植物簡筆畫步驟；〔4美術欣賞與簡筆畫綜合繪制簡筆畫欣賞，“火柴人”的簡化方法，簡筆畫綜合創(chuàng)編步驟2重難點提示簡筆畫的綜合創(chuàng)編第四章顏色的學問及應用〔6學時〕〔1顏色的根底學問色盲的由來，顏色的起源及生疏，幾種常用的顏色概念定義及由來〔2〕美術欣賞與彩鉛水彩畫：彩鉛及水彩畫欣賞，彩鉛畫的畫法生疏，彩鉛水彩畫結合例如步驟〔3〕水彩風景畫：風景畫作品欣賞，水彩畫特點，水彩風景畫構圖留意事項，水彩風景畫例如步驟〔4〕水彩風景畫練習：水彩風景畫臨摹，水彩風景寫生。2重難點提示水彩風景寫生的方法步驟及技巧。第五章：繪本〔6學時〕〔1〕本的故事創(chuàng)編：繪本的特點生疏，繪本制作過程中文本故事的選擇，場景腳本的設置，人物角色設計，草圖的制作，細化成稿；〔2〕繪本的制作與呈現(xiàn)：故事概念及文本的創(chuàng)作分析，故事的畫面分解，依據故事講解每一步畫面的場景設計規(guī)律畫面的構圖造型及顏色搭配制作流程及步驟，場景設計規(guī)律，版面編輯及裝訂。2重、難點提示：繪本的制作技巧。七學時安排一二三四五00000002866八課程考核方式1.考核方式考察，提交作品。2.成績構成：尋常表現(xiàn)+期末結課作品九選用教材和參考書目［1］《小學美術課程與教學》〔第1版錢初熹主編高等訓練出版社2022年2《新編美術教學論》〔第1版孫乃樹主編華東師范大學出版社2022年3《高等訓練出版社》〔第2