【7生（北師）期中】淮南市龍湖中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)七年級(jí)學(xué)情監(jiān)測(cè)生物學(xué)科試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共50分）1．下列物體屬于生物的是（）A．熊貓根雕 B．蘑菇 C．鐘乳石 D．珊蝴2．下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．龍湖公園里的所有生物 B．淮河中的魚類和水C．一塊農(nóng)田里的所有非生物 D．一個(gè)湖泊3．關(guān)于生物圈，下列說(shuō)法不正確的是（）A．是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．包括地球上所有生物及其生活環(huán)境C．包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部D．是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不同生態(tài)系統(tǒng)相互聯(lián)系4．新冠狀病毒極易變異，先后出現(xiàn)阿爾法、貝塔、伽馬和席卷全球的德爾塔和奧密克戎等多種類型。新冠狀病毒之所以能夠出現(xiàn)這么多種類型，最根本的原因是（）A．環(huán)境多樣性 B．物種多樣性C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性5．在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液，在甲的左側(cè)放少許食鹽（如圖），發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物能（）A．繁殖后代 B．進(jìn)行呼吸C．由小長(zhǎng)大 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)6．胡楊是塔克拉瑪干沙漠中唯一的喬木樹種，沿沙漠河流分布。當(dāng)?shù)叵滤嗟乇硇∮?米時(shí)胡楊可以正常生長(zhǎng)，但大于9米時(shí)會(huì)死亡。這表明影響胡楊生長(zhǎng)的非生物因素主要是（

）A．水分 B．光照 C．溫度 D．土壤7．云南西雙版納有一種植物叫“風(fēng)雨花”，每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，高氣溫、低氣壓會(huì)刺激它的開花激素猛增，從而開出許多花朵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是（

）A．環(huán)境適應(yīng)生物 B．環(huán)境影響生物 C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物影響環(huán)境8．在探究過(guò)程中，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，下列做法正確的是A．檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．為節(jié)省時(shí)間和材料，一次實(shí)驗(yàn)即可C．不受實(shí)驗(yàn)結(jié)果干擾，直接得出結(jié)論 D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，與假設(shè)保持一致9．某生物興趣小組探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表，其中需要修改的內(nèi)容是（）蚯蚓數(shù)量光照條件溫度土壤20只陰暗適宜一層濕土20只明亮適宜一層干土A．蚯蚓數(shù)量 B．光照條件 C．溫度 D．土壤10．要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是

A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和611．小華制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟如下、其中不正確的是（）A．

B．

C．

D．

12．下列是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)使用顯微鏡的相關(guān)操作，其中正確的是（）A．捂住右眼后用左眼進(jìn)行觀察 B．目鏡有污點(diǎn)時(shí)用紗布擦拭C．收鏡時(shí)將物鏡升至最高處 D．用凹面反光鏡將視野調(diào)亮13．綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動(dòng)物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）A．細(xì)胞核和葉綠體 B．葉綠體和細(xì)胞壁 C．葉綠體和大液泡 D．細(xì)胞核和細(xì)胞壁14．新疆長(zhǎng)絨棉纖維長(zhǎng)、柔軟細(xì)膩、光澤度好。棉花細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)纖維形成的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核15．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜B．植物所有細(xì)胞都含有合成有機(jī)物的葉綠體C．線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，為細(xì)胞生命活動(dòng)供能D．細(xì)胞所需要的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的16．變形蟲是原生動(dòng)物。某同學(xué)在學(xué)習(xí)變形蟲知識(shí)和完成了“觀察變形蟲”的實(shí)驗(yàn)后得出以下結(jié)論。其中錯(cuò)誤的是（）A．變形蟲是單細(xì)胞生物，無(wú)細(xì)胞壁B．變形蟲的生長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化過(guò)程C．變形蟲在水中伸出偽足進(jìn)行攝食D．把變形蟲切割成兩塊，有核部分能正常生長(zhǎng)17．如圖分別是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A．甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程，乙圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程B．動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂的第一步都是細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)C．甲圖細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，將細(xì)胞質(zhì)分成兩部分D．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)18．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（

）A．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多 B．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織C．細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官 D．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大19．壁虎受到威脅時(shí)會(huì)斷尾求生，之后會(huì)重新長(zhǎng)出尾巴。與新尾巴生成相關(guān)的是（

）①細(xì)胞分裂

②細(xì)胞生長(zhǎng)

