（2024年秋季版）2024年七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 3.6.2 集體生活成就我說課稿 新人教版

（2024年秋季版）2024年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)3.6.2集體生活成就我說課稿新人教版一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過引導(dǎo)學(xué)生理解集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到在集體中學(xué)習(xí)、生活的價(jià)值，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，本節(jié)課將圍繞新人教版道德與法治下冊(cè)3.6.2節(jié)內(nèi)容展開，以實(shí)際案例和互動(dòng)討論為主要教學(xué)方法，讓學(xué)生在集體生活中感受成就，進(jìn)而激發(fā)他們?yōu)榧w貢獻(xiàn)力量的熱情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升法治意識(shí)，理解集體規(guī)則對(duì)于維護(hù)秩序的重要性，增強(qiáng)集體歸屬感與參與意識(shí)。同時(shí)，通過集體活動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)生將發(fā)展合作能力，學(xué)會(huì)在集體中溝通與協(xié)作，培養(yǎng)解決集體問題的能力，從而在集體生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體利益的和諧統(tǒng)一。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面向的是七年級(jí)學(xué)生，他們正處于青春期初期，具有一定的道德認(rèn)知基礎(chǔ)和法治意識(shí)，但尚處于形成階段。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)道德與法治的基本概念有初步了解，但深入理解集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響可能還不夠充分。

在能力方面，學(xué)生具備基本的溝通和表達(dá)能力，但合作解決問題的能力有待提升。他們?cè)诩w活動(dòng)中可能表現(xiàn)出不同的參與度，有的積極投入，有的則相對(duì)被動(dòng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自我管理能力和責(zé)任感正在逐步建立，但仍需要引導(dǎo)和激勵(lì)。他們?cè)谛袨榱?xí)慣上可能存在一些問題，如團(tuán)隊(duì)合作時(shí)缺乏耐心、尊重他人意見不夠等。

這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響，學(xué)生可能對(duì)抽象的道德與法治概念感到難以理解，需要通過具體案例和實(shí)踐活動(dòng)來增強(qiáng)體驗(yàn)和感悟。同時(shí)，學(xué)生的行為習(xí)慣和參與態(tài)度將直接影響到集體生活的質(zhì)量和他們個(gè)人的成長(zhǎng)體驗(yàn)。因此，教學(xué)中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與，培養(yǎng)良好的合作習(xí)慣。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備新人教版《道德與法治》下冊(cè)教材。

2.輔助材料：搜集與集體生活相關(guān)的視頻片段、圖片及案例資料，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)環(huán)境：將教室布置為適合小組討論的形式，每組安排討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流分享。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一個(gè)關(guān)于集體力量的視頻案例作為導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì)集體生活的思考。提出問題：“在集體中，我們能夠獲得哪些成就？”讓學(xué)生自由發(fā)言，從而引出本節(jié)課的主題《集體生活成就我》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，通過教材中的案例，讓學(xué)生理解集體規(guī)則、合作精神的重要性。接著，分析集體生活中可能遇到的問題，如個(gè)人與集體的沖突，以及如何通過有效溝通解決這些問題。最后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在集體中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要關(guān)注集體利益。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)教材中的案例或自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論如何在集體生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就。每組選代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及如何在集體中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體利益的和諧統(tǒng)一。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐集體精神。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己在集體生活中的一次成功經(jīng)歷的短文，要求反映出自己在集體中的成長(zhǎng)和收獲。通過作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）推薦閱讀：《平凡的世界》、《愛的教育》等書籍，讓學(xué)生通過閱讀了解不同人物在集體生活中的成長(zhǎng)故事，體會(huì)集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

（2）視頻資源：觀看《美麗中國》、《人間世》等紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解集體合作的力量，以及集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：查閱有關(guān)集體生活、合作精神等方面的文章，如“集體主義教育的意義”、“如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神”等。

2.拓展建議

（1）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受集體生活的意義，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生開展主題班會(huì)，以“集體生活成就我”為主題，讓學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)故事，互相學(xué)習(xí)、借鑒。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的集體生活案例，如學(xué)校社團(tuán)、興趣小組等，讓學(xué)生觀察、分析集體合作的成功經(jīng)驗(yàn)，以便在日常生活中運(yùn)用。

（4）布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響的論文，提高學(xué)生的思考和分析能力。

（5）組織家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解集體生活對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持孩子參加集體活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。七、教學(xué)反思與總結(jié)

這節(jié)課《集體生活成就我》的設(shè)計(jì)和實(shí)施讓我深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的過程。在教學(xué)過程中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法，力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們深入理解集體生活的重要性。

教學(xué)反思：

我發(fā)現(xiàn)通過視頻案例導(dǎo)入新課的方法很有效，能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，使他們產(chǎn)生對(duì)主題的興趣。但在講授新知環(huán)節(jié)，我意識(shí)到自己對(duì)集體生活理論的講解可能過于抽象，對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說可能難以理解。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，分組討論的形式讓學(xué)生積極參與，但我也發(fā)現(xiàn)有些小組的合作并不充分，部分學(xué)生可能沒有真正參與到討論中。

在教學(xué)策略上，我嘗試了讓學(xué)生通過自己的經(jīng)驗(yàn)來理解集體生活的意義，但我也認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有限，需要更多的案例和實(shí)例來支撐他們的理解。在課堂管理方面，雖然我盡量維持秩序，但在小組討論時(shí)，還是有些學(xué)生表現(xiàn)出較弱的自律性，影響了課堂的整體效果。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋和作業(yè)完成情況來看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們對(duì)集體生活的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解，他們能夠認(rèn)識(shí)到在集體中成長(zhǎng)的重要性，并在討論中展現(xiàn)出合作精神。在技能方面，學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉。情感態(tài)度上，學(xué)生表現(xiàn)出更加積極向上的態(tài)度，愿意為集體做出貢獻(xiàn)。

盡管如此，我也看到了教學(xué)中存在的不足。針對(duì)這些問題，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我需要更加注重以