③細(xì)胞分化A．①② B．①③ C．②③ D．①②③20．下列能正確表示大熊貓的結(jié)構(gòu)層次的組合是（）①胃黏膜

②黏膜細(xì)胞

③胃

④大熊貓

⑤消化系統(tǒng)A．②①③⑤④ B．①③④②⑤ C．②③①⑤④ D．①②③④⑤21．下列人體結(jié)構(gòu)與其主要構(gòu)成組織的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．皮膚表皮-保護(hù)組織 B．皮下脂肪--結(jié)締組織C．脊髓-營(yíng)養(yǎng)組織 D．肌腱-神經(jīng)組織22．“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蹦芊至逊只a(chǎn)生新葉的組織是（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．保護(hù)組織 C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織23．從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，與其它三項(xiàng)不同的是（）A．葵花籽 B．豆角 C．西瓜籽 D．番茄24．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）A．變形蟲與紅玫瑰共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞B．番茄的果皮和人的皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次C．人的小腸和植物的葉都屬于營(yíng)養(yǎng)器官D．柑橘的絲絡(luò)與人體內(nèi)的血液都屬于輸導(dǎo)組織25．下列有關(guān)動(dòng)物系統(tǒng)和器官的敘述，正確的是（）A．構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)的各個(gè)器官具有相同的生理功能B．系統(tǒng)是由不同組織按照一定次序結(jié)合起來(lái)的，能行使一定功能C．器官是由多個(gè)系統(tǒng)組成的，各器官之間既有分工又協(xié)調(diào)配合D．一個(gè)系統(tǒng)包括多個(gè)器官，這些器官能共同完成一種或幾種生理功能二、非選擇題（每空2分，共50分）26．合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”知識(shí)后，繪制了如圖概念圖。請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整，再分析回答下列問題

(1)圖中①是指有生命的，②是非生物因素，請(qǐng)問③是。(2)下列屬于生命現(xiàn)象的是。a.雨后春筍

b.機(jī)器人跳舞

c.鷹擊長(zhǎng)空

d.冬雪飛舞(3)圖中A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”，對(duì)應(yīng)實(shí)例：除病毒外，絕大多數(shù)生物都是由構(gòu)成的。(4)“生活在干旱環(huán)境中的仙人掌，葉退化成刺”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能環(huán)境?！膀球灸苁雇寥雷兊檬杷煞饰帧保@種現(xiàn)象說(shuō)明生物能環(huán)境。(5)生物的生命共同特征表現(xiàn)在應(yīng)激性、生長(zhǎng)、和新陳代謝等方面。27．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)圖1中的（填序號(hào)）后，物像更清晰。(2)要將圖2中的物像移到視野中央，應(yīng)將載玻片向方移動(dòng)。(3)圖3、圖4中，你認(rèn)為圖的效果更好，另一個(gè)圖效果欠佳的原因是臨時(shí)裝片中有。為避免發(fā)生此現(xiàn)象，在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接融載玻片上的水滴，然后緩緩放平。(4)圖5、圖6中，圖表示植物細(xì)胞。山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于（填序號(hào)）內(nèi)。28．以色列研究人員利用3D生物打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約兩厘米長(zhǎng)，不僅有心臟細(xì)胞，還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu)，甚至能像真實(shí)的心臟一樣跳動(dòng)。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)楦扇f(wàn)等待器官移植的患者帶來(lái)福音。

(1)人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于組織。心臟的表層有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，由此可知，心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，油菜的結(jié)構(gòu)層次中沒有。(2)3D打印心臟的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞等均來(lái)自于人的多功能干細(xì)胞，如圖2所示。多功能干細(xì)胞經(jīng)過(guò)①過(guò)程，細(xì)胞核中的先復(fù)制再平均分開，隨后細(xì)胞膜內(nèi)陷，將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)，使細(xì)胞的數(shù)量增多。再經(jīng)過(guò)②過(guò)程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。(3)心肌細(xì)胞中有一種能夠保證組織細(xì)胞供能的物質(zhì)--肌酸激酶（CK）。心肌炎患者血液中的CK濃度會(huì)高于正常值，是由于心肌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致心肌細(xì)胞中CK進(jìn)入血液，表明該受損的結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能。29．塑料中的聚苯乙烯是一種高分子化合物，動(dòng)物食用后會(huì)影響它的正常生長(zhǎng)，但是如果聚苯乙烯被分解成小分子有機(jī)物后就不會(huì)對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)構(gòu)成影響。有報(bào)道稱“黃粉蟲幼蟲能分解聚苯乙烯”，某科技活動(dòng)小組對(duì)此開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)資料介紹黃粉蟲幼蟲喜食麥麩子。據(jù)表回答：編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組各取50只大小、長(zhǎng)勢(shì)均①的黃粉蟲幼蟲喂食適量的麥麩子正常生長(zhǎng)乙組喂食等量的聚苯乙烯②(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表所示，提出的問題為?(2)實(shí)驗(yàn)中①處應(yīng)填寫，設(shè)置甲組的目的是起作用，(3)本探究實(shí)驗(yàn)中的變量是，實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組均各取50只黃粉蟲幼蟲而不是各取1只黃粉蟲幼蟲是為了。(4)若乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果②為，可以得出黃粉蟲幼蟲能分解聚苯乙烯。

1．B【分析】生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】熊貓根雕、鐘乳石和珊瑚都不具有生物的特征，則都不屬于生物；蘑菇具有生物的特征，則屬于生物，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．D【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（主要是腐生的細(xì)菌、真菌）?！驹斀狻緼．龍湖公園里的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤。B．淮河中的魚類和水，只包括了生物部分的部分動(dòng)物和環(huán)境部分的水，沒有其它生物，也沒有其它的環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。C．一塊農(nóng)田里的所有非生物，只包括了環(huán)境部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D．一個(gè)湖泊，既包括了湖泊所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。3．C【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是所有生物共同的家園?！驹斀狻緼BC．生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和，包括地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，AB正確，C錯(cuò)誤。D．生物圈包括許許多多的生態(tài)系統(tǒng)，且不同的生態(tài)系統(tǒng)之間相互關(guān)聯(lián)，使生物圈成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，D正確。故選C。4．C【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。【詳解】生物種類的多樣性即物種的多樣性，物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性，是生物多樣性的重要體現(xiàn)；地球上存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。在生物圈中又可以分出很多小的生態(tài)系統(tǒng)，如一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)池塘、一條河流等，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；生物的性狀特征是由基因控制的，不同物種的生物基因有較大差別，同種生物不同個(gè)體之間基因也有差異。因此，基因的多樣性可分為種間基因的多樣性和種內(nèi)基因的多樣性。每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因（遺傳）的多樣性。冠狀病毒像日冕，具有多樣性，如SARS-CoV-2，MERS-CoV，SARS-CoV等，這種多樣性的實(shí)質(zhì)是基因（遺傳）的多樣性，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。5．D【詳解】試題分析：草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在甲草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對(duì)草履蟲來(lái)說(shuō)是不利刺激，故草履蟲從甲向乙運(yùn)動(dòng)。故選D?？键c(diǎn)：觀察草履蟲。6．A【分析】影響植物生長(zhǎng)的非生物因素主要有水分、光照、溫度、土壤等，影響胡楊生長(zhǎng)的主要東阿非生物因素是什么則需要從題目中獲取信息?！驹斀狻客ㄗx題目，可知胡楊在沙漠中沿河流分布，而且當(dāng)?shù)叵滤嗟乇硇∮?米時(shí)胡楊可以正常生長(zhǎng)，但大于9米時(shí)會(huì)死亡，涉及到的影響胡楊生長(zhǎng)的非生物因素只有水分，因此A正確，BCD錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】答對(duì)本題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)從題目中獲取有用信息。7．B【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物?！驹斀狻可镞m應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。生物依賴環(huán)境是（環(huán)境影響生物）指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約。所以，“每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，高氣溫、低氣壓會(huì)刺激它的開花激素猛增”，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物。故選B。8．A【分析】在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要設(shè)計(jì)對(duì)照，除了是變量外，其它條件均相同。為了提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)為了提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)方案，必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)假設(shè)的正確與否?！驹斀狻緼．若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，可能是在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，可以檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A正確。B．一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性，為了提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)結(jié)果，放棄重做實(shí)驗(yàn)，B不正確。C．在科學(xué)探究的過(guò)程中，有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查，在確保無(wú)誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑，C不正確。D．若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)結(jié)果，放棄重做實(shí)驗(yàn)，D不正確。故選A。9．D【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此“探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響”實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照。除“光照”條件不同外，其它條件如溫度、土壤等都應(yīng)該相同且適宜。所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)修改的內(nèi)容是：將土壤條件統(tǒng)一設(shè)置成一層濕土。【考點(diǎn)定位】探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的一般過(guò)程及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置，要求學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)必須熟記并掌握?！驹斀狻?0．C【詳解】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。1、2、3沒有螺紋，是目鏡；4、5、6有螺紋，是物鏡。目鏡越短，放大倍數(shù)就越大；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)就越大。要使視野中細(xì)胞的體積最大，應(yīng)選用放大倍數(shù)最大的物鏡和目鏡，即選擇3號(hào)目鏡和4號(hào)物鏡。【考點(diǎn)定位】顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算11．A【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：①擦、②滴（生理鹽水）、③刮、④涂、⑤蓋、⑥染、⑦吸?！驹斀狻緼．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)漲破，可以用清水；人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水漲破，故滴加的應(yīng)該是生理鹽水，A錯(cuò)誤。B．將牙簽在載玻片上生理鹽水滴中均勻地涂抹，B正確。C．用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，以免產(chǎn)生氣泡，該步驟屬于蓋蓋玻片，C正確。D．在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，屬于染色步驟，D正確。故選A。12．D【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡與安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀察、收鏡?！驹斀狻緼．在觀察時(shí)應(yīng)兩眼同時(shí)睜開，一般左眼觀察，右眼作圖，A錯(cuò)誤。B．目鏡有污點(diǎn)時(shí)應(yīng)用專門的擦鏡紙進(jìn)行擦拭，避免對(duì)目鏡的損傷，B錯(cuò)誤。C．收鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡轉(zhuǎn)至一旁，并將鏡筒降到最低，C錯(cuò)誤。D．反光鏡對(duì)光線有反射作用，可以用凹面鏡將視野調(diào)亮，D正確。故選D。13．A【分析】動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同如下圖所示：【詳解】綠葉海蝸牛屬于軟體動(dòng)物，動(dòng)物具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，但不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，但由于綠葉蝸牛將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體，由此可知若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和葉綠體，A符合題意。故選A。14．D【分析】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)?！驹斀狻考?xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。15．C【分析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量?！驹斀狻緼．細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，但是這種能力是有限的，A錯(cuò)誤。B．葉綠體光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是植物綠色部分的細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。但不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體，如根尖細(xì)胞，B錯(cuò)誤。C．線粒體呼吸作用的主要場(chǎng)所，能把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，C正確。D．植物可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，但是水和無(wú)機(jī)鹽需要從土壤中吸收，無(wú)法自己合成，D錯(cuò)誤。故選C。16．B【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。自然界中還生存著單細(xì)胞生物，身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，也能完成各種生命活動(dòng)?！驹斀狻緼．變形蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，該生物沒有細(xì)胞壁，A正確。B．構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)化成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，因此變形蟲的生長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，B錯(cuò)誤。C．原生動(dòng)物的變形蟲在固體表面移動(dòng)時(shí)，向前伸出一個(gè)或多個(gè)偽足，將體內(nèi)部分原生質(zhì)移入偽足內(nèi)，后面的原生質(zhì)也隨著收縮前進(jìn)，不斷地補(bǔ)充向前流動(dòng)的原生質(zhì)，整個(gè)細(xì)胞就逐漸移向前方，變形蟲就是這樣在水中伸出偽足進(jìn)行攝食，C正確。D．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，因此把變形蟲切割成兩塊，有核部分能正常生長(zhǎng)，無(wú)核部分死亡，D正確。故選B。17．C【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，動(dòng)物細(xì)胞最后在細(xì)胞的中央凹陷，形成兩個(gè)新的細(xì)胞，植物細(xì)胞是在細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此，甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程，乙圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程。（2）細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖：從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。【詳解】A．由分析可知，甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程，乙圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程，A正確。B．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)，染色體都先進(jìn)行自我復(fù)制，然后平均分成兩部分，所以都是細(xì)胞核先一分為二，B正確。C．甲圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，最后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，分成兩個(gè)新細(xì)胞，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體變化最明顯，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后平均分成兩部分，新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同，保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，D正確。故選C。18．B【分析】生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開。1．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。2．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。3．經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。【詳解】A．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，A錯(cuò)誤。BC．生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群（組織），B正確、C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大，D錯(cuò)誤。故選B。19．D【分析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如，上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。【詳解】一段時(shí)間后壁虎尾巴斷掉后還能重新長(zhǎng)出來(lái)，跟細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化都有關(guān)系。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂后的子細(xì)胞很小要經(jīng)過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)，才能再次分裂。細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，因此細(xì)胞分化形成組織。由此可見，與新尾巴生成相關(guān)的是①細(xì)胞分裂、②細(xì)胞生長(zhǎng)、③細(xì)胞分化。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。20．A【分析】細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻縿?dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，①胃黏膜屬于組織，②黏膜細(xì)胞屬于細(xì)胞，③胃屬于器官，④大熊貓屬于動(dòng)物體，⑤消化系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，所以能正確表示大熊貓的結(jié)構(gòu)層次的組合是：②黏膜細(xì)胞，①胃黏膜，③胃，⑤消化系統(tǒng)，④大熊貓。BCD不符合題意，A符合題意。故選A。21．B【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能?！驹斀狻緼．皮膚表皮由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等作用，因此屬于上皮組織，A錯(cuò)誤。B．皮下脂肪主要由結(jié)締組織構(gòu)成，具有連接、支持、保護(hù)等作用，B正確。C．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，脊髓主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，C錯(cuò)誤。D．肌腱屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)等作用，D錯(cuò)誤。故選B。22．C【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。【詳解】A．營(yíng)養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤。B．保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，B錯(cuò)誤。C．分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。因此，芽能發(fā)育成新的枝條是由于芽里分生組織細(xì)胞的分裂和分化，C正確。D．輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選C。23．C【分析】本題考查果實(shí)與種子的認(rèn)識(shí)。本知識(shí)可結(jié)合植物的果實(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行記憶?！驹斀狻抗麑?shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器言。種子是植物的胚珠經(jīng)受精后長(zhǎng)成的結(jié)構(gòu)。從選項(xiàng)看：葵花籽、豆角、番茄都屬于果實(shí)；西瓜籽是種子。故選C?！军c(diǎn)睛】果實(shí)包括果皮及種子。24．A【分析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。人和高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體?！驹斀狻緼．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。紅玫瑰屬于植物，結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體。變形蟲屬于單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，則變形蟲與紅玫瑰共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，A正確。B．番茄果實(shí)的表皮具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織，皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，B錯(cuò)誤。C．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。人的小腸是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的，具有消化和吸收功能，因此小腸屬于器官，但不屬于營(yíng)養(yǎng)器官，C錯(cuò)誤。D．血液屬于組織，它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織；柑橘的絲絡(luò)能夠運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤。故選A。25．D【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼D．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；D正確。B．系統(tǒng)是由不同的器官構(gòu)成的，能行使一定功能，B錯(cuò)誤。C．不同的組織按照一定的次序組合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，C錯(cuò)誤。故選D。26．(1)生態(tài)因素(2)ac(3)細(xì)胞(4)適應(yīng)影響(5)繁殖（適應(yīng)性、遺傳性、變異性等）【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。題圖中，ABCDEF是指以上生物的特征，①是指有生命的，②是非生物因素，③是生態(tài)因素?！驹斀狻浚?）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫③生態(tài)因素，包括②非生物因素和生物因素，非生物因素包括：陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等。（2）a雨后春筍，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生命現(xiàn)象；b機(jī)器人跳舞沒有生命現(xiàn)象；c.鷹擊長(zhǎng)空是鷹在飛翔，屬于生命現(xiàn)象；d.冬雪飛舞是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。故選ac。（3）除病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是細(xì)胞生物體代謝和遺傳的基本單位。（4）“生活在干旱環(huán)境中的仙人掌，葉退化成刺”，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境。蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松，蚯蚓的糞便中含有多種無(wú)機(jī)鹽增加了土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境。（5）生物的主要特征表現(xiàn)在：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象；生物（除病毒外）都是由細(xì)胞構(gòu)成的。故生物的生命共同特征表現(xiàn)在應(yīng)激性、生長(zhǎng)、繁殖（適應(yīng)性、遺傳性、變異性等）和新陳代謝等方面。27．(1)②(2)左(3)④氣泡(4)5⑤液泡【分析】（1）圖1中①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③目鏡，④物鏡。圖5、6中的①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。（2）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體?！驹斀狻浚?）使用顯微鏡時(shí)，如果換用高倍物鏡后，則物像會(huì)變模糊，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。（2）顯微鏡成像為倒像，上下相反，左右相反；圖2的物像在視野左方，要想移到視野中央，應(yīng)將裝片繼續(xù)左移。（